海尔高绩效的OEC管理方法测试题库附答案.docx
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海尔高绩效的OEC管理方法测试题库附答案
1:
许多企业家推行OEC管理并未达到预期的效果。
导致这种结果很重要的原因就是:
回答:
正确
1. A
没有把这么一个看似简单的管理工作千百万遍地重复做下去
2. B
很难领悟OEC管理的理论导致操作过程出现偏差
3. C
OEC管理虽然有效但并不适合国内的企业
4. D
OEC管理与其他更先进的理论相比已经不适合时代发展的需要
2:
关于海尔公司的三大问题意识描述正确的是:
回答:
正确
1. A
作为管理者要善于发现问题并解决问题,直到发现不了问题为止。
2. B
对于企业来说,存在问题不可怕,可怕的是一是不到企业存在的问题。
3. C
发现不了问题的主要原因是因为员工或管理者知识水平不够。
4. D
发现问题和解决问题通常只是管理者的职责
3:
关于目标的制定,下列描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
所制定的目标要有竞争力
2. B
目标所包含的指标具体可以量化
3. C
员工要对所制定的目标达成共识
4. D
目标制定完成之后,一定按此执行,不必对再进行论证
4:
实行市场链管理中的“闸后部门”通常是指:
回答:
正确
1. A
企业财务部门
2. B
企业生产制造部门
3. C
市场营销部门
4. D
人力资源管理部门
5:
“吃休克鱼”理论为海尔:
回答:
正确
1. A
制定企业重组方案提供依据
2. B
选择兼并对象提供依据
3. C
制定市场竞争战略提供依据
4. D
选择目标市场提供依据
6:
导入了全面质量管理体系(TQM)标志着海尔进入:
回答:
错误
1. A
从无序到有序的管理阶段
2. B
从有序到体系的管理阶段
3. C
从体系到高度的管理阶段
4. D
从高度到延伸的管理阶段
7:
第二次管理革命的标志是:
回答:
正确
1. A
泰勒提出了“科学管理”理论
2. B
全面质量管理(TQM)理论
3. C
业务流程再造管理
4. D
法约尔的“一般管理”理论
8:
OEC管理的显著特点:
回答:
正确
1. A
实用
2. B
有效
3. C
简单
4. D
灵活
9:
企业文化是:
回答:
正确
1. A
企业的规章和制度
2. B
企业的思想和行为
3. C
企业员工的文化修养
4. D
企业内部的文化环境
10:
业务流程再造把垂直的直线职能型业务流程结构转变成:
回答:
正确
1. A
平行的流程网络型结构
2. B
环形的流程网络型结构
3. C
树形的流程网络型结构
4. D
交叉的流程网络型结构
11:
关于张瑞敏提出的“斜坡球体论”中的止动力是指:
回答:
错误
1. A
创新能力
2. B
以消费者价值为核心的品牌力
3. C
基础管理
4. D
企业的核心竞争力
12:
日清体系相当于传统企业管理中的:
回答:
正确
1. A
过程管理
2. B
目标管理
3. C
绩效管理
4. D
质量管理
13:
企业文化的核心是:
回答:
正确B
1. A
拼搏精神
2. B
创新精神
3. C
品牌意识
4. D
竞争意识
14:
海尔公司认为,企业最大的资源是:
回答:
正确
1. A
高素质的人才
2. B
雄厚的资金
3. C
先进的技术
4. D
满意的客户
15:
关于目标分解的原则描述恰当的是:
回答:
正确
1. A
自下而上
2. B
有小到大
3. C
分数不要分路
4. D
责任到人
16:
海尔企业文化的强势作用主要体现在:
回答:
正确
1. A
质量管理过程
2. B
品牌创新过程
3. C
售后服务过程
4. D
兼并整合过程
17:
拆除企业内部员工之间、部门之间、上下级之间的墙是指:
回答:
正确
1. A
把原来行政关系转变成一种市场关系
2. B
取消各级之间行政关系实现员工自我管理
3. C
打乱原有部门设置实现资源重组
4. D
企业内部资源进行重新整合
1. 者的职责
18:
关于推行OEC管理的指导思想描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
把最简单的流程不断的重复
2. B
采用运动式管理方法
3. C
在推行OEC管理的过程中,要把握“80/20原则”
4. D
OEC管理应该非常平稳,发展应该非常稳健
19:
关于SBU下列描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
SBU经营就是一个企业文化建设的有效工具
2. B
SBU既是一种管理模式,也是一种经营理念
3. C
SBU经营能够达到企业管理的最高境界
4. D
SBU主要指一些部门,而企业员工是个体,因此不能视为SBU
20:
现代管理学之父的德鲁克说过,今天企业真正持久的优势为:
回答:
正确
1. A
品牌优势
2. B
技术优势
3. C
学习优势
4. D
人才优势
21:
OEC管理9个控制要素其中不包括:
回答:
正确
1. A
目的
2. B
责任人
3. C
进度
4. D
质量
22:
一下哪项不属于晋升激励方法:
回答:
正确
1. A
不普通员工提升为管理人员
2. B
把优秀员工评选为劳模
3. C
把底层管理人员提升为高层管理人员
4. D
企业内部采用动态轮换制度
23:
业务流程再造把垂直的直线职能型业务流程结构转变成:
回答:
正确
1. A
平行的流程网络型结构
2. B
环形的流程网络型结构
3. C
树形的流程网络型结构
4. D
交叉的流程网络型结构
24:
第三次管理革命的标志是:
回答:
正确
1. A
泰勒提出了“科学管理”理论
2. B
全面质量管理(TQM)理论
3. C
业务流程再造管理
4. D
法约尔的“一般管理”理论
25:
海尔公司的业务流程再造的基础是:
回答:
正确
1. A
OEC管理模式
2. B
目标管理体系
3. C
计划体系
4. D
过程控制体系
26:
关于推行OEC管理描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
要创造不要布置
2. B
要在试点上创造模式,不要听部下汇报数据
3. C
要走动管理不要坐下开会
4. D
要对原有流程提高和优化,不要重新开始
27:
市场链理论指出,在生产过程中使上下流程、上下工序和岗位之间相互咬合、自行调节的工具是:
回答:
正确
1. A
订单
2. B
规章制度
3. C
行政命令
4. D
制定的计划
1:
海尔企业文化的强势作用主要体现在:
回答:
正确
1. A
质量管理过程
2. B
品牌创新过程
3. C
售后服务过程
4. D
兼并整合过程
2:
拆除企业内部员工之间、部门之间、上下级之间的墙是指:
回答:
正确
1. A
把原来行政关系转变成一种市场关系
2. B
取消各级之间行政关系实现员工自我管理
3. C
打乱原有部门设置实现资源重组
4. D
企业内部资源进行重新整合
3:
关于海尔公司的三大问题意识描述正确的是:
回答:
正确
1. A
作为管理者要善于发现问题并解决问题,直到发现不了问题为止。
2. B
对于企业来说,存在问题不可怕,可怕的是一是不到企业存在的问题。
3. C
发现不了问题的主要原因是因为员工或管理者知识水平不够。
4. D
发现问题和解决问题通常只是管理者的职责
4:
关于推行OEC管理的指导思想描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
把最简单的流程不断的重复
2. B
采用运动式管理方法
3. C
在推行OEC管理的过程中,要把握“80/20原则”
4. D
OEC管理应该非常平稳,发展应该非常稳健
5:
关于SBU下列描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
SBU经营就是一个企业文化建设的有效工具
2. B
SBU既是一种管理模式,也是一种经营理念
3. C
SBU经营能够达到企业管理的最高境界
4. D
SBU主要指一些部门,而企业员工是个体,因此不能视为SBU
6:
第二次管理革命的标志是:
回答:
正确
1. A
泰勒提出了“科学管理”理论
2. B
全面质量管理(TQM)理论
3. C
业务流程再造管理
4. D
法约尔的“一般管理”理论
7:
现代管理学之父的德鲁克说过,今天企业真正持久的优势为:
回答:
正确
1. A
品牌优势
2. B
技术优势
3. C
学习优势
4. D
人才优势
8:
OEC管理9个控制要素其中不包括:
回答:
正确
1. A
目的
2. B
责任人
3. C
进度
4. D
质量
9:
关于目标的制定,下列描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
所制定的目标要有竞争力
2. B
目标要体现出市场效果
3. C
员工要对所制定的目标达成共识
4. D
目标制定完成之后,立即按此执行,不必对再进行论证
10:
一下哪项不属于晋升激励方法:
回答:
正确
1. A
不普通员工提升为管理人员
2. B
把优秀员工评选为劳模
3. C
把底层管理人员提升为高层管理人员
4. D
企业内部采用动态轮换制度
11:
业务流程再造把垂直的直线职能型业务流程结构转变成:
回答:
正确
1. A
平行的流程网络型结构
2. B
环形的流程网络型结构
3. C
树形的流程网络型结构
4. D
交叉的流程网络型结构
12:
第三次管理革命的标志是:
回答:
正确
1. A
泰勒提出了“科学管理”理论
2. B
全面质量管理(TQM)理论
3. C
业务流程再造管理
4. D
法约尔的“一般管理”理论
13:
海尔公司的业务流程再造的基础是:
回答:
正确
1. A
OEC管理模式
2. B
目标管理体系
3. C
计划体系
4. D
过程控制体系
14:
关于推行OEC管理描述不正确的是:
回答:
正确
1. A
要创造不要布置
2. B
要在试点上创造模式,不要听部下汇报数据
3. C
要走动管理不要坐下开会
4. D
要对原有流程提高和优化,不要重新开始
15:
市场链理论指出,在生产过程中使上下流程、上下工序和岗位之间相互咬合、自行调节的工具是:
回答:
正确
1. A
订单
2. B
规章制度
3. C
行政命令
4. D
制定的计划