高三语文测试题.docx
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高三语文测试题
高三语文测试题
高三语文测试题
第卷（选择题
27分，简答题5分，共32分）
一、本大题共4小题，每小题3分，共12分
1、下列各组加点字的读音和字形，完全正确的一项（
）
A、楔子（xi）
谪亲（d）
看觑（q）
顷刻（qng）
B、角色（jio）
禁受（jn）
罪愆（qin）
自诩（y）
C、午逆（w）
汗涔涔（chn）戕害（qing）
离间（jin）
D、庠序（xing）畏葸（x）
狗彘（zh）
逡巡（qn）
2、下列加点词语使用正确的一项是（
）
A．权威专家预测，推动内地价格上涨的因素有增无减，今后几年中国很可能步入温和通胀周期，人民币再次调息已是箭在弦上。
B．当我们急匆匆赶到剧院的时候，那折最精彩的戏正在紧锣密鼓地演出着，我们只好悄悄地站在过道里欣赏了。
C．今年的寒潮似乎分外无情，温暖的小阳春还没过几天，呼啸的北风和阴冷的雨天就相继而来，咄咄逼人。
D．五一期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。
3、下列各句中，没有语病的一句是
A．本着以记凡人成就，为百姓立传为宗旨，国内首个生命教育平台人生成就网在上海正式上线开通。
B．美国国务卿希拉里20日抵京，开始为期三天的访华行程。
中美双方希望通过此次访问增进互信，扩大合作，加强对话，推动中美关系健康稳定发展。
C．目前，欧美等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。
D．两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节。
让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
4、下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）
A．原生态文化，是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态，是文化的最初的、最原始的状态，其特征是天然美、自然美、原始美。
B．金风玉露一相逢，便胜却人间无数两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，这些词句总是能引出我们许多的感慨：
什么是短暂，什么是永恒？
……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。
C．阿富汗运动员穆罕默德·海德尔·沙伊达最后一个冲刺后，面对热情的中国观众说：
他希望大家记住他的名字，因为2012年的伦敦他要让阿富汗的国旗在赛场上飘扬。
D．汪峰的春天里作为09年某一张专辑的主打歌出现在世人面前，以一种热烈豪放、心酸痛楚，以一种出自社会底层的撕心裂肺的呐喊闻名于网络，并火速蹿红。
二、阅读下面的文字，完成第5—7题。
（第5、6小题每题3分，第7小题5分，共11分）
数字时代的网络美育
随着网络传播技术的迅猛发展，数字文化深刻影响和形塑着社会文化，美育也不例外。
加强网络美育、优化网络生态环境也因此成为一个迫切需要解决的课题。
但是网络美育的紧迫性并不意味美育在网络传播时代只能深陷困境，无所作为。
相反，网络美育不但是紧迫的，而且是可能的。
在网络空间，现实社会道德与审美标准的统一性和确立性会变得模糊，因此容易导致审美的多元化和杂语化。
但是网际交往同样需要适合自身的游戏规则，需要形成和确立新的具有统括性的网络审美标准，以规范网络空间秩序，优化网络生态环境，培育抵御网络犯罪的抗体，推进网络空间的综合治理。
网络美育较之传统美育更符合以人为本的现代性文化精神。
网络美育立足于全新的网络环境，本身就有着传统美育无法比拟的优越性。
与传统美育在教育目的上的高度划一的、抽象化的完人神话不同，网络美育并不苛求每个人都做那种模式化的完人。
与传统美育对人的单一主体性的培育和对单一的审美模型的维护不同，网络美育充分正视了生活方式与审美实践的多元化，它要培育的是人的多元主体性，促进和维护的是人的审美生成的多种可能性。
互动是美育的灵魂，与传统美育居高临下、单向辐射的高台教化不同，网络美育始终体现着相互交往、及时对话的民主精神。
与传统美育中教育者和受教育者的实名身份不同，网络美育具有匿名性，这淡化了教育者和受教育者的身份区分，使得网络美育得以在更为自由、平等、坦诚的思想情感交流中达成。
这种充满新鲜气息，散发着勃勃生机的网络美育是网络社会的精神希望。
传统的审美教育方式是实时实地化的情境教育。
网络审美教育不再像以往那样仅仅局限在物理时空中，也不再像以往那样主要局限在熟人世界中，因此网络美育更具包容性，更要求人们养成宽容的胸怀，具备开放视野、当代意识和平等理念，从而以宽容的心态尊重人们各自的文化趣味和审美选择。
由于网络信息具有全球性、多元性、开放性、交互性、海量性的特点，五湖四海的网民能便捷交流，轻松聚谈，这为网络美育赢得了规模大、覆盖面广、信息全的特点。
由于网民是按照自己的兴趣上网搜索信息，进行交流的，因此网络美育信息更能深入青少年的心灵，其潜移默化的熏陶、引导效能是现实美育不可比拟的。
当然，网络是一把双刃剑，它使得全球各种不同的文化形态汇聚交织，信息垃圾充斥，而青少年的世界观、人生观和价值观还没有最终确立，对这些信息难以做出理性的判断，网上海量的信息会给青少年的审美观念带来巨大冲击，容易误导学生的审美情趣。
网络交往的匿名性、间接性、实时性，使青少年更易于依照自己的人生观、价值观、兴趣点高度放松地进行网际交往。
网络超乎想象地拉近了人们之间的空间距离和心理距离，在网络中有共同审美兴趣的人很容易聚到一起，推心置腹，深入交流。
这样，美育工也就可以在网络空间有意识、有针对性地对青少年进行审美教育和文化利导。
和现实中的美育相比，网络美育更容易实现开诚布公，畅所欲言，可以得到充分的互动和及时的反馈。
但是，由于网络不排斥任何对话，过量的异质信息也容易对青少年进行误导，这些不是美育工能全面控制的，也增加了网络美育的难度。
教育的多维性。
在网络环境中，教育从平面走向立体，从静态变为动态，从现时空趋向超时空。
因此，网络美育是一个介于审美行为和教育行为之间的交叉范畴。
加强网络美育，推进网络文化建设是一项系统工程，绝非一人、一单位、一行业可以独立完成，我们需要动员社会多方面力量协同合作，建设绿色的网络生态环境。
5．从原文看，下列对网络美育的表述，不符合文意的一项是（）
A．网络美育能净化生态环境、增强网民审美意识、培养青少年的人生观和价值观。
B．相对于传统美育追求教育目的的高度划一以培养抽象化完人神话不同，促进和维护的是人的审美生成的多种可能性。
C．网络美育能够充分正视生活方式与审美实践的多元化，培育人的多元主体性。
D．正在实施的网络美育是现代社会的精神希望，其民主精神是传统审美教育完全欠缺的。
6．对网络审美特点的理解，下列表述正确的一项是（）
A．网络美育只是一种虚拟教育，不同于传统审美教育方式的实时实地的情境教育。
B．影响的深刻性、沟通的互动性、教育的多维性，是网络美育和传统美育的主要区别。
C．网络美育是把双刃剑，应依据这个特点来设计完整的审美教育方式。
D．网络交往的匿名性、间接性、实时性，既是网络美育的优良条件，又给实施带来难度。
7．结合文章，略谈如何加强网络美育（5分）
三、阅读下面一段文言文，完成第8—10题（每小题3分
共9分）
许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。
交礼竟，允无复入，家人深以为忧。
会允有客至，妇令婢视之，还答曰：
是桓郎。
桓郎者，桓范也。
妇云：
无忧，桓必劝入。
桓果语许云：
阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。
许便回入内，既见妇。
即欲出。
妇料其此出无复入理，便捉裾停之。
许因谓曰：
妇有四德，卿有其几？
妇曰：
新妇所乏唯容尔。
然士有百行，君有几？
许云：
皆备。
妇曰：
夫百行以德为首。
君好色不好德，何谓皆备？
允有惭色，遂相敬重。
许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。
其妇出戒允曰：
明主可以理夺，难以情求。
既至，帝核问之，允对曰：
举尔所知臣之乡人臣所知也陛下检校为称职与不如不称职臣受其罪。
既检校，皆官得其人，于是乃释。
允衣服败坏，诏赐新衣。
初允被收，举家号哭。
阮新妇自若，云：
勿忧，寻还。
作粟粥待。
顷之，允至。
许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。
妇正在机中，神色不变，曰：
蚤知尔耳！
门人欲藏其儿，妇曰：
无豫诸儿事。
后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。
儿以咨母，母曰：
汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧。
不须极哀，会止便止；又可少问朝事。
儿从之。
会反，以状对。
卒免。
（选自《世说新语·贤媛》）
8、对下列各句中加点词的解释．不正确的一项是
（）
A．交礼竟，允无复入
竟：
结束
B．魏明帝遗虎贲收之
收：
拘捕
C．明主可以理夺，难以情求
夺：
夺取
D．若才流及父
及：
赶得上
9、下列各组句子中。
加点词的意义和用法相同的一组是
（）
A．阮家既嫁丑女与卿
彼与彼年相若也
B．许因谓曰
相如因持璧却立
C．皆官得其人，于是乃释
今其智乃反不能及
D．若才流及父．当收
不者，若属皆且为所虏
10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（
）
A．许允妇是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致当婚礼结束后，许允竟对其不予理睬，后经别人劝说，方才回到洞房内。
B．许允在洞房内责问其妻，却被其妻以好色不好德反驳．他哑口无言，感到内心有愧．自此以后对妻非常敬重。
C．许允作吏部郎官时，因大量任用自己同乡做官引来嫌疑被皇帝拘捕。
后经查实，用人称职没什么问题便将其释放。
D．许允被杀后，门人惶恐，想藏匿许允的儿子。
但被许允妇阻止，认为只要坦诚说话，坚决不过问朝廷之事即可免祸。
第卷（选择题4分，非选择题
114分）
四、（24分）
11、用斜线给下面句子断句（3分）
举尔所知臣之乡人臣所知也陛下检校为称职与不如不称职臣受其罪
12、将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（7分）
（1）夫百行以德为首。
君好色不好德，何谓皆备？
（2分）
（2）初允被收，举家号哭。
阮新妇自若，云：
勿忧，寻还。
（3分）
（3）君子生非异也，善假于物也（2分）
13、阅读下面这首唐诗，完成第
（1）～
（2）题。
（6分）
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？
何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
注：
抽弦促柱：
弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫抽弦，急拨叫促柱。
（1）这首诗题目是听筝，首联写的就是诗人在凝神细听。
那么颔联主要运用什么修辞手法来描写音乐给听者带来的感受？
请作简要分析。
（3分）
（2）有人说，颈联中独与空堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。
（3分）
14、名句填写（8分）
东船西舫悄无言，
。
（白居易《琵琶行》）
，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
羽扇纶巾，谈笑间，
。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
满地黄花堆积，憔悴损，
。
（李清照《声声慢》）
舞榭歌台，
。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
庄生晓梦迷蝴蝶，
。
（李商隐《锦瑟》）
故木受绳则直，
。
（荀子《劝学》）
师者，
。
（韩愈《师说》）
五、阅读下面的文字，完成第15—18小题（共22分）
诗意地栖居
张晓惠
我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异地发现，小城那古巷密集的一块地方已夷为平地。
昔日那挤挤挨挨的老房子、古民居已成了碎砖瓦砾，还有数十处断墙颓垣。
那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳。
曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。
这些三、四米宽的小巷，纵横交错如网络，幽静深邃若清谷。
是清砖是黛瓦是粉墙，有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓，还有不知经历了多少朝代黄了又青、青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已罕见的狗尾巴草。
那曾经在小院内向外探出那满面明媚粉红的老桃树呢？
那曾经吸引着无数孩子目光到夏日就结满了橙黄橙黄果儿的大杏树呢？
那排列整齐、纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙壁上那密密的小青砖呢？
抚摸着他们曾经想，若是这秦砖汉瓦有记忆的话，怕是会讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一册泛黄的线装书，怕也写满了唐诗宋词吧！
这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。
在有月亮或是没有月亮布满星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月。
小时候，住在机关大院宿舍的我们是多么地钦羡住在这些小巷中的同学们啊，每家有院子，院子里有天井有大树。
我有一个女同学家中甚至是三进的院落，足够我们捉迷藏打游击了。
到了端午、七夕、中秋这些节日，小巷深院就更呈出现她的诱人风情：
垂在门边上的是绿绿的苦艾，飘在门楣上的是红红的带穗的喜迎，粽子的清香在风中送出老远，院子里的小方桌上还有面捏的小白兔是红豆做的眼睛，还有炸得金黄黄的藕饼肥硕硕的老菱……
而这一切都成了曾经，我的眼前是一块空地，那显现或隐藏着小城历史的砖瓦墙壁尽管破碎却带着两千年的记忆缄默不语，烈日中一人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的门窗，那雕梁画栋的木片木条论斤处理。
一旧句涌上心头：
断碣残碑，只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜……可这儿连半点渔火也未曾留下，风乍起，这秋霜再也找不到它多年的栖身之所了。
还有秋雁春燕。
诚然，时代在前进，日子是向前走的，旧的不去新的不来。
问了几个人，都说是古巷这块要进行旧城改造，造成何样不得而知。
不得而知。
海德格尔呼吁的诗意地栖居又顽固地盘桓在心头，想想这么一座始于西汉有着两千多年历史的小城，曾经走过范仲淹、行过施耐庵脚步的古巷，回荡着唐诗宋词吟哦声的这块土地，都是清一色的钢筋水泥火柴盒了——小巷树影婆娑间的月色与阳台上那一览无余的月光毕竟有着不一样的质感。
没有了明月松间照，清泉石上流之类的意境，即使都是三星、四星级的宾馆，活着也少了许多的韵味。
现代华丽是美，古朴典雅也是美。
改造与发展是为了让人们过上更好的日子，然而，好日子又不该仅仅是物质享受复制式的进步，从一定意义上讲精神和文化在人类历史进步的长河中更为重要。
我是多么衷心地期望着古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼着历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，这方面不乏成功的范例。
让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映，让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸，让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜。
拥有厚重深沉的文化根基，感受历史、传统和古典的优美，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中诗意地栖居。
15、第二节中，为什么说在有月亮或是没有月亮布满星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月？
（4分）
答：
16、写出划线词语在文中的含义及蕴涵的情感。
（6分）
不得而知：
复制：
17、诗意地栖居在文中指的是什么？
以此为题目有何作用？
（8分）
答：
18、下面对这篇文章的分析与理解错误的两项是（
）（4分）
A．本文对城市改造中，把古巷夷为平地的作法表现出了不满，无奈，对古巷充满了无限的怀念；对清一色的钢筋水泥建筑持否定的态度。
B．而这一切都成了‘曾经’，意思是说，曾经在小雨中寻访、叩问过小巷，现在我的眼前是一块空地，再也见不到小巷了。
在结构上起到承上启下的作用。
C．在第三节中回忆小时候的往事及情景，是为了表现自己对小巷的怀念和依恋，以此来表达对小巷的纪念。
D．认为哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，现代人就能诗意地栖居。
E．这篇散文生活，针砭时弊，充满人文关怀。
描写充满诗意，叙述要言不繁，结构紧凑，语言多用长句，表现出较强的逻辑性。
六、语言文字运用（12分，每题4分）
19、将下面的长句改为三个语意连贯的短句。
不改变原意，可以增删个别词语。
（4分）
美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。
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__
_______
__________________________________________________________
20、请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只写序号。
（4分）
随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。
同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。
说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。
而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。
工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
答：
_____________________________________________________________________
21、仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容及寓意。
（4分）
说明漫画的内容。
（2分）
答：
__________________
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_________________
______
______________
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揭示漫画寓意（2分）
答：
__________________________
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____
七、作文（60分）
22、阅读下面文字，按要求作文。
（60分）
世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为死亡之海，以前还从未有人徒步穿越过它。
为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。
据报道，余纯顺选择六月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4公里。
专家推测，遇难的主要原因是炎热、饥渴和迷失方向。
然而，52岁的欧洲女性卡拉，只身一人，历时20天，于1998年11月18日从南向北穿越成功。
她回答记者提问时说：
没什么危险，一切都很正常。
据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。
背囊上的太阳能电池，可以为携带的卫星、定位仪等提供电源。
她带的药片食品——长效蛋白，吃一片可以长时间不用进食。
为了这次探险，她两年前就进行了系统的调查。
比如选择冬季是为了避开春天的沙暴、夏天的高温及秋天的大风。
冬天虽冷但可以通过保暖服装来克服。
选择冬季，是成功的主要原因。
卡拉说：
我不挑战自然，我是千方百计地适应自然。
从上面的材料可以看出，对待自然有个挑战与适应的问题。
对待其他方面亦是如此，不同的态度有不同的意义，挑战，表现出人的精神，适应，表现出人的智慧。
请以挑战与适应为话题写一篇不少于800字的文章，文体不限（除诗歌外），题目自拟。
2012-2013学年（下）期末考试
高2015级语文参考答案及评分标准
参考答案及评分标准：
1、D（A谪——嫡，顷qng；B角ju,诩x；C午——忤，涔）
2、A（B.紧锣密鼓：
锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。
C.咄咄逼人：
形容气势汹汹，盛气凌人。
只能形容人，不能形容寒潮，使用对象错。
D.慷慨解囊：
大方地拿出钱财来帮助别人或赞助别人。
）
3、C（A、句式杂糅，改为本着……的宗旨或以……为宗旨。
B、语序不当，应为加强对话，增进互信，扩大合作。
D、搭配不当，环节不能降低，或缺少中心词，在流通前加上减少。
）
4、A（B项最后一个逗号应改为问号；C是述，引号删去；D春天里是歌名，用书名号。
）
5、D无中生有，绝对化，民主精神与传统审美教育并不完全排斥。
6、D（A网络超乎想象地拉近了人们之间的空间距离和心理距离，能便捷交流，轻松聚谈。
B网络信息具有全球性、多元性、开放性、交互性、海量性的特点,传统教育也具有影响的深刻性、沟通的互动性、教育的多维性等特点。
C原文要求美育工也就可以在网络空间有意识、有针对性地对青少年进行审美教育和文化利导。
）
7、建立完善的网络监管法律体系；调动社会、学校、家庭等各种有利因素，创造良好的网络文化环境，加强美育工队伍的建设。
（答对一条得一分，全对得满分）
8、C（夺：
改变）
9、B（A项中与分别为动词，给予、介词，和；B项中因都为副词，于是趁机；C项中乃分别为副词，于是、就、副词，竟然、却；D项中若分别为假设连词，如果代词，你们）
10、D（坚决不过问朝廷之事错，因原文是可少问朝事）
11、举尔所知臣之乡人臣所知也陛下检校为称职与不如不称职臣受其罪
12、
（1）在各种好品行中德行居首位。
夫君好色不好德。
怎么能说金都具备呢?
（得分点好备等，每点1分。
）
（2）当初许允被捕时．全家人都吓得号哭起来，只有许允的妻子神态自若，说：
不必担忧，许允不会有事。
不久就会回来。
（得分点为收举
寻，每点1分）
（3）君子的本性与常人并无不同，只是善于借助外物罢了。
（得分点为性假等，每点1分）
【文言文参考译文】
许允的妻子是既卫尉的女儿，阮德如的妹妹，相貌元比五陋，举行交拜礼后。
许允欲不想再进去．家里人为此忧心如焚。
这时．正好许允来了客人。
新娘叫丫环去看客人是谁。
丫环回来回答说：
是桓公子。
所说的桓公子，就是桓范。
新娘说：
不用担心．桓范一定会劝他回到洞房来。
桓果然对许允说：
阮家把相貌最丑的女儿嫁给你。
必然有其用意．你应当仔细观察她。
许允于是重新回到洞房。
见到新娘后，就立即往外走。
新娘井定他这次出去就没有再回来的道理，便拉住他的衣襟让他留下。
。
许因此时她说：
女人蟹须具备四德（即妇德、妇言、妇客、妇功）．你有其中几样?
新娘说：
我所欠缺的只是容貌。
然而读书人应该有各种好品行，夫君又有几种呢?
许允说：
全都具备。
新娘说：
在各种好品行中德行居首位。
夫君好色不好德，怎么能说全都具备呢?
’’许允面有愧色，从此就敬重她。
许允在当吏部侍邓期问。
起用了许多同乡为官，魏明帝派武士来拘捕他。
临去的时候许允妇追出来嘱咐许允说：
君主是贤明的，可以用分辨道理来争取（他收回成命）．不要用情感去哀求。
到了朝廷上，魏明帝审问他为什么要起用那么多乡党，许允回答：
我只是在‘举尔所知’罢了。
我用的那些同乡，都是我所了解的人。
请陛下去查查这些人为官称职与否．如不称职。
我甘愿领受罪名。
后来一调查。
许允的这些同乡都是称职的．于是就释放了他。
许允当时的衣服破了，明帝还下诏赐给他新农。
当初许允被捕时．全家人都吓得号哭起来．只有许允的妻子神态自若．说：
不必担忧。
许允不会有事，不久就会回来。
还亲自煮米粥等着他。
果然不出她所杆，一会儿．许允就重新回到了家里。
许允后被晋景王所杀。
消息由家中门生传回来的时候．许允妇正在纺织机前织布．但是她的神色一点都没有改变．说：
我已经料到这步了!
门生打算把许允的弦子们藏起来，许允妇说：
现在还不关孩子们的事情，用不着躲藏。
后来他们搬到许允的墓地上居住。
晋景王派钟会去打探，要是弦子们的才识比得上许允．就将他们抓回来。
弦子们去问母亲怎么办，母亲说：
你们虽然都很好，但是现在的才识还不是很多。
只要和钟会坦诚说话，就不会有什么值得忧虑的事情。
当然也不要太哀痛，该停就停。
也不要多问
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