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语文老师个人简历

语文老师个人简历

语文老师个人简历1

  姓名:

x先生

  性别:

  民族:

汉族

  出生年月:

1988年11月

  婚姻状况:

未婚

  身高:

168cm

  体重:

55kg

  户籍:

江西上饶

  现所在地:

福建厦门思明区

  毕业学校:

上饶师范学院

  学历:

本科

  专业名称:

师范小学教育

  毕业年份:

20xx年

  工作经验:

三个月(实习)

  求职意向

  职位性质:

全职

  职位类别:

教师-小学教师

  职位名称:

小学教师;

  工作地区:

厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区

  待遇要求:

20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房

  到职时间:

可随时到岗

  技能专长

  语言能力:

英语四级;普通话标准

  电脑水平:

通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

  教育背景:

  时间所在学校学历

  20xx年9月-20xx年7月上饶师范学院本科

  工作经历

  所在公司:

上饶市实验小学

  时间范围:

20xx年9月-20xx年11月

  公司性质:

事业单位

  所属行业:

教育、培训、科研院所

  担任职位:

教师-小学教师

  工作描述:

20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

  自我评价:

  我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!

我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!

城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

语文老师个人简历2

  所学专业:

湖南省零陵师范专科学校|中文系汉语言文学

  获得学历:

大专

  在校成就:

  普通话二级甲等

  初级教师资格证

  心理咨询师三级

  工作/实习经历

  20xx——广州市宇雷表业厂验厂主管

  工作内容:

  1。

精通欧美客户验厂事项。

  2。

接受过BSCIICTI培训,对反恐有很深了解。

  3。

对COC社会责任评估有相当经验。

  4。

对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。

  20xx——南海市世禧表面处理厂培训专员

  工作内容:

  1。

负责生产部各级管理人员的培训考核;

  2。

根据出货日期合理安排生产和物料控制,能较好的控制生产过程品质;

  3。

对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理;

  4。

6S的实施与督促检查。

  199——政府机关教师

  工作内容:

  1。

在校做班主任工作,兼任语文老师;

  2。

做好上课前的备案工作;

  3。

对每个学生进行思想教育和心理沟通,教育学生热爱祖国;

  4。

对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习。

  意向职位:

高中语文教师

  期望薪资:

6000—7999元/月

  工作地点:

厦门

  自我评价

  本人性格良好,诚实稳重,能吃苦耐劳,并且能承受工作压力,勇于不断挑战。

爱好读书,运动、下棋等健康有益活动,诚实做人,认真做事,具有苦干和实干的精神。

我很自信,因为我可以在工作中不断学习!

本人有着港资企业的工作经历,在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理,品质控制方面的经验和能力,同时讲究实效

  语言能力

  普通话

  读写:

★★★★★(精通)

  听说:

★★★★★(精通)

  兴趣爱好

  古典音乐,运动,看书

  相关技能

  办公软件

  ★★★☆☆(良好)

  联系方式

  手机:

  邮箱:

语文老师个人简历3

  基本信息

  姓名:

XXX

  性别:

  出生年月:

1986-10-10

  民族:

汉族

  最高学历:

本科

  现居住地:

XX

  工作年限:

应届毕业生

  联系电话:

XX

  求职意向

  应聘类型:

专/兼职皆可

  应聘职位:

教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:

教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:

石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:

面议

  语文素养

  1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:

富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

  教育思想

  教育目的:

实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  实现途径

  1“应试”的实现途径:

  瓶颈:

学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:

立人。

现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2“立人”的实现途径:

  瓶颈:

首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:

如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

  1诗化教学:

教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2回到生活:

授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。

如讲朱自清先生的《春》:

本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的'优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

  XX至XX:

XX中学初一年级语文教师

  教育背景

  XX至至今学校名称:

XX师范大学XX学院

  专业名称:

汉语言文学

  取得学历:

本科

  在校获奖情况

  XX专业三等奖学金

  XX专业二等奖学金

  联系电话

  电子邮件

  个人主页

语文老师个人简历4

  基本信息

  姓名:

xxxx

  性别:

  出生年月:

1987-11-16

  民族:

汉族

  最高学历:

本科

  现居住地:

河北省-石家庄市

  工作年限:

应届毕业生

  联系电话:

0311-88xxx888

  应聘类型:

全职

  应聘职位:

教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:

教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:

石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:

面议

  语文素养

  1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:

富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

  教育思想

  教育目的:

实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  实现途径

  1“应试”的实现途径:

  瓶颈:

学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:

立人。

现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2“立人”的实现途径:

  瓶颈:

首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:

如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

  1诗化教学:

教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2回到生活:

授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。

如讲朱自清先生的《春》:

本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

  20xx-9至20xx-10:

河北省定州市竟成中学初一年级语文教师

  教育背景

  20xx-9至至今学校名称:

河北师范大学汇华学院

  专业名称:

汉语言文学

  取得学历:

本科

  在校获奖情况

  20xx-10专业三等奖学金

  20xx-10专业二等奖学金

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【推荐一:

《个人简历的自我评价(集锦15篇)》】

个人简历的自我评价1

  平时求职者做的个人简历里的自我评价都是非常空洞的,因为不过是一些肤浅性质的评价而已,例如求职者说自己人品好、做事有规划等等,这样的评价起不到一点作用因为太流于表面,每个人都可以使用这类评价去装饰自己,所以这类自我评价不仅非常空洞而且一点用处也没有。

求职者个人简历自我评价怎么写才能让其显得不空洞?

  求职者就不该采用上述方式做评论,包括描述个人有责任心、朴实、忠诚、上进、讲信用等等,你把自己夸得再好都是没用的,这样的字眼和招聘者见面的次数太多了,所以招聘者对于这类词语已经是麻木不仁了,既然没有一点吸引力又怎么能勾起招聘者的兴趣了?

所以把这种没用的东西完全舍弃掉才是明智之举。

  在简历里想要做出有用的评价就得先明白企业对什么感兴趣,就是对你的工作感兴趣那么你是不是应该对个人工作做个评价?

比如你可以评价自己做财务工作的情况,例如做财务工作非常仔细所以没有出现过大错误,可以在大的方面确保万无一失。

针对工作情况做评价才不会给人空洞的感受,也是企业所想要看到的东西因为企业要通过这些来估量你。

  在个人简历自我评价怎么写栏目里可不要以他人角度做评价,这样就会产生别扭的感觉因为评价都是以求职者本人角度做出来的,要是借助他人去评价自己给人的感觉很差,还会让人感觉你就是在做样子,并且以为招聘人员是很好忽悠的,很简单这个简历是你个人做的,所以上面的评论也是你想怎么写就怎么写的,并不真的是他人对你做出的评论。

个人简历的自我评价2

  性格动静皆可,谦虚,自律,自信,观察事情比较细致,做事细心,学习能力强,有一定的工作能力,适应能力和协调沟通能力,工作认真负责,刻苦耐劳。

  具有很强的集体荣誉感、责任感和团队合作精神,专业知识扎实、勤奋好问,处事稳重,意志力强,具有务实、求是的精神,能较快的接受新事物,能承受一定的工作压力。

  给我一个机会,我将会还你一个精彩!

我愿从基层做起,虚心尽责、勤奋工作,在实践中不断学习,尽我最大的努力投入到工作中去,创造出自己的价值!

个人简历的自我评价3

  我是一个执着追求的人,认准的事情就会竭尽全力去实现自己的目标,虽然有时困难会阻挡前进的步伐,但是我深深地知道,没有经历磨练的人是不会成功的。

  懂得在经历中成长,懂得在人生中领悟,懂得在未来之路中去拼搏!

个人简历的自我评价4

  本人性格开朗具亲和力,乐观耿直,诚实守信,有良好的心理素质,环境适应性强,有吃苦的精神,做事有毅力,喜欢挑战,行事积极认真富有责任心;能够注意统筹安排,进行有效的自我管理;注重团队协作,善于沟通协调;学习能力强,并喜欢学习和接受新事物,深信有耕耘就会有收获。

凭着年轻,我会不懈努力,让自己做得更好。

个人简历的自我评价5

  本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!

  我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范,曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。

我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

  待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。

我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是最好的!

个人简历的自我评价6

  ●扎实的专业基础:

  XX年新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。

  ●较强的科研能力:

  已发表学术论文数十篇,其中一篇为《新闻记者》头条刊登,并被人大《新闻与传播》全文转载;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。

  ●丰富的实践经历:

  cctv-1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练,培养了敏锐的新闻视角。

  ●良好的协调组织能力:

  XX年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人(国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播);曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。

个人简历的自我评价7

  姓名:

李振彪国籍:

中国

  目前所在地:

深圳

  性别:

男民族:

汉族

  户口所在地:

北流身材:

180cm60kg

  婚姻状况:

未婚年龄:

23岁

  身体状况:

健康学历:

中技政治面貌:

群众

  专业:

模具设计与数控

  拟定职业:

机械技术/维修-模具设计/工程师

  求职意向:

模具项目管理,模具设计员、autocad绘图员、cnc加工、ug、pro/e绘图员

  工作年限:

5职称:

师傅求职类型:

全职

  月薪要求:

面议

  希望工作地区:

东莞深圳

  主修课程

  机械基础、数控车床、机械制图、公差与配合、autocad、cam、cnc加工、计算机办公软件操作等

  专业技能

  能熟练地操作计算机办公软件、数控车床,铣床,磨床,加工中心autocad、ug、pro/e、mastercam等软件

  自我评价

  拥有扎实的专业知识,具有较强的沟通和组织能力,合作能力强、吃苦耐劳、事业心强、服从管理;有高度责任感和社会荣辱观,在思想上积极上进;团结同学,热爱集体活动;学习刻苦努力、学习能力良。

  自我评价

  思想成熟、为人诚实、个性稳重、具有高度的责任感、善于与人协作、吃苦耐劳、学习能力强、事业心强。

具有较强的专业理论知识,态度认真,热情真诚,团队意识强,吃苦耐劳,时间观念强,学习能力强,善于接受新事物追求永无止境,善于独立思考,能提出自己的独到见解,为人诚信,勤奋务实,有较强的适应能力和协调能力,责任感强,热爱集体,(个人简历)助人为乐,能以大局为重,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神。

  怀着无比热忱的工作热情和远大的抱负,希望能够拥有一个平台使我展现自我,使我能够在组织的环境中飞的更高、更远,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。

如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。

  通讯地址:

深圳宝安区沙井

  手机:

个人简历的自我评价8

  本人个性开朗,具责任心,对工作态度认真、负责,具一定的管理能力。

从事过文职行业,对coredraw软件有一定的操作能力。

语言沟通能力较强,与人相处融洽。

  希望从事有关公司管理或文职类工作。

  本人勤于思考,善于分析,做事专注,有上进心,环境适应能力强,善于交际,有强烈的敬业精神,胜任各项工作,在文娱活动方面有较好的天赋。

  通过一年多的工作经验,让我具备了扎实的专业运用能力与娴熟的电脑操作能力。

为公司创造价值与财富是我最大的愿望,公司为我提供良好的学习环境是我对公司最大的愿望。

  我有对工作认真负责的态度,所以,我相信自己可以把工作做到最好!

  对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司(学校)同步发展。

  理论基础扎实,且注重实际动手能力,也具有较好的实践经验。

有修养,有良好的亲和力,为人正直,积极乐观,工作踏实,勇于创新,有极强的进取心。

刻苦耐劳,尽职尽责。

较强的适应能力和学习能力,较强的团队协作精神,认真踏实,勤于思考,讲究方法,有条理,效率高,乐于接受挑战,乐于学习各方面新知识,进取心,主动性,自觉性强。

  本人性格开朗、乐观、对人诚恳、热情、工作认真,有责任心;熟练电脑操作,能迅速的适应各种环境,有吃苦耐劳和为集体争光的精神。

  精通法律,能独立处理各类法律事务,熟悉各类文书的写作和企业制度的编制。

能独立出席法庭诉讼、应诉、辩解、等一切诉讼、非诉讼事宜。

特别是对大型陶瓷企业仓库的运作、流程有极其丰富的管理经验。

  本人做事塌实,自觉服从规章制度;对工作热情忠实,认真负责;个性随和开朗,善于与人相处和沟通。

原则性强、敢于开拓创新。

  熟悉3dsmax、autocad、photoshop、sketchup等

  辅助设计软件的操作。

  热爱运动;热爱景观设计、建筑设计,施工工程;学习能力强;

  有良好的团队协精神和敬业精神、责任心强;

  具有良好的服务理念和职业文化修养;

  能承受工作压力,无个人问题干扰并能完全投入工作;

  做事踏实,能遵守规章制度,善于与他人相处;

  珍惜锻炼人生的.机会,让自己近距离地接触社会,感受人生;

个人简历的自我评价9

个人简历中的自我评价范文模板1

  本人有扎实的应用电子专业知识基础,对专业知识有较深入的了解;有较强的学习能力、上进心强,处事态度细心谨慎、认真负责;富有团队合作精神,善于与他人沟通交流,尤其是技术方面的知识,虚心请教他人,共同学习,共同进步;有良好的生活习惯,与他人相处融洽,善于与人交际。

个人简历中的自我评价范文模板2

  我热爱运动,喜欢旅游,性格开朗乐观,热情友好,能吃苦耐劳,学习能力强。

三年的校园学习生活经历使我积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神,具有较强的责任心。

面对校外的实习机会我会努力认真的工作,积累更多的相关工作经验,能够在实习期间在处理问题时能够取得重大的提升,使自己更成熟。

对事物有敏锐的洞察力,多次的社会实践经历及在学生会工作期间锻炼了我与人沟通合作的能力以及独立能力,做事认真负责。

个人简历中的自我评价范文模板3

  热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。

良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!

两年的会计经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。

不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。

个人简历中的自我评价范文模板4

  性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。

在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。

个人简历中的自我评价范文模板5

  本人热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。

良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、细心、灵活,具有一定的社会交往能力。

所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力,在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力。

很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

个人简历中的自我评价范文模板6

  具备较高专业素养,性格开朗学习勤奋,态度认真,善于交流,具有较强的集体主义精神和团队合作精神。

有足够的自学能力和应变能力,同时能熟练运用各类专业软件能力。

大学期间在建筑施工现场兼职过,对其有一定了解,也经常参加广联达,斯维尔的培训,善于听取他人意见,认真执行上级安排,实习期间多次受领导表扬。

个人简历中的自我评价范文模板7

  本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。

在未来的实习工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作。

个人简历中的自我评价范文模板8

  本人性格开朗,为人诚实大方,积极向上,勤奋好学,能够吃苦耐劳。

作为初学者,我有较强的学习能力,能虚心请教。

作为参与者,我诚实可信,富有团队合作精神,有良好的协作能力。

我做事认真负责,有抗压能力和强烈的责任和上进心,最大优点是耐心及细心。

个人简历的自我评价10

  本人拥有八年的涂装管理经验,在技术上不断摸索,管理上不断探讨,从而使我得出了一个道理,作为一名管理者要勤沟通,在制度上要奖罚分明,而且要及时,要分工明确。

才能达到团队精神一致,执行力一致的效果,作为一个工厂来讲:

要盈利。

就要采取低成本高效力的措施。

这样靠谁去做呢?

不是你,也不是我,那又是谁呢?

那只有好的管理去带动团队精神共同完成。

一个公司的成败也就在于管理。

作为本人抱着一颗热血的心,而面向企业应聘,我相信我的实力加上你的信赖,将会使贵公司更上一个新台阶。

个人简历的自我评价11

  我叫xxx,是xx医学院临床医学专业毕业生,现在XX医院实习,即将面临毕业。

  在这以知识与信息为背景的时代,面对众多高学历的求职者,作为一名大学生求职者,我深知:

只有拥有一技之长,精通自己的专业技能,才能在社会立足。

因此,三年多来,在校训“博学至精,明德至善”的指导下,我不断地充实完善着自己。

  在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动,并取得一定的成绩:

在大一和大二的暑期社会实践中,所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时,我身体素质极佳,擅长多项体育运动。

  临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一,另外,它也是一门实践性很强的学科,自XXXX年X在XXXX医院医院实习以来,我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去,不断的发现自己的不足,并不断向老师请教,在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。

  临床医学是一个高尚的专业,需要我们加倍努力去探索和发展,我热爱这个职业,真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台,我将全身心的投入到工作中,让自己在实践中不断成长,让我们共同努力,为临床医学事业的

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