部编人教版中考 语文成语及惯用语含答案Word版.docx

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部编人教版中考语文成语及惯用语含答案Word版

一、中考语文专项练习：

成语及惯用语

1．下面划线的词语运用有误的一项是（   ）

A. 肯思考、善于动脑筋的人常被认为是异想天开的人。

B. 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。

美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。

C. 他每天对着家乡的方向张望，真到了望眼欲穿的境地。

D. 这个老中医的医术非常高明，妙手回春，一个个病人从他那里病愈出院。

【答案】B

【解析】【分析】A异想天开：

比喻想法离奇而不切实际。

这里使用正确。

B一气呵成：

比喻文章的气势首尾贯通。

2.比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。

家风是思想、精神方面的内容，这里使用不恰当。

C望眼欲穿：

眼睛都要望穿了。

形容盼望、想念的迫切。

这里使用正确。

D妙手回春：

称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。

这里使用正确。

故答案为：

B

【点评】本题考查成语的运用能力，这样的题，与其说是考查成语运用的，其实最根本的是考查成语的辨析能力，辨析近义成词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析成语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

2．下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（）

A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。

C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。

D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

【答案】C

【解析】【分析】C：

“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。

不符合语境。

故选C。

故答案为：

C

【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3．下列句子中横线的成语，没有错误的一项是（        ）

A. 新冠疫情肆虐,全国各地医护人员驰援武汉,我们江苏省医疗队义无反顾,首当其冲,令人动容。

B. 在人迹罕至的民林深处,奇异的原始森林风光,令人心旌荡漾，难以忘怀。

C. 三月的西溪,黄花灿烂,碧水悠悠,几只白鹭时不时掠过湖边垂柳,眼前的一切真是栩栩如生。

D. 做任何事都要按照一定步骤循序渐进,否则将“欲速则不达”。

【答案】B

【解析】【分析】A首当其冲：

指最先受到攻击或遭遇灾难。

用在整理不合语境。

C栩栩如生：

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

用在此处不合对象。

D循序渐进指按照一定的顺序逐渐前进，前面已经有了按照一定步骤，再用循序渐进，重复。

故答案为：

B

【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

4．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是：

（    ）

A. 谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。

B. 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。

C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。

D. 蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。

【答案】A

【解析】【分析】A．使用正确，过分看轻自己，形容自卑。

B．使用有误，风姿绰约：

形容女子风韵姿态柔美动人。

句中指的是民族歌舞，用该成语形容不恰当。

C．使用有误，趋之若鹜：

象鸭子一样成群跑过去。

比喻很多人争着赶去。

该成语是贬义词，所以用于此处使用不当。

D．使用有误，不孚众望：

不能使大家信服，未符合大家的期望。

该成语和句中的意思正好相反，所以使用不当。

故答案为：

A

【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。

本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。

5．下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是（    ）

A. 《国家宝藏》节目播出后，来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。

B. 辽宁男篮夺冠后，一系列庆祝活动戛然而止，队员们进入休假状态。

C. 近五年来，盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化，百姓生活变得越来越好。

D. 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达，在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。

【答案】A

【解析】【分析】A.使用正确，络绎不绝：

形容行人车马来来往往，接连不断。

B.使用错误，戛然而止：

戛：

象声词。

形容声音突然终止。

在句中表示活动的结束，用错对象。

C.使用正确，翻天覆地：

覆：

翻过来。

形容变化巨大而彻底。

也指闹得很凶。

D.使用正确，潜移默化：

潜：

暗中同，不见形迹；默不说话，没有声音。

指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

句中表示节目中表现的精神对人的影响。

故答案为：

A。

​​​​​​【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

6．下面语句中划线的成语使用正确的一项是（  ）

A. 她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。

B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

C. 考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。

D. 《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。

【答案】B

【解析】【分析】A.祸不单行:

不幸的事接二连三地发生。

本句中只发生了“扭了脚"这---件不幸的事，"祸不单行"与语境不合，使用不正确;

B.当之无愧:

担得起某种荣誉，无须感到惭愧。

语境相合，使用正确;C.念念有词:

指人不停地自言自语。

用自言自语来修饰"叮嘱"，自相矛盾，使用不正确;

D.惟妙惟肖:

形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

用在形容表演绘画雕刻等造型艺术上像真的某人某物，《奔跑吧兄弟》是个大型明星户外竞技真人秀，表现的是自己。

成语用错对象，使用不正确;

故选B。

故答案为：

B

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

7．下列句子中划线成语使用有误的一项是（   ）

A. 这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。

B. 他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。

C. 他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日益提高，同学们都称赞他不耻下问。

D. 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

【答案】C

【解析】【分析】A纷至沓来：

形容接连不断的到来。

使用正确。

B天伦之乐：

旧指父子、兄弟等亲属关系。

泛指家庭的乐趣。

使用正确。

C不耻下问：

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

该词语不能用于请教老师这个语境。

D不二法门：

原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。

后比喻最好的或独一无二的方法。

使用正确。

故答案为：

C

【点评】本题考查对具体语境中成语运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

8．下列加下划线的成语使用有错误的一项是（）

A. 下课的空隙间不容发，有些同学抓紧时间做题，有些同学调整学习状态。

B. 虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增。

C. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己博学。

D. 我确信勤奋刻苦是学习成功的不二法门。

【答案】A

【解析】【分析】A间不容发：

空隙中容不下一根头发。

比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

此处属于望文生义。

B与日俱增：

随着时间一天天地增长。

形容不断增长。

使用正确。

C孜孜不倦：

指工作或学习勤奋不知疲倦。

使用正确。

D不二法门：

比喻最好的或独一无二的方法。

使用正确。

故答案为：

A

【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。

本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。

9．下列句子中划线词语使用正确的一项是（  ）

A. 2019年东台条子泥征文大赛，各地作家前仆后继，纷纷参赛，竞争十分激烈。

B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋之间是中国人的情感寄托。

C. 上午第一节课，李老师精神焕发，他孜孜不倦地走到讲台前，开始讲课

D. 他做事雷厉风行、不言而喻，效率很高，深受员工喜爱

【答案】B

【解析】【分析】A．“前仆后继”意思是指前面的倒下了，后面的紧跟上去；形容斗争得英勇壮烈。

用在此处不符合语境。

B．“雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰。

用在此处恰当。

C．“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。

用在此处形容老师上课不恰当。

D．“不言而喻”意思是指不用说就可以明白，形容道理很浅显。

用在此处形容一个人做事不恰当。

故答案为：

B。

【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

10．下列句子中划线成语使用错误的一项是（   ）

A. 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

B. 近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。

C. “孔乙己，你当真认识字么？

”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

D. 命运对他实在太苛刻了。

然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

【答案】A

【解析】【分析】A 歇斯底里：

情绪异常激动，举止失常。

这里不合语境。

B束手无策：

遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。

这里使用正确。

C不屑置辩：

认为不值得分辩。

这里使用正确。

D奄奄一息：

只剩下一口气。

形容临近死亡。

这里使用正确。

故答案为：

A

【点评】本题考查对成语的理解运用能力。

要想准确地辨析成语使用的正误，必须准确理解成语的意义，可从以下方面进行分析：

词义的范围、词义的轻重、感情色彩等，然后结合所给语境去判断正误。

也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

11．依次填入横线上的词语，恰当的一组是（   ）

当暴风雨将要到来的时候，人_________着生产方面的损失以及人事方面的_______，不是更要感到__________吗？

为什么抛开了人不说，却去说一些_____________的鸟儿？

A. 忧惧　　阻碍　　担心　　无关紧要                  

B. 忧惧　　阻障　　不安　　无关紧要

C. 担忧　　阻障　　不安　　无足轻重                  

D. 担忧　　阻碍　　担心　　无足轻重

【答案】B

【解析】【分析】 忧惧有担忧和恐惧的意思，比”担忧“的意思多了恐惧的意思。

结合语境分析，因为暴风雨到来会给生产带来损失和人事阻碍，因此暴风雨要来的时候，人会忧惧。

不安：

表示一种忐忑，心里有一种不舒服的情绪。

担心：

意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。

结合语境，应选用“不安”无关紧要：

不重要，不会影响大局。

无足轻重：

意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。

指无关紧要。

这里的意思是鸟和人相比是不重要的，应选”无关紧要“。

故答案为：

B

【点评】本题考查辨析近义词的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。

这样的题，可以用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确答案了。

12．下列句子中划线的词语使用正确的一项是（   ）

A. 我们登上一个小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。

B. 对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

C. 在探索未知的征途中，我们薪火相承，我们前赴后继，我们绝不止步！

D. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

【答案】C

【解析】【分析】A.沧海桑田：

大海变成农田；农田变成大海。

比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。

用来形容田野不恰当，用错了对象.

B.莫衷一是：

不能决定哪个是对的。

形容意见分歧，没有一致的看法。

应该是“大家莫衷一是”.

C.前赴后继：

前面的冲上去了，后面的紧跟上来。

形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

正确.

D.身临其境：

亲自到了那个境地。

这里应该是“设身处地”.

故答案为：

 C

【点评】本题考查成语辨析与运用能力。

此类题目要准确把握成语的含义和用法，结合语境具体分析，然后做出判断。

注意常见的成语错误类型：

望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。

13．下列句中划线词语使用不恰当的一项是（  ）

A. 某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。

B. 我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。

C. 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。

D. 政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。

【答案】D

【解析】【分析】A.断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。

正确。

B.略胜一筹，意思是意指比较起来，略微好一些。

正确。

C.胆大包天，形容胆量极大。

正确。

D.进退维谷：

指进退两难。

此处不合语境故选D。

故答案为：

D

【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

14．下列各句加下划线词语的使用，不恰当的一项是（   ）

A. 他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。

B. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。

C. 他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲离，一败涂地的下场了。

D. 把李白说成是杜甫，这不是李代桃僵吗？

【答案】D

【解析】【分析】A.附庸风雅：

指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

与语境相合，使用正确。

B.莫衷一是：

不能决定哪个是对的。

形容意见分歧，没有一致的看法。

与语境相合，使用正确。

C.一意孤行：

指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

与语境相合，使用正确。

D.李代桃僵：

李树代替桃树而死。

原比喻兄弟互相爱护互相帮助。

后转用来比喻互相顶替或代人受过。

望文生义，使用错误。

故选D。

故答案为：

D

【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

15．下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。

B. 遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。

C. 王丁在校运会上夺得了一百米短跑的冠军，他的丰功伟绩赢得了老师和同学的赞赏。

D. 课堂学习时，我们应该增强效率意识，培养和养成抽丝剥茧、多思勤问的好习惯，这样就能及时理解消化当堂学习的内容。

【答案】C

【解析】【分析】A.濡养：

养育，培养的意思，另外也有滋养的意思。

这里使用正确。

B.汲取：

吸取。

这里使用正确。

C.丰功伟绩：

意为伟大的功劳和成就，泛指:

对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩 。

这里显然不合语境。

D.抽丝剥茧：

丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。

形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。

这里使用正确。

故答案为：

C

【点评】此题考查词语的正确使用能力。

解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

词语运用的常见错误有以下几种：

望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

16．下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。

B. 他们的存粮已经告罄，然而他们还没有走出这沙漠。

C. 九年级开展了“爱我中华”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。

D. 如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。

【答案】C

【解析】【分析】A项，归咎：

指总结过错原因推脱或寻找代替品。

符合语境。

B项，告罄：

本指祭祀礼毕。

今指财物用完或货物售完。

符合语境。

D项，顶礼膜拜：

虔诚地跪拜。

符合语境。

C项，词义范围大小不当，可歌可泣：

指悲壮的事迹使人感动，不能用于一般人。

故答案为：

C

【点评】词语、成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清成语的感情色彩，词语的属性，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

17．下列各句中，加下划线词语使用不当的一项是（   ）

A. 他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

B. 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。

C. 刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

D. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生

【答案】D

【解析】【分析】A.告罄：

指财物用完或货物售完。

这里使用正确。

B.牟取：

谋取，尤指以不正当的或非法的手段取得金钱 。

这里使用正确。

C.差强人意：

勉强使人满意。

这里使用正确。

D.胸无城府：

意为待人接物坦率真诚，不勾心斗角。

这里使用不正确。

故答案为：

D

【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

18．下列句子中的划线成语运用不正确的一项是（   ）

A. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。

B. 中国南极科考队经过锲而不舍的努力，“磨镜”十年，在南极冰穹成功布放了天文望远镜阵。

C. 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。

D. 中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。

【答案】C

【解析】【分析】A.开卷有益：

 读书总有好处。

这里使用正确。

B.锲而不舍：

不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

这里使用正确。

C.吹毛求疵：

比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

用于此处，不合语境。

D.如释重负：

像放下重担那样。

形容紧张心情过去以后的轻松愉快。

这里使用正确。

故答案为：

C

【点评】本题考查对成语的理解及运用的能力。

先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

19．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。

B. 他信手拈来的打油诗，为节日聚会增添不少欢乐气氛。

C. 市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。

D. 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。

【答案】D

【解析】【分析】A项，心旷神怡：

心境开阔，精神愉快。

这里使用恰当。

B项，信手拈来：

随手拿来。

多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

这里使用恰当。

C项，栩栩如生：

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

这里使用恰当。

D项，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，用在这里形容双胞胎长得像，不合语境。

故答案为：

D

【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

20．下列句中划线的成语使用不当的一项是（   ）

A. 他说起话来唠唠叨叨，使人讨厌。

B. 小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。

C. 面对此情此景，他居然在心里无动于衷。

D. 文章通过个性化的语言描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。

【答案】C

【解析】【分析】“无动于衷”与“在心里”词义重复。

故答案为：

C

【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。