甘肃省兰州一中学年高一下学期月考生物试题 Word版含答案.docx
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甘肃省兰州一中学年高一下学期月考生物试题Word版含答案
兰州一中高一年级5月月考试题
生物
说明：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷
（每题2分，共60分，每题只有一个选项正确）
1、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．大肠杆菌的细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
B．乳酸菌和酵母菌在无氧条件下细胞内物质氧化过程完全相同
C．甲状腺能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白无关
D．真核细胞的细胞骨架与细胞运动以及物质运输等生命活动有关
2、有种细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎，其原因是该菌通过分泌InIC蛋白抑
制人细胞膜表面的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，下列说法正确的
是
A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需通过内质网的加工
B．该菌以需要消耗能量的胞吞方式进入人体细胞
C．该细菌和酵母菌一样，不具有由核膜包被的细胞核
D．该菌细胞内同时含有核酸和蛋白质的结构有核糖体和染色体
3、用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是
A.S1＜2S2B.S1＝2S2C.S1＞2S2D.S2＜S1＜2S2
4、下列关于细胞结构和生理过程的叙述中，正确的是
A.分泌蛋白的合成与分泌过程中有核糖体、内质网、溶酶体及线粒体等细胞器参与
B.细胞核能进行遗传信息的传递，是细胞代谢的主要场所
C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
D.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
5、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别
约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器是
A．进行有氧呼吸的主要场所B．合成蛋白质的场所
C．与有丝分裂有关D．吸收并转换光能，完成光合作用
6、科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。
无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。
有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。
上述实验说明了细胞核
A．能够摄取食物B．对维持细胞的生命活动至关重要
C．能够直接感受外界刺激并发生反应D．能促进细胞的生长和分裂
7、细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述正确的是
A.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞
B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构
C.一切细胞均具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜
D.不同生物膜的膜蛋白种类和含量不同，但脂质的种类和含量相同
8、在质壁分离和复原过程，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是
9、下列说法中错误的是
A.水分子进出细胞是通过被动运输
B.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散
C.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白
10、已知某细胞外的钾离子浓度是细胞内的30倍，若向细胞膜上注射氰化物（抑制ATP的形成），发现细胞对钾离子的吸收没有减弱，而加入载体蛋白活性抑制剂时，对钾离子的吸收明显减弱，则细胞对钾离子的吸收方式是
A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞作用
11、右图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和SiO4
的曲线。
影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是
A．离子浓度、载体数量B．离子浓度、能量
C．载体数量、离子浓度D．载体数量、能量
12、20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，它是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明
A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的
C．酶的化学本质是蛋白质D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA
13、下列与酶有关的实验探究中，设计思路最合理的是
A.利用H2O2溶液作为底物探究温度对酶活性的影响
B.利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性
C.利用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解探究酶的专一性
D.利用pH分别为5、7、9的缓冲液探究胃蛋白酶的最适pH
14、在其他条件不变而酶浓度增加时，下列图中能正确表示生成物量变化的是（图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线）
15、如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列相关叙述错误的是
A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B.限制f〜g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C.如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
16、在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的结构最接近的是
A．①和②B．①和④C．①和③D．②和③
17、下列关于ATP的叙述，正确的是
A．ATP是细胞中的一种生物大分子物质
B．为满足对能量的需求，肌肉细胞中贮存着大量的ATP
C．ATP中远离A的高能磷酸键所含能量比较少，所以容易断裂
D．细胞内ATP与ADP互相转化的能量供应机制，是生物界的共性
18、水果储藏保鲜时，最适宜的环境条件是
A．低O2、高CO2、零上低温B．低CO2、高O2、零下低温
C．无O2、高CO2、零上低温D．低O2、无CO2、零下低温
19、有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是
A．风干种子中有机物的消耗减慢
B．风干种子上微生物不易生长繁殖
C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高
D．风干种子中结合水与自由水的比值大
20、为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养，培养液中O2和CO2相对含量变化见下图，有关分析正确的是
A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断增加
B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C．若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成蓝色
21、下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是
A.含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的基本组成单位之一
B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加
C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成
22、现有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。
下列叙述错误的是
A.O2浓度为a时,只进行无氧呼吸
B.O2浓度为b时,经有氧呼吸产生CO2的为0.6mol
C.O2浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.O2浓度为d时,只进行有氧呼吸
23、如右图突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。
下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是
A.突变酵母乙醇代谢途径未变
B．突变酵母能产生[H]
C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D.通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
24、下列有关细胞呼吸的叙述正确的是
A.缺氧时,人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量
B.细胞呼吸是人体热量的主要来源
C.在炎热环境中,细胞呼吸将显著减弱以减少产热
D.无氧呼吸的产物酒精需用溶于浓硫酸的高锰酸钾检测
25、如图是酵母菌有氧呼吸过程图,①②③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是
A.③处释放的能量全部储存在ATP中
B.①和②处产生乙的量相等
C.②中的生理过程需要H2O
D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸
26、有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程,下列说法正确的是
A.产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖
B.若细胞呼吸过程中消耗的O2量等于生成的CO2量,则只进行有氧呼吸
C利用葡萄糖进行无氧呼吸的过程中有CO2和H2O的生成
D.用18O标记C6H12O6,在水中不能检测到18O
27、如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,下列相关叙述正确的是
A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,产生CO2和水
C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D.物质a产生的场所为线粒体基质
28、下列有关细胞呼吸的叙述正确的是
A.选用松软的创可贴包扎伤口,是为了皮肤表皮细胞从空气中吸收利用O2
B.人体在剧烈运动时，骨骼肌只进行无氧呼吸
C.无氧呼吸第二阶段释放少量的能量,都以热能形式散失,不形成ATP
D.不同生物无氧呼吸的产物不同,其根本原因在于控制酶合成的基因不同
29、下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是
A.在探究无氧呼吸的实验中,可用石蜡层隔绝O2
B.在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2
C.实验中需控制的无关变量有温度、pH等
D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式
30、下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。
下列有关叙述正确的是
A.番茄果实细胞产生CO2的场所是细胞质基质
B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
D.贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关
第Ⅱ卷
（共40分）
31、（每空1分，共10分）生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，如图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系，其中甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中③放大后的示意图。
请根据图示回答下列问题（图中①～⑥表示结构名称；A、B、C表示物质名称；a、b、c表示物质运输方式。
请使用图中所示的序号或字母作答）：
（1）甲图中 等结构共同构成了生物膜系统；
（2）乙图中与细胞识别有关的结构是 ；
（3）甲图所示的氨基酸、葡萄糖、碘的运输一般是乙图中的 方式，若用蛋白酶处理该细胞膜，则乙图所示的 运输方式将受阻；
（4）蛋白质合成后与核糖体分开，一直到分泌出细胞，将跨过层生物膜；
（5）若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是 ；
（6）在分泌过程中膜面积基本保持不变的结构是 ，膜面积增大的结构是；
（7）分泌物通过方式排出细胞，依赖于细胞膜的 性。
32、（每空1分，共10分）某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验,相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在最适条件下进行,实验3其他条件适宜）请分析回答：
（1）实验1、2、3中的自变量分别为、、；实验1的无关变量可能有（答出两种）；
（2）实验1可以体现了酶具有，原理是；
（3）实验2的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是有限；
（4）实验1若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将（填“增大”或“减小”）；
（5）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是。
33、（每空2分，共10分）高等植物生命活动过程中影响呼吸作用的因素有多种,据图回答下列相关问题:
（1）在测定呼吸作用相对速率时,通常需要避光条件,其原因是，温度主要影响，进而影响呼吸作用的速率。
（2）能够较长时间维持较快呼吸速率的温度称为适宜温度,
如右图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图。
由图
可知,豌豆幼苗呼吸作用的适宜温度是；温度
为40℃时,豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点
是。
（3）呼吸作用反应物也会影响呼吸作用,其影响大小通常用单位时间内释放CO2与吸收O2的比率来
表示。
若反应物为丙酮酸时释放CO2与吸收O2的比值为X,反应物为葡萄糖时的比值为Y,根据有
氧呼吸有关过程,比较X与Y的大小关系:
X Y（填“大于”“等于”或“小于”）。
34、（每空2分，共10分）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行如表所示实验。
试管编号
加入的物质
细胞质基质
线粒体
酵母菌
A
B
C
D
E
F
葡萄糖
－
＋
－
＋
＋
＋
丙酮酸
＋
－
＋
－
－
－
氧气
＋
－
＋
－
＋
－
注：
“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。
（1）会产生CO2和H2O的试管有，会产生酒精的试管有，根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所（均填试管编号）；
（2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。
2,4－二硝基苯酚（DNP）对该
氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在
上的酶无法合成ATP。
若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行。
生物答案
1-5DBCCB6-10BCACB11-15DACCD
16-20BDACB21-25DCDBC26-30DADDB
31、（每空1分，共10分）
（1）①③④⑤⑥
（2）A
（3）bb、c
（4）0
（5）②①⑥③
（6）⑥③
（7）胞吐流动性
32、（每空1分，共10分）
（1）催化剂的种类H2O2浓度pH温度、PH
（2）高效性酶降低活化能的作用更显著
（3）酶的数量（浓度）减小e酶的空间结构被破坏
33、（每空2分，共10分）
（1）避免光合作用的影响 与呼吸作用相关的酶的活性
（2）30℃ 短时间增大,较长时间减小
（3）大于
34、（每空2分，共10分）
（1）CEABFBDF
（2）线粒体内膜能
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