家长对一周总结50.docx

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家长对一周总结50

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家长对一周总结50

　　篇一：

家长调查问卷总结

　　兰干乡中心学校20XX-20XX年德育小课题研究

　　家长家庭教育观念问卷调查结果集研究总结调查目的

　　在我校长期教学过程中，我校将德育工作作为重点工作来做。

在对于孩子的全面健康成长的关注后，我们发现，孩子在家庭中的家庭教育情况，对于孩子的学校学习，品德形成有着重要的影响。

因此，为了了解学生们家庭教育情况，我课题组决定进行一次家庭教育观念家长问卷调查。

　　调查结果

　　这次家长问卷选择了全校发放方式，计划发放张问卷。

实际发放张，汉语问卷张，维语问卷张，收集问卷率。

家长们积极配合学校工作，认真的填写问卷。

　　在家庭教育是否重要的问题上，100%的家长选择家庭教育很重要，这些家长中83%的家长式农民，汉民班分别分类后，汉族班30%的家长是外来务工人员，全部家长中只有少数家长式公务员或者是个体商户，家长们42%的家长只是小学教育水平，45%的家长是初中或中专教育水平，教育水平普遍偏低，但还是普遍认识到家庭教育是很重要的，这方面的认识统一对我课题组进行以后的教育，宣传时很重要的基础环境。

　　对于学生上学读书的问题，97%的家长认为读书应该是为了学知识明事理的，只有少数的家长认为读书只是为了完成九年义务教育的。

这表示大多数家长对于教育的目的持有健康正确的看

　　法，但依然存在着极少数不良的看法，这对于学校教育和提高教学质量方面有良好的推进作用，但也隐藏着极端的危机，我们应该继续加强对家长们的宣传教育，改正家长们的错误看法。

我们还针对孩子在业余时间，假期和家中时家长对孩子们的发展的关注进加进了几个问题，家长们43%表示会在假期给自家的孩子安排辅导，有45%家长表示孩子在家时主要就是看书学习。

这虽然看起来对孩子的学习提高有帮助，但这会造成孩子没有足够的时间培养兴趣，想象力。

会影响孩子健康全方面的成长。

但其中表示孩子在假期和在家时会帮忙做家务，家长会给孩子也安排一些兴趣培训。

关于课外书的阅读，53%的家长表示会亲自给孩子挑选并辅导看一些课外读物，22%家长（:

家长对一周总结50）表示会全力支持，想买多少买多少。

对于孩子课外书阅读，我们还是提倡家长帮忙挑选和指导阅读，这样更有利于孩子读到更好地，更健康的课外读物。

　　在调查中，有50%的家长除了学习成绩最关心的是孩子有良好的习惯，42%的家长最关心孩子的品德，这样的关注点对于孩子有一个更好地发展是十分有利的，如果学习成绩不理想，69%的家长会选择谈心的形式解决问题，有50%的家长经常会，45%的家长偶尔会跟孩子谈心，谈论孩子的学习情况，这是一种非常好的家庭教育方式，是应该推广的。

我们还让家长对《知识改变命运》发表看法，家长们都一致认同。

　　我们还对家长在家长经常会说到的一些错误的教育方式进行

　　了调查，调查表示50%的家长经常会说《这次考试多少分？

》，有40%的家长会说《我们这么辛苦的赚钱，不都是为了你们！

》。

还有10%的家长表示这些话他们都说过。

　　这些调查一方面为我课题组研究提供依据，一方面也暗示家长明白一些自身存在的错误的家庭教育方式。

　　篇二：

周老师《给父母们的50个忠告》

　　周弘《给父母们的50个忠告》

　　（很不错的一本书，一日一忠告，大家记得看，对你们一定有所启发）

　　我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了——小时候，正是这种目光把孩子包围，使他们心里充满温暖；

　　我们好久好久没有夸我们孩子聪明，夸我们孩子漂亮了——这正是每个孩子心灵深处强烈的需求。

我们望子成龙的家长们常在干什么呢？

　　一个男孩兴高采烈地冲回家告诉妈妈，好消息，好消息，老师今天终于表扬我了。

妈妈却说，受表扬就会翘尾巴的东西！

小男孩的欢乐顿时烟消云散。

　　一个女孩一蹦一跳地跑回家，告诉爸爸，好消息，我得了一百分。

爸爸说，隔壁的明明得了双百，你才一门一百就骄傲成这样。

孩子顿时眼泪汪汪。

　　资料显示，我国有6000万对父母坦言：

自己是失败的家长。

问题出在哪里？

出在父母身上，出在一种陈旧的家教观念上。

哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。

　　一个父亲，一个老三届毕业曾是工厂普通工人的父亲。

一个女儿，一个刚生下不久就双耳全聋的女儿。

二十年来两个普通的生命融为一体，创造了一系列不平凡的奇迹：

　　女儿小学学习跳了两级；八岁圆周率小数点后一千位数字倒背如流；十岁被评为全国十佳少年，并光荣地受到江总书记的接见；十六岁成为中国第一位聋人少年大学生；

　　二十岁至今在美国最著名的聋人大学——盖劳德特大学攻读硕士和博士学位，20XX年，荣膺首届海内外中国妇女十大人物（排行第六）。

　　父亲把培养女儿成才的方法进行总结，创立了“赏识教育法”。

十几年来，他在全国各地致力于赏识教育的讲学推广和实验，使成千上万的家庭和孩子从此走向和谐、舒展和快乐成长的道路。

　　他使一大批中小学和幼儿园的老师从此改变教育观念，学校的校风迅速好转，教育质量直线上升，一批批早慧儿童和品学兼优的学生应运而生。

　　如今，这位父亲创立的赏识教育法被公认为世界最著名的教育方法之一。

　　《人民日报》、《中国教育报》、中央电视台、英语bbc、日本nhK等近千家国内外媒体争相报道这一教育成果。

由这位父亲主编的关于赏识教育和家庭教育的著作风靡全国，并已在台湾和日本出版，一场赏识教育的旋风正在全球兴起。

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　　创造这个奇迹的父亲就是周弘，女儿就是周婷婷。

　　周弘的理想是：

竭尽毕生精力，游学神洲大地，让赏识教育走进中国每一个家庭、每一所学校、每一所幼儿园和每一个社区。

让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法，争做最杰出的父母和老师，培养最优秀的孩子和学生。

　　周婷婷的理想是：

刻苦学习，在美国获得心理学博士学位，学成回国后为中国的聋人事业做出贡献，做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。

　　周弘：

《给父母们的50个忠告》

　　赏识在词典里的解释是：

欣赏、赞赏，认识到别人的才能或价值而予以重视或赞扬。

　　赏识教育是周弘老师发现、总结并倡导的一种影响广泛的家庭教育理念。

赏识教育是教孩子“学说话、学走路”的教育。

教孩子“学说话、学走路”的过程，蕴含了世界上最快乐、最有效的教育奥秘，那就是所有父母百分之百地相信自己的孩子行，承认差异、允许失败，只问播种、不问收获，只求付出、不求回报的无私的爱！

它是一种积极的心态，更是一种坚定的信念。

正是这种爱让每个孩子学说话、学走路时都处在一种快乐、幸福的天才状态。

赏识教育就是要将这种爱延续到孩子成长的一生，普及到成人的工作和生活中去，让我们的生活变得更加美好。

　　赏识教育是最神奇又最普通、最新鲜又最古老，是每个父母本来就拥有、却没有发现，本来就使用过、却无意中遗忘的教育宝藏，是人性化、人文化的家庭素质教育法宝。

　　忠告1

　　一个孩子，输不起！

教好一个，造福三代！

　　当父母什么都有的时候，突然发现孩子没有教育好而走上了斜路，马上有种全军覆没的感觉。

　　有记者调查，在贪污犯罪的一此中老年干部中，他们犯罪的动机竟然是为了孩子。

原来，他们忙于事业，疏忽了对孩子的教育，末了，总觉得自己亏欠孩子，试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。

这种做法是不会有好结果的。

　　也许你是一位非常优秀的领导，能管理好上百万人的城市；也许你是一位非常成功的商人，能每年创造成百万上千万；也许你是一位非常杰出的教师，你已桃李满天下；但是，如果你的孩子教育不成功，就不算真正的成功。

　　孩子是你的，更是国家的！

孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来！

一个孩子，输不起！

教育好一个，造福三代！

　　任何成功都不能弥补教育孩子的失败！

　　忠告2

　　没有教不好的孩子，只有不会教的父母

　　好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑！

　　农民对待庄稼的态度，决定了庄稼的命运，父母对待孩子的态度，往往决定了孩子的命运。

　　农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可做法却往往不同。

　　农民日思夜想的是庄稼需要什么？

怎样满足庄稼的需要？

父母为教育孩子彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处需求是什么？

怎样满足孩子的精神需求呢？

　　庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。

孩子学习不行时，许多父母却一味指责，很少想过自己的责任，很在自己身上找原因。

　　外界环境变化时，农民都知道要改变种植方法；社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢?

　　也许父母不是天才，但可以成为天才的父母。

做父母的不可能选择孩子，但可以改变教育孩子的态度。

态度变了，孩子的命运也许会发生巨变。

　　只有不会教的父母，没有教不好的孩子！

　　忠告3

　　为自己创造的生命永远自豪，哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪。

　　我女儿周婷婷自幼双耳全聋。

到处求医问药收效甚微，出路只能是上聋哑学校。

我研究古今中外的各种教育，终于觉醒：

每个生命都是一个奇迹，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子的身上，教育的奥秘就是要承认差异，因材施教。

虽然婷婷双耳全聋，但是我坚信宇宙的潜能已蕴藏在女儿幼小残疾的身体里。

　　我对女儿的教育，是把我沸腾的父爱，化作一阵阵春风，只管播种，不问收获，永远坚信我的女儿行！

奇迹出现了，婷婷上了正常小学，连跳两级；被评为全国十佳少先队员；16岁成为中国第一位聋人少年大学生，23岁美国硕士毕业。

而我我这位老三届初中毕业生，也破天荒地成了所谓的教育专家。

　　孩子生命成长的道路就象跑道和战场，父母应该高喊：

“加油！

”高呼“冲啊！

”，哪怕孩子1000次跌倒，我们都要坚信孩子能1001次站起来！

　　哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪！

　　忠告4

　　寻回教育宝藏

　　父母都曾是教育家，请捡回遗忘的宝藏

　　为什么孩子学说话学走路的时候，都是好孩子，没有一个坏孩子，百分之百成功呢？

其中究竟蕴藏着什么样的教育奥秘呢？

　　孩子说话含混不清，我们想到孩子未来清晰的口语；孩子走路歪歪倒倒，我们想到孩子未来矫健的步伐。

那个时候，父母都坚信自己的孩子行！

能承认差异，允许失败。

　　父母教孩子“学说话，学走路”的过程，反映了世界上最基本的教育规律，原来，这种只管付出，不求回报的，只问播种、不问收获，承认差异，允许失败的教育过程，充满着无私的爱，体现了积极的心态，隐含着一种坚定的信念！

就是因为这种爱，心态和信念，让每个孩子在学说话，学走路时都处于一种快乐的，幸福的天才状态。

　　“学说话，学走路”的教育方法是父母本来就拥有，却没有意识到，本来就使用过，却无意中遗忘的最有效的，最快乐的教育宝藏！

　　赏识教育就是教孩子学说话、学走路的教育！

　　父母都曾是教育家，请捡回遗忘的宝藏！

　　忠告5

　　爱孩子先要懂孩子

　　篇三：

家长感言

　　孩子，我想对你说

　　——一恩希妈妈

　　每一次参加完孩子的家长会，内心都是一次深刻的触动，这种触动盘根错节，让我感慨万千。

记忆中那是小时候，永远有着因为不满意而被父亲撕掉的作业本，父亲那一张严肃且不苟言笑的脸浮现在眼前，且越来越清晰。

坐在教室的那一刻，我在聆听中寻找着自己的影子，在别人的故事和育儿经中发现着自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍扪心自问：

究竟怎样做才是一个合格的母亲？

该给孩子一片怎样的天空？

该用怎样的心态去面对这个让我的生命更加完整绽放的孩子，陪伴、见证他的成长并在其成长的每一个重要时刻给予其正确的教育与引导，我相信这是每一位父母一生的必修课。

　　高恩希，妈妈的宝贝，妈妈曾冒着大出血的危险生下了你，你好动、聪明、可爱又善良，你调皮、固执贪玩又有点怯懦。

时而闯祸让我怒火中烧，时而又会在出其不意的时候让我感动落泪，这学期你的书写退步了，考试成绩也是忽高忽低，这次的期中考试你考了双百，妈妈很是为你骄傲，但是妈妈想要告诉你：

一次的成功并不代表永远，一颗平常心才能让你在人生的征途上越走越宽，妈妈相信你会做得更好。

在这里妈妈想告诉你：

　　一、学习不是一个浅尝辄止的过程，学习的脚步永无止境。

而在学习的过程中，一个正确的学习态度和一种良好的学习习惯的养成是至关重要的，有时候约束自己会让你在今后的学习道路上事半功倍。

　　二、总有一天你会发现拥有好的性格和美好品质是你一生的财富。

你钟爱看《爸爸去哪儿》，妈妈却偏要陪你一起看《汉字英雄》和《变形记》，你还记得林志颖在快乐大本营做《爸爸去哪儿》那一期专题节目中说过的话吗？

“性格决定命运，胸怀决定未来”。

妈妈希望在你的心灵银行中存进的是善心、孝心、平常心、诚实、健康的身体和足以面对挑战的信心和勇气。

　　三、永远不要忘记倾听和分享，只有这样你的心才不会孤独。

用一颗同样纯洁的心灵和别人一起分享这个世界的点点滴滴，用一种热情向上的态度和别人见证成长的每一个足迹，感恩一切爱你、关心你的人。

　　都说孩子是一张干净的白纸，你在这张白纸上涂什么颜色，它将来就是什么颜色,如果想要白纸成为一幅美丽的图画，我们必须从现在开始认真去勾画每一笔。

宝贝，让我们一起努力！

　　最后，感谢老师对孩子的辛勤付出，感谢我的儿子高恩希带给我生命中的每一次感动，愿每一位宝贝都能成为父母和老师心中的骄傲！

　　家长会感言

　　瑞琳妈妈

　　自孩子上学以来，每次家长会都是记忆犹新。

但这次的家长会让我感触更深。

首先我要感谢娜娜老师对孩子的辛勤培育，孩子们遇到一个敬业、负责任的好老师是幸运的。

家长们看到了您的良苦用心和辛勤付出，心里是感动与踏实的！

通过这次家长会，我对教师的工作有了进一步的了解，更加深刻的感受到家庭教育对孩子的重要性和必

　　要性，只有老师和家长共同努力才能提高孩子的成绩，才能让我们的孩子健康快乐的成长！

　　作为家长，我们队孩子的爱是毋庸置疑的，我们队孩子教育的出发点是美好的，但有时候结果却不是令家长满意的，二孩子们也感到疲惫不堪。

反思自己的言行，找出原因还是我们与孩子之间存在距离，不能很好的与孩子用心交流，孩子不理解我们的良苦用心，无论我们给孩子我们丰富的物质生活，孩子们也不能体会到父母的爱。

我想我们应该更重视孩子的心理教育，让孩子养成良好的生活，学习习惯，对他们也将受益终身。

当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

每个孩子都是聪明的，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的，多给他们鼓励和赞扬，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要做横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

再就是为孩子营造良好的学习氛围，在这次家长会中，看到娜娜老师为孩子们营造了一个舒适的学习环境，记录孩子成长的点滴，我感到很欣慰！

我们家长就更应该为孩子做好榜样，与孩子一起学习，共同进步，经常和孩子交流沟通，让孩子感受到家庭的温馨与幸福，让孩子在一个轻松愉快的环境里生活学习。

　　最后，我想说孩子是我们的精神支柱，不要让我们的爱变成孩子的枷锁。

与孩子为友，而且是无话不谈的知心朋友！

成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！