《古人计数》课件.ppt

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北师大版小学数学一年级上册,（1120各数的认识）,牧羊人是这样记录他的羊群的数量的：

牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，牧羊人就在地上摆一个石头。

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10个一,1个十,10个一,1个十,就是,1个十,就是,10个一,组成11,10,1个一,1个十,11,1,+=,1个十2个一,10+2=12,组成12,1个十3个一,10+3=13,组成13,1个十4个一,10+4=14,组成14,15,（）个十，（）个一，组成15,10+5（）,绿色圃中小学教育网http:

/,1,5,15,组成16,10+6=16,1个十6个一,组成17,10+7=17,1个十7个一,组成18,10+8=18,1个十8个一,19,（）个十，（）个一，是19,10+9,绿色圃中小学教育网http:

/,1,9,是20,2个十,10+10=20,计数器,小朋友们：

你们好！

我的名字叫计数器。

从我的右边起：

第一位是个位，上面有几个珠子就表示几个一，第二位是十位，上面有几个珠子就表示几个十。

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/,计数器,20以内的数在计数器上怎样表示呢？

2摆一摆，想一想。

1,1,我说数，你来拨,1个十，1个一,绿色圃中小学教育网http:

/,2摆一摆，想一想。

1,5,我说数，你来拨,1个十，5个一,绿色圃中小学教育网http:

/,2摆一摆，想一想。

1,2,我说数，你来拨,1个十，2个一,绿色圃中小学教育网http:

/,2摆一摆，想一想。

1,9,我说数，你来拨,1个十，9个一,绿色圃中小学教育网http:

/,1,3,我拨珠子，你说数,绿色圃中小学教育网http:

/,1,6,我拨珠子，你说数,绿色圃中小学教育网http:

/,2摆一摆，想一想。

2,0,我拨珠子，你说数,绿色圃中小学教育网http:

/,1,9,1个十，9个一，是19。

10919,2个十，是20。

101020,2,0,生活中的数,生活中的数,返回,下一页,生活中的数,返回,下一页,生活中的数,生活中的数,返回,下一页,生活中的数,返回,下一页,大,小,12,14,绿色圃中小学教育网http:

/,绿色圃中小学教育网http:

/,11,猜一猜,?

14,我是由1个十和4个一合起来的，你猜我是（）,14,猜一猜,?

12,在计数器上,我的个位是2个珠，十位是1个珠，你猜我是（）,12,?

猜一猜,20,我的十位是2，个位是0，你猜我是（）,20,14,15,13,16,绿色圃中小学教育网http:

/,你会用两颗珠子拨出不同的数吗？

12,13,14,17,19,20,3.填一填,4.在里填上“”“”或“”,5.圈一圈，写一写,13,17,15,14,13,12,14,12,10,13,13,16,15,10,20,说一说,读一读，讲一讲,用实物计数,结绳计数,刻道计数,这样太不方便了。

巴比伦数字:

中国数字:

罗马数字:

古代各国都有自己的计数符号。

3世纪时，印度人发明了一种特殊的数字。

后来，这种印度数字传到了阿拉伯。

12世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。

慢慢地，阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。

1234567890,这就是今天的阿拉伯数字。

噢!

原来阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的。

抢答题:

（1）15是由（）个十和（）个一组成。

（2）（）个十和（）个一组成17。

（3）16前面一个数是（）,后面一个数是（）。

（4）与19相邻的两个数是（）和（）。

15,17,1517,1820,算一算,10+1,10+2,10+3,10+4,10+5,10+6,10+7,10+8,10+9,10+10,10+0,11,12,13,14,17,18,19,10,16,15,20,6+10,16,绿色圃中小学教育网http:

/,每天好心情,祝同学们,绿色圃中小学教育网http:

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