人教版八年级上学期期中语文试题I卷练习.docx
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人教版八年级上学期期中语文试题I卷练习
人教版2020年八年级上学期期中语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写
1.请用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
博学而笃志 切问而近思
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
千年古桥——小商桥
慧峰广辉
①对于漯河人来说，小商桥并不陌生。
2003年，国家邮政局曾发行一套《中国古桥——拱桥》特种邮票，其中第二枚邮票就是位于临颍县境内的小商桥。
②一个地方的名胜古迹被印制成邮票在全国发行，流通于全世界，意义非同寻常，消息一经披露，这座沉寂千年的古桥再次成为世人瞩目的焦点，今天，让我们走近古桥，欣赏它的风姿。
③小商桥位于临颍县黄帝庙乡小商桥南小商河（颍河故道）上。
桥为敞肩单孔石拱桥，长20.87米，宽6.67米。
大拱竞夸11.6米，矢高2.13米，矢跨比为1/5，拱券面厚0.65米，小拱净跨2.13米，矢高1.2米，两岸小拱脚间距20.2米。
桥始建于隋开皇四年（公元584年），但现桥主体结构属北宋建筑风格，元、明、清历代均有修葺。
小商桥没有发现之前，世界公认的石拱桥的杰出代表是赵州桥，但小商桥现存的桥式，据茅以升先生推论，比赵州桥还要早，实在是研究桥梁发展史特别是石拱桥发展的一个重要实物，说它具有珍贵的科学、历史价值正缘于此。
与赵州桥相比，小商桥的建筑结构颇有特色。
④小商桥“结构之独创、修造工程技术之先进、造型之优美”源于它有三个大小不同的拱，小商桥的大拱，不是普通的半圆形，而是像一张弓，采用了小于半圆的弧段，作为拱桥的承重结构。
这的确是一个奇思妙想：
在相同跨度的情况下，这种小于半圆的拱比半圆拱大大降低了桥梁的高度；反之，在桥梁高度一定的时候，可以得到比半圆拱更宽的跨度，两者结合，使拱桥的技术得到了发展。
小拱垒架于大拱之上，既可以节省石料减轻桥的自重，而且河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
所谓“虹桥卧波”，正是形容这种古桥。
大拱和小拱相交处还镶有龙头，伸出桥外足有半米，文物专家介绍说，这个刻有龙头的石条长达两米，深深地插入桥身之中，外表看好像只是为了好看，其实它像锁石一样，起到对整个桥的横向加固作用。
⑤除了结构独特、设计科学、造型优美、历史久远以外，小商桥的珍贵价值还表现在其石雕艺术上，首先来看它的栏板。
⑥从外观看，小商桥的颜色与众不同，通体显紫红色，采用红色石英砂岩建造，这种坚硬的石头表面经过细致的打磨加工，光滑整齐。
拱券上通体饰以精美雕刻，正中的龙门石上刻着吸水兽，面目狰狞，作吞吐汹涌水流状，有的券石上则刻着流云、飞马、如意等图案。
⑦最引人注目的是小商桥桥墩四隅各雕刻着一个负重的大力士，他们体格健壮，肌肉发达，怒目圆睁，双手按膝，屈膝负重，似以千斤之力承托着整个拱桥，雕刻得惟妙惟肖。
值得介绍的是，一千多年过去了，两个桥墩至今仍处在同一个水平线上！
实在是一种奇迹。
⑧站在冬日河床里，想像当年这里的迷人风情：
清清河水倒映出婆娑的树影，两岸炊烟袅袅，桥栏板上记载曾捐资修桥的张二郎、李押司、娘子孙氏都还是生动真实的人物，他们的脚步或急或缓，从桥上走过，他们的倒影在桥下小船急速划过的水波里晃晃悠悠……
⑨但小商桥的名声渐显，和一场惨烈的战争有关。
小商桥和岳飞抗金最惨烈的一场战役紧密相关，说到小商桥。
普通人首先想到的肯定是岳飞大战金兀术，杨再兴战死小商桥的惨烈战役。
⑩1994年小商桥全面维修前，曾在小商河故道上下游800平方米的范围内进行了考古挖掘，原本是想找到建桥时的碑记，虽然没有如愿，但也算收获颇丰，出土了大量的宋代遗物，尤其是刀、枪、箭镞等兵器。
考古证明，这里当年确实发生过激烈的战斗。
站在冬日的河床上，望着历经狼烟仍自屹立的小商桥，记者的思绪一下子飞到了八百多年前那个古战场上。
南宋绍兴十年（1140年）七月，南宋小朝廷急于向金求和，在对金作战形势一片大好的情况下，竟然下诏全面班师回朝，使得长驱破敌的岳家军孤军对敌作战。
金元帅兀术决意与岳家军“并力一战”。
七月初八，金兵趁岳家军尚未集结，进攻郾城。
是役，岳家军大破兀术“拐子马"。
惨败之后的兀术收集残部，并从各地征调援军，又拼凑了十二万人，企图再战岳家军。
七月十三日正午，兀术大军与杨再兴率领的三百骑遭遇。
杨再兴率众奋勇冲杀，杀敌2000多人。
不幸的是，小商河的淤泥陷住了将军的马，铺天盖地的箭雨射向被困的英雄杨再兴。
其时金兵箭如飞蝗，杨再兴身上每中一枚敌箭，就随手折断箭杆,继续杀敌，最后马陷泥中，这才壮烈殉国。
金兵焚烧他的尸身,竟烧出铁箭头二升有余。
杨再兴的陵园位于小商桥东北200米处，陵园里树木葱茏，清幽古朴，前院雄阔的大殿上方书写着“忠烈殿"三个大字，殿内供奉着杨将军的坐塑像，四壁挂着历代名人赡仰的诗词和挽联。
杨再兴的墓冢高约10米，底围100多米，周围用土围成半圆形的土堤，上面松柏茂密成林。
陵园的同志说，将军墓完全是千百年来老百姓添土筑就。
八百多年前的那场惨烈战争给小商桥抹上了浓重的悲剧色彩，但也成就了杨再兴长达千年的英雄形象。
在当地的百姓心中，杨再兴更有着非同一般的意义，在惨烈的战争中,小商河的淤泥陷住了将军的战马，纷飞的箭羽挡住了将军的步伐。
原本是方便通行的拱桥，此时却成了一条天堑，横亘在人世与地狱之间。
当地人说，小商娇因杨过再兴名声渐显，杨再兴因小商桥而英名长存。
如今，战云褪去，狼烟已散，只留下这座古桥，仍自屹立在小商河之上，见证着历史的变幻，经历着时代的更迭，岁月沧桑，容颜不改，历经劫难，风姿依旧。
（选自《语文经典阅读》）
2.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是
A．本文主要从建筑艺术和历史文化两个方面介绍了小商桥在我国桥梁史上的特殊地位。
B．本文主要从结构、设计、造型、历史、石雕等方面介绍来突出其珍贵的历史价值。
C．说明小商桥三个大小不同的拱是为了很好地体现它造型优美、外形漂亮的特点。
D．作者对杨再兴战死小商桥的惨烈战役及杨的陵园介绍，是为了增加文章的趣味性。
E．本文是一篇说明文，记叙、说明、抒情、议论等多种表达方式的综合运用，让文章的语言更具有可读性和感染力。
3.文中第③、⑦两自然段的画线句子使用了哪些说明方法?
有什么作用?
4.下面句中加点的短语能否删去?
为什么?
小商桥没有发现之前，世界公认的石拱桥的杰出代表是赵州桥，但小商桥现存的桥式，据茅以升先生推论，比赵州桥还要早，实在是研究桥梁发展史特别是石拱桥发展的一个重要实物，说它具有珍贵的科学、历史价值正缘于此。
5.读了本文，你一定知道了小商桥“这座沉寂千年的古桥再次成为世人瞩目的焦点”的原因是什么?
请概括出来。
阅读下面的文章，完成问题。
配角
聂鑫森
父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。
他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。
可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。
他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：
黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……
他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。
没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。
我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。
通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。
我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。
母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。
我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。
她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：
“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。
如果让他演主角，肯定火!
”
父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，或是找到了活必须随剧组四处游走。
每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉他，他听了，微微一笑，说：
“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。
主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。
”
母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。
我读高中妹妹读初中时，父亲在出外三个月后，回到家里。
他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。
他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一个钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：
“爸爸，你受伤了？
”
他说：
“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。
”
母亲说：
“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。
”
他摇了摇头，说：
“不！
你工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给他们备一份像样的嫁妆。
再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当一回事。
”
我和妹妹不由得泪流满面。
后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。
三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自已伪装一下，别让父亲分神出了意外。
漫天大雪，朔风怒吼。
我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。
警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。
父亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。
这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：
“行了!
”
我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。
接着，又去忙着搬道具、清扫场地。
等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
6.下列对小说有关内容的分析和概括，错误的一项是（）
A．小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，一方面突出了父亲工作环境的恶劣，同时也为下文“我”伪装去看望父亲，而父亲没有认出“我”的情节设下伏笔。
B．小说通过叙述父亲生活中的几件小事，生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象，他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。
C．小说几个人物形象都刻画得很生动，以“父亲”为例，除了人物的语言、动作、神态描写外，作者还特别重视描绘父亲细腻的心理变化过程。
D．小说中作者借“初中男同学”之口，既赞赏父亲精湛的演技，也隐约透露出父亲一辈子未能出演主角的复杂心理，体现了作者的精妙构思。
7.小说中母亲对父亲情感态度的变化过程是怎样的？
请简要分析。
8.品味下面句子中加点词的表达效果。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。
9.小说最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写有什么好处？
请简要分析。
10.请结合原文和“链接材料”，说说我们应该怎么看待像父亲这样的配角人物。
（链接材料）随着城市的发展，农民工群体在城市里的比重越来越大，但他们始终感觉自己不属于这些城市，没有归属感，因为他们感觉人们并没有把自己看成是城市的主人。
在地铁上，一些市民不愿意坐在穿着简陋、携带大包小包的农民工身边；在教育方面，不少城市家长不愿意让自己的孩子与农民工的孩子一起读书；城市市民总想和农民工划清界限，不愿和农民工多接触交流，觉得和农民工的过多接触就是贬低自己的身份。
三、句子默写
11.默写。
（1）_______________，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·京口北固亭怀古》）
（2）商女不知亡国恨，________________________。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）________________________，乌蒙磅礴走泥丸。
（王安石《登飞来峰》）
（4）________________________，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
（5）________________________，寡人反取病焉。
（《晏子使楚》）
（6）__________________，像野马在平原上奔弛，___________________，像波涛在澎湃。
不知什么时候睡着了。
（陆定一《老山界》）
（7）杜甫的《春望》一诗中，“___________________，___________________”两句，反映战乱中的诗人在消息隔绝、久盼音讯不至的迫切心情，引起读者强烈的共鸣。
四、对比阅读
文言文阅读。
阅读（甲）（乙）两个文段，完成下列小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹①嵌②盘屈，不可名状③。
清流触石，洄④悬⑤激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
为溪在州右，遂命之日“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
——元结《右溪记》（节选）
（注释）①攲（qī）：
倾斜。
②嵌：
这里是形容岩石像张着口的样子。
③不可名状：
不能形容出它的形状。
名，说出。
状，描摹。
④洄：
水回漩而流。
⑤悬：
水从高处流下来。
12.下列句子中加点词解释有误的一项是
A．念无与为乐者（思念）
B．悉皆怪石（都、全）
C．都邑之胜境（风景优美的）
D．但少闲人如吾两人者耳（只是）
13.划分朗读停顿不恰当的一项是
A．庭下／如积水空明
B．遂／至承天寺／寻张怀民
C．道州城西／百余步
D．但／少闲人如吾两人者耳
14.下列对（甲）（乙）两文内容理解不正确的一项是
A．（甲）文中包含了各种微妙的情感：
贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。
B．（甲）文中画线句子运用巧用比喻，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅，空灵摇曳的境界，真让人心醉神迷。
C．（乙）文写清流，突出水波冲击岩石的迂回激荡，使溪水富有动态美。
D．（甲）文第四句运用描写的表达方式，描绘了庭前的清水和皎洁的月光；（乙）文第一段从侧面描写水清石怪境幽，为下文做铺垫。
15.请将“佳木异竹，垂阴相荫。
”一句翻译成现代汉语。
16.怎样理解（甲）文中“闲人”包含的作者心境？
五、课内阅读
大道之行也
《礼记》
大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
17.解释下列加点的词。
（1）选贤与能（________）
（2）故人不独亲其亲（__________）
（3）男有分，女有归（__________）
（4）是故谋闭而不兴（___________）
18.用现代汉语翻译下列句子。
力恶其不出于身也，不必为己。
19.概括全文中心的句子是：
___________________________________。
20.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?
21.你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识?
六、诗歌鉴赏
夜泊钱塘
（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
（注释）迸：
这里指沉重地坠落。
22.诗歌颈联情景交融，其中渲染了作者在外漂泊的凄凉萧索的氛围的两个意象是________，诗歌尾联中“短愁”是指_________。
23.请用生动形象的语言，说说“树里孤灯雨，风前一雁秋。
”描绘了一幅怎样的画面？
七、名著阅读
24.名著阅读。
（1）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
①《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。
（____）
②《红星照耀中国》首次向全世界报道了中国工农红军长征这一“军事壮举”。
（____）
③《红星照耀中国》记录了斯诺通过采访、实地考察及艺术加工得来的情况。
（____）
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：
“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”斯诺所说的“这场军事政变”是（____）
A．八一三事变
B．西安事变
C．九一八事变
D．七七事变
八、综合性学习
25.综合性学习。
俗话说：
“一方水土养一方人。
”云南多歌舞，安塞有腰鼓，福州唱闽剧。
阅读下列材料，按要求回答。
材料一：
《中国青年报》2011年5月31日讯 大型实景演出暨“黄土风情文化园区”启动仪式昨日在京举行。
大型实景《舞动延安》的演出，是安塞“黄土风情文化园区”的启动之作，演出将于7月1日登场，全景式再现陕北民俗风情。
整场演出将以安塞县腰鼓山为背景，以腰鼓和陕北民歌为主要表现形式，结合声光电等现代多媒体技术，把观众引领到一个令人震撼的鼓乐之乡。
（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。
材料二：
每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转， 。
（2）仿照画线句，在横线上写一句话介绍闽剧独特的文化风情，与画线句组成排比句。
九、作文
26.请以“慢慢地，我懂了”为题，写一篇作文。
提示与要求：
①可以写你的经历、感悟、认识。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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