信息技术考编整理.docx
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信息技术考编整理
信息技术基础
1.ROM是只读存储器,RAM是随机存储器,共同组成计算机内存储器。
RAM即可以读又可以写,速度比Cache慢。
断电后,RAM信息全部丢失,RAM分为静态RAM和动态RAM两种。
ROM工作时其内容只能读出不能写入,断电后,ROM存储单元中的内容依然保存。
ROM一般存储计算机系统中固定的程序和数据,常见的有机器的自检程序、初始化程序、基本输入设备驱动程序和基本输出设备驱动程序。
2.用户所用的内存储器容量通常是指:
RAM的容量。
3.内存包括RAM和ROM,内存主要是由半导体器件构成。
4.内存比外存读取速度快。
外存读取速度:
硬驱>光驱>软驱。
5.高速缓存是指可以进行高速数据交换的存储器,它先与内存与CPU交换数据。
高速缓冲存储器是为了解决:
CPU与内存储器之间速度不匹配问题。
6.内、外存储器的主要特点是:
内存有半导体大规模集成电路芯片构成,存取速度快,价格高,容量小,不能长期保存数据。
外存是由电磁转换或光电转换的方式存储数据,容量大,可长期保存,价格相对较低,存取速度较慢。
7.英文字符在微型机中存储时用8位二进制数编码。
8.计算机内部存储的数据和指令都是二进制编码表示的。
9.字节、GB可作为计算机存储容量的单位。
10.计算机存储容量的最小单位是字节,能处理的最小数据单位是比特。
指令是指控制各个硬件设备、数据、程序的信息,是对计算机进行程序控制的最小单位。
11.计算机重新启动的方式:
冷启动和热启动。
12.软盘存储器由软盘、软盘驱动器和软盘驱动卡三部分组成。
13.存储器的功能是存放程序和数据。
14.控制器是对计算机发布命令的“决策机构”。
15.微机系统常用的打印机分为机械打印机、喷墨打印机和激光打印机。
16.CPU扩展指令集指的是CPU增加的多媒体或者是3D处理指令。
17.CPU直接访问的存储器是内存。
18.一台计算机的配置标有PIV-800,期中800代表CPU主频。
主频是指计算机的时钟频率,即CPU在单位时间(秒)内的平均操作次数,用GHz为单位表示,是决定计算机速度的重要指标。
时钟频率越高(周期越短),运算速度就越快。
19.运算速度是指计算机每秒执行的指令数,其计量单位位MIPS,即每秒百万条指令。
20.现代计算机硬件系统的性能发展瓶颈是CPU。
21.根据摩尔定律,微处理器的性能每隔18个月提高一倍,而价格下降一倍。
22.运算器的组成部分包括:
控制线路、加法器、寄存器。
23.一维数组第一个元素的存储地址是100,每个元素的长度为2,则第5个元素的地址是:
100+2*(5-1)=108.
24.显示器的主要性能指标有显示模式、显示器尺寸和显示分辨率等。
期中,最重要的性能指标是分辨率。
25.计算机四代:
电子管计算机晶体管计算机
集成电路计算机大规模集成电路计算机
26.未经处理压缩的数字音频数据传输率的相关计算公式:
数据传输率(KB/S)=采样频率(Hz)*量化位数(bit)*声道数目;
声音信号数量=数据传输率*持续时间/8(Byte)。
未经压缩的图像数据量=图像的像素总数*图像深度/8,单位位B。
PAL制式视频的帧频位每秒25帧。
27.信息素养主要表现在三个方面:
1、信息意识:
指个人具有信息需求的一年,对信息价值具有的敏感性,有寻求信息的兴趣,具有利用信息为个人和社会发展服务的愿望。
2、信息技能:
志能够有效的获取、加工、处理、应用信息的能力。
3、信息伦理:
指个人在信息活动中的道德情操,能够合法、合理地利用信息解决个人和社会所关心的问题,是信息产生合理的价值。
28.汉王OCR是文字识别软件。
29.现代信息技术发展的趋势:
数字化、多媒体化、网络化、智能化、宽频化、高速化。
30.计算机的发展趋势:
微型化、巨型化、智能化、网络化。
31.BCD码又十个不同的码:
0000、0001、…1001,且它们是逢十进位的,所以是十进制数。
通常,先用十进制输入数,通过键盘变成BCD码,再由程序变成真正的二进制参与运算。
32.汉字的内码是在计算机内部对汉字进行存储、处理的汉字汉字代码。
字模即汉字的字形码(输出码)。
汉字的地址码指汉字字形码在汉字库存放的位置代码。
显示或打印汉字时使用汉字的字形码,在计算机内部使用汉字的机内码。
33.汉字的输入码是将汉字输入计算机而编制的代码,汉字的输入法有很多,但不同的输入法在输入一个汉字时,从键盘键入的字母组合是不一样的,因此汉字输入码不唯一。
但是输入后都必须通过各自的转换程序把输入码转换成为统一的汉字内码(唯一)才能进行汉字处理。
34.ENIAC是世界上公认的第一台电子数字计算机的英文缩写。
从第二代计算机开始才引入高级程序语言BASIC和ForTran等。
1946年,美国的宾夕法尼亚大学,主要功能是军事弹道,没有存储器,没有采用存储程序和控制程序的工作原理。
35.硬盘、软盘驱动器既是输入设备又是输出设备。
36.总线是计算机各种功能部件之间传送信息的公共通信干道,它是由导线组成的传输线束。
按照计算机所传输的信息种类,计算机的总线分为数据总线、地址总线、和控制总线,分别用来传输数据、数据地址和控制信号。
地址总线宽度决定乐CPU可以访问的最大的物理地址空间,简单地说就是CPU到底能够使用多大容量的内存。
地址总线的作用:
CPU通过它对外设接口进行寻址,可以对内存寻址。
数据总线的作用:
通过它进行数据传输,表示一种并行处理的能力。
控制总线的作用:
CPU通过它传输各种控制信号。
系统总线:
包括上述3中总线,具有相应的综合性功能。
在计算机中,CPU、存储器、输入设备、输出设备之间是通过总线连接起来的。
37.目前在微机中广泛使用的总线标准有ISA、EISA、PCI、MCA。
38.操作系统的五大功能模块:
处理器管理、作业管理、存储器管理、文件管理、设备管理。
存储管理的主要职责是进行存储分配、地址映射、存储保护和扩充主存容量。
39.操作系统是用户和计算机之间的桥梁,它主要的两大任务是:
向用户提供一个清晰、简单、易用的友好界面;管理计算机的硬件资源和软件资源。
40.计算机中的数据表示形式是二进制,优点:
简单可行、容易实现、运算规则简单、适合逻辑运算,使用电子器件表示两种状态容易实现,具有较好的稳定性,可降低硬件成本,计算机只识别二进制。
41.二进制计数特点:
1、二进制计数有两个不同的计数符号:
0和1。
2、二进制采用逢二进一的原则计数,进位的基数是2。
42.二进制的加法和减法是按位进行的。
43.计算机工作的基本原理:
冯诺依曼的“存储程序和程序控制”原理。
“存储程序”可理解为将编制好的程序先督导计算机内存中存储起来,然后计算机便能自动、连续地执行程序,不需要认为干涉。
44.冯诺依曼基本思想:
提出“计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大逻辑部分组成”;数据和程序以二进制代码形式存放在存储器中,存放的位置由地址决定;控制器根据存放在存储器中的指令序列进行工作,并由一个程序计数器控制指令的执行,控制器具有判断能力,能以计算机结果为基础,选择不同的工作流程。
EDSAC是第一台采用冯诺依曼原理的计算机。
45.瑞士计算机科学家尼古拉斯沃思提出:
程序是数据结构和算法的结合。
46.计算机按照数据处理的方式(即数据表示形式)可分为数字计算机、模拟计算机、数模混合计算机。
按照功能和用途来分,可以分为通用计算机和专用计算机
按照芯片:
286、386、486、Pentium、PII、PIII、Pentium4和PentiumD机。
按照结构:
单片机、单板机。
按照性能:
超级计算机、大型计算机、小型计算机、工作站和卫星计算机
47.从目前我国流行的局域网看,其硬件基本上由网络(文件)服务器、工作站、网络传输介质及网络连接部件构成。
48.区位码转换成国际码:
现将区位码的区码和位码变成16进制,加2020H就是国际码;再加8080H及时机内码。
从区位码到机内码,直接加A0A0H.
49.一个字节(Byte)有8位(bit),单位是B,一位代表一个点,故一个字节只能表示8个点,一个16*16点阵的汉字要占32各字节,4000个汉字要占4000*32=128000个字节。
1KB=1024B,所以128000B=125KB。
50.一般来说,硬盘厂家对于硬盘大小的标准与电脑系统不一致,电脑系统的1G=1024M,硬盘厂家的1G=1000M。
U盘上所标有的参数是按厂家标准来算的。
51.计算机辅助设计:
CAD计算机辅助教学:
CAI
计算机辅助制造:
CAM计算机辅助测试:
CAT
52.ASCII码,美国信息互换标准代码,是基于拉丁字母的一套电脑编码系统。
它主要用于显示现在英语和其他西欧语言。
它是现今最通用的单字节编码系统。
采用7位二进制位编码,共可以表示128个字符。
53.“自动控制”在工业上又叫做“过程控制”。
例如:
火灾自动报警系统、生产自动化系统、牲口喂饲料系统等都是使用计算机进行自动控制。
54.用计算机控制人造卫星和导弹的发射,按计算机应用的分类,属于实时控制。
55.电子商务是指利用微电脑技术和网络通许技术进行的各种商务活动。
电子合同只是签订合同,并没有通过互联网信息技术形成商务交易活动。
56.早期是二进制编码,就是一般所谓的机器语言,其后出现最早的操作系统,因此发展过程为:
驱动程序组成的原始操作系统、管理系统、操作系统。
57.对存储器按字节编址,一根地址线表示一位。
每一个地址线只有0/1两种情况,故有10根地址线是,210=1024=1KB。
58.计算机语言通常可以分为机器语言、汇编语言和高级语言三种,只有机器语言能够直接被计算机执行,汇编语言和机器语言都是低级语言。
机器语言是二进制编制的语言,高级语言是独立于计算机硬件的语言。
59.字长以二进制位为单位,是指计算机的运算部件能同时处理的二进制数据位数,直接关系到计算机的计算精度、功能和速度。
“64位微机”中的64位指的是机器字长。
60.CMOS是微机主板上的一块可读写的RAM芯片,主要用来保存当前系统的硬件配置和操作人员对某些参数的设定。
61.BIOS是输入输出系统,是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序,保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置消息、开机上电自检和系统启动自检程序。
62.SCSI是小型计算机系统专用接口。
63.数据是反映事物运动状态的原始数字和事实。
数据可以是互不相关的、没有明确目的的客观事实,比如孤立的文字、数字、符号。
信息是事物运动的状态及状态变换的方式,是认识主体所感知或表述的事物运动及其变化的形式、内容和效果,是现实世界事物存在方式或运动状态的反映。
知识是一种包含了结构化的经验、价值观、关联信息以及专家见解等要素的动态混合物。
它起源于认识者的思想,并对认识者的思想起作用。
三者之间的关系可以表述为:
数据是原始的数字和事实,信息是若干个数据经过处理后的结果,只是是每个个体头脑处理过的信息。
64.计算机系统主要由硬件系统和关键系统组成。
硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件。
软件系统分为系统软件和应用软件两大类:
系统软件用于计算机调度、管理、监控和维护;应用软件是针对某个应用领域的具体问题而开发和研制的。
计算机是由硬件和软件结合而成的一个十分复杂的整体。
计算机硬件是支撑软件工作的基础,计算机软件为计算机系统有效的运行提供了良好的工作环境。
65.微型计算机的性能指标有:
1)字长:
以二进制为单位,是指计算机的运算部件能同时处理的二进制数据位数,直接关系到计算机的计算精度、功能和速度。
计算机字长有8位、16位、32位和64位几种。
字长越长,计算机精度越高,处理能力越强。
2)主频:
指计算机的时钟频率,即CPU在单位时间即每秒呃逆的平均操作次数,用GHz为单位来表示,对于同一型号的CPU,失踪频率越高,运算速度越快。
3)存取周期:
把数据存入存储器的操作,称为写;把数据从存储器中取出的操作,称为读。
存储器进行一次读或写操作所需的时间称为存储器的访问时间,而连续执行两次独立的读或写操作所需的最短时间,称为存取周期。
存取周期越短,存取速度越快。
4)运算速度:
指计算机每秒所执行的指令跳数,一般用MIPS作为单位。
影响计算机运算速度的只要是CPU的主频和存储器的存取周期。
5)内存容量是指内存储器中能够存储信息的总字节数,一般以MB,GB为单位。
内存容量反映了内存储器存储数据的能力,直接影响计算机的工作能力,一般来说,存储器越大,其处理数据的范围就越光,并且运算速度与越快。
66.计算机存储系统分为三个层次:
主存储器、辅存储器和Cache。
主存储器和Cache采用半导体介质,辅存储器采用磁存储或光存储介质。
67.输入设备的作用是接收用户的数据和指令。
鼠标、键盘、扫描仪、摄像头。
输出设备的作用是将计算机处理的结果转化位人们可以接收的形式。
绘图仪。
68.计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类。
1、系统软件是指控制和协调计算机及外部设备,支持应用软件开发和运行的系统,是无需用户干涉的各种程序的集合,主要功能是调度、监控和维护计算机系统;负责管理计算机系统中各种独立的硬件,使得它们可以协调工作。
常用的系统软件有操作系统、程序语言、处理程序、数据库管理系统和辅助系统。
2、应用软件指针对某个应用领域的具体问题而开发和研制的程序。
如:
用C语言编写的求解一元二次方程的程序,工资管理软件,用汇编语言编写的一个练习程序。
按照开发方式和适用范围,分为通用应用软件和定制应用软件两大类。
主要特点有:
能替代现实世界已有的其他工具,而且使用起来比已有工具更方便、有效;能完成很难完成甚至完全不可能完成的事,扩展了人们的能力。
工具软件是专门用来测试、检查、维护等的服务软件;
69.计算机硬件和软件的联系:
计算机是由硬件和软件结合而成的一个十分复杂的整体。
软件在硬件的基础上工作,是对计算机功能的扩充。
1、计算机硬件是支撑软件工作的基础。
2、系统软件为计算机系统有效地运行提供良好的工作环境。
3、应用软件使计算机信息处理能力得以充分发挥。
70.中学信息课程的主要任务是:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识与技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责人地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
71.计算机的应用主要有科学计算、数据及事务处理、自动控制与人工智能、计算机辅助系统、通信与网络、计算机模拟等。
72.程序是如何实现对计算机进行控制的:
计算机的工作过程就是执行程序。
程序是为了解决特定问题而设计的指令序列。
指令是指控制各个硬件设备、数据、程序的信息,它能告诉计算机在什么时间、完成什么操作,并能让计算机知道数据存放在何处,结果应该放在何处,同时指出下一条指令在何处,是程序能连续执行。
计算机中每一条指令的执行是通过取指令、分析指令、产生一系列操作信号、控制计算机各部分工作、取下一条指令一系列过程来完成的,计算机去取出第一条指令开始,周而复始地按上述过程工作直至程序中的指令全部执行完毕。
73.教师如何开展信息技术教学:
信息技术是一门新课程,它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等各方面都具有重要的意义。
教师在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,根据新的课程标准,探索适合信息技术课堂教学的教学方法和策略来挖掘学生潜力,提高学生自身素质。
1、运用教学方法激发学生学习兴趣。
学生的学习动机来自他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。
兴趣越大,学习的动力越大,学习的状态越好,学习效果就越明显。
很多学生在小时候就对计算机产生乐浓厚的兴趣,渴望更深层次地了解他、掌握它。
信息技术课正好满足了学生的好奇心和求知欲。
如果课堂采用传统的教学模式—“教师讲,学生听”,学生很容易产生“三分钟热度”的状态,不能很好的完成教学任务。
在教学过程中,对于较容易掌握的内筒,教师应采用“先学后教”的教学方法,让学生边学边练,很快就能学会教学内容。
使用这种教学方法,不但可以激发学生的学习兴趣,而且大大提高乐教学的效率。
2、创设和谐学习环境,保持良好学习情趣。
在实践教学过程中,教师需要鼓励与诱导相结合,排除学生学习过程中的各种心理障碍,克服学生的抵触情绪。
创设和谐的学习环境,是保持学生学习学习情趣的最佳手段。
3、采用“任务驱动”教学法。
“任务驱动”教学法有利于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。
信息技术这门课具有很强的实践性、创造性、操作性,具有明显的时代发展特点。
“任务驱动”教学法即符合计算机系统的层次性和实用性,也便于学生循序渐进地学习信息技术的知识与技能。
信息的来源与获取
1.HTML的标签的href属性用于制定超链接目标的URL。
Href属性的值可以是任何有效文档的相对或绝对URL,包括片段标识符和JavaScript代码段。
2.超文本主要是以文字的形式表示信息。
3.在进行信息搜索时,使用双引号组合关键字,可以告知搜索引擎将关键字的组合作为一个字符串在其数据库中进行搜索。
4.简述信息获取的过程:
:
信息的获取过程是人们寻求解决问题所需信息的过程。
为:
定义信息需求、选择信息来源、确定信息获取方法并获取信息、评价信息。
5.获取信息的主要途径:
直接获取信息和间接获取信息。
6.信息的来源非常广泛,包括自然信息、体态信息、信号信息以及印刷信息、手写品、艺术作品、广播、网络等产生或船传播的信息。
信息来源可分为文献型信息源、口头型信息源、电子型信息源和实物型信息源。
7.对信息的鉴别和评价可以从三个方面来进行:
信息的来源、信息的价值取向和信息的时效性。
8.因特网上信息资源评价的方式有三种:
统计评价、专家或核心刊物评价、个人推荐。
9.因特网信息的评价指标称为CARS列表。
CARS指的是可信度、准确度、合理性和相关支持,是评价网上信息的四个基本指标。
在评价信息可信度时应考虑提供者的可信、网上信息质量保证的依据、元信息等。
对准确度的核实主要是确保获取信息的网上信息内容的正确性。
网上信息的合理性包括信息的公正性、客观性、适度性和一致性。
相关支持:
由于网页中的一些信息,尤其像统计数据这类内容,是从其他信息源中择取的,因此这些被索引的信息内容的出处可以从侧面反应网页的信息质量。
10.影响信息准确度的要素由时效性、全面性和针对性。
11.用不同的搜索引擎搜索同一个关键字,其搜索结果大致是一样的。
12.搜索引擎是根据一定的策略,运用特定的计算机程序从互联网上搜索信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务,将玉湖检索的相关信息展示给用户的系统。
13.全文搜索引擎和目录搜索引擎的区别:
全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎,是通过从互联网上提取的各个网站的信息(以网页文字为主)而建立的数据库中检索与用户查询条件匹配的相关记录,然后按一定的排列顺序将结果返回给用户,检索方法主要是按字查询和按词查询。
国外代表Google,国内代表XX。
目录搜索引擎虽然有搜索功能,但严格意义上不能成为搜素引擎,只是按目录分类的网站链接列表而已,用户可以按照分类目录找到所需要的信息,不能依靠关键字进行查询。
搜狐、新浪、网易搜索。
14.简述对待错误信息和反信息的策略:
1、正确地分析事实和观点,识别错误和过时的、偏激的信息。
2、考虑站点的目的,作者的可信度,与这个站点链接的其他站点、页面的创建时间等。
3、将网上收集的信息与其他资源核对。
4、要知道信息来源的多样化,不能单单依靠网络,还应该注意图书馆、电视广播等其他媒体。
5、在线信息查询要用多种搜索引擎。
6、使用过滤软件来阻止链接到包含仇恨、歧视和偏激内容的站点。
15.简述网上信息搜索的技巧:
加入同义词进行查询;适当地运用语法规则进行组合搜索;尽量使用“高级搜索”选项;使用交叉话题,尽量减少包容话题;并行操作;注意关键字的排序等。
信息的加工
1.在屏幕上显示多个窗口时,可以通过标题栏的颜色来判断哪个是当前窗口。
2.学生成绩存放在电子表格中,在Word中生成学生个人成绩单应使用邮件合并方法。
3.在Word编辑状态下,“打开”文档是指将制定的文档从外存中读入,并且显示在当前窗口。
4.Word的“文件”菜单底部显示的是最近使用过的Word文档。
5.对于中文Word2003文档要在低版本Word中使用时,需要存为RTF格式的文件。
6.POT是演示文稿模版文件的扩展名,PPT是演示文稿默认的扩展名,RTF是一种非常流行的文件结构,很多文字编辑器都支持它,PPA是MicrosoftPowerPoint内插器文件的扩展名。
7.Word中进行“插入”或“改写”状态的切换,可以使用Insert键,用来切换输入模式。
Home键将光标移动至所在行开头,End将光标移动至所在行末尾。
8.Word模版是Word的一项核心技术,用户不可以自己创建模版文档。
9.Word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。
10.在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。
第一次保存时会出现“另存为”的对话框。
11.Word中分栏的栏数最多只可以有11栏
12.Word中键入的字符替换或覆盖插入点后的字符的功能叫做改写。
13.Word中,使用键盘选择文本,需按shift键的同时使用光标定位的操作。
14.Word文档可以另存为txt文本文档、xml文档、mht单个文件网页、htm网页、dot文档模版、doc、wps。
15.Excel工作簿可以另存为txt文本文档、xml文档、mht单个文件网页、htm网页、dot文档模版。
16.Word2003中,页面视图可以查看与实际打印效果完全一直的文档,它除了具备普通视图的“所见即所得”特点之外,还能显示出实际位置的页眉、页脚、脚注和尾注等。
页面视图可以同时显示水平标尺和垂直标尺,大纲视图既不显示水平标尺也不现实垂直标尺。
Web版式和普通视图仅显示水平标尺。
阅读版式
17.Word和记事本都可以进行字体格式的设置。
Word字体格式设置时,只对选中的文字有效,记事本进行的字体格式设置,对全文有效。
18.Word中插入的表格,具有计算、排序、与文本相互转换的功能。
19.在Excel中,如果工作表某单元格显示为:
#DIV/0!
,表示公式错误。
20.公式是Excel中极具特色的一种输入方法,是在Excel的核心。
21.在Excel中,创建数据清单时,同一列数据的类型应相同。
22.Excel中数据清单是以数据库的方式管理数据的。
23.如果没有设置单元格的数字格式,Excel会根据输入数据的特点进行自动判断。
24.排序分为简单排序和复杂数据排序。
25.Excel中,工作表命名是名称不得超过255个字符,除了开头之外任何地方都可以使用空格,工作表名称不能有?
/\*<>|:
等符号。
26.Excel中,图表的图例不可以放到图表外,选中图表后在键入文字,文字会以文本框的形式显示在图表的上面,图表绘图区只显示图表和图例。
27.数据记录的增删改操作是数据库的功能。
28.在PowerPoint中,Shift+F5是从当前幻灯片开始放映,F5是从头放映。
29.添加新的幻灯片的时候,可以直接使用Ctrl+N快捷键完成添加操作。
30.如果要改变整个幻灯片内容布局时,应该修改幻灯片母版。
31.在PowerPoint中,如果要更改幻灯片上对象出现的顺序,应设置“自定义动画”中的重新排序选项。
32.在PowerPoint中,可以利用表单与浏览器进