一年级下册写字教学计划.docx
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一年级下册写字教学计划
一年级下册写字教学计划
一、教材分析
本教材内容由写字基本技能训练、书写练习、书法文化常识等三部分组成。
写字基本技能训练是按照汉字书写的基本规律编写的，力求通过笔画练习、笔顺练习、偏旁练习、结构练习等层次的训练，运用描红、临写及自由书写等训练，使学生逐步掌握书写技能，提高书写水平。
教材中的书写练习，与语文教材相配套，通过书写训练，引导学生在日常的学习中练习写字，巩固写字基本技能。
设置书法文化常识栏目，是想通过介绍我国著名书法家以及书法碑帖、书法遗迹等知识，激发学生的写字兴趣，提高学生的文化素养和欣赏水平。
二、教学要求：
1.在观察、比较、临摩的基础上，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。
2.通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
3.培养良好的写字的习惯，使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
4.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
三角城小学一年级写字课时计划
（2015—2016学年度第二学期）
科目
写字
教学
班级
一年级
教科书名称
及册数
写字
一年级下册
开课
日期
2.26
周节数
1节
总授课
节数
17
任课
教师
魏永萍
开学至期中9课时
期中至期末8课时
周次
时间
内容安排
教学反思
1
2.25-2.26
第一课基本笔画
（1）书写练习
（1）
2
2.29-3.4
第二课基本笔画
（2）书写练习
（2）书法常识
（1）
3
3.7-3.11
第三课基本笔画（3）书写练习（3）
4
3.14-3.18
第四课基本笔画（4）书写练习（4）书法常识
（2）
5
3.21-3.25
第五课基本笔画（5）书写练习（5）
6
3.28-4.1
第六课基本笔画（6）书写练习（6）
7
4.4-4.8
第七课基本笔画（7）书写练习（7）
8
4.11-4.15
第八课基本笔画（8）书写练习（8）
9
4.18-4.22
第八课书法常识（3）
10
4.25-4.29
期中复习
11
5.2-5.6
第九课基本笔画（9）书写练习（9）
12
5.9-5.13
第十课基本笔画（10）书写练习（10）
13
5.16-5.20
第十一课基本笔画（11）书写练习（11）
14
5.23-5.27
第十二课基本笔画（12）书写练习（12）书法常识（4）
15
5.30-6.3
第十三课基本笔画（13）书写练习（13）
16
6.6-6.10
第十四课基本笔画（14）书写练习（14）书法常识（5）
17
6.13-6.17
第十五课基本笔画（15）书写练习（15）
18
6.20-6.24
第十六课基本笔画（16）书写练习（16）书法常识（6）
19
6.27-7.1
期末复习
20
7.4-7.8
期末复习、测试
教学内容
第一课基本笔画
（1），书写练习
（1）
教学目的
在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。
在观察、比较、临摩的基础上，学习写好书写基本笔画垂露竖、悬针竖。
教学重点
学会书写基本笔画，掌握本课字的书写特点。
教学难点
培养学生良好的书写习惯。
教学用具
有田字格的小黑板。
教学过程及要点
一、导入
小朋友们，新的一学期又开始了，在今后的学习中我们将学到许多知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、练习书写基本笔画垂露竖、悬针竖。
（一）讲解“垂露竖”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
（老师领读笔画名称。
）
2.讲解笔顺（从上到下）。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“垂露竖”有什么特点。
4.教师分析讲解：
5.指名说一说垂露竖怎样书写。
6.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写垂露竖，师行间巡视辅导。
（三）讲解悬针竖的书写要领。
方法同上。
（四）学生练习书写带垂露竖、悬针竖两种笔画的字。
1.出示范字。
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.自由书写练习。
三、小结：
今天我们学习了基本笔画垂露竖、悬针竖的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗?
四、布置作业
认真完成书写练习
（1）
教学反思
教学内容
第二课基本笔画
（2），书写练习
（2）书法常识
（1）
教学目的
学习写好书写基本笔画长横、短横；了解文房四宝：
笔、墨、纸、砚。
培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重点
学会书写基本笔画，掌握本课字的书写特点。
教学难点
学会书写本课的基本笔画，掌握铅笔字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。
教学用具
有田字格的小黑板。
教学过程及要点
一、导入
1.复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
二、练习书写基本笔画长横、短横。
（一）讲解“长横”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
（老师领读笔画名称。
）
2.讲解笔顺（从左到右）。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“长横”有什么特点。
4.教师分析讲解：
5.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
（三）讲解短横的书写要领。
方法同上。
（四）学生练习书写带长横、短横两种笔画的字。
1.出示范字。
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.自由书写练习。
三、学习书法文化常识
文房四宝：
笔、墨、纸、砚。
四、小结：
今天我们学习了基本笔画长横、短横的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗?
五、布置作业
认真完成书写练习
（2）。
教学反思
教学内容
第三课基本笔画（3），书写练习（3）
教学目的
在观察、比较、临摩的基础上，学习写好基本笔画右点、左点。
培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重点
学会书写基本笔画，掌握本课字的书写特点。
教学难点
学会书写本课的基本笔画，掌握铅笔字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。
教学用具
有田字格的小黑板。
教学过程及要点
一、导入
1.复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
二、练习书写基本笔画右点、左点。
（一）讲解“右点”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
（老师领读笔画名称。
）
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“右点”有什么特点。
4.教师分析讲解：
5.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
（三）讲解“左点”的书写要领。
方法同上。
（四）学生练习书写带右点、左点两种笔画的字。
1.出示范字。
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.自由书写练习。
三、小结：
今天我们学习了基本笔画右点、左点的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗?
四、布置作业
认真完成书写练习（3）。
教学反思
教学内容
第四课基本笔画（4），书写练习（4）书法常识
（2）
教学目的
学习写好基本笔画竖撇、短撇；了解象形字。
培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重点
学会书写基本笔画，掌握本课字的书写特点。
教学难点
学会书写本课的基本笔画，掌握铅笔字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。
教学用具
有田字格的小黑板。
教学过程及要点
一、导入
1.复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
二、练习书写基本笔画竖撇、短撇。
（一）讲解“竖撇”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
（老师领读笔画名称。
）
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“竖撇”有什么特点。
4.教师分析讲解：
5.指名说一说竖撇怎样书写。
6.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
（三）讲解短撇的书写要领。
方法同上。
（四）学生练习书写带竖撇、短撇两种笔画的字。
1.出示范字。
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.自由书写练习。
三、学习书法文化常识
古老汉字树，象形本为根：
今天的方块汉字就是从这些象形的图画文字演变而来的。
四、小结：
今天我们学习了基本笔画竖撇、短撇的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗?
五、布置作业
认真完成书写练习（4）。
教学反思
教学内容
第五课基本笔画（5），书写练习（5）
教学目的
在观察、比较、临摩的基础上，学习写好基本笔画斜捺、平捺。
培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重点
学会书写基本笔画，掌握本课字的书写特点。
教学难点
学会书写本课的基本笔画，掌握铅笔字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。
教学用具
有田字格的小黑板。
教学过程及要点
一、导入
1.复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
二、练习书写基本笔画斜捺、平捺。
（一）讲解“斜捺”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
（老师领读笔画名称。
）
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“斜捺”有什么特点。
4.教师分析讲解：
5.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
（三）讲解“平捺”的书写要领。
方法同上。
（四）学生练习书写带斜捺、平捺两种笔画的字。
1.出示范字。
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.自由书写练习。
三、小结：
今天我们学习了基本笔画斜捺、平捺的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗?
四、布置作业
认真完成书写练习（5）。
教学反思
教学内容
第六课基本笔画（6）书写练习（6）
教学目的
在观察、比较、临摩的基础上，学习写好基本笔画提、横折提。
培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重点
学会书写基本笔画，掌握本课字的书写特点。
教学难点
学会书写本课的基本笔画，掌握铅笔字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。
教学用具
有田字格的小黑板。
教学过程及要点
一、导入
1.复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
二、练习书写基本笔画提、横折提。
（一）讲解“提”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
（老师领读笔画名称。
）
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。
4.教师分析讲解：
5.指名说一说提怎样书写。
6.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
（三）讲解横折提的书写要领。
方法同上。
（四）学生练习书写带提、横折提两种笔画的字。
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