语文版一年级下册语文阅读理解专项强化练习题含答案.docx

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语文版一年级下册语文阅读理解专项强化练习题含答案

语文版一年级下册语文阅读理解专项强化练习题含答案

班级：

__________姓名：

__________

一、阅读短文。

下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢。

小鱼跳出水面。

蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家，快搬家！

”

不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的……

1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。

2．下雨前天空会发生什么变化？

用“_______”画出来。

3．文中写了（）种小动物，用“○”圈出来。

4．第三自然段中的“它”指（）。

A．小鼓B．水花C．小雨点

5．“我们”还会在雨中做什么？

写在文中的横线上。

二、阅读短文，完成练习。

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在唱歌。

小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：

呱呱呱，呱呱呱……

夏天到了多快活！

1．读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。

知了鱼儿蜻蜓青蛙

飞行洗澡唱歌游戏

2．短文中，“大伞”指______，“小伞”指_______。

3．红蜻蜒练的是______本领。

______敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_______。

4．你喜欢夏天吗？

为什么？

_________________________

三、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。

小壁虎说：

“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？

”老黄牛说：

“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

”

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。

他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：

“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？

”燕子说：

“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”

小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：

“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：

“我长出一条新尾巴啦！

”

1．选文的第四自然段共有______句话。

2．给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______

3．写出下面词语的反义词。

哭——（_______）难过——（____________）

4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。

四、仔细阅读下面的短文，完成题目。

棉花姑娘（节选）

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问：

“你们是谁呀？

”小虫说：

“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦！

1．照样子写一写

碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的________________

雪白雪白的棉花雪白雪白的______________

2．读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）：

惊奇：

___________________________。

3．用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。

4．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？

________________

5．说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。

_________________________

五、阅读理解。

他们自己爬出来

雨停了，火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看，立刻高声叫起来：

“不好了，一只母鸡掉到水里去了！

”

小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。

他高声地叫起来：

“不好了，一只小山羊掉进水里去了！

”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。

过了好久，才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。

小鸭说：

“一定是他们自己爬出来了。

”

1．短文一共有个自然段。

写了、、三个小动物。

2．“一只母鸡掉到水里去了！

”这是谁发现的？

（）

A．小山羊B．小鸭C．母鸡

3．“一定是他们自己爬出来了。

”这句话中的“他们”指谁？

（）

A．小山羊和小鸭B．小鸭和母鸡C．母鸡和小山羊

4．在正确的说法后面画“√”。

①小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

（）

②母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。

（）

③土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。

（）

六、阅读《小花猫》，并回答问题。

小花猫

我家有只小花猫，它长得可有意思啦！

我给它取（qǔ）名叫小花。

小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。

它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。

小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！

它的爪子尖尖的，像小钩子一样。

因为它四只脚底下各有一个小肉垫（diàn），所以它走起路来，不发出一点声音。

它的尾巴又细又长，跑起来翘（qiào）得老高，捉老鼠时总抖个不停。

小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

第一段共有（_____）句话。

2．小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。

3．下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（）

A．

B．

C．

4．小花猫走路不发出声音的原因是什么？

用“”从文中画出相关句子。

七、读一读，做一做。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。

2．照样子写句子。

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

________像________，___________________。

3．连一连，读一读。

禾苗像锦缎　　

阳光使小树更绿了　　

小河　　　　更高了　　

4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）

A．有了阳光，万物生长，世界更美了。

B．阳光跳进了“我”的家。

八、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花

水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒（shuìxǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。

看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。

1．短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．根据短文内容填上合适的词语。

（）的荷花（）的世界

（）的夏天（）的小姑娘

3．短文中的“小姑娘”是指_______________________。

4．为什么不能把“小姑娘”带回家呢?

因为______________________。

九、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡

叽叽叽，叽叽叽，

一二三四五六七。

七只小鸡排队走，

七六五四三二一。

八九十只在哪里？

小树后面捉虫去。

1．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。

2．用“_________________”画出小鸡的叫声。

3．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）八九十只小鸡弄丢了。

　（____）

（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。

　（____）

十、课外阅读我最棒。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。

3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。

4．写反义词。

来——（________）    前——（_________） 小——（_________）

5．用量词填空。

一（____）花儿一（____）村庄一（____）小脸儿

十一、我爱阅读。

小兔子吓唬大灰狼

小马和小兔子在草地上玩。

突然，一只大灰狼跳了出来。

小兔子和小马吓了一跳。

可是，他们很快就有了主意。

小马故意踢了小兔子一脚。

小兔子立刻大声喊道：

“你这个小马，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！

”小马装出十分害怕的样子，大声哭起来。

小兔子又走到大灰狼面前，大声喊道：

“今天我特别不高兴。

你不要走，我先吃完小马再吃了你。

”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马，吓得扭头就跑。

小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼，一起高高兴兴地回家了。

1．这篇短文共___个自然段，第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。

2．用“　　”画出小兔子吓唬大灰狼的话。

3．小马和小兔子能够战胜大灰狼，除了智慧外，还因为他们懂得（　　）

A．装模作样B．互相利用C．互相合作

4．读了这篇短文，你想对小马和小兔子说些什么？

______________________________________

十二、阅读短文，完成练习。

雨后，蓝蓝的天上，架起一（　　）彩色的长虹。

小溪看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　　）彩色的小溪。

”大桥看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　）彩色的大桥。

”小路看见天上的彩虹，说：

“呀，天上也有一（　）彩色的小路。

”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：

“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。

”

1．选择合适的量词填到短文中的括号里。

条座道

2．短文中的彩虹像_____、_____、_____。

3．发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？

_____看见天上的彩虹，说：

“_____。

”

十三、读短文，完成练习。

斧子

老爷爷微笑着说：

“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！

”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

1．老爷爷说了（____）句话，孩子说了（____）话。

2．老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

答：

_______________________

3．学了本文后，我们也要做个（________）的孩子。

十四、快乐阅读。

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺猬（cìwei）又要冬眠了。

他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。

小鸭子说：

“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

”

1．短文共有（______）句话。

2．这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）

3．用“____”把鸭子的话画下来。

4．文章写了（______）送（______）给（______）。

5．从文中找出意思相近的词。

眨眼——（______）温暖——（______）

6．除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？

把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

答案

1、

1．43

2．下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

3．3

4．C

5．大声唱歌

2、

1．

2．柳树荷叶

3．飞行青蛙呱呱呱

4．示例：

喜欢。

因为夏天有美丽的荷花，还有可爱的小青蛙。

3、

1．3

2．，。

，。

3．笑高兴

4．赶苍蝇掌握方向

4、

1．荷叶云朵

2．惊讶奇怪

3．我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

4．最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。

5．棉花姑娘的病好了，棉花丰收了！

（“不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

”）

5、

1．3母鸡小山羊小鸭

2．C

3．C

4．②√③√

6、

1．34

2．小小的尖尖的又细又长

3．A

4．因为它四只脚底下各有一个小肉垫，所以它走起路来，不发出一点声音。

7、

1．①阳光像……

②田里的禾苗……

③早晨……

④谁也……

⑤阳光像……

2．夏天七彩的图画画出明天的梦想

3．

4．A

8、

1．32

2．粉红新奇美丽刚睡醒

3．荷花

4．荷花在水里

9、

1．二　三　一

2．叽叽叽，叽叽叽

3．×√

10、

1．5

2．淘气能干

3．雷姑娘雨姑娘风姑娘

4．去后大

5．朵个张

11、

1．四三

2．今天我特别不高兴。

你不要走，我先吃完小马再吃了你。

3．C

4．你们遇到危险没有慌乱，而是冷静下来想办法，真棒！

12、

1．道条座条

2．小溪大桥小路

3．大河天上也有一条彩色的大河。

13、

1.两，一

2.没有要。

因为他很诚实。

3.诚实

14、

1．3

2．春季夏季秋季

3．刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

4．小鸭子鸭绒被刺猬

5．转眼暖和

6．乌龟　青蛙　蛇　熊