浙江地理学考一轮复习文档第4章 章末限时集训 Word版含答案.docx

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浙江地理学考一轮复习文档第4章章末限时集训Word版含答案

章末限时集训（第四章）

（时间：

40分钟　满分：

100分）

一、选择题（每小题4分，共52分）

下图为我国某地村落的平面分布示意图，图中曲线为1月份平均等温线。

读图，回答1～2题。

1．此村所在地区可能是（　　）

A．华北平原B．黄土高原

C．江南丘陵山地D．塔里木盆地

2．有关村落形成这种分布形态的原因，下列叙述不正确的是（　　）

A．耕地数量少，地块小

B．交通便利，有利于联系

C．依山傍水，顺应地势

D．靠近水源，利于农耕

1．C　2.B　[第1题，该地聚落呈点状沿河分布，且1月份平均气温大于0℃，应为我国南方低山丘陵地区。

第2题，低山丘陵地区，交通不便。

]

下图为我国某地区的等高线地形示意图。

读图，回答3～4题。

3．影响图中公路干线走向的主导因素是（　　）

①水源　②资源　③城镇　④气候　⑤地形

A．①⑤B．①③

C．③⑤D．②④

4．该地城镇分布特点是（　　）

A．交通便捷，大部分城镇规模较大

B．大部分城镇沿河谷呈狭长带状分布

C．大部分城镇分布在水能丰富的峡谷区

D．大部分城镇分布在地势比较高的开阔地

3．C　4.B　[第3题，从图中可以看出，图中公路干线走向的主导因素是城镇和地形。

第4题，从图中可以看出，图示地区的城镇多分布在河谷地带，受河谷地形的影响，多呈狭长带状分布。

]

2015年10月4日，有气象记录以来10月登陆广东和进入广西的最强台风“彩虹”在广东省湛江市坡头区沿海登陆，造成19人死亡、多人受伤，公路、铁路和航空等交通系统受到不同程度的影响，损失高达260亿人民币。

回答5～6题。

5．按自然灾害的成因与发生过程分，“彩虹”造成的灾害属于（　　）

A．生物灾害B．气象灾害

C．水文灾害D．地质地貌灾害

6．当“彩虹”中心位置位于广东省东面时，受其影响，广东的风向为（　　）

A．东南风B．西南风

C．东北风D．西北风

5．B　6.D　[第5题，本题主要考查灾害类型的判断。

“彩虹”属于台风，台风带来的狂风、暴雨、风暴潮灾害属于气象灾害，故B项正确。

第6题，本题主要考查低压天气系统的特点。

台风属于低压系统，当低压中心位于广东省东面时，广东气压较高，根据北半球地转偏向力向右偏，可判断广东的风向为西北风，故D项正确。

]

2013年中国正式成为北极理事会永久观察员国。

开展对北极地区的科学考察对促进中国可持续发展具有重要意义。

下图为北极地区冰雪覆盖范围及变化预测示意图。

读图，完成7～8题。

7．影响北极地区冰雪覆盖范围变化的主要原因是（　　）

A．沿岸暖流加强B．全球气候变暖

C．极昼天数较多D．太阳辐射增强

8．北极地区冰雪覆盖范围的变化会给中国带来的直接影响是（　　）

A．森林生态系统得以改善

B．极端天气事件明显减少

C．通往欧洲的北部航线开通

D．人口大量向北极地区迁移

7．B　8.C　[第7题，本题考查影响雪线变化的因素。

读图可知北极地区冰雪覆盖范围变小，主要原因是全球气候变暖，气温升高，冰雪覆盖范围逐渐向高纬度地区缩小。

第8题，本题考查全球气候变化对人类活动的影响。

气候变暖，冰川融化，降水和水循环发生改变；导致原有的生态系统发生改变，许多物种可能灭绝，森林系统不会改善；全球变暖，海平面上升，极端天气事件增多；气候变暖，冰川融化，北极地区的航道将成为现实，因此我国通往欧洲的北部航线将开通；北极终年严寒，人口不会迁移到北极。

]

（2017·浙江嘉兴一模）下图是世界部分区域某清洁能源电站的分布示意图。

完成9～10题。

9．图中清洁能源最有可能是（　　）

A．风能B．潮汐能

C．太阳能D．地热能

10．目前，该清洁能源发电量较小的原因可能是（　　）

A．分布位置较偏僻，离大城市较远

B．发电量不稳定，有季节变化

C．资源蕴藏量小，难以大规模利用

D．能源较分散，难以集中利用

9．D　10.A　[第9题，由图可知，该种清洁能源主要分布于板块边界，因此可推断为地热能。

第10题，地热能大多分布于板块边界，由图得知电站离大城市较远，因此开发程度较低。

]

（2016·浙江1月学考）下图为美国某年能量流动中的供给和消费构成（%）状况图。

读图完成下题。

11．图中反映美国能源生产和消费的特点是（　　）

A．完全实现国产化B．以化石燃料为主

C．生产大于消费D．以清洁能源为主

B　[图中显示出，美国化石燃料的供给占比达57.4%，而消费占比高达81.3%，所占比例最高的是化石燃料。

其能源生产小于消费，没有完全国产化。

]

（2017·浙江杭州一模）受台风“菲特”影响，2013年10月6日20时～7日20时杭州某气象站累积雨量达246.4毫米。

阅读材料和图，完成12～13题。

12．图中浙江西北山区在这次台风过程中，最有可能发生的地质灾害是

（　　）

A．洪水B．滑坡

C．风暴潮D．果园被大风摧毁

13．为实现水库的调蓄功能，下列哪一天气现象发生前，水库需要提前放水、腾出库容（　　）

A．寒潮B．午后阵雨

C．伏旱D．梅雨

12．B　13.D　[第12题，四个选项中只有滑坡属于地质灾害。

第13题，为了防止洪涝灾害，水库需在雨季来临前放水，腾出库容。

]

二、非选择题（共48分）

14．近年来，能源问题越来越引起世界各国的重视。

读我国主要能源的生产量和消费量百分比图（如图1）、世界部分国家单位产值消耗的能源量图（如图2）、我国单位产值消耗能源量的变化图（如图3），并结合已掌握的地理知识，回答下列问题。

（24分）

图1

图2

图3

（1）目前我国能源消费构成与世界能源消费构成最显著的差异是__________________________________________________________________。

（2）1993年后，我国四种主要能源中，生产量已越来越不能满足消费的是________。

（3）改革开放以来，我国四种主要能源中开发利用持续增长最明显的是________。

这种能源在我国主要分布在________地区，主要原因是____________。

（4）与世界部分国家相比，我国能源利用存在的首要问题是___________________________________________________________________。

（5）改革开放以来，我国能源利用率呈逐渐________趋势。

从建设和谐社会角度出发，解决我国能源问题的主要措施有______________________________。

【解析】　第

（1）题，从图1可知我国能源消费结构中，煤炭所占比重最大。

第

（2）题，从1993年开始我国石油的消费量大于生产量，需要进口。

第（3）题，改革开放以来，水能占我国能源消费构成的比重不断增加，水能是否丰富主要从流量和落差两方面分析。

第（4）题，由于技术水平低，我国单位产值能耗高。

第（5）题，从图3中可知，改革开放以来我国单位产值能耗降低，即利用率上升。

【答案】　

（1）我国以煤炭为主，世界以石油为主　

（2）石油　（3）水能　西南　降水丰富，河流径流量大；落差大

（4）利用率低（或单位产值能耗高）　（5）上升　提高能源利用率，大力开发新能源

15．读某区域略图（如下图），回答下列问题。

（24分）

（1）图中的地质构造是________，判断依据是__________________________。

甲地地貌形成的主要地质作用是________。

（2）如果要在A、B两处选一处建水库，以解决甲镇的缺水问题，应该建在何处比较合理？

理由是什么？

（3）分析图示铁路选址的原则。

（4）简述影响该区域聚落形态呈条带状分布的自然条件。

【解析】　第

（1）题，由岩层新老关系判断该地为背斜构造；结合该地岩石构成及等高线分布判断甲地应为喀斯特地貌（溶蚀洼地，即小型盆地），主要由溶蚀作用形成。

第

（2）题，选建水库应从地形、淹没区等方面考虑。

第（3）题，图中铁路线布局在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。

第（4）题，聚落在谷地中多沿河流呈条带状分布。

【答案】　

（1）背斜　中间岩层年龄老，两翼岩层新　外力侵蚀（溶蚀）　

（2）A处。

水库宜建在口袋形洼地的狭窄出口处，且水可以自流至甲镇；在B地建水库可能淹没甲镇，且在B地建水库，库区属于石灰岩分布区，水分易渗漏。

　（3）在山区修建交通干线不仅成本高，难度也比较大。

为了降低修建成本和难度，在丘陵山区，铁路应选址在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。

　（4）受山区（低山、丘陵）中的河流谷地影响，聚落在谷地中沿河流呈条带状分布。

昨天我所在学校期中考试成绩，有个别同学考的不太理想，跟我发微信，自己在期中考试前已经非常努力的做题了，但最后的成绩却很差。

部分家长也反映孩子很努力，却始终考不出成绩，问到底如何才能学好物理？

回答这个问题前，我们先讨论以下，努力和好成绩之间的关系，是不是努力了就一定会有好成绩？

答案是否定地！

按照这个逻辑，如果有学生24小时不断地学习就得保送清华北大；中国足球只要训练的足够刻苦，就一定能踢赢巴西；我作为老师只要足够的努力就能当上教育局局长？

很显然，努力和最后的结果并不是必然的关系，在努力和结果之间，还有存在一桥梁，那就是方法。

高中生普遍认为物理难。

一遇到多过程的物理问题头就疼，其实是因为他不会学物理。

高中所有课程，每一门都有自己的特点，都需要大家根据这些特点，制定相应的方法。

那学物理有什么方法呢？

方法是根据特点制定出来的。

所以，我们首先要了解物理这门课的特点。

物理最大的特点就是，大多数的研究对象以及研究对象的变化过程都是形象的，是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。

不管是学习新的物理概念还是平时做题，只要你试着把题目描述的物理过程在脑海中显现出来并能够通过图像把物理过程描绘出来，那么你的物理不可能差。

以上这些是学好物理的一个必要的前提，抛开这个方法去谈物理学习都是扯淡！

有了上面的那个前提，才是考虑高中物理的具体内容。

高中物理体系其实特别清楚，80%的高中物理内容就是研究运动，小到微观，大到宏观，并且所有运动都可以用下面三个观点解决:

1.牛顿定律的观点2.功和能的观点3.冲量和动量的观点。

掌握这三个工具，你就可以用这些观点去分析高中物理的典型模型了。

高中物理学习的几个典型的模型有匀加速直线运动、抛体、圆周（天体和原子）、机械振动。

之后学习的带点粒子在电磁场中的运动实际上就相当于在把重力场换成了电场，把物体换成了带电粒子。

今天就先说这么多吧。