五四运动时期的名人事迹800字以上.docx
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五四运动时期的名人事迹800字以上
五四运动时期的名人事迹800字以上
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五四运动时期的名人事迹800字以上
五四精神的核心是爱国、进步。
对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:
“天下兴亡,匹夫有责”。
今天本店铺在这给大家整理了五四运动时期的名人事迹,接下来随着本店铺一起来看看吧!
五四运动时期的名人事迹1
弘扬五四精神,成就青年人的梦想;弘扬五四精神,肩负历史使命。
“五四”精神的真谛是爱国精神,他是一种对祖国对人民无限赤诚,对历史,对社会勇于奉献的精神。
脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。
实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。
而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。
今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。
今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。
这是时代的主流,这是青年的主流。
与先辈们相比,当代青年成长的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会,具备更宽广的外部视野。
这些好的条件,不应该是忘却五四精神的理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆,国家领x人寄语青年:
“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。
让他们放手一搏,给他们广阔的天地。
青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志。
要勇敢地承担起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕果实,让五四精神常青。
随着知识经济时代的到来,我们应该发愤图强,用科学文化知识武装自己,成为人生要义。
五四运动时期的名人事迹2
许多革命先辈,他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习,他们用生命换来了我们幸福而和平的今天,方_志敏就是其中一个。
方_志敏——一个耳熟能详的中国共产党员。
由于叛徒的出卖,不幸被捕。
当他被捕后,敌人们又来搞“庆祝会”,把他带到大会的讲台上去“示众”,妄想借此宣扬他们的胜利,打击群众的革命热情。
他挺立在台上,那么地镇定自若,那么地冷静,好像不是一个被捕的人。
上饶的革命人民谁不敬仰他,他们一看到方_志敏落在敌人的手里,心情无比沉重,对那些敌人,嘴里有说不尽的恨。
敌人们是那么残忍、凶恶,但方_志敏在最后几秒,抓住时机,给大家说最后的宣传。
方_志敏这种镇定自若的精神多么可贵。
以后,很多敌人引诱他投降,但方_志敏却说:
“不!
我们不会投降!
”他的这句话告诉着每一个敌人,但敌人们依然不放弃,想引诱方_志敏,答应他只要投降,就可以享尽荣华富贵,但方_志敏凛然正气,他没有出卖革命、出卖战友,他说:
“革命者宁可被敌人残杀,决不投降敌人,要我屈膝投降,休想。
”因为他始终坚持“富贵不能淫,贫贱不能移”的英雄气概。
敌人们见他意志坚强,无计可施,就“成全”了他,最后,他在1935年1月24日光荣的牺牲了。
今天,我们过上了安宁的日子,多么舒适,没有争吵声,我们不禁会想起;那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者,值得我们每一个人学习,他们为了人民的幸福自己却牺牲了,他们虽然没有享受到安居乐业,但他们曾为了人民的希望——共产党,抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。
方_志敏永远存活在每一个的心中!
我们为祖国有这样的英雄而骄傲,他们把自由给了我们,自己却牺牲了,如果换上我,我一定会选择自由,多么可贵的精神啊!
他们为什么会不愿屈服呢?
为什么会那样忠贞呢?
五四运动时期的名人事迹3
又是五月四日,100年前的今天,青年学生掀起了一场爱国主义运动——五四运动。
为了彻底封建主义和帝国主义两座大山的统治,青年学生用沸腾的鲜血与敌人奋战,“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。
青年学生的革命由此展开。
“五四青年”的称谓也随之诞生。
此后陆续有青年学生英勇就义,鲁迅笔下的刘和珍便是其中之一,但是青年学生的鲜血没有白流,革命的胜利就是对他们的抚慰。
如今,时代的脚步依然从未停止,时代的钟声一次次敲响,时代仍需要“五四青年”。
我们是“五四青年”,我们爱祖国。
周总理立志“为中华之崛起而读书”,鲁迅先生三改其志,每一次改变,都倾注了他对祖国所有的爱,邓小平被称作中国现代化建设的总工程师,不少人风趣地说新中国一直在等(邓)小平。
没错,邓小平总理的一生都奉献给了世界上最伟大的事业——社会主义建设。
他们身上都散发出对国家的热爱,或许我们不能成为他们那样的人,但我们都是一棵茁壮成长的小树,不能参天,就带来一片阴凉;不能成为国家的栋梁,就做一名爱国的“五四青年”。
我们是“五四青年”,我们爱人民。
雷锋同志的一生是不平凡的,去世时年仅22岁,但他乐于奉献,舍己为人,他的“钉子”精神是时代的骄傲,“一滴水能滋润一寸土地,一线阳光能照亮一份黑暗,一颗粮食也能哺育有用的生命”,这就是对“钉子”精神的高度诠释。
他总是问别人还需要什么,自己却毫不贪,中国有如此青年,亦足矣!
我们都是一颗钉子,每一次付出都是一次锤打,钉子陷得越深,我们与人民也就越亲。
我们是无私奉献的“五四青年”!
我们是“五四青年”,我们有理想。
理想是荒原,孕育着崛起,只要你肯开垦;理想是细流,孕育着深邃,只要你肯坚持;理想是土壤,孕育着收获,只要你肯耕耘。
我们为了理想不断拼搏,跌倒了,就爬起来,不怕苦,不怕累。
杨利伟有理想,他从小就梦想飞上外太空,一年年的磨炼,他的身体已饱受考验,但他从未停止,理想的风帆从未倒下,随着“神舟五号”的飞天,杨利伟的理想也一跃而起,在遥远的外太空开得那么闪,那么灿烂。
杨利伟成了中国航天的“第一人”。
我们有抱负,我们梦想有一天能成为医生,拯救百姓;我们梦想有一天能成为警察,保卫国家;我们梦想有一天能成为老师,捧红祖国的每一朵花!
我们是“五四青年”,我们自信。
没有谁注定会成功,也没有谁注定会失败,我们不相信命运,我们只相信自己。
张海迪在一次次被生命抛弃的情况下,仍然抱着“我能行”的信念,不能走就躺在床上学习,无数个日夜,造就了她不平凡的一生。
她自学了多国语言,并翻译了多本外国名著。
奇迹的发生,在于她自己的创造。
相信自己,我们就是祖国的未来!
五四运动时期的名人事迹4
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律。
有人说青春是一幅画,饱含着瑰丽、浪漫的色彩。
我说,青春是一团火,燃烧着奋斗的激情,诠释着人生的价值。
1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四”精神。
在这种精神里,有着青年人实现自身价值的梦想和信念,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们这一代的手中。
“五四”的精神,需要我们发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?
是在浑浑噩噩中虚度光阴,还是在拼搏奋斗中向上进取?
“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:
“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。
我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。
因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:
在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。
在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,是我们中国人的世纪。
梁启超在《少年中国说》中曾这样说过:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。
在这样一个写满希望的时代里,我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?
对,做个有价值的人,而有价值的人生应该拥有:
无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
作为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。
青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌。
用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!
充实的人生,因为青春奋斗而更加美好。
闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!
五四运动时期的名人事迹5
欧阳修曾坐诗云:
“羡子少年正得路,有如扶桑初日生。
”华夏复兴梦华彩绽放,古老大地丛生崭新神话。
新时代新征程,新青年同心掬得庭芳!
“外争国权,内惩国贼!
”人们高昂民主科学两面旗帜,五四风雷,浩浩荡荡,彼莘莘学子,基于爱国热忱奔走呼号,前赴后继,以卵击石,以草击钟,其心可悯,其志可嘉!
回望五四,不是重温伤痛,而是从历史中汲取养料,重振前行的力量。
百年兴涛,七十年逐浪。
这涣涣千年的历史长河啊,跨过岁月的险滩,经过时光的淘洗,将时代的薪火递向了我们。
经济全球化浪潮交织激荡,国际竞争又将科学强国的使命推到青年人面前,何去何从?
峥嵘岁月,当为中流砥柱,看吾辈于世界,浪遏飞舟!
五四之花,当以科技为肥,进取为霖,盛于绝崖。
知识经济时代,世界摒弃了战火纷飞的热战,迎来了以科技实力为基础的综合国力之战。
你看那黄旭华,三十年隐姓埋名,“花甲老翁,智探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中”;南仁东,数十年走遍贵州拜窝山,只为天眼昭昭,烛照碧落;王泽山院士的“一生只做一件事,这是祖国给我的使命”的拳拳赤子言,如来重千钧。
科技奉献,光耀千秋!
五四之花,当以爱国为魂,进步图存,滋养其绝美盛放。
“岁月悠悠,衰颓只及肌肤”塞寥尔一语言不尽陈寅恪太多的不易。
战火纷飞,“容不下一张课桌”的中华,开着如米小的“苔花”。
双目失明,阻不了爱国心。
“国不可亡,史不可断!
”十三年游学只为华夏复兴,国家进步。
“不觅封侯,但觅诗”,这便是真正的文人,倾其一生,为祖国而坚守。
五四之花,注以国魂,定能于险处绽放,黑暗亦可铸芳华!
马克思曾言:
“一个民族的精神,是他青年代表的精神,一个民族的性格,是他青年代表的性格。
”既在风华,应当潮而立。
时光昭昭,东方的呼号已然吹响,中国已脱下桎梏,卸下枷锁,啼破夜阑,迸发生机,中国的未来,由我们谱写,吾辈当许党报国,不骛于虚声,不笃于空行,将爱国之心化为报国之行。
鲁迅曾作《呐喊》一文,“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士,使他们不惧前行。
”而我,愿做这样一名勇士。