生化考试大纲.docx

上传人:b****8 文档编号:11441677 上传时间:2023-03-01 格式:DOCX 页数:16 大小:18.96KB
下载 相关 举报
生化考试大纲.docx_第1页
第1页 / 共16页
生化考试大纲.docx_第2页
第2页 / 共16页
生化考试大纲.docx_第3页
第3页 / 共16页
生化考试大纲.docx_第4页
第4页 / 共16页
生化考试大纲.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

生化考试大纲.docx

《生化考试大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生化考试大纲.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

生化考试大纲.docx

生化考试大纲

《生物化学》考试大纲

课程名称:

生物化学(biochemistry)

课程性质:

必修课

学时分派:

计划学时:

144;其中理论课:

90;实验课:

54

适用专业和层次:

临床医学麻醉学医学影像学等本科层次

第一章蛋白质的结构与功能

学习目的和要求:

掌握氨基酸的分类、蛋白质的4级结构及理化性质,熟悉肽键与肽链,医学上重要的多肽,了解血红蛋白与肌红蛋白的结构与功能、蛋白质的分离、纯化及结构分析。

考核知识要点

1.蛋白质的重要生理功能。

2.蛋白质的大体组成单位氨基酸,。

肽键与肽链,医学上重要的多肽

3.蛋白质的一、二、三、四级结构的概念,蛋白质理化性质。

4.胶原蛋白的结构及组成特点。

5.血红蛋白与肌红蛋白的结构与功能。

6.蛋白质的分离、纯化及结构分析。

考核要求

一、识记:

蛋白质一、二、三、四级结构的概念;结构域的概念;蛋白质的变性;等电点;二级结构类型及结构的要点。

二、理解:

胶原蛋白的结构及组成特点。

.血红蛋白与肌红蛋白的结构与功能。

3、应用:

分离纯化蛋白质的方式的大体原理。

4、超纲:

蛋白质的序列分析

第二章核酸的结构与功能

学习目的和要求:

掌握核苷酸的大体概念及其结构、DNA的双螺旋结构,熟悉RNA的结构与功能,了解DNA的理化性质及其应用。

考核知识要点

1.核酸的分类、细胞散布及其生物学功能。

2.碱基、核苷和核苷酸的大体概念及其结构。

常见核苷酸的缩写符号。

两类核酸(DNA与RNA)分子组成的异同。

核苷酸的连接,核酸的一级结构的概念。

3.DNA的双螺旋结构。

了解DNA的三级结构。

4.DNA的理化性质及其应用。

5.RNA的结构与功能

考核要求

一、识记:

碱基、核苷和核苷酸的大体概念及其结构。

DNA的双螺旋结构、RNA的结构与功能、核苷酸的连接,核酸的一级结构的概念

二、理解:

常见核苷酸的缩写符号、两类核酸(DNA与RNA)分子组成的异同

3、应用:

DNA的理化性质及其应用。

4:

超纲:

核酸的杂交

第三章酶

学习目的和要求:

掌握酶的大体概念;化学本质;酶促反映的特点酶的化学组成;酶的活性中心和必需基团;酶原和酶原的激活;同工酶。

酶促反映动力学大体内容:

温度、PH、酶浓度、底物浓度(米氏方程、米氏常数的意义)对酶促反映速度的影响,熟悉酶的抑制作用:

不可逆抑制;可逆性抑制——竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制。

了解酶活性测定的大体原则、酶活性单位的概念,酶的命名与分类。

考核知识要点

一、酶的大体概念;化学本质;酶促反映的特点。

二、酶的结构与活性:

酶的化学组成;酶的活性中心和必需基团;酶原和酶原的激活;同工酶。

3、酶促反映的机制:

活化能;诱导契合。

4、酶促反映动力学大体内容:

温度、PH、酶浓度、底物浓度(米氏方程、米氏常数的意义)对酶促反映速度的影响。

五、酶的抑制作用:

不可逆抑制;可逆性抑制——竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制。

六、维生素的概念和分类:

维生素B族化合物主要生理功能及其与辅酶的关系

7、酶的调节:

多酶体系、限速酶、别构酶的概念、共价修饰。

八、酶活性测定的大体原则、酶活性单位的概念。

九、酶与医学的关系

10、酶的命名与分类

考核要求

一、识记:

酶的大体概念;化学本质;酶的结构与活性:

酶的化学组成;酶的活性中心和必需基团;酶原和酶原的激活;同工酶;维生素的概念和分类:

维生素B族化合物主要生理功能及其与辅酶的关系。

二、理解:

酶促反映的机制:

活化能;诱导契合;酶促反映动力学大体内容:

温度、PH、酶浓度、底物浓度(米氏方程、米氏常数的意义)对酶促反映速度的影响;酶的抑制作用:

不可逆抑制、可逆性抑制(竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制);酶的调节:

多酶体系、限速酶、别构酶的概念、共价修饰。

3、应用:

酶活性测定的大体原则、酶活性单位的概念;酶与医学的关系

4、超纲:

混合性抑制作用的酶促反映动力学转变。

第四章糖代谢

学习目的和要求:

掌握糖无氧酵解大体反映进程,有氧氧化大体反映进程及特点、关键酶、生理意义及调节。

糖异生概念、关键酶,熟悉血糖的来源和去路,血糖的来源和去路。

了解磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义,蛋白多糖、糖蛋白的组成、结构特点及生理意义。

考核知识要点

一、糖无氧酵解大体反映进程(反映式)及特点、关键酶、生理意义及调节

二、有氧氧化大体反映进程及特点、关键酶、生理意义及调节。

3、磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义。

4、糖异生概念、关键酶、生理意义及调节。

五、血糖的来源和去路。

六、糖原合成和分解的大体进程、关键酶。

7、血糖的调节

八、蛋白多糖、糖蛋白的组成、结构特点及生理意义。

九、磷酸戊糖途径的大体反映进程。

10、糖原积累症。

1一、血糖水平异样。

考核要求

一、识记:

糖无氧酵解大体反映进程(反映式)及特点、关键酶;有氧氧化大体反映进程及特点、关键酶;糖原合成和分解的大体进程、关键酶。

二、理解:

无氧酵解的生理意义及调节;有氧氧化的生理意义及调节;磷酸戊糖途径的关键酶及生理意义;糖异生概念、关键酶、生理意义及调节;血糖的调节。

3、应用:

糖原积累症;血糖水平异样。

4、超纲:

糖尿病患者体内的代谢紊乱情形

第五章脂类代谢

学习目的和要求:

掌握必需脂肪酸概念、三脂酰甘油动员的概念和关键酶。

脂肪酸的β—氧化酮体的生成、利用及生理、病理意义。

熟悉胆汁酸的生成、肠肝循环及生理意义,血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能。

了解脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制,胆固醇合成部位、原料、大体进程、调节及酯化。

考核知识要点

一、必需脂肪酸概念、三脂酰甘油动员的概念和关键酶。

二、脂肪酸的β—氧化

3、酮体的生成、利用及生理、病理意义。

4、胆汁酸的生成、肠肝循环及生理意义。

五、血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能。

六、脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制。

7、甘油的氧化分解。

八、胆固醇合成部位、原料、大体进程、调节及酯化。

九、甘油磷脂的合成及分解代谢。

10、三脂酰甘油的化学结构及生理功能。

1一、花生四烯酸的衍生物及生理意义。

1二、胆固醇激素及VD3的生成。

考核要求

一、识记:

必需脂肪酸概念、三脂酰甘油动员的概念和关键酶;脂肪酸的β氧化;甘油钓氧化分解;胆固醇合成部位、原料、大体进程、调节及酯化

二、理解:

酮体的生成、利用及生理、病理意义;胆汁酸的生成、肠肝循环及生理意义;血浆脂蛋白的分类、组成、来源及生理功能;脂肪酰基的活化及进入线粒体的机制。

3、应用:

甘油磷脂的合成及分解代谢;

4、超纲:

花生四烯酸的衍生物及生理意义,胆固醇激素及VD3的生成。

第六章生物氧化

学习目的和要求:

掌握氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念,呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序,熟悉ATP与能量的转换和利用,氧化磷酸化的偶联机制,了解线粒体内膜物质转运及线粒体外其他氧化体系的特点、作用。

考核知识要点

一、细胞内ATP生成的方式;氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念

二、ATP与能量的转换和利用

3、呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序。

4、胞液中NADH的氧化进程。

五、α—磷酸甘油及苹果酸—天冬氨酸穿梭机制。

六、体内外生物氧化异同点。

7、氧化磷酸化的偶联机制。

八、线粒体内膜物质转运及线粒体外其他氧化体系的特点、作用。

考核要求

一、识记:

细胞内ATP生成的方式;氧化磷酸化及底物水平磷酸化的概念;氧化磷酸化偶联部位;呼吸链的概念、组成及主要呼吸链的排列顺序。

二、理解:

ATP与能量的转换和利用;胞液中NADH的氧化进程;α—磷酸甘油及苹果酸—天冬氨酸穿梭机制;氧化磷酸化的偶联机制。

3、应用:

体内外生物氧化异同点

4、超纲:

氧化磷酸化影响因素;线粒体内膜物质转运及线粒体外其他氧化体系。

第七章氨基酸代谢

学习目的和要求:

掌握氨基酸脱氨基作用进程中的氧化脱氨基作用、转氨基作用及L-谷氨酸脱氢酶与转氨酶联合脱氨作用,体内氨的来源、转运,α—酮酸的代谢,一碳单位的概念、载体、代谢进程及与氨基酸的关系,熟悉尿素的生成(鸟氨酸循环)必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容,了解含硫氨基酸的代谢(蛋氨酸循环),必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容。

考核知识要点

一、氨基酸代谢库的概念

二、氨基酸脱氨基作用进程中的氧化脱氨基作用、转氨基作用及L-谷氨酸脱氢酶与转氨酶联合脱氨作用

3、体内氨的来源、转运

4、尿素的生成(鸟氨酸循环)

五、一碳单位的概念、载体、代谢进程及与氨基酸的关系

六、含硫氨基酸的代谢(蛋氨酸循环)

7、必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容。

八、氨基酸的吸收及蛋白质的腐败作用

九、联合脱氨基作用中另一方式-嘌呤核苷酸循环

10、α—酮酸的代谢

1一、氨基酸的脱羧基作用。

1二、芳香族氨基酸的代谢。

13、蛋白质的需要量

考核要求

一、识记:

氨基酸代谢库的概念;氨基酸脱氨基作用;体内氨的来源、转运;一碳单位的概念、载体、代谢进程及与氨基酸的关系;必需氨基酸的概念、分类及所包括的内容;氨基酸的脱羧基作用;芳香族氨基酸的代谢。

二、理解:

尿素的生成(鸟氨酸循环);含硫氨基酸的代谢(蛋氨酸循环、半胱氨酸与GSH);氨基酸的吸收及蛋白质的腐败;α—酮酸的代谢;

3、应用:

蛋白质的需要量

4、超纲:

联合脱氨基作用中另一方式-嘌呤核苷酸循环。

第八章核苷酸代谢

学习目的和要求:

掌握两种核苷酸合成的主要方式和分解的产物,熟悉从头合成的主要原料和元素的来源,了解各类抗代谢物的作用原理。

考核知识要点

一、核苷酸的从头合成及补救合成途径的概念,核苷酸的分类、组成

二、嘌呤核苷酸从头合成的元素来源、合成部位及大体进程的主要反映步骤。

3、嘌呤核苷酸的补救合成

4、嘧啶核苷酸合成的原料及元素来源、其进程与嘌呤核苷酸合成的区别及主要调节的酶

五、腺嘌呤与鸟嘌呤在体内的互变。

六、(脱氧)核糖核苷酸的生成

7、嘌呤核苷酸的抗代谢物及嘧啶核苷酸的抗代谢物

八、嘧啶核苷酸的从头合成进程及补救合成进程

九、嘌呤核苷酸的分解代谢,终产物及与痛风症的关系。

10、嘧啶核苷酸的分解代谢

考核要求

一、识记:

核苷酸的从头合成及补救合成途径的概念,核苷酸的分类、组成

成;嘧啶核苷酸的分解代谢。

(脱氧)核糖核苷酸的生成

二、理解:

嘌呤核苷酸从头合成的元素来源、合成部位及大体进程的主要反映步骤;嘌呤核苷酸的补救合成;嘧啶核苷酸合成的原料及元素来源、其进程与嘌呤核苷酸合成的区别及主要调节的酶;腺嘌呤与鸟嘌呤在体内的互变。

3、应用:

嘌呤核苷酸的抗代谢物及嘧啶核苷酸的抗代谢物

4、超纲:

痛风症的病因及医治原则

第九章物质代谢联系与调节

学习目的和要求:

掌握酶活性调节的方式方式,熟悉各类物质代谢之间的彼此联系,了解器官、组织的代谢特点及联系。

考核知识要点

一、ATP是机体能量利用的一路形式、

二、NADPH是合成代谢所需的还原当量

3、糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢三者彼此之间的联系。

4、酶的别构调节、化学修饰调节的概念,机理及调节意义,和蛋白激酶的作用。

五、底物循环-

六、核酸与氨基酸的彼此关系

7、物质在能量代谢上的彼此联系

八、器官、组织的代谢特点及联系

九、细胞内酶的隔离散布;区域化散布、调节、限速反映及限速酶

10、酶含量的调节

1一、物质代谢的整体性

1二、激素水平的代谢调节

考核要求

一、识记:

ATP是机体能量利用的一路形式;蛋白激酶的作用。

酶的别构调节、化学修饰调节的概念,机理及调节意义,

二、理解:

NADPH是合成代谢所需的还原当量;糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢三者彼此之间的联系;底物循环;核酸与氨基酸的彼此关系;物质在能量代谢上的彼此联系;细胞内酶的隔离散布;区域化散布、调节、限速反映及限速酶。

3、应用:

器官、组织的代谢特点及联系;激素水平的代谢调节。

4、超纲:

物质代谢的整体性

第十章复制

学习目的和要求:

掌握半保留复制的概念,DNA生物合成的大体进程,DNA复制的原料、模板、引物及参与复制的酶类及因子,熟悉逆转录现象的概念、意义及逆转录酶的概念,了解DNA损伤的概念及意义;引发因素;分子改变的类型及DNA损伤修复的概念、方式。

考核知识要点

一、半保留复制的概念和意义

二、DNA复制的原料、模板、引物及参与复制的酶类及因子。

3、DNA生物合成的大体进程

4、DNA损伤的概念及意义;引发因素;分子改变的类型及DNA损伤修复的概念、方式。

五、逆转录现象的概念、意义及逆转录酶的概念、催化的反映。

考核要求

一、识记:

半保留复制的概念和意义;DNA复制的原料、模板、引物及参与复制的酶类及因子。

二、理解:

DNA生物合成的大体进程;DNA损伤的概念及意义;引发因素;分子改变的类型及DNA损伤修复的概念、方式;逆转录现象的概念、意义及逆转录酶的概念、催化的反映。

3、应用:

紫外线消毒的注意事项

4、超纲:

逆转录酶在分子生物学中的应用

第十一章转录

学习目的和要求:

掌握转录的概念转录的进程,熟悉RNA生物合成的原料、模板和酶,了解真核生物的转录后加工修饰。

考核知识要点

一、转录的概念、方式

二、RNA生物合成的原料、模板和酶

3、转录的进程

4、真核生物的转录后加工修饰

考核要求

一、识记:

转录的概念、方式;转录的进程。

二、理解:

RNA生物合成的原料、模板和酶;

3、应用:

真核生物的转录后加工修饰

4、超纲:

内含子的切除机制

第十二章翻译

学习目的和要求:

掌握蛋白质生物合成的原料、三类RNA在翻译进程中的作用;遗传密码的概念及特点。

熟悉翻译后的加工,了解抗生素及生物活性物质对蛋白质生物合成的干扰和抑制。

考核知识要点

一、蛋白质生物合成的原料、三类RNA在翻译进程中的作用;遗传密码的概念及特点。

二、蛋白质生物合成的进程

3、翻译后的加工

4、抗生素及生物活性物质对蛋白质生物合成的干扰和抑制。

考核要求

一、识记:

蛋白质生物合成的原料、三类RNA在翻译进程中的作用;遗传密码的概念及特点

二、理解:

蛋白质生物合成的进程;翻译后的加工

3、应用:

抗生素及生物活性物质对蛋白质生物合成的干扰和抑制。

4、超纲:

蛋白质的靶向运输

第十三章基因表达调控

学习目的和要求:

掌握基因表达的概念及方式,基因表达调控的大体原理,熟悉真核基因表达调控的特点,了解真核基因转录激活调节的方式。

考核知识要点

l、基因表达的概念及方式

二、真核基因表达调控的特点

3、基因表达调控的大体原理

4、真核基因转录激活调节的方式

五、原核基因转录调节机制

考核要求

一、识记:

基因表达的概念及方式,原核基因转录调节机制。

二、理解:

基因表达调控的大体原理;真核基因转录激活调节的方式

3、应用:

真核基因表达调控的特点。

4、超纲:

真核基因各层次的调节

第十四章基因重组与基因工程

学习目的和要求

掌握基因重组和基因工程的概念,理解基因工程的原理,了解基因工程的步骤,常常利用的工具酶

考核知识要点

1、DNA重组的概念

2、基因工程的概念

3、基因工程的大体原理和大体步骤

4、常常利用的工具酶

5、DNA重组与医学的关系

考核要求

1、识记基因重组和基因工程的概念

2、理解基因工程的原理

3、应用基因工程的操作步骤

4、超纲基因工程在医学中的应用

第十五章细胞信息传递

学习目的和要求:

掌握第二信使(细胞内信息物质)的概念、种类,受体的概念及作用特点,熟悉信息传递的各条途径,了解核因子κ-B途径

考核知识要点

一、第二信使(细胞内信息物质)的概念、种类

二、受体的概念及作用特点

3、膜受体介导的信息传递途径和胞内受体介导的信息途径

4、受体的分类、一般结构及功能

五、核因子κ-B途径

考核要求

一、识记:

第二信使(细胞内信息物质)的概念、种类

二、理解:

受体的概念及作用特点;膜受体介导的信息传递途径和胞内受体介导的信息途径

3、应用:

受体的分类、一般结构及功能

4、超纲:

核因子κB途径

第十六及十七章专题篇

学习目的和要求:

掌握红细胞内糖代谢的特点,生物转化的概念及特点,熟悉胆红素的代谢,了解各类黄疸的特点。

考核知识要点

一、红细胞内糖代谢的特点

二、生物转化的概念及特点

3、血红素的生物合成及调节

4、生物转化的类型

五、胆红素的代谢

六、影响生物转化的因素

7、血清胆红素与黄疸

考核要求

一、识记:

生物转化的概念及特点;生物转化的类型

二、理解:

红细胞内糖代谢的特点;血红素的生物合成及调节;胆红素的代谢;影响生物转化的因素

3、应用:

血清胆红素与黄疸

4、超纲:

各类黄疸的诊断和辨别诊断

第二十章癌基因、抑癌基因与生长因子

学习目的和要求:

掌握病毒癌基因、细胞癌基因和抑癌基因的概念,理解癌基因活化的机制,抑癌基因的作用原理,了解生长因子的作用机制

考核知识要点

1、病毒癌基因、细胞癌基因和抑癌基因的概念

2、癌基因活化的机制

3、抑癌基因的作用原理

4、生长因子的种类和作用机制

5、生长因子与疾病

考核要点

一、识记病毒癌基因、细胞癌基因和抑癌基因的概念

二、理解癌基因活化的机制

3、了解抑癌基因的作用原理,生长因子的种类和作用机制

4、超纲生长因子与疾病

第二十一章基因诊断与基因医治

学习目的和要求

掌握基因诊断和基因医治的概念,基因诊断的特点,理解基因诊断的常常利用的方式,基因医治的大体程序,了解基因诊断和基因医治的应用

考核知识要点

1、识记基因诊断和基因医治的概念

2、理解基因诊断的常常利用的方式,基因医治的大体程序

3、了解基因诊断和基因医治的应用

4、超纲基因医治的适应症

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1