《钢铁是怎样炼成的》名著导读检测卷.docx
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《钢铁是怎样炼成的》名著导读检测卷
八年级名著导读《钢铁是怎样炼成的》检测卷
官渡口镇初级中学制卷人：
刘允魁
考时：
60分钟满分：
100分
姓名：
_________班级：
_______考号：
_______
一、填空题（25分。
每空1分）
1.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。
作者是_________（国家）的，主人公是___________。
2.当一位英国记者问作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：
“____________
_______________。
只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
”这个书名，形象地概括了_________
________；__________________________________。
3.保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
4.你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？
（任意说出两个即可）。
5.保尔最后的著作是______________________。
保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是________。
______________帮保尔完成了小说。
6.在铁路就要修完时，无情的_____和______________最终夺去了保尔的战斗力。
7.保尔在_____岁时，因____________________________________
_______________________而被校长开除。
8.在________的影响下，保尔逐步走上革命道路。
9.保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
_____________，___________________，___________________；在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”这段名言，是在_____________墓地上的内心独白。
这是保尔战斗一生的真实写照,也是他___________________的深刻概括。
10.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去。
他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但因______________，他重新再开始创作，小说最终获得了成功。
11.保尔救出朱赫莱后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
12.________是保尔少年时的朋友，在战场上英勇牺牲。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1.下面的描述不属于“保尔精神”的是：
（）
A.顽强，执著B.奉献勇敢C.奋进刻苦D.自由探索
2.他是保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记，请问“他”是指谁（）
A.谢廖沙B.朱赫来C.奥库涅夫D.扎尔基
3.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。
（）
A.阿维尔巴赫教授B.巴扎诺娃C.朱赫莱D.母亲
4.《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（）
A.西德维纳河B.第聂伯河C.顿河D.伏尔加河
5.小说以钢铁命名的原因分析不正确的是（）
A.不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B.“斯大林在俄语里就有钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C.人们应有保尔钢铁般的意志。
D.打仗需要用钢铁作的武器。
6.保尔老年在纸上战斗的助手是（）
A.达雅B.烈杰尼奥夫C.加莉亚D.保加利亚
7.谢廖沙和红军被派去收集草料（）被打个半死。
A.富农匪帮B.保尔C.德军D.波兰人
8.“他们真是无价之宝。
钢铁就是这样炼成的！
”是（）到修铁路的工地视察视察时说的。
A.斯大林B.马克思C.毛泽东D.朱赫来
9.“现在你浑身已经发出卫生球的味道了”是保尔对（）说的
A.谢廖沙B.冬妮娅C.希特勒D.斯大林
10.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠（）回到队伍中去
A.漫画创作B.文学创作C.别人的帮助D.电脑创作
三、简答题。
（25分。
每小题5分）
1.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?
用简短的语言概括出来。
2.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物有哪些？
（至少说出五个）
3.请你简要概括和评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
4.你知道作者取名为《钢铁是怎样炼成的》这个题目的含义吗？
5.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
四、阅读理解（40分）
（一）读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答下面问题。
（12分）
保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。
右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。
监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。
保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。
陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。
松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。
同志们就是在这里英勇就义的。
他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。
悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”
要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
1.用一句话概括文段内容。
（2分）
2.文段画线语句属于什么描写？
有什么表达作用？
（3分）
3.文段表现了保尔什么思想？
（4分）
4.你读了反映保尔思想的一段话有什么感想？
（3分）
做人要像保尔那样，要有自己的奋斗目标，要培养自己的高尚情操，要有百折不挠、敢于拼搏的精神。
（二）读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答下面问题。
（13分）
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。
他应当如何处置自己呢？
他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：
应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。
那么，究竟应该怎么办？
这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？
在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？
用什么来充实自己的生活呢？
光是吃、喝和呼吸吗？
仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？
就这样成为这个队伍的累赘？
该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？
只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！
过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。
一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？
”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义！
干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？
为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？
你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？
把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。
”
1.选文用了什么描写方法？
简要概括选文内容。
（3分）
2.联系本部小说的内容，选文中说“他的身体彻底垮了”是怎么回事？
（4分）
3.选文写主人公有自杀的念头，你认为这样写是否会有损于英雄人物的光辉形象？
（6分）
（三）读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答下面问题。
（15分）
明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。
如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……想到这里，他的心不安地跳动起来。
那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。
书的命运决定着保尔的命运。
如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。
如果失败是局部的，通过进一步加工还可挽救，他一定会发起新的进攻。
母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。
紧张的等待开始了。
保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。
他从早班信盼到晚班信。
列宁格勒一直没有回音。
出版社的沉默逐渐成为一种威胁。
失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。
那时，他就没法再活下去了。
活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：
“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？
”每次的回答都是：
“是的，看来是尽了一切努力了。
”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：
“列宁格勒来信了！
！
！
这是州委打来的电报。
电报上只有简单几个字：
小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。
多年的愿望终于实现了！
铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
1.文段中随着书稿的寄出，保尔经历了怎样的心理变化过程？
（3分）
2.画线句子“铁环”“新的武器”各指什么？
这句话说明什么？
（6分）
3.有人认为：
到了全书的结尾还写英雄竟然有“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。
”的消极悲观想法，这有损英雄的高大形象。
你的看法如何？
（6分）
示例：
八年级名著导读《钢铁是怎样炼成的》检测卷参考答案
一、填空题（25分。
每空1分）
1.前苏联保尔·柯察金
2.钢是在烈火与骤冷中铸造而成的他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性格
3.《牛虻》
4.谢廖沙·勃鲁扎克、冬妮娅·图曼诺娃、丽达·乌斯季诺维奇、奥多尔·伊万诺维奇·朱赫来。
5.《暴风雨里所诞生的》冬妮娅他的妻子达雅
6.伤寒大叶性肺炎
7.12在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家准备做复活节蛋糕的面团上
8.朱赫来
9.当回忆往事的时候他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧瓦莉亚革命乐观主义
10.文学创作书稿在途中丢失
11.维克托
12.谢廖沙
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1.D2.A3.C4.C5.B
6.C7.A8.D9.B10.B
三、简答题。
（25分。
每小题5分）
1.在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。
他产生了自杀的念头。
他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
2.①保尔；
②谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记;
③瓦莉亚——谢廖沙的姐姐，共青团员;
④丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委;
⑤伊万•扎尔基——红军战士，共青团区委书记;
⑥伊格纳特•潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记;
⑦奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记;
⑧朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。
3.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
这是一部闪烁着崇高的英雄主义和理想主义光芒的长篇小说。
4.题目是个比喻，实际指的是他们那一代人是怎样在残酷的斗争和艰苦的考验中锻炼出来的。
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚硬。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”
5.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。
但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为，作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象;作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。
奥斯特洛夫斯基说过:
“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。
……我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔.柯察金等同起来。
……这是小说，而不是传记。
”
四、阅读理解（40分）
（一）读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答下面问题。
（12分）
1.保尔在家静养时去瞻仰烈士公墓。
2.环境描写；渲染了肃穆的气氛，烘托了保尔沉重的心情。
3.对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想以及百折不挠的拼搏精神和惊人的钢铁般的意志。
4.做人要像保尔那样，要有自己的奋斗目标，要培养自己的高尚情操，要有百折不挠、敢于拼搏的精神。
（二）读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答下面问题。
（13分）
1.心理描写；保尔觉得自己不能为革命工作想自杀，最终战胜自己的过程。
2.指在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归队继续战斗。
但他用顽强的毅力战胜了死神。
3.不会。
英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括自杀的念头。
关键要看他自杀的动机和最后抉择。
保尔始终想的是党和人民的利益，最后不是结束生命而选择坚强地活下去。
这一心理过程的描写既真实可信，又无故意美化、拔高人物的痕迹。
（三）读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答下面问题。
（15分）
1.担忧——痛苦而焦虑——喜悦、充满希望。
2.铁环”指作者全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这个制约；
“新的武器”指他充满英雄主义的事业——文学创作。
这句话表现了一个革命战士钢铁般的坚强意志所能达到的最高境界。
3.我认为这样写不仅没有损害英雄形象还使得他显得更加真实可信、生动感人。
因为保尔并非是个完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的，他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨练，逐渐被锻炼成为了具有钢铁意志的英雄。
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