初一英语复习.docx

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初一英语复习

语法专项复习一

（一）一般现在时

1.一般现在时的含义⑴表示现在的状态⑵表示经常或习惯性的动作⑶表示主语具备的性格和能力。

2.一般现在时的谓语构成

⑴动词be

肯定式Iam…否定式Iamnot…

You/We/Theyare…You/We/Theyaren’t…

She/He/Itis…She/He/Itisn’t…

疑问式和简略回答

AmI…？

Yes,youare.No,youaren’t.

Areyou…?

Yes,Iam/weare.No,Iamnot/wearen’t.

Arewe/they…?

Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.

⑵动词do

肯定式I/We/You/They+动词原形+其他成分

She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分

否定式I/We/You/Theydon’t+动词原形+其他成分

She/He/Itdoesn’t+动词原形+其他成分

疑问式和简略回答

DoI/you/we/they+动词原形+其他成分

Yes,I/you/we/theydo.No,I/you/we/theydon’t.

Doesshe/he/it+动词原形+其他成分

Yes,she/he/itdoes.No,she/he/itdoesn’t.

⑶一般现在时第三人称单数的构成

规则变化

一般情况下直接+swork-worksask-askssee-sees

以s,x,ch,sh,o结尾+eswatch-watchesgo-goesdo-doeswash-washes

以辅音字母+y结尾，变y为i加estry-triesstudy-studiesfly-flies

不规则变化have-has

练一练

1.给出下列单词的第三人称单数形式

playgohurryteachbuysee

washwalkmisswatchcomesay

2.用所给动词的适当形式完成短文

It’sTed’sfirstdayatschoolinShanghai.Theteacher_____（take）himtotheclassroom.Thestudents_____（ask）him,“_____（do）youspeakEnglishorChinese?

”He_____（say）,“Both.MyfatherisanEnglishmanandmymotherisaChinesewoman.”Ted______（like）hisnewclassmates.Afterschool,he_____（say）tohisparents,I_____（love）mynewschool,teacherandclassmates.

（二）句子种类

（1）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1）陈述句（DeclarativeSentences）：

说明一个事实或陈述看法。

Sheisathome.她在家。

HespeaksEnglish.他讲英语。

2）疑问句（InterrogativeSentences）：

提出问题。

有以下四种：

a.一般疑问句（GeneralQuestions）：

Isthisyourpencil?

这是你的铅笔吗?

b.特殊疑问句（WQuestions;HQuestions）：

Wheredoyoulive?

你住哪儿？

Howdoyouknowthat?

你怎么知道那件事？

c.选择疑问句（AlternativeQuestions）：

Doyouliketeaorjuice?

你是要茶还是果汁？

d.反意疑问句（Tag-Questions）：

Heknowsher,doesn’the?

他认识她，对不对？

3）祈使句（ImperativeSentences）：

提出请求，建议或发出命令，例如：

Sitdown,please.请坐。

Let’sgohome!

让我们回家吧！

4）感叹句（ExclamatorySentences）：

表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

Whatgoodnewsitis!

多好的消息啊！

（2）基本句型（BasicSentencePatterns）：

英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：

1）主+动（SV）例如：

Iwork.我工作。

2）主+动+表（SVP）例如：

Johnisateacher.约翰是教师。

3）主+动+宾（SVO）例如：

ShestudiesEnglish.她学英语。

4）主+动+宾+补（SVOC）例如：

Wethinkthejobeasy.我们认为这个工作简单。

5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：

Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。

（三）单数句变复数句

1.可数名词单数要变为其相应的复数形式。

Itisabox.→Theyareboxes.

2.各个人称代词要由单数形式变为复数形式。

Sheisagirl.→Theyaregirls.Iamathome.→Weareathome.

3.am或is要变为are.

Heisateacher.→Theyareteachers.

4.指示代词this或that要分别变为these或those。

Thisisapencil.→Thesearepencils.

5.不定冠词a/an要去掉（固定搭配例外）。

Itisablackcat.→Theyareblackcats.

6.man或woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成men或women.

Sheisawomanteacher.→Theyarewomenteachers.

注意：

在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。

名词修饰名词常用单数。

（man,woman除外）

Thisisaappletree.→Theseareappletrees.

练一练

单复数句转换

1.Whatishername?

2.Thisquiltisgreen.

3.Isthatapencil?

4.Theboxisonthetable.

5.Heisamanteacher.

6.Theyarewhitedogs.

7.Theseareourerasers.

语法专项二.教学过程：

（一）词类

1.名词表示人或事物名称的词teacher,book,pen主，表，补，定，同

2.代词代替名词、形容词或数词等we,my,some,this主，表，宾，定，同

3.数词表示数目或顺序two,first,fifth主，表，宾，定，同

4.动词表示动词或状态be,take,look谓语动词

towork,working,worked主，表，宾，补，定，状

5.形容词修饰名词，表示人或事物的性质和特征good,big,nice,beautiful

表，补，定，同

6.副词表示动作特征或形状特征修饰动词形容词或其他副词fast,nearly,happily,here表，状

7.冠词用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a,an,the

8.介词表示名词或代词与其他词的关系in,on,under

9.连词连接词与词，短语和短语，句子和句子and,if,but,or

10.感叹词表示说话时的感情或语气oh,hello,hi

（二）名词所有格

1.名词在句子中表示所有关系，所属关系常用名词所有格。

两种形式：

（1）名词词尾加’s，主要用于有生命的名词Tom’smothertheteacher’sdesk

（2）of+名词，主要用于无生命的名词。

thewalloftheclassroom

2.‘s属格的构成方法：

（1）单数名词在末尾加‘stheboy’sbackpackthewoman’scomputer

（2）以s或es结尾的名词只在词尾加“‘”theboys’backpacksmyboss’office

（3）复数名词后一般只加’不规则的复数名词加’s

thegirls’booksthechildren’ssoccers

（4）表示几个名词各自的所有关系时，名词末尾都加’

Tom’sandJack’sbooksLucy’sandLily’srooms

（5）表示几个名词共有的，应在最后一个词后加’s

TomandJack’smotherLucyandLily’sroom

（6）表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加’s表示其所有关系anhour’swalkthecity’sparks

（7）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

myuncle’s（house）thedoctor’s（office）

3.双重所有格

（1）双重所有格即“of+名词’s所有格”，表示整体中的一个或部分。

用于修饰of前的名词，此时of前面的名词一定要有一个a（an），two，any，some，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语（这个修饰语一般不能是one和the）。

双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成，如：

afriendofmine

Doyouknowanyfriendsofmybrother’s?

Twoclassmatesofmysister’swillcometojoinus．

（2）在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的，而且一般指人。

anoldfriendofmyfather’sthisbabyofmyaunt’s

4.在表示名词所有格时，’s结构可以转换成of结构。

thegirl’sname→thenameofthegirl

myfather’sfriend→thefriendofmyfather’s

练一练

1.Thisismydress.Thatoneis______________.

A.MaryB.Mary’sC.sisterD.mother

2.Thewomanoverthereis______mother.

A.JuliaandSally’s　　　　B.Julia’sandSally’s

C.JuliaandSally　　　　　D.Julia’sandSally

3.—Excuseme,whereare