学年高二政治同步试题人教版必修3第12试题 博大精深的中华文化 A卷.docx

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学年高二政治同步试题人教版必修3第12试题博大精深的中华文化A卷

绝密★启用前

《博大精深的中华文化》课时训练题

1、单项选择题。

（在每小题给出的四个答案之中，只有一项最符合题意。

）

1.在《汉字心能量》一书中，作者皮明从“心”入手，囊括了640个含有“心”字旁或“心”字底的汉字，探索这些汉字字符中所蕴含的关于心灵的东方智慧。

在皮明看来，含有“心”的汉字是关于“心灵”的解读和关爱，充满着正能量，饱含着人生感悟。

材料主要体现了中华文化的

A．源远流长

B．博大精深

C．包容性

D．稳定性

2.宋锦源于宋代，主要产地在苏州，其质地精美、工艺独特，被誉为“锦绣之冠”。

自宋锦以“新中装”的现代中式礼服形式亮相APEC之后，苏州宋锦便以高贵优雅的崭新形象走向世界。

材料说明

①全盘继承是文化发展的必要前提

②中华文化是源远流长和博大精深的

③创新使传统文化焕发出新的生命力

④政治活动成为文化传播的主要手段

A．①④B．①②C．②③D．③④

3.《黄帝内经》总结了春秋战国时期的医疗经验和学术理论,并吸收了秦汉以前有关天文学、历算学、生物学、地理学、人类学、心理学的知识,运用阴阳、五行、天人合一的理论,对人体的解剖、生理、病理以及疾病的预防、诊断与治疗,作了比较全面的阐述。

由此可见，《黄帝内经》

①同时具有实用性和整体性特点

②生动体现了中华民族的创造力

③含有特定的多元化的民族个性

④既保持民族性又体现了时代性

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.由张艺谋、王潮歌、樊跃“印象铁三角”组合导演创作的印象系列作品，每一部都风格迥异，凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。

印象系列作品向人们展现了

A．中华文化求同存异、兼收并蓄

B．民族文化五彩缤纷、异彩纷呈

C．区域文化特色明显、丰富多彩

D．区域文化相互借鉴、日趋统一

5.中国菜肴流派众多，极具代表性的有鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系。

八大菜系从味型、选材等方面都呈现出不同的特点。

这体现了中华文化具有的特点是

A．薪火相传，一脉相承

B．一方水土，一方文化

C．独树一帜，独领风骚

D．百花齐放，推陈出新

6．福建泉州作为古代“海上丝绸之路”的起点，海外贸易十分活跃。

世界各大宗教也随之传入泉州。

宋元时期伊斯兰教、景教、道教、佛教、天主教、印度教和摩尼教在泉州并行流传，造就了今日独具魅力的泉州宗教景观。

这反映了泉州文化

①带有明显的区域性特征

②由不同国家的文化共同构成

③是中华传统文化的精华

④具有中华文化特有的包容性

A．①②B．②④C．③④D．①④

7.张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。

这突出体现了

A．中华文化源远流长

B．中华文化的包容性

C．中华文化博大精深

D．中华文化的继承性

8．中国饮食文化是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中创造积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。

中国饮食文化选料精良、刀工精细、火候独到、技法各异、五味调和、情调优雅，有着不同于海外各国饮食文化的天生丽质。

由此可见

①文化对人的影响是深远持久的

②不同国家和民族的文化各具特色

③中华文化具有兼收并蓄的特点

④中华文化既源远流长又博大精深

A．①②B．①④C．②③D．②④

9.诗歌是汉族文学中最早成形的文学体裁,简短、生动的形式表现出了中华民族语言的独特魅力。

古代诗歌多是文人墨客通过诗歌写作吟唱来表现心中的思绪。

这表明中国文学

①具有辉煌而悠久的历史

②表现形式是丰富多样的

③具有鲜明而独特的风格

④是世界最好的艺术形式

A.①③B.①④C.①②D.③④

10.同样是过元宵节,福州民间有送灯习俗（对出嫁之女,娘家必送灯）；莆田涵江镇有坐刀轿、铁球甩打脊背的习俗；闽南漳浦有“穿灯脚”习俗等。

由此可见

①中华文化具有民族性

②中华文化具有区域性

③中华文化博大精深

④民族文化异彩纷呈

A.①②B.②③C.③④D.①④

11.浙江历史文化的发展既是浙江人在独特的地理环境、生产生活方式下的传承与丰富，也是一个不断接受外来文化影响的过程。

同时，古越国人不断向外迁徙，使得包括中国南方在内的整个东亚和南亚，都受到古越文化的影响。

这表明浙江文化

①海纳百川，兼容并蓄

②独树一帜，对外渗透

③源远流长，独领风骚

④面向世界，特色消融

A．①③B．②④C．①②D．③④

12.台湾少数民族展览通过照片、影片、文字、器物等，全方位呈现了台湾少数民族的社会制度、家庭组织、生命礼俗、信仰祭奠等文化，展现丰富多彩的人文内涵。

台湾各少数民族文化

A.特色鲜明，与中华文化没有共性内容

B.五彩缤纷，是中华文化宝库中的瑰宝

C.相互交融，共同构成灿烂的中华文化

D.包罗万象，是中华文化的重要组成部分

二、非选择题

13.材料一以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的奥秘。

材料二北方草原各民族在数千年的历史长河中创造了豪放壮美、雄浑飘逸的草原文化。

草原文化的基本特点有三个方面：

一是崇尚自然，二是向往自由，三是崇拜英雄。

材料三台湾文化大都是从闽南传播过去的，与闽南文化共称为“闽台文化”。

台湾的方言主要是闽南活、客家话。

台湾的民间信仰、饮食习惯、节日习俗以及婚丧嫁娶、祭祀礼仪与福建、广东等地也基本相同。

中华文化早已渗透在台湾同胞精神生活与物质生活的各个方面。

运用文化生活的有关知识回答下列问题：

（1）上述三则材料，分别反映了文化生活的什么道理？

（2）三则材料共同说明了什么问题？

14．《现代汉语词典》（第6版）出版时，词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等两百多个西文字母开头的词语。

此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。

高二学生小张支持《现代汉语词典》（第6版）收录西文字母词。

请你运用文化生活有关知识帮助小张阐明理由。

《博大精深的中华文化》课时训练题

参考答案与解析

1.【答案】B

【解析】640个含有“心”字旁或“心”字底的汉字，蕴含着关于心灵的东方智慧，体现了中华文化具有极其丰富的内涵，折射出中华文化博大精深的特点，B符合题意，排除A。

CD材料均没有体现，排除。

【考点】中华文化的特点：

博大精深

【难度】一般

2.【答案】C

【解析】材料揭示了宋锦具有悠久的历史和独特的魅力，体现了中华文化源远流长和博大精深的特点，②符合题意。

由材料信息可知，对宋锦的创新（“新中装”的现代中式礼服）使宋锦焕发出了新的生机（以高贵优雅的崭新形象走向世界），③符合题意。

正确对待传统文化的态度是取其精华、去其糟粕，而非全盘继承，①观点错误。

大众传媒是文化传播的主要手段，④观点错误。

【考点】中华文化的基本特征；文化创新

【难度】较易

【解析】①②分别从形式和内涵的角度揭示了我国文学艺术的独特韵味，正确且符合题意。

③中的“包罗万象”和④中的“永恒不变”说法错误，排除。

【考点】文学艺术

【难度】较易

3.【答案】A

【解析】《黄帝内经》阐述的内容,体现了中国古代科技注重实际运用,具有实用性和整体性的特点，①符合题意。

我国古代科技是中华民族生命力和创造力的生动体现，②符合题意。

③④材料均没有体现，与题意无关。

【考点】古代科学技术

【难度】一般

4.【答案】C

【解析】由“每一部都风格迥异，凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵”可知，材料强调的是文化具有区域特色，C符合题意，排除AB。

材料揭示的是文化的差异性，D强调的是文化的统一性，不符合材料主旨。

【考点】文化的区域性

【难度】较易

5.【答案】B

【解析】八大菜系的不同特点，体现了中华文化的地域性特点，B符合题意，排除C。

材料未涉及文化的继承与创新，排除AD。

【考点】中华文化的区域性

【难度】一般

6.【答案】D

【解析】独具魅力的泉州宗教景观体现了①。

泉州宗教景观融汇了其他国家的宗教文化，这说明泉州文化具有包容性，④符合题意。

泉州文化融汇了很多不同国家的文化，但不是由不同国家的文化共同构成，②说法不科学。

泉州文化并不都是中华传统文化的精华，③观点错误。

【考点】中华文化的区域性与包容性特点

【难度】一般

7.【答案】B

【解析】张骞等都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴，这体现了中华文化的包容性，B符合题意。

其他选项均不符合题意。

【考点】中华文化的包容性

【难度】较易

8.【答案】D

【解析】中国饮食文化有着不同于海外各国饮食文化的天生丽质，说明不同国家和民族文化各具特色，②符合题意。

中国饮食文化具有100多万年的历史说明中华文化源远流长，中国饮食文化独树一帜说明中华文化博大精深，④符合题意。

①③材料未反映，排除。

【考点】中华文化的特征

【难度】一般

9.【答案】A

【解析】“诗歌是汉族文学中最早成形的文学体裁”,表明中国文学具有辉煌而悠久的历史,①符合题意。

“简短、生动的形式表现出了中华民族语言的独特魅力”,体现了中国文学具有鲜明而独特的风格,③符合题意。

②材料体现不出，与题意无关。

④表述绝对化，观点错误。

【考点】文学艺术

【难度】较难

10.【答案】B

【解析】材料强调的是福建各地过元宵节习俗的不同,这表明中华文化区域特色明显、博大精深,②③符合题意。

①④材料没有体现，与题意不符，排除。

【考点】一方水土，一方文化

【难度】一般

11.【答案】A

【解析】浙江文化在发展的过程中，既能借鉴吸收外来文化，又能保持自身特色，①符合题意，④说法错误。

文化渗透是文化霸权主义的表现，②说法错误。

材料反映了浙江文化在数千年的发展历程中，对中国南方在内的整个东亚和南亚产生深刻影响，③符合题意。

【考点】中华文化的基本特征；中华文化的包容性

【难度】较难

12.【答案】B

【解析】我国各少数民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，B符合题意。

少数民族文化既有中华民族文化的共性，也有自身独特的个性，A观点错误。

我国各少数民族文化相互交融，共同熔铸了灿烂的中华文化，而不只是台湾各少数民族，C观点错误。

台湾各少数民族文化多姿多彩，但不是包罗万象，D观点错误。

【考点】民族文化与中华文化的关系

【难度】一般

13.【答案】

（1）①材料一反映了中华文化独树一帜，独领风骚。

②材料二反映了中华文化具有明显的区域性和民族性特征。

③材料三反映了区域文化具有自己的个性，也具有中华文化的共性，都是中华文化的重要组成部分。

（2）三则材料共同说明了中华文化具有博大精深的特征。

【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

回答第

（1）问只需将三则材料的信息所对应的文化生活道理阐释出来即可。

材料一揭示的是汉字书法艺术的独特性，体现的是中华文化独树一帜，独领风骚。

材料二揭示的是草原少数民族文化的特点，体现的是文化的民族性和区域性。

材料三揭示了台湾文化与粤闽文化的共性，体现的是台湾文化与中华文化的关系。

第

（2）问是第

（1）问的延伸，如果顺利回答出第

（1）问，第

（2）问也就迎刃而解了。

【考点】博大精深的中华文化

【难度】较易

14.【答案】①收录西文字母词体现了中华文化的包容性特点。

以包容的心态对待西文字母词的使用，有利于不同民族文化之间相互交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。

②《现代汉语词典》（第6版）收录的西文字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。

③西文字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

【解析】本题是原因类试题，主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。

材料中小张支持《现代汉语词典》（第6版）收录西文字母词，筛选所学知识进行充分论证。

主要包括文化的多样性、鲜明的民族性、中华文化的包容性等。

然后结合《现代汉语词典》（第6版）收录西文字母词的现实分析作用和意义。

【考点】中华文化的包容性

【难度】一般