最新争做新时代好少年事迹材料30篇.docx
《最新争做新时代好少年事迹材料30篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新争做新时代好少年事迹材料30篇.docx（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新争做新时代好少年事迹材料30篇
最新争做新时代好少年（事迹材料）30篇
1．
xx，xx友谊中学初2018级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。
身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。
父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：
一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。
天有不测风云，2018年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症（肾衰竭），换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。
她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。
父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。
父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。
她立下誓言：
一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。
她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。
她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。
xx岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜；父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。
在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。
她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。
她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。
她勤奋学习，积极参加各项活动，多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。
她多才多艺，兴趣广泛，全面发展，积极参加学校组织的文体活动。
在学校举行的运动会上，她是班级的主力队员，赛前利用课余时间到运动场上训练。
运动会上，她在长跑、跳远项目比赛中获得了好的名次。
她还爱好打篮球，是班上篮球队的主力队员，在学校举行的篮球比赛中，班级能进入年级前八，她立下了汗马功劳。
她从不羡慕别人生活在富裕的家庭，她认为有父母陪在身边，有这么多关心她、帮助她的人，这就是最大的幸福。
她不会因为自己的家庭暂时遇到困难而感到自卑，反而变得更加坚强，乐观向上，她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会有一个美好的未来。
2．
只要功夫深，铁杵磨成针这是他的座右铭。
作为一名初中生，他始终持续用心向上的心态，时时以一名中学生的标准来严格要求自己，刻苦学习，努力进取，力求使自己德、智、体、美、劳全面发展，阳光、自信是他表现出来的良好形象。
他就是xx市xx区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。
以下是他的事迹材料：
一、提高认识，不断进步
自从走进中学大门，他就严格要求自己，在思想上用心上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，不参与黄、赌、毒等的不良活动，认真学习《团的章程》，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，思想上不断严格要求自己，用心向团组织靠拢。
入团后，他更加严格要求自己，无论学习还是做事都以共青团员的标准严格要求自己，在同学中起到表率的作用。
同时他还用心响应团组织的号召。
当他得知我区患白血病的两位同学（吴梓欣、龙英桃）需要上百万元的治疗资金时，他主动把自己节约下来的零用钱捐出来，以尽自己的微弱之力;平时还积参与团组织举办的多种形式的手抄报活动。
因此他在20xx-20xx学年度，被xx市xx区永安镇初级中学团委评为xx区永安镇初级中学十佳校园礼貌礼仪之星。
二、刻苦学习，创造佳绩
古语有云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，作为一名学生，他深知学习的重要性，在学习上他树立正确的学习目标，学期初他会根据各个学科的特点制定好学习计划，持续严谨的学习态度，上课专心听讲，用心思考，课后能依时完成老师布置的作业，每次测验之后，不论成绩的好与坏他都会作认真的分析总结，以便为以后的考试作准备。
除此之外平时他还主动帮忙学习上有困难的同学，经过自己的不断努力也取得了必须的成绩。
逆水行舟不进则退，随着学习不断深入，学习难度也会加大，期望他会一如既往，争取更大的进步。
三、用心服务，乐于助人
今学期二1班空缺班长一职，班主任要求重新选一位班长，他第一时间报名参与竞选，由于平时自己各方面表现都得老师和同学们的肯定，他以全班得票最多当选为班长。
他以服务老师和同学为宗旨，甘做老师和同学之间的桥梁，协助老师做好日常的大小事务，工作中我用心主动，工作职责心强，他和其他班干部一齐团结在老师的周围，班风得到了任课老师的一致好评。
为了活跃班的课余文化氛围，他还动员组织本班人员举行了演讲比赛、绘画比赛、作文比赛、成语接龙等知识性较强的竞赛活动。
四、夯实基础，强修内功
他个人兴趣是比较广泛的，运动、看书、绘画、唱歌等，虽然讲不上精通，但是每样他都会去涉足，努力去尝试，在节假日或寒暑假，他会分配时间去满足自己的兴趣欲望，正是因为平时自己注重这些基本功的训练，所以他在参加各项竞赛活动中也取得了必须的成绩。
20xx年11月参加广东省第五届学生规范汉字书写大赛xx市初赛中，荣获市一等奖，省二等奖;20xx年12月参加第六届全国新课标（中小学生）作文大赛并且表现突出，荣获初中组全国优秀奖;20xx年12月参加xx区第八届中小学生体育艺术科技节中，参加初中组绘画比赛荣获三等奖;在20xx年国、地税联合举办的税收与梦想创作比赛中，明信片《理想之城》荣获中学组优奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，成绩只能代表过去，骄傲使人落后，虚心使人进步。
作为新时代的中学生，期望他会更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己的人生目标启航。
3．
她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游;她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。
透视小事，树立品质
还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多小铅笔头被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。
一天，突然发现小铅笔头都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的小铅笔头已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。
看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。
这个女孩就是邓乐涵。
我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着节俭二字的内涵。
乐于助人，勤俭节约
生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。
以前她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以前她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释节俭二字的含义。
记得她曾在日记中写到：
我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。
不论在任何时候，我都会节俭利用资源。
在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。
多做事，少说话尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。
一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的节俭之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。
4．
女，汉族，少先队员，2006年5月13日生于xx市，现年xx周岁，xx市红旗学校小学部4（6）班学生，是一名品学兼优的好少年。
她在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。
她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。
一、言传身教是美德积累的基础
她生活在一个严传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。
家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。
幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，她会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。
在红旗学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，她会时提醒注意安全，别撞伤了同学。
虽然有些同学不理解，她一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。
从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为红旗标兵班。
二、自觉行为是美德的真实表现
有志不在年高，无志空活百岁。
她在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。
早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。
近期，她强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，她做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。
这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。
在幼儿园时期，她就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。
上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的战利品，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。
一次在公园游玩时，她摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，她看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
她在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。
她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了。
去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，她就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身保姆。
奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，她就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。
奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，她提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。
这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生（生日）到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对她美德养成的肯定。
一份耕耘，一份收获，她说：
我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。
童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在红旗学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。
5．
xx，男，xx省虞城县第一实验小学五
（2）班学生。
该生品学兼优，全面发展，是老师、家长的放心学生。
一、乐学会学，成绩优异
孔子说：
知之者不如好之者，好知者不如乐知者。
xx同学自小就喜欢读书看报，就是一个愿意主动去学习的孩子。
课堂上，他能够做到注意听讲，认真记笔记；在课下，他主动做一些与学习有关的活动，如：
读书、报、杂志，预习新课等。
得方法者得天下。
xx同学在学习上，也有着自己独特的法宝：
课下先预习，找出难点；上课认真听，突破难关；课余统筹安排，学与玩两不耽误，劳逸结合。
正因为如此，历年来，xx同学的成绩一直在校名列前茅。
二、关心集体，爱护校园
我国体育界有一句名言：
把集体利益放在第一位，无名也有名xx同学就是这样的一个孩子，始终把集体的利益放在第一位。
在学校，xx同学经常做一些力所能及的事情，把自己融入学校，融入班级。
1、诵读经典，弘扬美德
我们虞城县第一实验小学在校园里启动了诵读经典活动。
xx同学作为班级的学习委员，以身作则，从自己开始，每天坚持读经诵典，使自己受到良好的思想的熏陶。
为了能让全体同学都能参与其中，xx同学主动搜集古诗，并抄录在黑板上，每天一首，在班级的晨读课上带领大家进行诵读。
久而久之，在他的带动下，全班的学生学习古诗词的积极性高涨。
班里的孩子们，因为诵读经典，对祖国的传统文化有了深刻的认识，很多同学知道尊敬师长了，知道感恩父母了，知道团结同学了，知道爱护一草一木了提高了个人的素养。
xx同学也因此受到了全班学生及家长的称赞！
2、互相帮助，共同进步
虞城县第一实验小学，是我们县才刚刚成立一周年的学校。
学生来源比较复杂，孩子们不能在同一个起跑线上。
为提高优等生自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学习困难学生取得适当的进步，五
（2）班的同学们积极想办法，以让自己取得更大的进步。
这时xx同学想到了自己的办法，争取老师的意见后，他在班级里成立了帮困小组，成绩优秀的学生与学习困难的同学结成了一帮一的对子。
在活动中，xx同学具体落实到人，帮助每一对成员制定帮扶计划。
为能将帮扶活动落到实处，xx同学每周对所有的帮扶目标进行询问、检查、测试，使帮扶对象真正提高上来。
现在，五
（2）班的孩子们，已经形成了赶、帮、超深厚的学习氛围，每个学生学有所长，学有所用。
大家共同进步，共同成长。
3、爱护校园，从我做起
学校如同我们的第二个家。
我们每一天都生活在学校这个大集体里。
这里的一草一木一桌一椅，都是我们的朋友。
因此，爱护校园，是每个孩子都应该主动去做的事情。
xx同学为能够带动大家真正做到保护环境，爱护校园，他主动参加学校的文明志愿者活动。
在课间，同学们玩耍嬉戏的时候，xx就带着几位小伙伴在校园的操场里、花园边，教室的走廊里，捡纸片，清理墙壁上的污渍，将车棚里的自行车摆放整齐，使整个校园始始终干净整洁。
xx同学将自己的爱心奉献给自己的集体，用自己的实际行动影响着集体。
他这种关心集体、爱护校园的精神受到了学校领导的好评！
三、关爱他人，助人为乐
歌德说：
你若是要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。
做一个心中有他人的孩子，是xx同学的梦想。
xx同学常说，帮助他人，就是帮助自己，给予是快乐的。
xx同学这样说着，也这样做着。
1、帮助学困生，提高学习能力
五
（2）班有几个孩子是刚从别的学校转来的，因为学习环境、学习教材的转变，几个孩子的成绩一直处在后几名。
这时，xx看在了眼里，急在心里。
于是，他主动找那几个孩子聊天，了解他们的学习意向，了解他们的知识掌握情况，了解他们的家庭状况。
在老师和家长的帮助下，xx不惜牺牲自己的休息时间，每天都会在下午上课前的半小时给他们讲解当天上午学习的内容。
有个叫***的同学，在接受知识过程中，的确有些慢，于是，xx不厌其烦地给他一遍又一遍地讲解，直到他完全听懂、弄明白为止。
那个孩子竟然感动得流下了眼泪。
xx说，我虽然帮助了别人，让别人提高了成绩，可我也提升了自己的学习能力。
这不就是帮助别人，就是帮助自己吗？
2尊重贫困生，提高自身素养
自xx读了《高尔基给儿子的一封信》后，对于给永远比拿快有了更深刻的认识。
他说，给予是快乐的。
同时，他也用实际行动践行着这句话。
去年秋天，我们县高中同学的哥哥患白血病，当听说这个消息后，xx在全班级大家做动员工作，他告诉大家，在别人最困难的时候，帮他一把，也许会改变他一生的命运，同时带头捐款。
全班同学受他的影响，纷纷慷慨解囊，救助了贫困生***。
班里面的孩子，也有家庭情况不是太好的同学，当大家都拿着自己心爱的课外书在班级内阅读时，那些孩子有了自卑。
xx看到了***同学因为此事而流眼泪。
xx说，尊重每一个人，是我们做人的准则。
所以，他主动联系***同学，和他一起读一本书，有时候，他俩人还会因为故事里的情节而争论不休。
看到***同学不在纠结家庭环境的原因，xx笑了。
3、热心公益，传递正能量
在平时的生活中，xx同学还是一个地道的热心公益事业的小公民。
周末时，xx组织班级内的同学去敬老院，与孤寡老师谈天、梳头、洗脚、打扫卫生，有时候还会做一场文艺演出，让老人们感受到社会的关爱，感受到社会的温暖，感受到祖国的美好！
xx同学不断将社会正能量传递给他人，为我们的社会贡献出了自己的一份力量！
四、发展特长，体现自我
做一个全面发展的合格学生，是每个小学生奋斗的目标。
xx同学除在德智两方面突出外，在发展自己的个性特长上，也有着突出的表现。
他很重视自己的能力发展。
在班级管理上，他是老师的左膀右臂，得力助手，把班级工作搞得井井有条，小分队成绩展览、学习园地、真善美就在我们身边等活动都可见一斑。
他能在学校里积极参加各种文体活动。
曾多次参加演讲，均取得了优异的成绩。
也曾多次主持
各种节目，特别是在我校向团县委汇报的保护环境，从我做起活动，深受县、校领导的好评。
六一联欢会的节目主持也可见一斑。
他还是我校优秀的播音员。
爱，是一缕阳光，能融洽心头的雪；爱，是一泓清泉，能滋润干涸的心田；爱，是一股力量，能激发心中的热情xx同学，就是用自己的善心、爱心、诚心，影响着身边的每一个同学健康成长。
xx，不愧是美德好少年！
6．新时代好少年先进事迹材料
我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初生的太阳，燃烧着新的未来…….
在泸西县二中（xx6）班，有个阳光女孩，她身上处处洋溢着新时代好少年的芳香：
她有当代活雷锋的好精神，有勤俭节约的好习惯，有服务社会的好品质，有谦虚上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理，真正做到了德智体美劳全面发展。
她，就是这样一个播撒美德的使者，也许就是这些优秀品质的传承，让她成为泸西无数家长眼中的好孩子，几千孩子心中的偶像，使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹！
就让我们一同走进她，走进这个新时代含苞怒放的好少年。
一、勤奋好学，尽职尽责的“小精灵”
在这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。
因此她专心向学，孜孜以求。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是祖一的座右铭。
她是一个虚心好学，勤奋刻苦独立的学生。
在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。
课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。
做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。
学习上始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。
经过辛勤努力，连续多次获得“县级三好学生”，县级优秀少先队员、州美德少年、云南省优秀少先队员等称号及均在省、州各种比赛中屡次获得大奖等荣誉。
初中入校以来成绩也一直优异，各种奖项未间断过，近两年再次获得“县级优秀学生干部”等称号。
她不骄不躁、谦虚有度，从小学一直到初中都担任班长职务的她，一直都以高标准来要求自己，七年级下学期便主动提出申请就被学校优先推荐加入中国共青团，她自信、乐观，集体荣誉感强。
养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，大度的她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的帮助解决。
在学校里，她也是一名积极的“活跃分子”。
经常主持国旗下的讲话、元旦文艺晚会等各种节目，她经常带领同学们自主开展各类活动。
为了策划好主题，她上网查资料，征求大家的意见，忙得不亦乐乎，在组织活动的过程中，她感觉到有些内容仅靠宣传说教比较简单枯燥，大家不容易接受，而同学们平时在生活中遇到烦恼，也找不到很好的宣泄场所。
于是她想出了一个点子，通过生动活泼的小品向同学们宣传，寓教于乐。
于是，在大家的积极配合下，经过排练《一袋干粮》、《大梦中国》等一个个喜闻乐见的话剧新鲜出炉，给同学们带去了欢乐。
二、兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
每天下晚自习，她总是最后一个走出教室，把门窗关好，把走廊上的灯关掉后才肯离去。
一个小小的善举，一坚持就是一年半载。
记得刚上初一的时候，夏季来临，因为教室没有窗帘，太阳总是很毒辣的烤得同学们筋疲力尽，根本就无心上课。
她看到这种情况，主动跟老师提议，利用周末的时间跑遍大街小巷的窗帘店，最终确定下来一款适合挂在教室的窗帘并请安装工人到学校教室安装好，直到这个时候，她心头的石头才终于落下了地，时隔一久，有些调皮的同学往往不爱护公共财物，窗帘部分扣子又被扯落了下来，她看在眼里，急在心头，劝说同学要爱护财物的同时，休息时间又从家里搬来梯子，邀约爸爸一起，帮忙把窗帘扣安好并再次挂上，她说这样就放心了，同学们就不会再被太阳晒了……
每当学校组织捐款献爱心活动，或是看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。
她组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。
有时候在面对一些流浪的小动物，她也会走上前去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。
三、多才多艺，全面发展的“小明星”
从小，她就十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，读得如痴如醉，甚至忘了吃饭的时间。
、《活着》、《三体》《悲惨世界》、《白夜行》、《人间词话》等各种图书，她一本接一本如饥似渴地读着。
就是在这里，她获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。
大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃参加征文大赛，并且几次屡获嘉奖，这都见证了她良好的习作功底。
她不仅写作好，在其它方面也很优秀。
活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。
曾多次代表学校和县上参加省、州、县的各种比赛及公益活动。
可谓是舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声，大方的主持。
赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，就连绘画作品展上也少不了她栩栩如生的作品。
因此，她深受老师和同学们的喜爱和欢迎，更让台下的观众无不为她动容喝彩。
四、孝顺父母，关心社会的“小公民”
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬”老成了她人生的必修课。
她说：
“‘孝’要从内心深处自然流露，‘敬’要从一言一行中体现。
在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。
她经常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。
她和妈妈时常周末进行大购物，将一个星期所需的生活用品购齐，东西很多也很重。
她总是抢着拿重袋子，虽然扛到四楼难免气喘吁吁，可她总会用灿烂的微笑告诉妈妈：
“我这个小女汉子还不赖吧！
”
在社会上，她是优秀的小公民。
平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。
在环保方面，她也做得相当出色。
坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。
这就是我们可爱、懂事的祖一。
她的好还不只这些——“老师，对不起!
刚才课上我们是不是发言不积极，您别生气，下次
升级会员 