人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳 》同步练习D卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习D卷
人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共33分)
1.(8分)选择下列多音字在这段话中的正确读音。
孔雀看见有那么多人在欣赏它,可高兴了!
它展开长________(chánɡ zhǎng)长的像扇________(shān shàn)子一样的大尾巴,伴着音乐________(lè yuè)的旋律,不停地炫耀着。
微风一吹,尾巴一扇________(shān shàn)一扇的,真是漂亮极了!
2.(6分)写出下列字音相同的字。
lì
严________ ________害
经________ ________史
3.(5分)连一连。
千里马 比喻声音动听的人
老黄牛 指带领大家前进的领头人
百灵鸟 比喻有才干的人才
领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人
小蜜蜂 比喻勤劳能干的人
4.(3分)辨字组词。
候________ 烽________ 梯________
候________ 峰________ 涕________
烙________ 蟆________ 恬________
洛________ 模________ 甜________
5.(6分)填上关联词语。
①非洲________植物世界是彩色的,动物世界________是彩色的。
②非洲人的住房,________大都是不甚宽大的白铁顶房屋,________许多房子掩映在绿树红花之中。
③________是乡村、市郊,________城里,到处都开放着五颜六色的花。
6.(3分)下面的句子是从哪些方面来描写人物的,选择答案填在横线上。
语言 动作 心情 想法 表情
①我想给妈妈买点好的礼物,可我一分钱也没有。
只有一个办法,捡空汽水瓶,一分钱一个卖到拐角的废品站。
________
②我把糖塞进裤兜里,把生日卡叠好放进衬衣口袋,便向这里跑去。
________
③我哭得更厉害了,抽泣着说:
“我捡瓶子卖的钱给你买生日礼物了。
”________
7.(2分)(2017·沈阳)下列句子没有语病的一项是()
A.和他十年前离乡时一样,依然是孓然一身,两手空空。
B.目前,锦江区文化市场稽查队发现在例行检查时,一些网吧接纳了未成年人。
C.北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是首屈一指了。
D.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心的人更为可爱。
二、阅读理解(共2题;共39分)
8.(19分)阅读短文,回答问题
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。
有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:
“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?
”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。
他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:
“你看我临摹得好不好?
”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是:
(1)文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?
A.面对,面临
B.靠近,挨近
C.到来,来临
D.照着,根据
(2)齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:
A.梅花艳丽俊秀。
B.公鸡画得生动别致。
C.想临摹《梅鸡图》。
D.《梅鸡图》太有味道。
(3)“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思?
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.画的意境
D.意思
(4)为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
9.(20分)(2020五下·盐城期末)阅读短文,思考后面的问题。
吃荤的植物
①世界之大,无奇不有。
动物以植物为“食”,人们已司空见惯,不觉为奇;而植物以捕“食”动物为生,有人恐怕还是第一次听说。
②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。
它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样:
一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中。
就拿其中的茅膏草来说,它的叶子像小小的月牙,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多汁。
昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛,叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物。
有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时,叶子便会重新开启,将其吐弃。
③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验,曾感叹地说:
“这是多么不可思议的智慧!
”
(1)上文的说明对象是()。
A.以捕食植物为生的植物
B.以捕食动物为生的植物
C.以捕食动物为生的动物
D.以捕食植物为生的动物
(2)短文第1自然段有两个加点的“食”字,意思分别是()。
A.吃 食物
B.食物 吃
C.吃 吃
D.食物 食物
(3)短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有()。
A.列数字 打比方
B.列数字 画图表
C.举例子 画图表
D.分类别 打比方
(4)文中加点词语“大约”表明下列哪种情况()。
A.表明时间不准确
B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险
D.大概的意思
(5)短文结尾处画线的句子有着怎样的含义,选择最恰当的一项,将它的序号写在括号内。
()
A.表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。
B.赞叹自然界的生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法。
C.赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。
D.表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。
三、语言表达(共3题;共21分)
10.(15分)用句中加下划线的词语写一句话
只见一群小孩儿正在雨里追逐玩耍。
11.(1分)读拼音,写词语。
shā jūn
fán zhí
liángshi
shèshìdù
________
________
________
________
gū jì
shū cài
dì qū
zhì liáo
________
________
________
________
12.(5分)口语交际。
我们的大自然是个大博物馆,里面生长着不一样动物、植物,你一定热爱大自然,请把你仔细观察到大自然里的动物、植物,用恰当的语言描绘出来。
参考答案
一、积累运用(共7题;共33分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
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解析:
答案:
3-1、
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解析:
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4-1、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
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7-1、
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二、阅读理解(共2题;共39分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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解析:
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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解析:
三、语言表达(共3题;共21分)
答案:
10-1、
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解析:
答案:
11-1、
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答案:
12-1、
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