八年级上人教版第1课 鸦 片 战 争11教案.docx

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八年级上人教版第1课鸦片战争11教案

第一单元　中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课　鸦片战争

【目标解读】

【课程标准】

讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

【教学目标】

知识

与能

力

了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动,理解鸦片战争爆发的原因;知道《南京条约》的内容,简单分析其影响,进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响

过程

与方

法

观看影片《林则徐》的片段,感受中国人民反抗侵略的斗争精神;让学生走上讲台,利用地图讲述鸦片战争的过程;设计小组合作探究活动,理解《南京条约》的危害

情感

态度

与价

值观

学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神;通过学习英国向中国走私鸦片的史实,认识世界主要资本主义国家在发展过程中给世界其他地区带来的危害及影响

【重点难点】

重点:

1.鸦片战争前的中外形势。

2.鸦片战争及《南京条约》的危害。

难点:

鸦片战争及《南京条约》的危害。

【教学过程】

【导入新课】

鲜花是美丽的,但有一种花却是与罪恶联系在一起。

一百多年前,中英两国之间爆发的鸦片战争与这种花有着密切的联系。

（播放鸦片战争视频）中英两国远隔重洋,相距如此遥远,为什么会在19世纪中期爆发战争呢?

这场战争能否避免呢?

它对中国社会又产生了哪些重大影响?

让我们一起步入今天的历史课堂,一起走进那段硝烟弥漫的历史。

【新课探究】

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1.请同学们阅读教材正文第一自然段内容,指出鸦片战争前中英贸易情况。

答案提示:

清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位。

教师引导:

为了扭转贸易逆差,英国想到了什么?

答案提示:

鸦片。

2.多媒体课件展示材料:

材料一

　　材料二　中英交战两年了,道光帝还不知道英国在何方,他派人审问英俘,竟提出这样的问题:

“究竟该国地方周围几许?

到回疆有无旱路可通?

与俄罗斯是否接壤?

”

两江总督牛鉴对英国的火轮船,开始“疑其轮系用牛拉”,而有人将实情相告,仍然“疑信未决”,直到亲眼见到“火轮机关”,才“叹而信之”。

　　材料三　19世纪前夕英国的东方殖民体系

　　材料四　中英正当贸易状况展示

①贸易图示

②贸易数据

年度

英国输

华总值

中国输英总值

中英贸易中,中

国出入超情况

1765-

1769

1192915

2190619

出超997704

1795-

1799

5373015

5719972

出超346957

1830-

1833

7335023

9950286

出超2615263

　　教师提问:

在鸦片战争之前,中英两国的情况如何?

英国为什么走私鸦片到中国?

答案提示:

鸦片战争之前,清朝统治下的中国处于封建社会的晚期,自给自足的自然经济占统治地位,实行闭关锁国政策。

英国是当时世界上最强大的资本主义国家,为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张,广阔的中国市场成为它的对象。

英国向中国走私鸦片的主要目的是扭转贸易逆差。

在正当的中英贸易中,英国的工业品在中国没有市场,而中国的茶叶、生丝、瓷器在英国特别畅销,英国的白银不断流向中国,为牟取暴利,开始向中国走私鸦片。

3.教师引导学生阅读教材图片、数据资料,同时出示一则材料,让学生分析讨论:

鸦片走私给中国带来哪些危害?

多媒体课件展示材料:

（鸦片）槁人形骸,蛊人心志,丧人身家,实生民以来未有之大患,其祸烈于洪水猛兽。

——魏源

答案提示:

财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降。

4.多媒体课件展示材料:

　　材料一　中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。

这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的”。

——安德鲁·韩德森致拉本特函

材料二　“（虎门销烟）把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品,全部给予销毁!

这是我大英帝国的奇耻大辱!

我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!

要狠狠地教训它!

要迫使它开放更多的港口,要保护我们天经地义的合法贸易!

”

——英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话

材料三　“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而危机加剧的时候,战争果然就到来了。

”

——英国历史学家马士

教师引导:

有人说:

是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益,如果林则徐不采取禁烟运动,英国就不会发动鸦片战争。

因此是禁烟运动引起了鸦片战争。

你认为这一说法是否正确?

为什么?

答案提示:

不正确。

鸦片战争的爆发是必然的。

当时世界资本主义正处于上升时期,经济迅速发展。

为了适应经济发展的需要,西方资本主义列强极力扩大海外市场,开拓殖民地。

而封建统治下日趋没落的中国,必然成为它们的侵略对象,中英之间在鸦片问题上的冲突,仅仅是战争爆发的直接原因和导火线,即使没有这种冲突,战争也将因其他借口而发生。

二、英国发动侵略战争

1.教师用多媒体课件展示“鸦片战争形势示意图”,据图讲述鸦片战争的经过。

2.多媒体课件展示材料:

材料一　鸦片战争前中英基本情况对比

中国

英国

政治

封建主义,政治腐败

先进的资本主义国家

经济

落后的自然经济,财政拮据

完成了工业革命,商品经济发达

军事

装备陈旧,国防废弛

船坚炮利

外交

闭关自守,愚昧无知

殖民扩张

综合

封建统治危机四伏

资本主义迅速崛起

　　材料二　鸦片战争前中英军事情况对比

材料三　鸦片战争前的中国和世界（政治）

中国专制皇权达到顶峰;英国确立了先进的资本主义制度。

　　教师提问:

我们有本土作战的先决条件,又拥有百倍于英军的武装,却为何败于远道而来的总兵力仅1万人的英军?

答案提示:

①客观原因——英国综合国力强大。

鸦片战争时,英国已完成工业革命,处在资本主义上升时期,生产力发达,制度先进,军备优良,战争准备充分。

②主观原因——清王朝的腐朽落后。

中国处于封建社会末期,政治腐败、经济落后、军备废弛、战争领导者清朝统治集团战和不定、作战组织指挥不力。

③根本原因——中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义。

3.教师总结:

英国是当时世界上第一强国,这样一个拥有先进生产力和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中明显处于优势,这也决定了社会制度、生产力落后的清王朝在鸦片战争中必然失败的命运。

“落后就要挨打”是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。

三、《南京条约》的签订

　　1.多媒体展示:

中英《南京条约》割让香港岛示意图

　　教师指出:

1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。

多媒体课件展示《南京条约》的主要内容:

割地:

割香港岛给英国

赔款:

2100万银元

五口通商:

广州、福州、厦门、宁波、上海

关税协定:

英商进出口货物税款,双方协议

2.教师引导学生,逐条归纳内容,并分析其危害后,教师进行总结归纳:

割地:

严重损害中国的领土主权。

赔款:

不但加剧了清政府的财政困难,也加重了中国人民的负担。

五口通商:

使东南沿海门户大开。

损害了中国的贸易主权。

协定关税:

这表明关税税则中国自己不能做主决定,使中国开始丧失关税自主权。

同时,其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口,纷纷效尤。

这样,中国的关税自主权就落入所有与中国通商的资本主义国家手中。

《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约,中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。

3.教师引导学生阅读教材正文部分内容,并提问:

《南京条约》签订后,西方侵略者又强迫中国签订了哪些条约?

有什么样的危害?

学生回答:

中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。

英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。

美国和法国通过条约,除享受英国在华取得的各种特权外,还扩大了侵略权益。

4.教师总结:

《南京条约》签订后,中国名义上是独立的国家,但是其自主政治已开始遭到外来干预,中国的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

【课堂小结】

鸦片战争前,中国在政治上是主权独立、领土完整;经济上是男耕女织式的自然经济,社会性质是封建社会。

鸦片战争后,中国的主权独立和领土完整遭到破坏,自然经济开始解体,开始沦为半殖民地半封建社会。

中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾,中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。

因此,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

【板书设计】