人教版新课程标准五四学制学年七年级上学期期中考试生物试题.docx

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人教版新课程标准五四学制学年七年级上学期期中考试生物试题

人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于探究活动的描述不正确的是（）

A．“探究动物绕道取食”，完成取食前的尝试次数越少，说明动物越高等

B．在“蚂蚁的通讯”探究实验中，应从同一蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

C．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种

D．“观察草履虫”的实验中，为了能比较清楚的观察到纤毛，所用的工具是显微镜

2.沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是

A．身体由许多彼此相似的体节构成

B．有足或刚毛

C．有环带和吸盘

D．没有足

3.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的

集合体称为

A．菌体

B．菌集

C．菌落

D．菌群

4.我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了

A．生态系统的多样性

B．生物种类的多样性

C．生活环境的多样性

D．基因的多样性

5.下表为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构，“√”代表有，“×”代表无．请判断甲、乙、丙、丁分别是（）

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

叶绿体

甲

√

√

√

√

×

乙

×

√

√

√

×

丙

√

√

√

√

√

丁

√

√

√

不成形

×

A．酵母菌、鲫鱼、银杏、醋酸菌

B．酵母菌、银杏、鲫鱼、醋酸菌

C．醋酸菌、鲫鱼、银杏、酵母菌

D．银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌

6.生物多样性不包括（）

A．基因的多样性

B．细胞的多样性

C．生态系统的多样性

D．生物种类的多样性

7.狮子以草原上的弱小动物为食（）

A．狮子对自然界无任何作用

B．为了保护小动物，应该捕杀狮子

C．不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定

D．其体内的能量归根结底来自于太阳

8.下列可以被称为物种的是（）

A．鸟

B．细菌

C．松树

D．鲫鱼

9.下列关于生物类群的叙述中，正确的是（）

A．B的体色与环境相似，有保护作用

B．A、E身体都分节，都属于节肢动物

C．A与B、C、D、E比较，它身体柔软属于软体动物

D．C和E体表的外骨骼能保护和减少内水分的蒸发

10.调查法是科学探究的一种常用方法。

生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇、木耳等生物。

下列四位同学的调查总结中，正确的是（）

A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、木耳属于植物

B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物

C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活

D．月季和桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多

11.在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）

A．背腹扁平

B．身体辐射对称

C．有口无肛门

D．体壁由内外两层细胞构成

12.下列动物体上具有石灰石贝壳的是

A．水螅

B．扁形动物

C．海葵

D．河蚌

13.下列生物没有细胞结构的是（）

A．大肠杆菌

B．酵母菌

C．噬菌体

D．草履虫

14.生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。

下列有关生物技术的描述，错误的是

A．利用乳酸菌制作酸奶要在30℃~35℃的无氧环境中进行

B．人胰岛素基因与细菌DNA拼接，是利用的转基因技术

C．克隆技术可用来快速改良动植物性状，它属于无性繁殖

D．干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品保质期

15.养鱼池中的鱼群，有时会大量游到水面，并加快口部和鳃盖的运动，这是因为

A．池水上层的水温较低

B．池水中缺少氧气

C．池水表层光线较强

D．池水表层透明

16.将铅笔在培养基上轻轻一按，可以看作是细菌和真菌培养步骤中的（）

A．灭菌

B．培养

C．接种

D．接合

17.下列事例不属于仿生的是

A．青蛙与蛙泳

B．长颈鹿的身体结构与抗荷服

C．蝙蝠回声定位与雷达

D．人脑与智能化机器人

18.模型建构是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）

A．骨、骨骼肌、骨连接

B．骨、肌腹、骨连接

C．骨、骨骼肌、关节

D．骨、肌腱、关节

19.下列生物分类你认为符合生物分类的是（）

①水绵  ②油松  ③向日葵   ④玉米  ⑤螳螂  ⑥鲫鱼  ⑦华南虎  ⑧酵母菌

A．①⑥⑧

B．②③④

C．③④⑥

D．⑥⑦⑧

20.细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（）

A．光能

B．化学能

C．热能

D．电能

21.下面对于病毒的描述中，不正确的是

A．不能独立生活，必需寄生在其他生物的细胞内

B．结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构

C．离开了活细胞，通常会变成结晶体

D．危害很大，都会给人体带来疾病

22.雨后的墙壁上经常有蜗牛往上爬，蚯蚓也常常钻出土壤到地面来活动，那么蜗牛、蚯蚓分别属于（）

A．软体动物环节动物

B．爬行类环节动物

C．软体动物节肢动物

D．爬行类线形动物

23.以下日常食物制作过程不需要发酵的是

A．面条

B．馒头

C．面包

D．酱油

24.第31届夏奥会的吉祥物是维尼休斯，它的设计灵感源于当地的濒危物种一绒毛蛛猴，它有着猫的灵性、猴的敏捷和鸟的轻盈。

下列哪项不是这三类动物的共间特征（）

A．体温恒定

B．属于脊椎动物

C．牙齿有分化

D．体表被（羽）毛

25.如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于

A．界与纲之间

B．门与纲之间

C．科与属之间

D．目与科之间

26.下列生物，在细胞结构上与其他三者不同的是    （）

A．青霉菌

B．曲霉菌

C．酵母菌

D．放线菌

27.下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）

A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核

B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中

C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代

D．寄生的细菌作为分解者能促进生物圈中的物质循环

28.生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。

下列叙述错误的是

A．鱼用鳍游泳适于水中生活

B．鸟的飞行适应更广阔的空间

C．马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式

D．行走是人类独特的运动方式

29.下列四幅图中，没有细胞结构的是                            （）

A．④

B．③

C．②

D．①

30.下列是微生物与其产生结果的对应,对应错误的是（）

A．黄色短杆菌—味精

B．乳酸菌—酸奶

C．甲烷菌—沼气

D．肺炎双球菌—肺结核

二、综合题

31.如图是生物教材中5种形态结构和生活环境各异的植物示意图。

请分析回答：

（1）E类植物只能生活在水中，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,其形态结构上的主要特征是___。

（2）图中植物都与环境密切依存，其中___（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测空气污染程度的指示植物。

（3）神话传说中的“还魂草”叫卷柏，它和___（填字母代号）类植物同属于一个类群，该类植物体内有专门运输物质的通道___组织，因而这类植物长得相对比较高大。

但同C、E类植物一样，用___繁殖后代。

（4）B、D两类植物的共同特点都是能产生__，但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的__，属于__植物。

因而生命力、适应环境的能力都更强。

32.观察甲、乙两图，回答下列问题：

（1）图甲中[4]是_________________，[6]是___________________。

（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在_____________系统的支配下才能完成。

（3）一块骨骼肌在结构层次上属于__________________________。

（4）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，骨骼肌在运动中起______作用。

33.将相对应的微生物填入下列生活、生产工艺中（请填写字母，每个字母填一次）：

A、产甲烷细菌   B、醋酸菌    C、曲霉菌  D、青霉菌   E、酵母菌    F、乳酸菌

（1）制作面包_____

（2）制作酱油_____

（3）制取沼气_____

（4）制醋_____

（5）制作泡菜_____

（6）生产抗生素_____

三、资料分析题

34.请阅读下面资料，回答问题：

资料一：

在中国文化中，萤火虫与蝴蝶、蟋蟀齐名。

但现如今，城市里几乎难觅萤火虫的踪影，即使在农村，也很难看到流萤飞舞的壮观景象了。

萤火虫看起来似乎毫不起眼，但它们对生活环境可挑剔得很。

萤火虫只喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境。

资料二：

娃娃鱼学名大鲵，是3亿年前与恐龙同一时代生存并延续下来的珍稀物种，也是现存最大的两栖类动物，被称为“活化石”。

但很多人违反规定食用娃娃鱼，致使娃娃鱼的生存面临威胁。

中国已于1988年将娃娃鱼列入国家二级重点保护野生动物。

资料三：

来自海关、检疫、环保和卫生防疫部门的信息表明：

某些外来的有害物种，正在悄悄地远涉重洋，进军我国城乡。

其中，有凶猛成性的“洋蚊子”，原产亚马孙河流域的“食人鲳”以及“清道夫”鱼、福寿螺、超级杂草大米草和南美的破坏草等，严重威胁着我国的生态安全。

（1）分析资料一：

萤火虫与蝴蝶、蟋蟀同属于节肢动物中的哪类动物？

_____。

这类动物分布最广的主要原因是　_______。

（2）分析资料二：

娃娃鱼不是真正的陆生脊椎动物，是因为_____________，它属于_________（选填“恒温”或“变温”）动物。

（3）综合上述三个资料，请你分析生物多样性面临威胁的原因包括：

___________、_______________、______________      。

（4）从身边的小事做起，你能为保护生物多样性做点什么？

___________________________。

35.下面是有关狒狒的部分材料以及图片，甲乙图是关于狒狒的生活图片，丙图是狒狒前肢关节的结构模式图，请回答问题：

狒狒在猴类中唯一集大群营地栖生活的高等猴类，也是猴类中社群生活最为严密的一种，有明显的等级序位和严明的纪律。

在野生状态下的狒狒群体，经过几年一个周期，就会发生争战，或分群或换王。

因为以新换旧、以强换弱是狒王国的法则。

狒狒一般性成熟在六岁左右，它的好斗自然也有争夺配偶的繁殖因素。

当然，狒狒群并非一直烽火争战，一般新王产生后在相当长一段时间会很安稳，而且繁殖增加，群体会迅速增长。

这时的狒王也会主动对地位低下的雄狒、雌狒表示友好，为它们理理毛，这结果更加固了它的地位，群狒也争相拍狒王的“马屁”，狒王只是象征性为臣狒理毛，而地位低的狒狒则尽力而作，故狒王的毛总是油光顺溜，最为光滑，一眼就能看得出谁是狒王。

（1）从材料中可以看出，狒狒群体具有明显的_____行为。

（2）图乙中，狒狒正举起木棒打向猎豹，狒狒的这种行为属于_____行为（从行为获得途径分析）。

（3）狒狒属于脊椎动物中的哺乳动物，这类动物最突出的生殖发育特点是_____、哺乳。

（4）狒狒的运动基础是运动系统；图丙中，结构_____（填数字）将关节头和关节窝两部分的骨连接起来。

（5）当小狒狒紧握树枝荡秋千时，其上臂肌肉处在_____状态。

四、实验探究题

36.在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，培养细菌和真菌的一般步骤和方法是：

（1）配制______（琼脂+牛肉汁/土壤浸出液/牛奶）提供营养物质。

（2）______：

将培养基中的细菌和真菌杀死，冷却后使用。

（3）______：

将少量细菌或真菌放在培养基上。

（4）______：

恒温箱或室内温暖的地方。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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14、

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17、

18、

19、

20、

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28、

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二、综合题

1、

2、

3、

三、资料分析题

1、

2、

四、实验探究题

1、