专业技术人员继续教育公需课考试题.docx

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专业技术人员继续教育公需课考试题

1.在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（）（单选题2分）◎得分：

2分

A.以上都不是

B.主人翁心态

C快乐心态

D积极心态

2.在幼小时期建立回避型依恋的人，长大后表现为（）（单选题2分）0得分：

2分

A.很难对别人有信任感

B拥有高度的自尊感

C善于与他人建立安全信任关系

D对配偶缺乏安全感

3.对中年危机正确的理解是（）（单选题2分）①得分：

2分

A.中年人都会出现的问题

B.中年人职业倦怠的结果

C中年人的身心疲惫现象

D.中年人开始在身体上出现问题

分:

4.情绪二因素理论认为，情绪产生决定于两个主要因素：

（）和认知因素。

（单选题2分）0得

A生理唤醒

B社会影响

C个性特征

D家庭影响

5.某团队成员郑某工作能力不是很足，同时他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这

种工作状态，你能判断出郑某属于（）状态。

（单选题2分）0得分：

2分

A不能胜任并且不情愿（低准备）

B.不能胜任但情愿

C能力但不情愿

D.有能力并且愿意（高准备）

6.投入、松弛、平和是哪种心态的表现形式（B）（单选题2分）

A积极心态

代B.快乐心态

'C以上都不是

匕D主人翁心态

7.—个人总喜欢为自己的失败找借口，推卸责任，做事怕困难，胆量小，心理承受能力差，受

不了一点打击，喜欢抱怨他人。

这说明他（）（单选题2分厂疋』得分：

2分

A智商低

B.情商高c智商咼

D情商低

8.虽然合理授权是很重要的，它能够带来很多好处，但是，它却不一定能够（）（单选题2分）

得分:

A取得很高的利润水平

B.提高领导的工作效率c满足下属的自我归属感

D实现领导目标的需要

（单选题2分）

9.青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。

得分：

2分

何A反抗心理

B.拒绝父母帮助

C独立做事

D.自我思考

10在情感、精神和体能上的入不敷出感是指（）（单选题2分）▽得分：

2分

A疲倦感

B.孤独感

C耗竭感

D无力感

11有限理性假设认为：

人的理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识、

时间和精力有限而造成。

（单选题2分）3得分：

2分

A理性

B.无限理性

C完全理性

D有限理性

A互动原则

B.赢得他人的尊重

C组织内部的沟通

D影响和说服他人

13职场中的正能量意味着（）（单选题2分）®得分：

2分

A.人人都会帮我

B.工作中的困难都能克服

C信任、豁达、愉悦和进取

D不存在不合理的事

14对自身持有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

（单选题2分）0得分：

2分

A.领导不认可自己

B.自己不能有效地胜任工作

C家庭负担过重

D同事都比自己优秀

A生活

B.工作

C人际关系

D家庭

16下面不属于家庭的社会功能是（）（单选题2分）0得分：

2分

A生育功能

B.经济功能

C关系功能

D教育功能

17活力是指精力充沛，在工作中表现为（B）（单选题2分）

A工作又快又好

B.从来不知疲劳

C面对困难坚忍不拔

D善于与同事沟通交流

A忽视自己在团队中的定位

B.充分发挥个人的优势和潜能

C只考虑团队利益

D不与队友发生冲突

19小王是一家公司职员，主管经理张总发现这些天，他几乎天天上班迟到。

张总决定调查一下

他迟到的原因，原来是他这些天是因为要天天早晨去医院看望他生病的母亲。

张总主动找小王谈话,并帮他解决这个问题。

这个事件说明（D）（单选题2分）e得分：

2分

A只有找到问题的根源才能最终解决问题

B员工应该与领导主动交流

C小王的沟通能力不好

D只有关心员工，才是好的领导

20.损失厌恶反映了人们的风险偏好并不是一致的，当涉及的是收益时，人们表现为风险厌恶;

当涉及的是损失时，人们则表现为风险寻求，这种现象称为（），即受益时偏爱保守，而受损时偏爱冒险的相互转换效应。

（单选题2分）9得分：

2分

UB.暗示效应

©C环境效应匡D影像效应

21婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。

（单选题

A扶养功能

B.关系功能

C教育功能

D经济功能

22.情商与智商同源，都是描述（）的概念。

（单选题2分）0得分：

2分

A人类感觉

B.生物c物体

D人类能力

23.从人的现实的智力结构来看，情商与智商（）（单选题2分）◎得分：

2分

B.不相关

24.（C指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界

客观因素两种方式。

（单选题2分）

A诱因

B.动机

C归因

D共情

25.善于思考积极因素，从而发挥优势和长处、趋利避害的是（）（单选题2分）0得分：

2分

A积极心态

B创业心态

C以上都不是

D游戏心态

26.高情商的个体主要具有如下的心理行为特征：

（）。

（多选题3分）▽得分：

3分

A能承受压力

B.人际技巧熟练c情绪控制良好

D认识自我充分

27.判断与决策过程会不由自主地受到（）等各种心理影响，以至于陷入认知陷阱，导致金融市

场中较为普遍的认知偏差。

（多选题3分）’D得分：

3分

A意志过程

B.情绪过程

C决策过程

D认知过程

28.

3分）

当情绪低落时，允许低落的情绪，并带着低落的情绪，做（）等该做之事。

（多选题

烂得分:

A保持惯有的学习习惯

B.花时间锻炼或经营自己的兴趣爱好c整天睡觉

D参加日常人际交往活动

29.职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是（）（多选题3分）P得分：

3分

A家人

B.工作中的人

C所有认识的人

Dm

30.管理者在对员工进行精神管理时，需要（）（多选题3分）®得分：

3分

A强迫员工无条件接纳公司的企业文化

B.帮助员工制订竞争力提高的目标和计划

C经常组织员工对一些问题进行讨论

D帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶

31收益性受雇的核心好处包括（ACD（多选题3分）

A.安全的工作环境

B.个人成就感

C积极的投入和参与

D为个人和家庭带来收入

32.缓解急性压力的方法有以下几种：

（）（多选题3分）◎得分：

3分

A冥想或瑜伽进行放松练习

B.寻找压力源

C尝试慢跑或散步等有氧运动

D摆脱压力环境

33.智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一

系列相对比较程序化的问题。

（多选题3分）W得分：

3分

A创新创意

B.推理演算c逻辑关系

D人际关系

34.职业倦怠发出的信号和警示是（不确定）ABC咲多选题3分）

A人际困扰

B.健康危机

C工作匹配问题

巨D工作挫折

35.下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）（多选题3分）◎得分：

3分

A强烈、狂暴性和温和、细腻共存

B.闭锁性和开放性共存

C内向性和表现性共存

D可变性和固执性共存

36.在决策者进行抉择的过程中，情绪不会影响其理性决策。

（判断题1分）◎得分：

1分

正确

37.爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求，是奉献社会的基础。

（判断题

38.在进行职业生涯规划时，对于外部条件的分析，并无太大意义。

（判断题

39.

游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式，而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形

40.“马粪心态”体现出的就是一种积极心态。

（判断题1分）⑨得分：

1分

正确

41溺爱型教养方式会影响儿童创造性思维和个性发展。

（判断题1分）⑥扌得分：

1分

42.爱情中的亲密是一种强烈地渴望跟对方结合的状态。

（判断题1分厂◎「得分：

1分

分:

正确

45.专制型父母的教养方式是’高要求、高反应’。

（判断题1分）0得分：

1分

46.安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。

（判断题

（判断题

47.共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

1分）⑨得分：

1分

48.不愿意承担责任、疏远人群，工作效率降低，决断性差是情绪耗竭的信号。

（判断题

1分）

49.真诚性是指个体了解自我，拥有个人的思想与体验，并按照自己的真实想法行事。

（判断题

1分）⑥;得分：

1分

50.长期面对职业压力无法舒解，对自己的职业规划做重新的评估就显得非常必要。

（判断题

分）

正确

51工作环境、福利待遇和发展空间等因素都能有效地激励员工的积极性。

（判断题

1分）◎得

52.消极的暗示能扰乱人的心理、行为以及人体的生理机能；而积极的暗示能起到增进和改善的

53.职业发展目标按时间划分，有短期目标、中期目标和长期目标。

其中3年以上为长期目标。

（判断题1分）矽:

得分：

1分

54.青春期是人的身体和心理发展的有一个加速期。

（判断题1分）得分：

1分

£正确

（判断题1分）

55.儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后同伴交往和友谊的质量。

正确

'错误