广东水平考试生物真题必修2.docx
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广东水平考试生物真题必修2
2009－2014年广东省普通高中学业水平考试真题汇编（必修2）
专题六遗传的细胞基础
考点1细胞的减数分裂
1.（2010·6单选Ⅰ）减数分裂的结果是染色体数目
A.保持不变B.减少一半C.减少一条D.增加一条
2.（2011·6单选Ⅱ）小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是
3.（2012·1单选Ⅰ）下图所示细胞中可互称为同源染色体的是
A．a与bB．b与dC．c与dD．a与d
4.（2012·1多选）正常情况下子女性染色体的来源应该是
A．儿子的X染色体来自其父亲B．儿子的Y染色体来自其父亲
C．女儿的一条X染色体来自其父亲D．女儿的X染色体均来自其母亲
5.（2012·6单选Ⅰ）下图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，
在该动物的初级卵母细胞中，染色体数目是
A.3条B.6条C.12条D.18条
6.（2013·6单选II）雌蝗虫染色体数为2n=24，在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看
到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于
A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂中期
C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期
7.（2009·6单选Ⅱ）图6是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，该细胞处于
A.减数第一次分裂中期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期
8.（2015·1单选II）36.图7是减数分裂过程中某个时期的细胞示意图，图中数字表示染色体编号，能发生联会的是（）
A.1与2、3与4B.1与3、2与4
C.1与4、2与3D.以上都有可能
9、（2015·1单选II）47.图9中细胞的名称和所处的时期依次是（）
A.初级精母细胞，减数第一次分裂后期
B.初级卵母细胞，减数第一次分裂后期
C.次级精母细胞，减数第二次分裂后期
D.次级卵母细胞，减数第二次分裂后期
10、（2015·6单选II）42．图7为某哺乳动物细胞分裂的模式图，则该细胞
A．只存在于卵巢中B．为次级卵母细胞
C．含4对同源染色体D．处于减数第二次分裂后期
考点2配子的形成过程
11.（2009·6单选I）1个精原细胞经减数分裂最终形成
A．1个精细胞B．2个精细胞C．3个精细胞D．4个精细胞
12.（2009·6单选I）人体的下列细胞中，存在2条X染色体的是
A.初级卵母细胞B.卵细胞C.初级精母细胞D.精细胞
13.（2010·1单选Ⅰ）1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成
A．1个卵细胞B．2个卵细胞C．3个卵细胞D．4个卵细胞
14.（2011·1单选Ⅰ）人类性别差异是性染色体（X、Y）的不同。
正常情况，可能含有两条X染色体的细胞是
A.卵细胞B.精子C.受精卵D.精原细胞
15.（2011·6单选Ⅰ）下图为雄性中国鹿的体细胞染色体图解，中国鹿的正常精子中染色体数目为
A．23条B．24条C．46条D．47条
16.（2012·1单选Ⅰ）精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为
A．1：
2B．1：
1C．2：
1D．4：
1
17.（2013·6单选I）哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，
经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是
A．一个精子和一个卵细胞B．一个精子和四个卵细胞
C．四个精子和四个卵细胞D．四个精子和一个卵细胞
18.（2015年1月·单选Ⅱ）
42.现有蛙的100个精原细胞和100个卵原细胞，假设都能形成成熟的生殖细胞，则形成的受精卵最多有（）
A.100个B.200个C.300个D.400个
19.（2015年6月·单选Ⅱ）47．图9表示某生物的精原细胞，则该生物可形成精子种类有
A．1种B．2种
C．3种D．4种
考点3受精过程
20.（2009·6单选I）右图是某生物（体细胞的染色体数目=2n）的受精作用示意图。
精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为
A.2n、2n和2nB.2n、2n和nC.n、n和2nD.n、n和n
21.（2010年1月·单选Ⅰ）正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体
数目也为23条，则人受精卵的染色体数目应为
A．23条B．46条C．69条D．92条
22.（2010年6月·单选Ⅰ）右图所示细胞正在进行
A.减数分裂B.有丝分裂C.受精作用D.细胞分化
23.（2011年6月·单选Ⅱ）下图为某生理活动的一个过程，这一生理活动称为
A．受精作用B．减数分裂C．精子发育D．卵细胞发育
24.（2013年6月单选I）受精作用的结果是
A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换
C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同
25.（2015年1月单选I）20.受精作用的结果是（）
A.同源染色体分离B.染色单体发生交叉互换
C.精子染色体加倍D.受精卵染色体数与体细胞相同
26.（2015年6月单选I）．果蝇的体细胞中有8条染色体，则果蝇的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是
A．8，8，8B．8，4，2C．4，4，4D．4，4，8
专题七遗传的分子基础
考点1人类对遗传物质的探索过程
27.（2009·6单选I）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了
A．蛋白质是遗传物质B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质D．RNA是遗传物质
28.（2010·1单选Ⅰ）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了
A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质D．蛋白质是遗传物质
29.（2011·6单选Ⅰ）烟草花叶病毒（TMV）由蛋白质外壳和核酸组成，将TMV变种X的蛋白质外壳和
变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为
A.变种XB.变种YC.X蛋白质包裹Y核酸的病毒D.Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒
30.（2012·1单选Ⅰ）“噬菌体侵染细菌”的实验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以证明
A.DNA是遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.S是构成核酸的主要元素D.P是构成蛋白质的主要元素
31.（2012·6多选）下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是
A．孟德尔提出生物性状由基因决定B．摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
C.格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质D.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
32.（2013·6单选I）赫尔希和蔡斯用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌的实验证明了
A.DNA是遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.DNA外壳留在细菌外面D.蛋白质进入到细菌细胞中
33.（2014·6单选I）艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是
A.分离噬菌体和细菌，比较其差异B.降解DNA以研究其结构组成
C.用同位素标记DNA和蛋白质D.分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应
34.（2015·1单选I）18.下列三个培养皿中均已培养了R型肺炎双球菌，假如在培养基中分别加入以下物质，一段时间后，能分离出S型细菌的是（）
A.只有
B.只有
C.只有
D.
均能
35.（2015·6单选I）．艾弗里和格里菲斯在证明了DNA是遗传物质的实验中，所用材料是
A．肺炎双球菌B．豌豆
C．噬菌体D．果蝇
考点2DNA分子结构的主要特点
36.（2009·6单选I）某一DNA双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是20％，该DNA分子中鸟嘌呤（G）的含量是
A．10％B．20％C．30％D．40％
37.（2010·1单选Ⅰ）目前被大家公认的DNA分子结构模型是
A．单螺旋B．双螺旋C．三螺旋D．四螺旋
38.（2010·1单选Ⅰ）根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶（C）配对的碱基是
A．尿嘧啶（U）B．胸腺嘧啶（T）C．鸟嘌呤（G）D．腺嘌呤（A）
39.（2010·6单选Ⅰ）某双链DNA分子共有1000个碱基，若碱基A的数量为200个，
则该DNA分子中碱基G的个数为
A．100个B．200个C．300个D．400个
40.（2011·1单选Ⅰ）下图是两位科学家的工作照片。
1953年，他们根据研究结果提出
A．DNA双螺旋结构模型B．膜流动镶嵌模型C．杂交育种理论D．自然选择理论
41.（2011·1单选Ⅰ）在一个双链DNA分子中，若含有35%的腺嘌呤（A），则它所含的鸟嘌呤（G）应该
A．15%B．30%C．35%D．70%
42.（2011·6单选Ⅰ）在DNA的复制产物中，（A＋G）与（T＋C）的比值为
A．0.5B．1C．2D．4
43.（2012·1单选Ⅱ）提取某病毒的遗传物质，测得其嘌呤（A＋G）和嘧啶（U＋C）分别占总核苷酸量的30%和
70%，由此判断这种病毒可能是
A．单链RNA病毒B．双链RNA病毒C．单链DNA病毒D．双链DNA病毒
44.（2012·6单选Ⅰ）某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占
A．50%B．40%C．30%D．20%
45.（2013·6单选I）图4为DNA分子的平面结构示意图，
属于DNA双螺旋结构特点的
A．由两条脱氧核苷酸链组成B．磷酸和核糖排列在外侧
C．内侧的碱基随机配对D．碱基对通过肽键连接
46.（2014·6单选I）比较DNA和RNA的分子组成，正确的是
A.部分碱基相同，五碳糖不同B.碱基完全相同，五碳糖不同
C.部分碱基不同，五碳糖相同D.碱基完全不同，五碳糖相同
47.（2014·6单选I）某双链DNA分子含1000个碱基对，已知腺嘌呤（A）的数目是300个，则胞嘧啶（C）的
数目是
A.400B.500C.600D.700
48.（2015·1单选Ⅱ）46.DNA分子的基本骨架是（）
A.磷脂双分子层B.氢键连接形成的碱基对
C.碱基和磷酸交替连接形成的长链D.脱氧核糖和磷酸交替连接形成的长链
49（2015·6单选Ⅱ）46．一个双链DNA分子中的碱基G占20%，则该分子中T所占的比例是
A.10%B.20%
C.30%D.40%
考点3基因的概念
50.（2009·6单选I）高等生物中，基因的本质是
A．有遗传效应的DNA片段B．有遗传效应的氨基酸片段C．DNA片段D．氨基酸片段
51.（2011·6多选）从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因组中，可得到发
绿色荧光的小鼠，由此可知海蜇的
A．该段DNA具有遗传效应B．该段DNA可在小鼠中复制
C．遗传信息跟小鼠的遗传信息一样D．该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达
52.（2012·6单选Ⅰ）下列关于基因的叙述中，正确的是
A．细胞坏死直接受基因控制B．基因都能翻译为蛋白质
C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因与性状是一一对应的关系
53.（2015·1单选Ⅰ）
19.关于
DNA、
基因、
碱基三者之间的关系，可表示为（）
54.（2015·6单选Ⅰ）．关于真核生物基因的叙述，正确的是
A．具有遗传效应的DNA片段B．基本单位是核糖核苷酸
C．1条染色体含有1个基因D．蛋白质合成的直接模板
考点4DNA分子的复制
55.（2009·6单选I）在体外进行DNA复制的实验中，不需要
A．ATPB．DNA模板C．4．种脱氧核糖核苷酸D．4种核糖核苷酸
56.（2010·6单选Ⅰ）某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模
板进行复制实验，复制2次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占
A．1/2B．1/3C．1/6D．1/8
57.（2011·1单选Ⅰ）下列关于DNA复制的叙述中，正确的是
A.为半保留复制B.不需要酶的参与C.形成两个不相同的DNA分子D.复制时DNA分子不解旋
58.（2012·1单选Ⅰ）DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
参与该过程的物质是
①DNA②DNA聚合酶③脱氧核苷酸④mRNA⑤tRNA
A．①②③B．①②④C．②③⑤D．②④⑤
59.（2012·6单选Ⅰ）将双链都有3H标记的1个DNA分子，放入没有标记的溶液中，经过3代复制后，有
3H标记的DNA分子的数量是
A．1个B．2个C．4个D．8个
60.（2015.1单选II）44.DNA复制过程中，将双链解开的酶的是（）
A.DNA聚合酶B.DNA连接酶C.DNA解旋酶D.DNA水解酶
61.（2015.6多选）54．关于真核细胞DNA复制的叙述，正确的是
A．以4种核糖核苷酸为原料B．边解旋边复制
C．以其中一条链为模板D．新合成的两个DNA分子是相同的
考点5遗传信息的转录和翻译
62.（2009.6单选II）某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。
该核酸为
A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA
63.（2010·1单选Ⅰ）蛋白质是由基因所编码。
要表达出基因所编码的蛋白质，关键步骤是
A．DNA的合成B．DNA的复制C．染色体的形成D．转录和翻译
64.（2010·6单选Ⅱ）某mRNA分子的序列为“……A－C－G－U－A－C－A－U－U……”，
根据下表推测，由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是
A．异亮氨酸－苏氨酸－酪氨酸B．酪氨酸－苏氨酸－异亮氨酸
C．苏氨酸－异亮氨酸－酪氨酸D．苏氨酸－酪氨酸－异亮氨酸
65.（2011·1单选Ⅱ）上图表示遗传信息传递的一般规律，该规律简称为遗传学的
A．分离定律B．中心法则C．自然选择D．共同进化
66.（2011年1月·单选Ⅰ）下列选项中，可发生碱基互补配对的是
A.DNA与mRNAB.mRNA与氨基酸C.tRNA与氨基酸D.氨基酸与DNA
67.（2011·6单选Ⅰ）不参与遗传信息的翻译过程的物质是
A．mRNAB．rRNAC．tRNAD．DNA
68.（2012·1单选Ⅰ）细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信
使的物质是
A．ATPB．mRNAC．氨基酸D．DNA聚合酶
69.（2012·6单选Ⅱ）下表所示为遗传信息表达的过程。
分析下表，可知
基因
………………TAT………………
………………ATA………………
mRNA
………………UAU………………
tRNA
………………AUA………………
肽链
………………酪氨酸………………
A．整个过程共有3种核苷酸参与B．整个过程在核糖体上完成
C．基因和mRNA有相同的密码子D．AUA是反密码子
70.（2014·6单选Ⅰ）遗传信息的转录过程中，信息的流向是
A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白质→RNAD.RNA→蛋白质
71.（2014·6单选Ⅱ）有关细胞内蛋白质合成的叙述，正确的是
A.蛋白质主要在细胞核中合成B.翻译时，核糖体沿着tRNA移动
C.tRNA随机结合氨基酸，并将它转运到核糖体D.tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对
专题八遗传的基本规律
考点1孟德尔遗传实验的科学方法
72.（2009·6单选I）孟德尔为验证他对性状分离现象的解释，做了右图实验，此实验可称为
A．正交实验B．反交实验C．自交实验D．测交实验
73.（2010·1单选Ⅰ）小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他模拟孟德尔的实验，用纯种高茎豌豆
和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（F1）都是高茎植株。
他随后用F1进行了实验2，
发现子二代（F2）中，高茎植株约为矮茎植株的三倍。
实验2所采用的方法是
A．正交实验B．反交实验C．自交实验D．测交实验
74.（2010·6单选Ⅰ）孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。
下列选项中，属于测
交实验的是
A．AaBb×AaBbB．AaBb×aabbC．Aabb×AaBbD．AABB×aaBb
75.（2011·1单选Ⅱ）遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。
下列选项中，属于相
对性状的是
A.菊的黄花与菊的重瓣花C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
B.南瓜的黄色与南瓜的圆形D.兔子的黑毛与兔子的白毛
76.（2011·6单选Ⅰ）科学家对人群的某一基因位点进行调查，发现等位基因A对基因a为显性。
以下说法
正确的是
A．AA与Aa表现型相同B．Aa与aa表现型一定相同
C．基因A由基因a突变产生D．纯合体aa一定会导致遗传病
77.（2012·1单选Ⅰ）一种生物的同一种性状的不同表现类型被称为相对性状。
下列不属于相对性状
A．兔的白毛与黑毛B．人的体重与身高C．豌豆的红花与白花D．水稻的糯性与非糯性
78.（2012·1单选Ⅱ）番茄中，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为
显性，两对性状相互独立，从下图可以推出，Ⅰ的表现型为
A．缺刻叶紫茎B．缺刻叶绿茎C．马铃薯叶紫茎D．马铃薯叶绿茎
79.（2012·6单选Ⅰ）为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是
A．自交B．测交C．正交D．反交
80.（2012·6单选Ⅱ）西葫芦果皮黄色（Y）对绿色（y）为显性。
若白色显性基因（W）
存在时，基因Y和y都不能表达。
这两对基因位于非同源染色体上。
现有基因WwYy的个体与wwyy
个体杂交，其后代表现型的种类有
A．1种B．2种C．3种D．4种
81.（2013·6单选II）以下属于相对性状的是
A．狗的直毛与卷毛B．人的酒窝与雀斑C．西瓜的红瓤与黑色种皮D．豌豆的黄色子叶与绿色豆荚
82.（2014·6单选Ⅱ）豌豆的红花与白花由一对等位基因决定。
两个红花亲本杂交，
子代的表现型有红花和白花，其比例为3：
1。
以下推论正确的是
A.两个亲本都是杂合体B.两个亲本都是纯合体C.仅一个亲本是纯合体D.亲本的基因型不确定
83.（2015·1单选Ⅱ）45.豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一对等位基因决定。
以下杂交组合中，能判断显隐性的是（）
A.红花×红花→红花B.白花×白花→白花
C.红花×白花→红花、白花D.红花×红花→红花、白花
84.（2015·6单选Ⅱ）45．关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A．自然状态下豌豆异花传粉B．用类比推理法进行研究
C．用统计学方法处理实验数据D．结果表明基因在染色体上
考点2基因的分离规律和自由组合规律
85.（2009·6单选I）人脸颊上有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制这对相对性状的等位基因位
于常染色体上。
一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是
A．0B．1／4C．1／2D．3／4
87.（2010·1单选Ⅱ）人的褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性，双眼皮（D）对
单眼皮（d）为显性，这两对基因位于非同源染色体上。
在一个家庭中，
父亲为褐色双眼皮（BbDd），母亲为蓝色双眼皮（bbDd），生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是
A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16
88.（2010年1月·多选）在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。
右图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意
图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是
A．①、②和③都是黄色子叶B．③的子叶颜色与F1相同
C．①和②都是黄色子叶D．③是绿色子叶
89.（2010·1多选）果蝇的A、a和B、b基因分别位于2对不同的常
染色体上，AaBB个体与AaBb个体杂交，有关子代的叙述正确的是
A.纯合体占1/6B.有2种表现型C.有6种基因型D.不可能有aabb基因型的个体
90.（2010·6单选Ⅱ）豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。
现有两株开红花的豌豆植株
杂交，其后代红花与白花的比例可能是
A.2:
1B.3:
1C.4:
1D.8:
1
91.（2011·1单选Ⅰ）某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）显性，要想鉴定一头黑色公猪是
杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是
A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配
C．让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨
92.（2011·1单选Ⅰ）孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。
以现代遗传学的
观点看，分离定律的实质是
A.生殖隔离B.表现型分离C.基因型分离D.等位基因分离
93.（2011·1多选）苜蓿种子的子叶黄色（Y）对褐色（y）显性，圆粒（R）对肾粒（r）显性，这两对性状独
立遗传。
若要使后代出现四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，则两亲本的组合是
A．YyRr×YyRrB．YyRr×yyrrC．Yyrr×YyrrD．Yyrr×yyRr
94.（2011·6单选Ⅰ）豌豆细粒（R）对皱缩（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，
说明
A.R,r基因位于非同源染色体上B.用于自交的圆粒豌豆为杂合子
C.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子D.自交后代中圆粒皱缩的比例应该为1：
3
95.（2011·6单选Ⅱ）小家鼠的X染色体上某基因显性突变导致尾巴弯曲，若正常尾巴的雌性小家鼠与弯曲
尾巴的雄性小家鼠交配，其后代中尾巴弯曲的雌性小家鼠占
A．25%B．50%C．75%D．100%
96.（2012·1单选Ⅰ）豌豆高茎对矮茎为显性。
将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将F1代自交
获得F2群体，下表数据符合F2群体性状分离比例的是
选项
高茎豌豆株数（株）
矮茎豌豆株数（株）
A
720
232
B
501
520
C
401
1300
D
520
1061
97.（2012·6单选Ⅱ）人类的双眼皮对单眼皮为显性。
一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮，他们的子
女最可能是
A．男孩和女孩都是双眼皮B．男孩和女孩都是单眼皮
C．女孩是单眼皮，男孩是双眼皮D．男孩是单眼皮，女孩是双眼皮
98.（2013·6单选II）a1、a2、a3和a4为一个基因的4个不同等位基因，杂交组合a1a2×a3a4的F1中，
两个个体基因型都为a1a3的概率是
A．1/16B．1/8C．1/4D．1/2
99.（2013·6多选）番茄高蔓（H）对矮蔓（h）显性，红色果实（R）对黄色果实（r）显性，这两对基因
独立遗传。
结合高蔓
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