关于方案策划十篇.docx
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关于方案策划十篇
关于方案策划十篇
方案策划篇1
一、背景释义
太极拳以虚实并用、阴阳相济、以柔克刚、四两拨千斤之太极阴阳变化之理,久已成为中国武术的上乘功夫。
为使博大精深的中国武术正式步入20__年北京奥运圣堂,为配合国家体育总局进一步开展全民健身运动,为使“第三届世界太极拳健康大会”真正实施市场化运作,北京星宇创意影视广告中心决定:
策划并推广执行“第三届世界太极拳健康大会——中华太极拳健康大使选拔赛”活动。
我们认为,体育活动最大的“卖点”在于如何有效提升民众的参与热情,而能够吸引民众积极参与的深刻的“思想创意”才是进行市场策划的根本要点。
当今中国,拥有上亿拳民的中华太极拳为什么不可以拥有自己的形象大使?
!
此起彼伏的选秀活动为什么不可以打造出真正健康无比的太极运动偶像?
!
喜爱太极拳的亿万民众为什么不可以挑战自己的明星梦想?
!
鉴于此,“第三届世界太极拳健康大会——中华太极拳健康大使选拔赛”之思想创意,必将成为20__和20__年中华大地一道靓丽的风景线,其实际社会效益和经济效益的体现也将成为中国文化创意领域的一个经典案例。
二、选拔规则
1、热爱太极拳,掌握太极拳基本套路;
2、形象好,文化层次高,综合素质强;
3、热爱祖国,热爱生命,关心公益事业;
4、年满18周岁以上成年人,性别不限;
5、全国范围内分阶段进行选拔;
6、选拔办法分为拳法展示、才艺表演和智能考验。
三、操作思路
1、成立选拔赛筹备领导小组,组委会秘书长亲自挂帅。
2、必须协调中央电视台体育频道或某家卫视台联合主办。
3、至少应有3家以上国家级体育类纸媒参与主办或协办。
4、邀请有关专业人士成立评审团,研究订立评判标准;
5、在京举办大型新闻发布会,刻意制造并炒作系列新闻;
6、在相关媒体上持续发布选拔赛广告,在京设立报名处;
7、在京落实选拔赛地点,分批、分期进行海选和复选活动;
8、评审团海选20__人左右,复选出100名选手进入晋级赛;
9、晋级赛一律进行公开展示,由主办电视台剪辑后安排播出;
10、20名选手进行总决赛,最终评选出“中华太极拳健康大使”男、女各一名;主办电视台进行现场直播或安排录播;
11、中华太极拳健康大使任期两年,奖励国产高级轿车一辆;
12、中华太极拳健康大使所有宣传权利归属于活动赞助单位和大会组委会,同时可协议成为赞助单位形象代言人;
四、效益预测
1、报名费:
¥50元/人×20__人,合计收入¥10万元;
2、“××杯”中华太极拳健康大使选拔赛冠名费¥60万元;
3、大使在职期间衍生效益(如广告代言管理),约¥10万元。
五、投资预算
1、本着广泛普及健身运动和提高全民身体素质的国家战略要求,首先必须协调主办电视台合理收取工本费用;电视台制作播出约六期特别节目,每期节目约45分钟,承办方每期节目只应交纳¥5万元;合计交纳30万元制作播出费用(不含宣传报道费用)。
2、体育运动类报纸至少应选择三家国家级媒体加盟,每家媒体在前六个月之内至少应发布三次三分之一版通栏广告,并适时加以新闻宣传;应交纳的广告成本费约为¥15万元。
3、办公场地、办公经费、专兼职人力投入,年内约为¥25万元。
注:
前期投资与收益基本相等,重在社会效益与今后的衍生效益。
方案策划篇2
当前,全国各地都在进行着城市化下的农村土地变革,面对现实的村民住房压力和新村建设的需要,大羊镇南留屯村在认真调查分析农村建设用地现状的基础上,决定利用城乡土地增减挂钩政策启动社区建设,探索偏远山区建设新农村社区的试点,这既符合社会主义新农村建设要求,又达到节约集约用地的目的。
新社区的建设,村两委本着长远久治、因地制宜的原则,按照统筹安排、突出重点、分步实施、逐步展开的原则,在新社区整体规划框架内自行进行农村小康楼的开发建设,划方进行,拆迁建设安置,改造一方完善一方,争取两年内全部完成拆迁安置。
一期工程拆迁改造建设定于在现小学南部,西至西大路,____东排房边,共计拆迁32户,可新建小康楼50户。
为确保拆迁补偿安置和新社区建设工作的顺利进行,特制定本实施方案。
一、拆迁补偿安置的原则
1、坚持维护村民合法权益的原则。
在合法有据的前提下,最大限度地考虑群众利益,维护各方面的合法权益。
2、坚持公益性的原则。
高标准完善社区基础设施建设,着力解决好居住、交通、就医、子女入学、购物消费、生态环境、饮水安全等问题。
3、坚持社区规范化管理的原则。
对被拆迁人集中进行住房安置,统一进行规范化管理。
二、房屋的拆迁补偿
被拆迁人拆迁补偿实行房屋产权调换的办法。
房屋的拆迁补偿由____县房管局依据国务院《城市房屋拆迁条例》、《山东省城市房屋拆迁管理条例》、《____市城市房屋拆迁管理办法》、《____县房屋拆迁管理办法》等法律法规,按照房屋的不同朝向、结构、成新进行评估确定。
1、房屋产权调换:
实行房屋产权调换的按拆除房屋的货币安置补偿款与回迁房屋的房款结算差价。
2、按照山东省、____市关于农村居民一户一宅的有关规定,结合我村居民的实际情况,确定以现居住房屋均为一户一宅合法建设。
3、对在一户一宅内使用面积内的地上附属物分主房、配房及其他附属物进行分类高额补偿;对在一户一宅外多余宅基地上的附属物,确认为合法的旧房进行低价补偿。
4、只对地上附属物进行补偿,土地仍归村民委员会所有。
5、凡在强占的路边及村委会集体管理的'土地上栽植的树木等均不予补偿。
6、旧房拆迁时,自签订合同始5天时间内,由各户自行清理地上附属物品,檩条、门窗、楼板等拆除物归个人所有;5日内不拆除的,由村委会集中拆除,拆除物归集体所有。
7、对房屋产权有争议的,由村委会进行调解,调解未果的,可依据法院判决书进行处理。
拆迁期内未结论的,由公证处进行证据保全,但不影响拆迁工作的进行。
三、拆迁期间补偿事项
1、回迁安置的被拆迁人,在其拆迁的旧房补偿款拆迁时暂不支付,待新楼竣工验收并交付钥匙时,拆迁人与村两委据实结算差价。
2、搬家费及拆迁期间租赁费。
经村两委商议,拆迁户每户搬家费为1000元,拆迁建设期间每户在外租赁住房,每月补偿500元,租赁费的发放到交付新房日期为止,原则为3个月内。
但拆迁片区内房屋现无人居住,在外已居住新房的户,按一户一宅规定,不发放租赁费。
(有特殊情况的,由村两委商议讨论后再决定)。
搬家费及拆迁期间租赁费在各户自行拆除旧房,由指挥部验收后,签订合同时付清。
(如遇不可抗拒的特殊情况导致交房延期的,对超过3个月的部分延期租赁费,每月按500元实际过渡期据实补偿。
)
四、回迁安置办法
根据规划,一期工程建设的拆迁户回迁安置在本方建设的社区楼内。
新建楼房实现“水、电、路”三通,室内外粉刷及外墙面,厨房、卫生间部分墙面、水池、灶台、台板贴瓷砖,室内外水泥粉刷及台阶、下水道等全部工程项目完工,经验收合格后,由南留屯村村两委负责组织实施回迁安置。
(一)、回迁房的标准
1、住宅楼:
回迁安置的住宅楼户型设计约为140.01平方米、159.89平方米和173.65平方米(以实际竣工面积为准)三个标准,包括院墙大门。
2、经营房:
沿街经营房户型设计约为244.05平方米和258.68平方米(以实际竣工面积为准)两个标准,包括院墙大门。
(二)回迁房的安置原则
(1)住宅房的安置:
拆迁户在回迁房一期户型内优先选择,选择140.01平方米的需在签订拆迁合同时先期缴纳购置款2万元,159.89平方米和173.65平方米需在签订拆迁合同时先期缴纳购置款3万元。
购置款在支付房款中扣除,交房时据实结算。
(2)经营房的安置:
沿街楼房主要设计为底店上宅。
选择244.05平方米和258.68平方米的住户需在签订拆迁合同时先期缴纳购置款6万元。
购置款在支付房款中扣除,交房时据实结算。
选择临街经营房的住户,按住宅房购置每平方米价格的基础上以建设的新片区东西路路北每平方米增加400元,路南每平方米增加300元,小学对过第一户每平方米增加400元计算房屋购置款,南北路学校以西、校南路东最北户每平方米增加400元,其他临街经营房每平方米增加300元。
(3)凡需安置的户,每户须到村委会预交购置款,并按交款先后排列顺序号。
(4)由于建设的楼房较多,属本次拆迁外的本村居民也可参与本次购房,购房价格同上,但应优先有本次拆迁的居民户挑选楼房,不享受搬家费及拆迁期间租赁费。
(三)挑选回迁房顺序号的确定
1、挑选回迁房顺序号采取积分的形式,按积分由少到多的顺序依次选房。
积分由签订拆迁补偿安置协议得分和缴纳先期购置款先后顺序得分两部分组成。
2、积分的记分办法
(1)签订拆迁协议的记分办法为:
以签订拆迁协议顺序号为各户所得分,签订拆迁协议书的同时,向被拆迁人公布序号。
(2)缴纳先期购置款的记分办法为:
以到村委办公地点缴纳挑选户型的购置金的顺序号为该户的所得分。
向交款人公布序号。
3、回迁楼顺序号的确定:
(1)以被拆迁人两部分得分之和,从小到大依次排列。
(2)挑选新楼房的顺序号,由签订拆迁补偿安置协议得分和缴纳先期购置款先后顺序得分两部分相加组成的顺序号,按号从少到多依次挑选。
(3)得分相同时,抓阄确定。
4、选择房号的时间,一律确定为安置楼竣工验收后。
5、在取得新楼房序号后,必须在3日内缴纳剩余购房款(原房屋补偿款总价超出新房总价的,当场结清),然后交付该户新房钥匙。
如在3日内不能交付的,村两委有权将此新房对外进行销售,所缴纳先期购置款不予退还。
五、组织实施
南留屯生态社区一期建设工程整个拆迁补偿安置工作由大羊镇南留屯社区建设指挥部统一领导,县直有关部门、大羊镇政府相关部门大力协助,村两委具体组织实施。
六、本方案未涉及到的,由社区建设指挥部视具体情况另行研究决定。
七、二期、三期建设工程执行以上方案。
八、本方案由南留屯村两委负责解释。
方案策划篇3
活动时间:
活动地点:
学校操场
活动参与对象:
学校1-6年级全体队员
活动主题:
“我劳动我光荣”
活动目的:
通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增进全体队员爱劳动的意识,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
活动内容:
自我服务劳动:
系鞋带、穿衣服、包书面。
家务劳动:
钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。
具体安排:
一年级:
系鞋带二年级:
穿衣服
三年级:
刮黄瓜四年级:
钉纽扣
五年级:
包书面六年级:
叠衬衣
活动办法:
1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名,每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。
活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。
2、本次活动除了规定的参赛项目外,还在每个年级设幸运能手奖一名。
产生办法:
在本年级参赛选手活动结束后,由裁判长任意选定一个座号的同学上台,进行相同项目的比赛,最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。
具体是:
一年级的2分钟系鞋带,二年级的2分钟穿衣、系红领巾,三年级的刮一根黄瓜计时,四年级的钉一颗纽扣计时,五年级的5分钟包书面,六年级的3分钟叠衬衣。
活动准备:
1、联系媒体
2、购买青瓜40根
3、购买2孔纽扣若干
4、包书面纸15张
5、劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)
6、活动主题横幅
7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。
8、每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。
9、各班要考虑天气变化,准备太阳帽。
活动分工:
顾问:
总策划:
后勤:
影像:
发令:
场地安排:
音响:
媒体:
仲裁长:
场地布置:
杰
裁判长:
裁判:
竞赛规则:
一年级:
系鞋带
每班6男6女排成一列,以接力形式进行比赛。
活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,解开并完全抽出鞋带,再跑回碰第三名选手的手,……依次交替进行。
系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。
以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注:
各班自备8孔鞋6双。
二年级:
穿衣服
每班5男5女分两组面对面排列(距离10米),以接力形式进行比赛。
活动开始,三个班排头同时穿衣,待裁判通过后出发(要求:
所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑到对面碰到第二位选手的手,第二位选手开始穿衣,穿戴完整后跑到对面,碰第三位选手的手……依次进行。
以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注:
每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。
三年级:
刮黄瓜
每班5男5女排成一列,以接力形式进行比赛。
活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始刮皮(不留一点青皮为完毕,皮统一进纸箩),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发……依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。
以速度取年级组优胜奖一名。
备注:
每班青瓜10根由学校提供,每位选手刮刀自备。
四年级:
钉纽扣
每班男女选手各5名,先在活动场地预备。
令下,每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣,在规定的10分钟时间内,以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。
要求:
每个扣子钉完后要打结,合计总数时,固定在钉布上的扣子才算合格,有一拉脱落,或明显松动现象的扣子不归入总数计算。
备注:
每位选手针、线、钉布自备、大小不限。
2孔纽扣由学校统一准备。
五年级:
包书面
每班男女各2名选手,先在活动场地预备。
令下,每位选手分头包书面。
时间8分钟,以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。
要求:
所有选手一律采用三角包方法,书面紧贴书本,无明显余边现象。
书面转弯处余纸可以裁去。
备注:
每位选手一张包书面用纸由学校提供,被包书本(同数学
书大小)由学校图书室提供,其他工具由各选手自带。
六年级:
叠衬衣
每班男女选手各2位,先在活动场地预备,令下,每位选手分头叠自备的衬衣。
在规定的6分钟时间内,取团队质量优胜奖一名。
要求:
扣好所有的纽扣,袖子反背斜折往下,衣服一次对折,翻好领子,正面整齐摆放为结束。
备注:
每位选手自备校服长袖衬衣一件,钮扣、袖扣完整。
方案策划篇4
一、活动背景:
__年__正逐渐向我们靠近,为迎合__的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。
二、活动目的:
1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。
三、活动倡议书:
同学们,你想当一名“绿色使者”吗?
你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识。
使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等绿色行为,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。
让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!
保护环境,保护资源,共建绿色家园。
同学们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。
做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:
20__年3月1日——3月31日
五、活动对象:
全校同学
六、活动主题:
争当绿色校园环保使者
七、活动地点:
校多功能厅
八、活动内容:
废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲
让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识;
对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。
九、具体实施:
1、活动设想:
(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。
(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式:
(1)宣读倡议书
(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
(3)问卷调查:
用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念;
(4)环保游戏:
以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;
方案策划篇5
时间:
5月31日
二、地点:
五年级3班
三、班会主题:
快乐智多星
四、班会背景:
次日就是六一儿童节了,希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的
1.提前庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。
增加他们的知识量。
六、班会准备
1.谜语,歇后语,数十条
2.两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1.主持人致词
明:
同学们,明天就是六一儿童节咯!
大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?
清:
今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
明:
只有精神食量吗?
那我的肚子还是会饿的哦。
清:
就知道吃!
当然,我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
明:
那是不是所有人都可以吃呀!
我先要一颗。
清:
不可以!
!
只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!
你想吃那你就要回答我的问题。
明:
那好吧!
聪明的同学们,我们大家一起来争当智多星,争夺糖果,好不好?
清:
那好!
请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。
(分组,选代言人)
明:
这位代言人很重要的哦!
他要脑筋转得快,手也要快的!
清:
请各位代言人到讲台来!
现在请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。
其他同学举手的不算的哦~~~
明:
同学们知道自己的组别了吗?
好,现在就要认真听好游戏规则咯!
清:
本次活动名字是“快乐智多星”。
游戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明:
必答题,第一题是经典字谜,第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。
必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。
限时一分钟。
答对的,加十分,答错了不扣分。
回答错误的题目,只会在必答题环节结束后才会公布正确答案,和相关解法。
清:
抢答题的规则一会儿再说。
现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。
齐:
你们是智多星吗?
明:
现在请a组代言人上来抽题目。
请念出你们的题目。
《清,计时,将题目写到黑板上》
明:
回答正确(不对!
)
(清:
时间到。
请你们再好好想想。
)
明:
请b组代言人上来。
以此类推!
必答题一:
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
明:
第一个环节大家的得分是
清:
看来我们的智多星遇到点麻烦咯!
智多星,你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
明:
现在我们进入第二次抽题。
有请a组代言人
(必答题第二三道:
随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必须回答!
)
明:
第二环节各组的得分是
现在我们进入第三次抽题。
有请a组代言人
明:
第三环节各组的得分是
明:
人生路上不如意事十之八九。
遇到些挫折时在所难免的啦!
希望智多星们再接再砺,继续勇敢地去闯第二关,“争当智多星”
清:
下面请大家听清楚游戏规则。
抢答题,当支持人读完题目后,说:
开始!
各组的代言人才可以举牌子。
我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。
抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。
答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分“精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。
{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目,婉清读或写出题目。
浩明喊开始。
看牌子婉清计分。
最后统计分数……
明:
今天我们的五颗星的智多星是x小组!
,四颗星的是……,三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。
其他的智多星也有糖果哦!
齐:
同学们祝愿大家六一儿童节快乐!
大家在平时也要争当智多星哦!
快乐智多星就是你们!
方案策划篇6
一、指导思想
合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶,对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。
组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设,繁荣先进的校园文化,构建和谐的校园生活,“弘扬高雅艺术,传播民族文化”,提高大学生艺术修养,打造具有影响力和辐射面的校园文化活动品牌。
希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养,为社会输送有竞争力的“文理兼修”的复合型人才而努力。
合唱团隶属电气工程系,将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训,学习合唱与指挥的基本知识,掌握业余合唱队训练的基本方法。
通过合唱活动,培养团队精神,增强合作意识,丰富业余生活,促进身心健康。
把热爱生活,热爱艺术,热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中,展现音乐魅力。
二、合唱团形式
男声同声合唱团,合唱队员不少于15人。
三、组织机构
设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。
领队:
刘睿总策划:
曹会文艺术总监及钢琴伴奏:
(待定)
四、团员条件
1.主要面对电气工程系一、二年级男生;
2.爱好歌唱,对声乐演唱有兴趣;
3.遵守纪律,集体荣誉感强;
4.能坚持参加日常训练。
五、报名方式采取自愿报名,分班登记方式。
六、工作进程
1.筹备会议
2参加人员:
各班文娱委员
时间:
十一月十九日下午四点二十分
地点:
七号楼7109室