等级考试社会工作综合能力初级试题十.docx

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等级考试社会工作综合能力初级试题十

等级考试社会工作综合能力(初级)试题十

单选题

1、牛某与丈夫结婚10年,育有一儿一女。

自结婚以来,其丈夫暴躁的脾气始终未改变,经常对牛某拳脚相加,牛某想过离婚,但是一看到一双可爱的儿女,她又动摇了。

然而,她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打,该不该离婚,牛某自己也拿不定注意。

于是,她找到社区社会工作者,希望社会工作者给她拿主意。

接待牛某的社会工作者在听完牛某的陈述后,分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有明确告知牛某该不该离婚。

这里社会工作者严格遵循了()。

A.尊重原则

B.个别化原则

C.自决原则

D.非批判原则

 

答案:

C

[解析]社会工作价值观强调自我决定与知情同意。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

如果服务对象没有能力进行选择和决策,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。

自决权是个人尊严的体现,除万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定,因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。

题干案例中社会工作者严格遵循了自决原则。

单选题

2、某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知,他参与了一起案件,此时,小月最适宜的做法是______。

A.根据保密原则,为小张保密

B.劝说小张到公安局自首

C.直接向案发地居委会举报小张

D.劝说小张将与受害者商量

 

答案:

B

[解析]矫治服务也包括矫治社会工作,指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。

矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务,后者又叫社区矫正。

在矫治服务中,社会工作者秉持人格平等、与人为善的观念,真诚地对待有罪错者,可以发挥惩罚性行刑起不到的作用,特别是在挽救少年犯方面,矫治社会工作发挥着独特的作用。

多选题

3、在社会工作实务中,运用认知理论的原则主要有()。

A.界定服务对象的问题

B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

C.尊重个人的自主决定和信念

D.在正确认知基础上建立良好的专业关系

E.加强自我控制和自我管理的能力

 

答案:

B,C,D

[解析]在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有:

①尊重个人的自主决定和信念;②帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知;③在正确认知的基础上建立良好的专业关系,并鼓励服务对象形成积极的态度,以实现助人和自助的目标。

E项属于认知行为理论关于助人目标方面的原则。

单选题

4、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。

报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。

小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。

A.不批判

B.保护

C.接纳

D.尊重

 

答案:

C

[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。

在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

多选题

5、中央中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出要“建立宏大的社会工作人才队伍”,规划了今后在中国内地加强社会工作人才队伍建设的总体目标是()。

A.规模宏大

B.专业对口

C.结构合理

D.服务优质

E.素质优良

 

答案:

A,C,E

[提示]十六届六中全会的《决定》指贞,要“建立宏大的社会工作人才队伍”并且指出“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。

根据上述文字,可以归纳出中国内地加强工作人才队伍建设的总体目标是规模宏大、结构合理、素质优良。

单选题

6、社会转型期的各种个人的、人际的、文化的及社会因素,使得婚姻关系发生问题。

社会工作者运用婚姻、家庭理论及相关的知识方法帮助夫妻双方澄清婚姻生活事件,分析影响婚姻关系的各种因素,并运用专业治疗方法进行介入的社会工作过程属于()。

A.家庭暴力介入

B.婚姻关系辅导

C.解决特殊困难

D.代际冲突辅导

E.子女教育辅导

 

答案:

B

[提示]社会工作者在运用个案工作方法从事社区社会工作过程中,为居民提供的婚姻关系辅导是指,社会转型期的各种个人的、人际的、文化的及社会因素导致婚姻观念、婚姻生活的变化,使得婚姻关系发生问题,社会工作者运用婚姻、家庭理论及相关的知识方法与夫妻各方单独会谈或联合会谈,帮助其澄清婚姻生活事件,探索自我心理与人格,分析影响婚姻关系的各种因素,并运用专业治疗方法进行介入。

例如,要求夫妻双方进行角色互换、改变沟通方式、学习向对方表达关怀等。

单选题

7、一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育,说明其具备()。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.持续学习能力

 

答案:

D

[解析]社会工作者受过良好的专业教育和训练,但是就他可能面对和要解决的问题来说,这些原来学到的知识和技能又是远远不够的。

社会工作者就要不断用各种知识丰富自己,以适应工作之需要,这就需要有持续学习的能力。

积极参加各种学术研讨和继续教育就是社会工作者持续学习能力的重要表现。

单选题

8、下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是______。

A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无须向服务对象说明

B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有助服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意

C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密

D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则

 

答案:

D

[解析]A项,在服务过程中,社会工作者应当与服务对象建立积极和良性的沟通交流关系,彼此分享和相互帮助;B项,未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息;C项,除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。

单选题

9、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。

A.社会工作理论模式

B.社会工作理念

C.社会工作目标

D.社会工作步骤

 

答案:

A

[解析]个人层面的社会工作服务,主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务。

社会工作者在开展个案服务时,必须对于青少年服务对象的服务需求作出专业判断。

社会工作理论模式在个案服务中有非常重要的作用,是个案服务计划的基本指引和理论基础。

单选题

10、社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育,说明其具备()。

A.心理素质

B.政策知识

C.技术能力

D.持续学习能力

 

答案:

D

社会工作者的持续学习能力是指其受过良好的专业教育和训练,能为学术研究提供意见以及相关设想。

同时,社会工作理论、知识和方法也在不断发展,社会工作者在解决问题、提供服务的过程中,要求其具备持续的学习能力。

单选题

11、监理工程师的业务内容具有很强的

(17)

特点。

A.理论性

B.前瞻性

C.实践性

D.社会性

 

答案:

C

[分析]监理工程师的业务内容具有很强的实践性特点。

单选题

12、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权利和选择。

它认为社会工作是一种真正的服务过程,而不是社会工作者在行使手中的权力。

下列不属于社会工作价值观的是()。

A.对助人活动的看法

B.对自己的看法

C.对受助者的看法

D.对社会的看法

 

答案:

D

根据定义,“社会工作是一种真正的服务过程”,这是对助人活动的看法;“社会工作不是社会工作者在行使手中的权力”,这是对自己的看法;“尊重受助者的权利和选择”,这是强调,要尊重受助者;而对社会的看法在定义中没有提及,故选D。

单选题

13、老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,有时会感到情绪透支,觉得自己的工作没有价值,这说明老年社会工作者应注意()。

A.价值观问题

B.反移情现象

C.专业冲突问题

D.自我意识和督导

E.职业伦理问题

 

答案:

D

[提示]长期做有些服务对象的工作,比如患老年痴呆症的当事人的工作,可能会让你感到透支了精力和情感,会觉得自己的工作没有价值。

即使是自我调节得很好的、经验丰富的工作者也难避免会有这样的问题。

工作者应当敏锐体察自己的情绪状态,通过找同事和其他专业人员咨询和督导来缓解工作上的压力。

答案选D,在教材第四章第一节。

单选题

14、下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是()。

A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明

B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意

C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密

D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则

 

答案:

D

[解析]A项,在服务过程中,社会工作者应当与服务对象建立积极和良性的沟通交流关系,彼此分享和相互帮助;B项,未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息;C项,除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。

单选题

15、牛某与丈夫结婚10年,育有一儿一女。

自结婚以来,其丈夫暴躁的脾气始终未改变,经常对牛某拳脚相加,牛某想过离婚,但是一看到一双可爱的儿女,她又动摇了。

然而,她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打,该不该离婚,牛某自己也拿不定注意。

于是,她找到社区社会工作者,希望社会工作者给她拿主意。

接待牛某的社会工作者在听完牛某的陈述后,分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有明确告知牛某该不该离婚。

这里社会工作者严格遵循了()。

A.尊重原则

B.个别化原则

C.自决原则

D.非批判原则

 

答案:

C

[解析]社会工作价值观强调自我决定与知情同意。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

如果服务对象没有能力进行选择和决策,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。

自决权是个人尊严的体现,除万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定,因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。

题干案例中社会工作者严格遵循了自决原则。

单选题

16、社会策划模式也注重居民参与,但计划的作出则是______的任务。

A.社区居民

B.社区领导者

C.社区工作者

D.社会工作者

 

答案:

D

[解析]社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。

社会工作者扮演着专家的角色,运用知识、科学的决策能力及其权威,推动其策划改变。

社会策划的过程主要是搜集与问题有关的各种资料,了解问题的本质和发生原因,并用理性的态度决定解决问题的行动方案。

社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

社会策划模式也注重居民参与,但计划的作出则是社会工作者的任务。

单选题

17、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。

根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。

A.告诉小高的班主任

B.告诉小高的家长

C.分析小高行为的成因

D.批评小高的行为

 

答案:

C

[解析]按照社会工作价值观的操作原则,社会工作者应该对服务对象尊重与包容以及对服务对象保密。

在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。

同时,社会工作者应当保护服务对象的隐私。

社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,并提供尽力解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。

单选题

18、全部施工内容只发一个合同包、招标人仅与一个中标人签订合同的招标方式,与按专业分别发包、分别签订合同的招标方式相比,其特点是()。

A.管理较简单,有能力参与竞争的投标人较少

B.管理较简单,有能力参与竞争的投标人较多

C.管理较复杂,有能力参与竞争的投标人较少

D.管理较复杂,有能力参与竞争的投标人较多

 

答案:

A

[解析]全部施工内容只发一个合同包招标,招标人仅与一个中标人签订合同,施工过程中管理工作比较简单,但有能力参与竞争的投标人较少。

如果招标人有足够的管理能力,也可以将全部施工内容分解成若干个单位工程和特殊专业工程分别发包,一则可以发挥不同投标人的专业特长以增强投标的竞争性;二则每个独立合同比总承包合同更容易落实,即使出现问题也是局部的,也易于纠正或补救。

但招标发包的数量多少要适当,合同太多会给招标工作和施工阶段的管理工作带来麻烦或不必要的损失。

单选题

19、以“三岁看到老”等观念看待矫正对象,是违背了矫正社会工作中的()原则。

A.接纳

B.可塑性

C.个别化

D.案主自决

E.非批判

 

答案:

B

[提示]参考教材第七章第一节。

社会上有许多人用“江山能移、秉性难改”、“三岁看到老”等观念来看待犯罪者。

但是在矫正社会工作者看来,犯罪者首先是一个人,具有一般人所共有的“可塑性”。

单选题

20、艾滋病患者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。

帮助他们康复或改善环境,并通过各种努力减少社会歧视,维护其正当权益,体现的社会工作价值观原则是()。

A.认可

B.尊重

C.保密

D.个别化

 

答案:

B

【解析】对服务对象的尊重与包容,是社会工作价值观的操作原则之一。

在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们生存和发展的需要。

对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。

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