教案钻石绣社团活动.docx
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教案钻石绣社团活动
钻石绣社团活动方案
2016学年第一学期
辅导员:
赖金凤胡帆
一、指导思想
钻石绣又叫钻石贴画,色彩丰富鲜艳,形象明朗活泼。
通过细致的粘贴,花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。
它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。
通过作品的欣赏、制作,培养学生对艺术的感知与欣赏能力,提高艺术表现与创作能力。
二、学情分析
钻石绣班有26人,学生大多对钻石绣只有初步的认识,贴的方法和技巧可以说是少之极少。
但大部分同学非常有兴趣,所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识,从一些简单的图案开始作起,让他们对钻石绣有兴趣,并慢慢提高难度。
三、教学目标
1、培养孩子们的学习兴趣,养成细心、耐心的好习惯。
2、学会看各种示意图,了解各种符号的意义。
3、贴、剪时要大胆迅速,能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品,鼓励到后阶段自己设计作品。
四、教学措施
1、对部分学生可以近距离演示多次;
2、充分地调动学生互相学习的积极性,以同桌、小组的合作活动,让他们在愉快的氛围中掌握所学知识;
3、在教学中发现问题,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。
五、课时内容安排
课时内容
1报名工作、欣赏优秀作品
2钻石绣的基础知识、各工具的正确使用
3十二生肖的钻石绣
4十二生肖的钻石绣
5四个花姑娘的钻石绣
6四个花姑娘的钻石绣的钻石绣
7四个花姑娘的钻石绣的钻石绣
8兰花的钻石绣
9兰花的钻石绣
10竹子的钻石绣
11竹子的钻石绣
12菊花的钻石绣
13菊花的钻石绣
第一周课题:
开学准备2课时
教学内容:
学习动员,收集材料
教学目标:
本节课里,引导学生了解本学期的学习内容,并了解学习要求,学习基础原理,为后面的学习做好准备。
教学过程:
一、引入课题:
愉快的假期结束了,我们又迎来了新的一学期,很高兴我们又见面了。
本学期里,我们将走进生活中去寻找钻石绣的快乐。
(板书:
钻石绣)
二、介绍学期主题:
本学期我们将围绕钻石绣进行学习
三、制作形式:
以小组为单位,在组长的带领下,相互帮助共同完成内容。
四、点名:
点名安排位置,以小组四-五人为一组
五、课内要求:
保持安静,不能带零食作业到教室
六、做品欣赏
第二周钻石绣的基础知识、各工具的正确使用2课时
一、组织教学,检查学生所带用具的情况。
二、新授
三、介绍钻石绣
现在钻石画的牌子有很多,钻是主要分为方钻和圆钻的。
方钻就是树脂钻,亮度比较差,但是成本低,所以价格也非常便宜。
圆钻是水晶钻,光泽比较好,成本高一些。
钻石画底面主要是分绒布和油画布的,油画布的钻石画稳定性更好,更耐脏,所以也会贵一些的。
四、认识工具
小盒子,点钻笔、画布和色号钻石。
五、点砖方法:
1.点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。
过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。
因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。
六、老师示范,学生跟学。
七、学生先练手,教师指导。
八、课堂总结:
师:
这节课同学们都非常认真地观察,大胆地动手操作,积极地参与,并且能够在活动中体会到我们中国没,同学们都非常棒。
九、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第三周十二生肖钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对十二生肖进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
十二生肖绣
教学过程:
一、激趣导入:
师:
同学们,你们是什么生肖的?
生:
师:
对,今天我们就来学习十二生肖钻石绣的学习。
教师发十二生肖的图片
学生打开观察
二、认识十二生肖的图案,观察色号和钻石号
师:
同学们,观察色号和钻石号
师:
复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。
过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。
因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师:
同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导。
三、学生动手,评价作品:
学生自己动手贴钻石
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第四周十二生肖的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对十二生肖进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
十二生肖绣
教学过程:
一、学生动手:
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况,请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结:
师:
同学们,你们这么能干。
希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第五周四个花姑娘钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握钻石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
四个花姑娘钻石绣
教学过程:
一、激趣导入:
师:
同学们,你们看这是什么?
生:
师:
你喜欢哪个花姑娘
师:
对,今天我们就来学习花姑娘钻石绣的学习。
教师发图片
学生打开观察
师:
有几种色号,你会对应色钻石珠子号吗?
二、认识图案,观察色号和砖石号
师:
同学们,观察色号和钻石号
师:
复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。
过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。
因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师:
同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导。
三、学生动手,评价作品:
学生自己动手贴钻
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第六周四个花姑娘的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
四个花姑娘钻石绣
教学过程:
一、学生动手:
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况,请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结:
师:
同学们,你们这么能干。
希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第七周四个花姑娘的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握钻石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
四个花姑娘钻石绣
教学过程:
一、学生动手:
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况,请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结:
师:
同学们,你们这么能干。
希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第八周兰花的砖石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对十二生肖进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的砖石号。
课前准备:
兰花的钻石绣
教学过程:
一、激趣导入:
师:
同学们,你们中国的四君子?
生:
师:
对,今天我们就来学习兰花钻石绣的学习。
教师发兰花的图片
学生打开观察
二、认识兰花的图案,观察色号和钻石号
师:
同学们,观察色号和钻石号
师:
复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。
过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。
因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师:
同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导。
三、学生动手,评价作品:
学生自己动手贴钻
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第九周兰花的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
兰花的钻石绣
教学过程:
一、学生动手:
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况,请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结:
师:
同学们,你们这么能干。
希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第十周竹子的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
竹子钻石绣
教学过程:
一、激趣导入:
师:
同学们,你们知道这是什么吗?
生:
师:
对,今天我们就来学习竹子钻石绣的学习。
教师发竹子的图片
学生打开观察
二、认识竹子的图案,观察色号和钻石号
师:
同学们,观察色号和钻石号
师:
复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。
过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。
因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师:
同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导。
三、学生动手,评价作品:
学生自己动手贴砖
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第十一周竹子的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握钻石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
竹子的钻石绣
教学过程:
一、学生动手:
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况,请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结:
师:
同学们,你们这么能干。
希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第十二周菊花的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握砖石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对钻石绣进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
菊花的钻石绣
教学过程:
一、激趣导入:
师:
同学们,你们是什么?
生:
师:
对,今天我们就来学习菊花钻石绣的学习。
教师发菊花的钻石绣图片
学生打开观察
二、认识的图案,观察色号和钻石号
师:
同学们,观察色号和钻石号
师:
复习点砖方法
1.点钻笔是塑料的,笔头空心,所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实,这样,笔头就可以点钻啦。
过程就是将笔头插进去就可以了。
2.钻的颗粒放在专门的小盒子里,晃一下,就可以排列整齐,这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。
3.点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方,该贴的地方都是有胶水的,所以贴一点撕一点最好。
4.将一种颜色在一边贴好后,就可以换另一种颜色的钻。
因为配套的装钻的盒子只有一个,所以需要自己动手折一下纸,不需要折成纸盒子,这样不方便笔去点。
5.按照上面的步骤将整幅画完成,完成之后用盒子底部重重按压,保证按严实了就可以拿去装裱咯。
师:
同学们,下面就考考你们自己的动手能力的时候了,学生自己操作,教师巡回指导。
三、学生动手,评价作品:
学生自己动手贴钻
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。
第十三周菊花的钻石绣2课时
知识与目标:
通过练习,初步掌握钻石绣的基本技能,进一步体会手的作用;
过程与方法:
充分调动学生爱动手的积极性。
情感态度与价值观:
学生通过钻石绣学习,能够对十二生肖进一步了解和喜爱。
教学重点和难点:
认识色号和对应的钻石号。
课前准备:
菊花的钻石绣
教学过程:
一、学生动手:
1、生自行完成上周未完成的作品。
2、老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助
3、教师巡视指导。
4、了解完成情况,请“小老师”帮忙。
二、作品展示
1、请几位学生来介绍自己的作品。
2、指名学生评价其他组同学的作品,教师也参与评价,特别表扬作品完整的学生。
3、比比看谁的最好看。
三、总结:
师:
同学们,你们这么能干。
希望你们能像这幅画一样,不但拥有美丽的外表,还能够永远保持美。
四、收拾与整理
请同学们把你的桌面、地面收拾干净,保持教室的环境卫生和整齐,养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。