DLSNET数字化语言室系统方案.docx
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DLSNET数字化语言室系统方案
长海集团
数字语音教学系统
Dlsnet
设
计
方
案
需方：
中国软件管理学院
设计单位：
北京长海朗圣科技发展有限公司
DlsNet全媒体交互式数字化语言教学系统解决方案
一、长海关于数字化语言教学系统的理念
数字化语言学习系统能充分体现语言教学的平台信息化、教学资源网络化、教学模式互动化性和教学质量素质化的要求。
该产品支持广播、组播以及单点播放等多种授课方式、支持任意自由分组讨论、数字化语音合成、支持计算机辅助阅卷、支持基于汉字的语音库检索、支持“电子词典”和在线翻译。
系统可以更好的和多媒体网络教学相融合，符合现代多媒体语言教学的发展趋势。
长海数码凭借其对多媒体语言学习系统多年雄厚研究开发技术实力和丰富经验，非常认同和肯定未来多媒体教学平台将向数字化、网络化、信息化和交互式教学模式方向的发展趋势。
系统框架及功能
数字化语言学习系统应该包括教学资源中心、授课平台、学生自习平台和测试平台，分别完成资源制作、存储、访问功能、教学授课功能、学生自我练习功能和测试功能。
1、教学资源中心：
教学资源部分在系统中占有很重要的部分，无论是教师授课还是学生自习，教学资源的支持都将相当重要，为此，在长海数码的系统长远规划中，语言教学资源的建设将放在非常重要的位置，包括模拟教学资源和数字化的网络教学资源，我们都将提供3个方面的功能，一是教学资源创作平台和工具，二是开放但具备安全机制的海量多媒体数据库和快捷方便的信息检索工具，三是方便教师制作课件的丰富的素材库。
教学资源服务将逐步由专业的教育服务提供商承担，该商业机构将为用户提供以下服务：
●教学资源创作平台，包括素材和创作工具，教师只通过简单的裁剪就可以完成适合自己教学模式的教材，丰富的资源库将使学生也具有自己创作自学的语言学习资源库的能力。
●开放的多媒体数据库，同时具备强大的安全机制，该数据库一方面能够接受各用户的开放式访问，提供方便快捷的检索工具，另一方面还要为合法用户的资料提供安全保障，有效防止攻击，保障系统的稳定性和安全性。
●交流机制，商家应当提供教学资源自由交流的平台，用户通过局域网或Internet，可以相互交流自己创作的教学资源，以达到优秀资源共享的目标。
2、授课平台：
要求能够完成最基本的语言教学功能，在该平台上，教师可以完成语言授课功能，达到良好的教学效果。
3、学生自习平台：
目前的语言学习模式越来越侧重于学生自我练习，教师只是进行指导，因此学生的自习功能就显得更加重要。
在该平台上学生可以点播语言教学的资源、能够进行跟读对比练习、能够进行自我评估以及能够进行分组会话练习等。
4、测试平台：
支持自由测试、随机测试和口语测试功能以及测试分析功能等。
在我国目前的教学模式中，存在课堂随机测试、正式的标准测试和学生自习时的自我评估，有两点非常重要，一是测试的严肃性必须以系统的高可靠性支持，二是强大的测试分析和评估能力。
人性化设计
我们充分考虑三点，一是授课教师，在这一方面系统的设计充分考虑使用老师的要求和习惯，设计成教师可以根据自己的帐号进入系统，以自己的教学模式、习惯设置教学功能，增加自己需要和偏爱的功能，去掉不需要或不常用的功能，使操作简单化。
同时根据权限存储和访问自己的教学资源，提供安全访问机制。
二是学生，系统应让学生能够根据自己的学习要求自由的访问教学资源，包括校内（基于局域网环境）和校外（基于INTERNET环境）优秀的教学资源，同时学生可以方便地进行跟读练习及自我学习效果评估。
三是管理老师方面，系统应提供高的可靠性和质量，以及模块化的设计，以便减轻维护老师的维护工作量和学校的维护升级成本。
在这一方面，至少应设计使用记录后台统计、远程诊断和维护、系统模块标准化等功能。
数字化语言学习系统以其优越的性能和自由的功能设置，以及可以实现远程监控、委托管理和和学校多媒体教学网络无缝融合，和现代语言教学模式的发展趋势相吻合，在当前语言教学设备的高端市场以及未来普通语言教学市场有相当强的竞争力。
国内市场方面，将完全具备取代进口产品的实力；在国际市场上也将以其语言教学设备优越的性能、功能特点以及性价比优势占有部分市场，如东南亚、西亚以及南美洲等国家和地区的语言教学设备市场。
二、长海DLSNET数字语言互动教学系统
DlsNet是长海推出的基于网络教室平台的数字语言互动教学系统解决方案。
系统采用先进的IP网络结构，软件设计全面支持WIN’9X、WONDOWS2000操作系统；能在无盘工作站上运行，确保了系统的安全，避免了学生由于错误操作而造成系统文件丢失或病毒感应等；系统完全兼容传统的语言教学，并支持远程备课、课件内容可综合声音、图象、图片、文本、URL等；系统全面支持多种格式数字音视频、并能接入多路外部模拟音视频信号、支持网络广播、分发；可无缝接园网、Internet，并和长海的远程教学系统兼容。
长海DLSNET不仅支持传统语言教学的功能、习惯，同时集成了长海首创的最新语音备课系统、支持教学资源共享模式。
DLSNET为教师和学生创造的音视频互动氛围从此改写了以往枯燥无味的语音教学历史。
1、DLSNET的新特性
●8路的网络广播，包括：
2路外部音源、1路外部视频（TV、DVD、VHS等）、5路数字音频或视频。
●支持广泛的数字音频、视频格式：
mpeg,avi,mp3,wav,midi,asf等。
●独特的备课系统，支持网络远程备课，教学资源共享。
●独特的试卷制作，试题库向学生开放。
●支持数字双轨刻录、播放。
录音时间无限。
●全功能在线测试和分析，并支持口语测试的数字录音。
●支持学号登录、自动排座。
●支持网络控制，并能实时监视和监控学生PC。
2、DLSNET的功能详解
1）图形化用户界面
●下拉菜、工具条或控制台式鼠标点击按键操作、支持鼠标拖放操作。
●屏幕图形化显示座位编排，可真实描述座位物理布局。
●支持学生输入学号登录、自动入座，同时兼容教师排座。
●颜色标识分组、图形化状态显示。
2）多路实时网络广播
●可同时广播8路节目，包括2路外部音源、1路外部视频、5路数字音视频。
●各种节目源包括：
课件库数字音频和视频文件、卡式录音机、CD、VCD、DVD、VHS、有线电视的音视频输出信号、INTERNET直播节目等。
●文件广播支持mp3,sn,wav,mid,asf、mpeg等音视频格式。
3）全功能授课
●示范授课：
教师可选定任意学生参和对讲并广播给其他学生收听。
●分班授课：
可将学生任意分班、支持多教师同时授课并可对教材进行讲解、插话和录音等。
4）对讲和讨论
●可进行二人组、四人组、八人组等快速分组对讲。
●支持任意组、任意人分组方法。
5）学生呼叫
学生可在任意状态下呼叫老师，呼叫学生图标在相应的座位上显示，教师可决定是否应答。
6）教师通话和提问
●全通话:
可在任意状态下进行。
教师的讲话向全班同学广播，并可同时受理学生呼叫。
●组通话:
可在任意状态下进行。
教师的讲话向某组学生广播，并可同时受理学生呼叫。
●提问:
教师只对某学生发话。
7）电话交谈
支持再线聊天功能，学生可浏览在线学生并选择其中之一和他交谈。
8）教材操作
●八路教材内容的任意选定,包括课件库的数字音频文件、卡式音机2、CD、VCD、DVD、VHS、TV等。
●支持播放过程中进行数字刻录、磁带刻录。
●支持数字刻录结果制作成课件存到本机或添加到点播服务器中。
●支持教材播放过程中的插话、讲解、指定、监听等操作。
9）监听
●教师可在任意状态下监听某指定学生
●可循环监听全部学生（时间间隔可调）。
10）监视和监控
●可实现教师机对学生机的个别、分组及全体控制。
●教师可通过网络对学生机进行远程关机、复位、控制学生登录等操作。
●可监视学生屏幕。
11）测试
联机测试
●自由测试：
支持纸卷和电子试卷、支持AB卷和多选答案。
●随机测试：
着重听力测试，考题多样化：
文件、口述、磁带放音广播等。
●口语测试：
着重口语测试，支持口语答题，答题数字录音和回收、考题多样化：
文件、口述、磁带放音广播。
自测
●试题库向学生开放、学生可调用试题库的试卷进行自我测试、系统自动给予评分。
12）测试分析和评估
●支持自由测试、随机测试和口语测试分析。
●可阅AB卷、多选答案卷。
●可用图形（柱状或饼状图）描述或打印输出。
●测试成绩可存入数据库供评估和统计用。
13）独特的试卷制作
●能制作AB卷。
●可导入Internet等海量课题库。
●试题库作为系统资源向师生开放、供正常测试和自我测试用。
14）课件、音频、视频点播和下载服务
●支持网络备课，教学资源共享。
●课件库全面开放，学生可根据需要即时点播和下载课件库中的音频、视频文件。
●点播文件包括WAV，MP3，ASF，长海课件库等。
●AOD、VOD和长海的课件库服务器无缝衔接。
●课件、音视频文件基于资源管理器完善的目录管理机制，方便检索和查找。
●提供下载机制，学生可从服务器下载感兴趣的文件到本机。
15）数字备课
课件库的管理模式采用资源管理器结合FTP方式。
基于网络架构、通信采用服务器/客户机模式。
支持远程备课，当数字语音室的网络和校园网互联时，教师可在校园网达到的任意地方备课。
强大的编辑功能，可任意插入声音、图象、文字、书签等内容，可进行任意删除、剪切、插入、混音和格式转换等操作。
16）编辑播放、跟读和书签
●自动判断句功能
●判句播放：
SP、SPSP、SSP、SPS。
●AB重复播放功能。
●书签：
可设置多达10个书签。
17）双轨录音、双轨播放
●数字录音容量没有限制。
●在收听节目或进行文件播放时，学生能把自己跟读的声音录到学生轨以便进行即时的比较和纠正练习。
●可进行双轨播放、动态调整节目轨和学生轨的音量。
18）数据库管理
●学生名册表、教师名册库、班级表及用户权限的统一管理和维护。
●课件索引库的维护和管理。
●测试成绩库的管理和维护。
●教师、学生操作的日志管理,为系统的安全管理提供必要手段。
19）诊断
系统支持本地诊断和远程诊断，并能输出诊断结果报表。
3、技术规格
系统的结构图如下：
教师机的主界面如下：
学生机的主界面如下：
技术指标：
●教师耳机话筒组
标准声卡音频信号输入输出接口
●学生耳机话筒组
标准声卡音频信号输入输出接口
●系统频率响应、信噪比
节目63-12500HzS/N≥65dB
点播63-12500HzS/N≥65dB
对讲80-6000HzS/N≥55dB
示范80-6000HzS/N≥55dB
系统数据带宽10-100M
学生桌面网络带宽10-100M
点播延迟≤0.50S
4、使用平台
长海网络PC系统，是使用于特定行业的专用系统产品。
它具有较强的行业使用特点，有着高度的可管理性和易维护性。
其结构遵循流行的客户机/服务器计算模式，由一台使用服务器（根据条件，可另配一台启动服务器）和X台长海网络PC终端组成。
该产品通过专业设计的的集成式硬件、深入系统底层开发的软件，构成特有的多媒体交互式信息教学平台。
DlsNet数字语言互动教学系统建立在长海网络PC构建的多功能电子教室平台上，通过将电子教室中教师主机和各学生机连接，形成语音教学平台，能够实现完全数字化的语音教学。
系统可以将各教学主机或其它资源载体主机以进行课件信息资源共享。
教师在进行语音授课或进行语音备课时，可以实时地将接入网络中各主机中的语音资源或信息实时播放或下载到本机系统中，为教学及备课提供方便的平台。
其语音效果也完全达到模拟信息为主的语音室的效果，而且在大大的增加了学生和教师交互方面的功能。
5、
DLSNET语言室系统配置清单及分项报价表-（36座系统）
部分
名称
型号
单位
数量
单价
总价
备注
教
师
部
分
教师授课计算机及音频编码器
LongSea
台
1
18000
18000
P4（1.8G）/512MDDR/40GSCSI/100M/2000/15’LCD
DLS-NET软件包
长海数码
套
1
38000
38000
具备语言教学、音频
点播和素材库等部分
主录音机
LS9900J
台
2
2000
4000
湖南长海/日本进口
电控逻辑机芯
主录音机通讯及音频信号连接线
LS9900J-XL
套
2
50
100
对主录机进行控制
和音频信号信号连接
耳机话筒组
ECD-6LZ
付
2
80
160
江西红声
主控桌
LS9900
台
1
3000
3000
湖南长海
边柜
Z-3
台
2
700
1400
湖南长海
主控台连接柜
富捷
台
2
500
1000
湖南长海
转椅
活动软靠椅
张
1
230
230
外购
学
生
部
分
长海教育电
子工作站
DLS-NET
台
36
1900
68400
湖南长海
液晶显示器
长城15”
台
36
3500
126000
耳机话筒组
ECD-6LZ
付
36
80
2880
学生桌
电脑桌
张
36
400
14400
湖南长海/钢木结构
学生椅
FJ
张
36
80
2880
湖南长海/钢木结构
网络
部分
交换机
D-LINK1024
台
2
2800
5600
24口10/100M
网络线
TCL
箱
1
400
400
超五类双绞线
水晶头
AMP
个
100
1
100
电源
UPS电源
TG1000
台
1
690
690
净化稳压电源
单相10K
台
2
1600
3200
辅材
安装辅助材料
套
50
50
2500
布线材料、PVC管、槽等
设备小计
292940
安装调试费（含税金）
套
1
6%
12767
运输费
套
1
2000
2000
合计
307707
长海集团北京分公司：
北京市海淀区知春路卫星大厦1310联系人：
徐友
邮编：
100013
电话：
82617847
传真：
62560665
WEBSITE：
长海集团客户服务中心：
4015870
北京长海朗圣科技发展有限公司
2002年9月20日
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