重庆市学年高一生物下学期月考试题.docx
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重庆市学年高一生物下学期月考试题
重庆市2016-2017学年高一生物下学期3月月考试题
1.下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是：
A.细胞呼吸是细胞中葡萄糖的一系列氧化分解B.细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换
C.原核细胞也可能进行有氧呼吸D.一切真核细胞都能进行有氧呼吸
2.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,不正确的是：
A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2、CO2
B. 在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C. 实验中需控制的无关变量有温度、培养液浓度等
D. 可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式
3.下图甲是绿色植物在晴朗的白天有氧呼吸各阶段反应的示意图，其中1～7表示能量或物质，下图乙是线粒体简图。
下列叙述错误的是：
A. 图甲中2→3过程，所有活细胞内都能进行
B. 图甲中3→6过程，发生在图乙的②处
C. 图乙的③处能发生图1中生成4的反应
D. 叶肉细胞内产生的6将全部释放到大气中
4.在有氧呼吸的三个阶段中，相同的产物是：
A.ATPB.[H]
C.丙酮酸D.[H]和ATP
6.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是：
（ ）
A. CO2
B. H2O
C. C2H5OH
D. C3H6O3
7.马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量：
A.储藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D.以热能形式散失
8.下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的描述,正确的是：
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B.无氧呼吸除了不需要氧气，其他条件与有氧呼吸相同
C.有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸D.有氧呼吸过程中产生的[H]，只来源于葡萄糖
9.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的
描述，正确的是：
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
C.有氧呼吸过程中产生的能量，大部分储存在ATP中D.无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP
10.下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（ ）
A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D. 氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
11.下列有关细胞呼吸原理的应用，不正确的是:
A.提倡慢跑运动，避免无氧呼吸而产生大量乳酸
B.制作泡菜时泡菜坛子必须密封，目的是防止水分过度蒸发
C.花盆松土透气，促进有氧呼吸，有利于根系生长
D.低氧、高CO2、零上低温、湿润条件，有利于储藏水果
12.将酵母菌研磨成匀浆，离心得到上清液（只含有酵母菌细胞质基质）和沉淀物（只含有酵母菌细胞器）两部分，把
等量上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液，在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生C02和H2O的试管是：
A. 甲
B. 丙
C. 甲和乙
D. 丙和乙
13.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表
培养瓶中气体
温度（°C）
离子相对吸收量（%）
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是：
（ ）
A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不
消耗ATP
D. 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
14.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是：
A.使用定性滤纸过滤研磨液B.研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素
C.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析D.将滤液细线接触层析液使色素分离
15.下图表示水稻新鲜绿叶中四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是：
（ ）
A. 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B. 在收获季节，水稻叶片中色素含量是（甲＋乙）<（丙
＋丁
）
C. 四种色素都能溶解在层析液中，乙的溶解度最大
D. 四种色素中，丙和丁主要吸收红光
16.关于叶绿素的叙述，错误的是：
A.光照、温度、含镁的无机盐都会影响叶绿素的合成
B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
17.如图为叶绿体结构示意图，下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是：
A. 仅破坏结构①，O2能产生
B. ③含有色素和酶，④含有酶和核酸
C. 有叶绿体的细胞才能进行光合作用
D. 叶绿体内有众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积
18.历经一个半世纪，科学家们做过许多实
验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。
在下列几个著名实验中，相关叙述不正确的是：
（ ）
A. 普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B. 萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
C. 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D. 鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2
19.下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
下列叙述正确的是（ ）
A. CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
B. CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
C. 被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5
D. 光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
20.用含同位素14C的CO2来追踪光合作用碳原子的转移，最可能的途径是：
A. 14CO2——叶绿素——ADP
B. 14CO2——ADP——ATP
C. 14CO2——三碳化合物——葡萄糖
D. 14CO2——ATP——葡萄糖
21.在光合作用过程中，能正确反应能量流动途径的是：
A. 光能——ATP——葡萄糖
B. 光能——CO2——葡萄糖
C. 光能——五碳化合物——葡萄糖
D. 光能——水——
葡萄糖
22.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）
A. O2的产生停止
B. CO2的固定加快
C. ATP/ADP比值下降
D. NADPH/NADP+比值下降
23.在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是：
A.停止光照B.停止光照并终止二氧化碳的供应
C.升高二氧化碳浓度D.光照不变并降低二氧化碳浓度
24.光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是：
A.
光反应和暗反应互相提供物质和能量
B.
炎热的夏季中午,植物的“光合午休”现象是因为暗反应受阻,所以光反应停止
C.在其他条件适宜的情况下,光照突然停止,光反应停止,但暗反应不会立即停止
D.光反应和暗反应的条件不同,可单独进行
25.有关硝化细菌的化能合成作用的描述,正确的是（）
①利用光能②将水和二氧化碳合成为葡萄糖等有机物③利用环境中物质的氧化所产生的化学能④有叶绿素的参与⑤自养生物⑥异养生物
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.③⑤⑥
26.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。
请据图判断下列叙述不正确的是：
（ ）
A. 光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同
B. 光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
C. 光照强度为a～b时，曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高
D. 光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同
27.下列哪项是植物细胞光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象（）
A.产生丙酮酸B.分解葡萄糖C.产生ATPD.在植物体内随时进行
28.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是：
（ ）
A. 丙酮酸、CO2、葡萄糖
B. 丙酮酸、葡萄糖、CO2
C. CO2、丙酮酸、葡萄糖
D. 葡萄糖、丙酮酸、CO2
29.对于“H2O
O2”和“O2
H2O”这两个过程的分析不正确的是：
A. 前者可发生在光合作用的光反应阶段
B. 前者产生的O2中的氧全部来自水
C. 后者可表示有氧呼吸的第二阶段
D. 后者O2中的氧全部形成了水中的氧
30.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述正确的是：
A.两者都能产生ATP，都是植物各项生命活动的直接能源物质
B.两者都能产生[H]，既可用于C3的还原，也可用于与氧反应生成水
C.两者都能消耗水，也都能产生水
D.两者都主要依赖外膜内膜增大膜面积
31.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（ ）
A. 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B. 过程①产生的能量全部储存在ATP中
C. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
D. 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
32.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C. 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
33.下图为某地一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收速率的变化情况，以下判断正确的是：
A. 该植物进行光合作用的时间区段是bg
B. 植物在a和h时刻只进行细胞呼吸，不进行光合作用
C. 影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
D. ce段与fg段光合速率下降的原因相同
34.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（ ）
A. 一直降低，直至为零
B. 一直保持稳定，不变化
C. 降低至一定水平时保持相对稳定
D. 升高至一定水平时保持相对稳定
35.研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。
下列分析正确的是：
A. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
36.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是：
（ ）
A. a点叶肉细胞产生ATP细胞器只有线粒体
B. 当缺镁时，b点将向左移
C. 大气CO2浓度可影响c点位置
D. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别是25℃和30℃，将环境温度从目前的25℃提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移
37.图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是
A. CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用
B. 适当增加光照强度，a点将左移
C. CO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等
D. 甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
38.某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是
A. 若X溶液为CO2缓冲液并给予光照时，液滴移动距离可表示 净光合作用强度
大小
B. 若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液
C. 若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移
D. 若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移
39.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
下列有关叙述,正确的是
A. t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B. t2→t3,暗反应（碳反应）限制光合作用。
若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C. t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
40.下列4项中，A、B为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是：
41.请按要求默写。
（1）请默写细胞呼吸的3个反应式（底物为C6H12O6）：
①有氧呼吸：
②产酒精的无氧呼吸：
③产乳酸的无氧呼吸：
（2）请默写光合作用反应式：
①产物为（CH2O）：
②产物为C6H12O6：
42.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。
图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：
葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。
请回答：
（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 （具体部位），物质E表示 ，有氧呼吸产生的物质C的作用是 。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 ，实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是 。
（3）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌
发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 。
（4）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应分别设置对照装置丙、丁，对照装置丙、丁应如何设置？
。
43.下图是关于植物新陈代谢的示意图，请回答：
（1）图中④过程叫________。
物质③代表________ ，它将
转移到 （场所）再次参加反应。
（2）图中两处[H]所对应的物质____ _（填“相同”、“不相同”）。
细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是 。
（3）若该图表示的植物为水稻，在①～⑩过程中，其根细胞内可以产生ATP的生理过程是 （填序号）。
已知人体肌细胞不能进行⑥～⑨中的 （填序号）过程，其直接原因是 。
（4）给土壤中浇以含18O的H2O，经植物体形成含18O的气体有 ，产生这些气体的生理作用是 。
若干时间后，该植物光合作用产物C6H12O6也含有18O，18O的转移途径是_________________________ （请用文字或分子式加箭头的形式加以描述）。
（5）为了提高大田农作物的产量，常考虑合理密植问题，其中所包含的影响光合作用的外界因素是____________ 。
44.在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系以及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答：
（1）在图甲中：
A点的含义是______ _ _；C点时，该植物的总光
合速率为____________mol/h（用CO2量表示）；C点及C点以后限制光合作用速率不再增大的主要环境因素是____________ 。
（2）在图乙中：
细胞呼吸有关曲线的数据需在______条件下测量。
D点之后的呼吸作用发生在细胞的____________________ （结构）。
如果要储藏粮食，最好把O2浓度控制在________左右。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体_______（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中______（填“A”、“B”、“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为____ 点对应的光照强度，温度为____ ℃最佳。
45.夏季某晴朗的一天，对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。
图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解（假定：
所有植物细胞的气体关系相同）。
请回答：
（1）图1中所测气体为_______（O2、CO2）。
该大棚内的蔬菜经过这一昼夜后 （能、不能）积累有机物。
（2）图1曲线处于 点时（图中字母表示），光合作用速率与呼吸作用速率相等，此时对应图2中气体转移的途径有 （图中字母表示）。
图1曲线BF段，对应图2中气体的转移途径有 （图中字母表示）。
（3）图1中CD段上升变缓的原因最可能是_____________________
。
与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是_______ _、_______ _。
（4）判断：
a.图2中C途径也可表示光合作用产生的葡萄糖的转移。
（正确、错误）
b.生产实践中施用农家肥有利于增产，因为农家肥被微生物分解后产生的CO2、无机盐及能量都可以被植物利用。
（正确、错误）
参考答案
CDDACBCCABBBACBDCCCCABDCCBCACCDDBCABBCDA
41.
（1）①有氧呼吸：
C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+大量能量 ②产酒精的无氧呼吸：
C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量 ③产乳酸的无氧呼吸：
C6H12O6
2C3H6O3+少量能量
（2）①产物为（CH2O）：
CO2+H2O
（CH2O）+O2
②产物为C6H12O6：
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
42.
（1）细胞质基质 酒精 与O2反应生成H2O并释放大量能量
（2）增大CO2的吸收面积 消除无关变量对实验结果的干扰
（3）有氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸
（4）将甲、乙两装置中萌发的小麦种子分别换成等量的煮沸杀死的小麦种子，其余分别同甲、乙
43.
（1）C3的还原 ADP和Pi 叶绿体基粒（或类囊体薄膜）
（2）不相同 细胞质基质或线粒体内膜
（3）⑥⑦ ⑨ 没有催化⑨过程所需的酶
（4）O2、CO2、H2O 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 H2O→CO2→C6H12O6
（5）光照强度、CO2浓度
44.
（1）植物在黑暗中的呼吸速率 1 CO2浓度、温度等
（2）黑暗 细胞质基质和线粒体 5%
（3）不能 B
（4）C 25
45.
（1）O2 能
（2）E、B C、D C、D、B、F
（3）中午温度过高，植物蒸腾作用旺盛，植物为保水而关闭气孔，影响了CO2的供应 下降 上升
（4）错误 错误
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