人教版备考小升初考试语文复习专题05标点符号A卷.docx

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人教版备考小升初考试语文复习专题05标点符号A卷

人教版备考2020年小升初考试语文复习专题05:

标点符号A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、单选题(共18题;共38分)

1.(2分)下列句中破折号表示解释说明的一句是()

A.她做了一套礼服——后来她并没有参加舞会。

B.“班长他牺——”小王话没说完就大哭起来。

C.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

D.“哗——哗——”,小溪欢快地奔向远方。

2.(2分)你知道下面的破折号起什么作用吗?

芝麻开花——节节高。

()

A.解释说明。

    

B.表示声音的延长。

    

C.用于话题突然转变。

    

3.(2分)下列标点符号使用有误的一项是()

A.中医学认为:

草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B.你希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。

C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?

怎样才能把这件事做得更好,更有价值?

D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样:

“形神兼备哦,充满生机。

4.(2分)下列句子标点符号使用不完全正确的一句是()

A.“怎么了?

”一个关切的声音传来:

“有什么困难需要我帮助吗?

B.到了江南,我才理解“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。

C.“是的,我是最大的。

”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

5.(2分)“她忐忑不安地想:

‘他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?

……不,还没来!

……为什么把他们抱过来啊?

……他会揍我的!

那也活该,我自作自受……’”文中省略号表示()

A.表明心理活动的时断时续;    

B.表示省略递增的次数:

    

C.表示说话断断续续;    

D.表示语意的跳跃。

    

6.(2分)下面句子标点加注正确的一组是:

()

我急切地问道   爸爸   为什么

A.。

“  ,  ?

”    

B.,“   !

   ?

”    

C.:

“  ,  ?

”    

D.:

“   ?

   ?

”    

7.(2分)下列标点符号使用有误的一项是()

A.科学家们早就呼吁:

人类应该向海洋索取食物!

B.海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等……

C.那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙住了,都是“瞎子”了。

D.你知道吗?

飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

8.(2分)下列句子标点有误的一项是()

A.升级、跳班、快点儿、慢点儿,总是要长。

B.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:

手在雨衣里缩着,什么也干不了。

C.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

D.“可是……还差半小时啊。

”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?

9.(2分)下列标点使用正确的一句是()。

A.“傻孩子!

”奶奶说:

“苗儿五天长高一截,一截就是一个台阶。

苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?

B.我问父亲,为什么高梁下边长了这么多瓜子?

C.“哪点不像呢?

”伯父转过头来,微笑着问我。

D.这里的野花总是那么灿烂,红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。

10.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.上课了,意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。

B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:

南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。

C.进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:

太和殿、中和殿、保和殿。

D.为了对火星作进一步的考察,1976年,美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。

11.(2分)下列标点符号运用有误的一项是()。

A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想,能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?

B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

D.批陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。

12.(2分)给下面的句子选择标点符号()

有人问卖矛和盾的人 用你的矛戳你的盾 会怎么样呢

A.有人问卖矛和盾的人:

“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢?

”    B.有人问卖矛和盾的人:

“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢。

”    

13.(2分)下面标点符号的用法有错误的一项是()。

A.我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。

B.爸爸问我:

“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?

C.“那——怎样才能使功夫到家呢?

”莫泊桑急切地问。

14.(2分)下列标点符号使用正确的一项是()。

A.遇到不认识的字。

我们可以用部首查字法查字典,    

B.孩子们问老师:

“雪真的是白色的吗”?

    

C.叶子上的虫难道还用治?

    

15.(2分)下列标点符号使用正确的一句是()。

A.“傻孩子!

"奶奶说:

“月亮怎么会掉进水里呢?

"

B.我问父亲,为什么高粱下边长了这么多花?

C.“哪点不像呢?

”伯父转过头来,微笑着问我。

D.这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。

16.(2分)句子中的破折号起什么作用?

将相应的序号填在括号里。

“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。

()

A.表示解释、说明    

B.表示意思的递进    

C.表示意思的转折    

D.表示声音的延续    

17.(2分)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()

A.他们的歌声好像告诉我们:

“我在歌唱,我很快乐!

”    

B.“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

    

C.我真高兴,父亲不是猎人。

    

D.可是,它住在什么地方呢,离这儿远不远?

    

18.(4分)“谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?

”文中省略号表示()

A.表明心理活动的时断时续;    

B.表示省略递增的次数:

    

C.表示说话断断续续;    

D.表示语意的跳跃。

    

二、填空题(共12题;共89分)

19.(11分)给句子加上合适的标点符号。

①小马为难了________心想________我能不能过去呢________

②如果妈妈在身边________问问她该怎么办________那多好啊________

③松鼠认真地说________深得很哩________

20.(15分)给句子加上合适的标点。

①这样________我们一起玩游戏吧________

②怎么不会________动脑筋想一想________

③办法倒有一个________就是把大象宰了________割成一块一块的再称________

21.(2分)填上合适的标点符号  

(1)________不要紧________小公鸡说道________第一次能这样就很不错了________你再试试________来________

(2)________还有鸟味________父亲轻声说________他生怕惊动鸟________

(3)父亲说________黎明时的鸟________翅膀潮湿________飞起来沉重________

22.(8分)填上适当的标点符号。

①星期六________我兴致勃勃地来到展览馆________观看农业科技成就展________

②有了先进的科学技术________农业的变化真大________

23.(4分)读课文《七月的天山》给句子加上标点符号。

融化的雪水________从高悬的山涧________从峭壁断崖上飞泻下来________像千百条闪耀的银链________在山脚下汇成冲激的溪流________浪花往上抛________形成千万朵盛开的白莲________

24.(5分)给下列句子加标点符号。

①毛老师又亲切地对陈毅说________以后做事要多多留心________

②圆圆摇摇头说________明年________我该上小学啦________

③________我们是去找小华________还是去找小明________小林问我________

25.(2分)给下列句子加上标点。

①可是一查黄河近2000年来的________表现________却叫人大吃一惊________

②________天哪________我听见同伴说________看我们做了些什么________

③________如果不是我们________这些小树苗就会枯死的________小明高兴地________说

26.(12分)联系课文解释词语

转瞬即逝:

________。

耐人寻味:

________。

27.(14分)修辞辨析

①可我又上哪给他去找呢?

               ________

②松鼠像粒子弹似的从里头从里面蹿了出来,________

③咱们的松鼠自然也不甘落后。

          ________

28.(8分)读课文《月光曲》,解析带下划线的词语。

她激动地说:

“弹得多纯熟啊!

感情多深哪!

您,您就是贝多芬先生吧?

________。

29.(3分)我会加标点。

________橡树也不可以砍________工人们说________

30.(5分)读句子,选择省略号的作用。

省略号的作用:

A说话断断续续;B列举的省略;C话未说完;D语意未尽。

①肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……________

②桑娜回答丈夫说:

“我?

……我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

”________

③我的生活没有指望了,连狗都不如!

……________

④泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……________

三、语言表达(共8题;共44分)

31.(5分)研读语句,体会蕴含的哲理。

“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。

”这里的“正面抗争”是指________,“弯曲”是指________。

大自然能给我们许多启示:

成熟的稻谷低着头,那是启示我们________;________,那是启示我们________。

32.(3分)给下列句子加上标点。

①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地________ 此刻那些花儿一下子全冒了出来________ 顿时改天换地________ 

②我惊奇地想________ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________小小的花儿居然有如此的气魄________ 我的心怦然一震________ 这一震________ 使我明白了生命的意味是什么________是——勇气​ ________

33.(5分)给下列句子加上标点符号,使其表示各种不同的意思。

(1)这条鱼不大好吃

(2)我同意他同意你怎么样

34.(5分)看图,把句子补充完整。

①松鼠的尾巴好像________。

②树上的柿子好像________。

35.(5分)用所给出的词语造句。

①盼望:

②忽然:

36.(5分)连词成句,并加上恰当的标点符号。

①丢东西 你 天天 怎么 呢

②回家 我 平平安安地 每天 都

37.(11分)修改下列语段,注意用上准确的修改符号。

(提示:

错别字、标点、语序、用词不当等语病)

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。

竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

38.(5分)读下面的话,想一想,写出句子的意思。

王大伯看了儿子的电文:

“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人。

三人看了后分别说出自己的意见。

这三种意见,都言之有理又各不相同,请你试着写一写。

四、综合题(共1题;共10分)

39.(10分)读句子,填上标点。

(1)鸟蛋拿在手上好玩吗________

(2)鸟儿的欢唱你听见过吗________

(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安________

参考答案

一、单选题(共18题;共38分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

二、填空题(共12题;共89分)

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

29-1、

30-1、

三、语言表达(共8题;共44分)

31-1、

32-1、

33-1、

33-2、

34-1、

35-1、

36-1、

37-1、

38-1、

四、综合题(共1题;共10分)

39-1、

39-2、

39-3、

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