我给谁带来了快乐的作文900字.docx
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我给谁带来了快乐的作文900字
我给谁带来了快乐的作文900字
篇一：
一件快乐的事作文900字
从我呱呱落地时，我经历的事数不胜数，多得像天上的繁星。
那一颗颗亮闪闪的星星仿佛在诉说我的往事：
有令我悲伤的事、有令我难过的事、有令我快乐的事……其中有一颗星星最闪亮，那就是那颗诉说着我快乐的事的星星！
记得有一次暑假，我们一家和一些朋友一起去一个小岛上玩。
刚到时，时间还很早，于是爸爸提议让我们先去捉蚯蚓来钓鱼，话音刚落，我们几个小孩一窝蜂地跑了。
我们一个个像要去地里干活的农民一样，卷起袖子、拉起裤脚、拿起铲子，奔向泥土最多的地方，开始捉起蚯蚓来。
我们个个边拂去额头上的汗珠边铲土，找到啦，找到啦！
在不远处我们听到了一个兴奋而得意的声音，啊，好大一条啊！
我们异口同声地说，他也露出了洋洋得意的笑容，接着，我们开始更努力地挖了，终于，我费了九牛二虎之力也捉到了一条又大又肥的蚯蚓，正当我洋洋得意时，不远处又传来了弟弟的声音，原来他也捉到了蚯蚓，慢慢的，十五分钟、半小时、四十五分钟过去了，我们个个人的瓶子里都装满了一只只又肥又大的蚯蚓，于是我们各自拿起自己的鱼竿出发去钓鱼了。
到了鱼塘边，我看到鱼塘边有很多人，有钓鱼的、玩耍的……个个的脸上都洋溢着欢快的笑容，我被这快乐的情景感染了，立刻投身其中。
我们连忙找到一个位置，拿出鱼竿，把蚯蚓钩在鱼竿上，用力一甩，鱼竿像一只蝴蝶一样，轻盈的飞了出去。
我坐在报纸上耐心地等待着。
过了好久鱼竿都没有动静，弟弟耐不住寂寞，跑过来说：
姐姐，鱼老不上钩，好烦啊。
我笑了笑说：
钓鱼本来就应该有耐心，你再去等等吧。
他应了一声，低着头走了。
过了不知多久，我的鱼竿终于有动静了，我叫弟弟来帮忙，弟弟马上跑了过来，我们俩使出了吃奶得劲儿，终于，一条活泼的鱼从水中脱颖而出，我和弟弟欢呼起来，大家也都跑过来看，他们个个都羡慕地说：
哇！
好厉害啊。
哇，太了不起了！
……过了一会儿，我说：
好了，你们也回去钓吧，你们只要努力点儿也可以钓到鱼的。
于是，大家都回到各自的位置上继续钓鱼了，慢慢的，越来越多的人钓到鱼了，大家都炫耀着自己钓的鱼，脸上露出了笑容。
夕阳西下，鱼塘边，回荡着我们的欢声笑语，虽然我们水桶里的鱼不多，但我们的笑声已溢出了水桶，成为了夜空中最最闪亮的一颗星星。
北大附中广州实验学校五年级:
爱作文123
篇二：
帮助别人快乐自己（900字）作文
精选作文:
帮助别人快乐自己（900字）作文
帮助别人，快乐自己帮助别人，快乐自己。
我一边念着这句富有哲理的话，
一边上了公交车。
一上车，我四处张望，发现最后一排还有一个空位置。
于是，我三步
并作两步，三下五除二，毫不犹豫地坐了上去。
紧接着，一位手拄拐杖，满头银丝的老
人慢吞吞地走上了车，想找个位置。
可车上早已坐满了人。
老人抱着一丝希望，来到了最后
一排，可希望辜负了他最后一排也已坐满了人，没有一个人愿意让座给他。
就在老人心灰意
冷准备离开的时候。
公交车突然来了个急刹车，老人一踉跄，差点摔倒！
就在这时，坐
我前面的一个八九岁的小女孩站了起来，对老人说：
老爷爷，来，您坐我这吧！
可是，
你还这么小，让你站着不合适……没事的！
不行，这可不行！
女孩见老人不同意，
眼珠子转了转，说哦，爷爷，那个……我就到站了，没事的！
哦……那……那好吧！
只见
老人坐上了女孩的座位。
女孩右手扶着护拦，缓缓向前走去……过了一会儿，车子开到了
下一个站点。
陆续有几个乘客下车，却又涌上来一大批人。
女孩的身影渐渐在我的视线里消
失，随之而来的是人们拥挤不堪的场面。
……过了一刻钟，到了另一个站点我该下车
了。
我一起身，座位就立刻被别人霸占走。
我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去，在我落地
的一刹那，我不由得回头看了一眼车上的人。
在黑乎乎的人群里面，有一张熟悉的面孔
那个让座的小女孩的脸。
天哪！
她还在车上，他不是说自己就要下车了吗？
怎么……怎么还在
车上？
难道……难道说……她骗了那位老人？
她宁愿自己被挤在人群里面，也不愿看老人那么无
助地在公交车上徘徊？
我的心颤动了！
一个八九岁的小女孩，用了一个善意的谎言，让
给了老人一个座位，自己却站在了一边，还不让老人知道！
这是多么高尚的心灵，多么崇高
的品质啊！
而我呢？
在老人无助的时候为什么不去帮助他？
在老人差点摔倒的时候，没有想
到要给他让座？
难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗？
六年级:
dear雪晴
篇一：
帮助别人快乐自己作文
大家多一声问候，行走多一些礼让，见
面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。
即使是一点小小的爱心行为，
只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。
有这样的
一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气非
常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都
听得见。
大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一个不在教室
女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。
寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的
同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：
“啊！
海龙王怎么这样吐水的？
”
“淘气”也不甘示弱，跑过来说：
“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。
”
看到这情景，我心里
矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过
意不去?
?
这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑?
?
我不能再犹豫，我用
干的拖把把地板上的水拖了起来看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不
出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。
我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：
“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。
”
星期六的那天
早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！
几乎都没有座
位了，这可怎么办啊！
忽然，我看见了一个
空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸
的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。
看上去八十
多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则
视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声
说：
“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。
”说完扭头面向窗户打起了电话。
老奶奶不说话。
只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！
再说车上的人又这
么多，我不得挤成“肉饼”呀！
算了，还是别让了。
微风吹来，红领巾在
我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：
“老奶奶，您快坐，快坐。
”老奶奶高兴
得直夸我是个好孩子。
这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。
我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。
到了二姨家，我把在车上的事和大家
说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：
只要你帮助别人，
别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。
所以我真正明白帮助别人，快乐自己这
句话的真义了。
我助人，故我快
乐
时间如流水一般匆
匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。
但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感
受到助人为乐是一件很快乐的事。
记得那是一个秋天
的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。
我们来到公交车站，因为是星期日，
等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。
上了车，发现还有空着的座位，我高
兴地坐了上去。
车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后
合着。
到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的
沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。
这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿
姨没人让座，我犹豫不决：
如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷
爷多可怜啊。
就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。
我立即站了起来，对
老爷爷说：
“老爷爷，坐这里来吧。
”老爷爷感激地说：
“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。
”
我连忙说：
“不用谢，这是我应该做的。
”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：
“这小朋友真懂事。
”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。
公园到了，我
的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。
走在花团锦簇、景色
宜人的公园里，妈妈问我：
“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？
”我肯定地点了
点头。
“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。
帮助别人，快乐
自己
同学们都听说过“帮
助别人，快乐自己”的公益广告吧！
你帮助过别人吗？
别人也帮助过你吗？
同学们，帮助别
人的确快乐自己，这是我的亲身体会。
那是要放暑假了，老
师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。
同学们按老师地分
工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准
备拖地，还有的拿着水桶去拎水?
?
我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。
准备到
操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。
看着她们爬
楼梯时那艰难的样子，我对她们说：
“让姐姐来帮你们吧！
”我小心翼翼地将满满一桶水拎到
她们的班级。
那两位同学跑来对我说：
“大姐姐，谢谢你！
”我对她们说：
“不用谢，帮助你们，
我自己也感到快乐。
”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，，赶快帮
助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。
经过同学们地努力，
班级窗明几净。
这时，我想起一句名言：
人心齐，泰山移。
帮助别人是中国的传统美德，我
们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。
难忘的一件事
平生最令我难忘的
一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家有一个小菜
圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣
椒。
最引起我注意的就是辣椒了。
何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变
色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，
当时是秋天里一个星期六的早晨。
我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，
看起来很好吃。
心想，这么小辣椒真的很辣吗？
真想摘一个尝一尝。
于是，我便走进菜园摘
下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙
就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的
喝起水来，这才好受点。
这就是我最难忘的
一件事了。
下页余下全文篇二：
帮助别人快乐
自己作文
人的一生最美、最纯洁的品质——乐于
助人。
一次，我正要过马路
的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。
当老
奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。
老奶奶过了马路兴高
采烈地说;谢谢你，小朋友！
你真勇敢！
要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！
”
说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！
真甜！
但是我的心里更是甜
甜的味道！
还有一次，我和妈妈
到超市去买日用品。
在排队时，我听见钱掉的声音，回头一看，后面那位阿姨果然掉了钱，
我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。
阿姨笑着说：
你是个好孩子，阿姨谢谢你！
”霎时，周围投
来许多赞许的目光。
我连忙说：
“阿姨，这是我应该
做的！
这点小忙
算不了什么！
”我的心就像花儿绽放，无比绚丽，无比灿烂！
在学校里，还有很多
乐于助人的事迹，比如：
你帮助别人捡起东西并还给别人，你借给别人东西，就像是雪中送
炭。
。
。
。
。
。
只要你对别人好，别人也会对你好，“我为人人，人人为我”就是这道理。
我现在终于明白：
“助人以快乐为本”只要你帮助别人，心里总会有美滋滋的味儿！
帮助别人的事
我们已经是四年级
的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？
这样的一次机
会以终于来了。
那是一次我坐公共
汽车回家的路上发生
的事。
公共汽车来了，
车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，
我才上车。
我一上车，还好，还有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环
顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来
已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：
“奶奶，来，坐这儿吧”。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：
“孩子啊，还是你坐吧。
”我连忙说：
“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着
呢”。
就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当
时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女
孩的妈妈好象在对她的孩子说：
“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！
”我听了，仿佛自己
真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的
很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，
可能就是这个道理吧。
我帮助别人
帮助别人自己也会
快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级
的时候，一次语文考试
它让我懂得了
“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地
从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。
来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，
老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上
伪装读书了。
“开始考试”老师的
话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在
做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：
“晓晴你有几支笔?
能借我一支吗？
“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。
只要你帮助别人，在你最无助的时
候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的
事?
?
”
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻?
?
”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！
几乎都没有座位了，这可怎么办啊！
忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的
上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。
看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，
下页篇三：
帮助别人快乐自己（四年级作文）帮助别人快乐自己
乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。
简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。
帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。
来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。
“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。
考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：
“张丽，你有几支可擦笔?
能借我一支吗？
”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。
篇三：
话题作文合作的快乐作文900字（3篇）
话题作文合作的快乐作文900字（3篇）
第一篇：
品尝合作的快乐
一股花香扑鼻而来，我一低头看见了那盆茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。
那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。
这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：
“姐姐，我寻到宝贝了！
”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。
哪里是什么宝贝！
那是一粒花种子。
于是我对弟弟说：
“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。
”“太好了，我们现在就动手吧！
”弟弟高兴地拍手赞成。
我们找出一个大花盆。
可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢？
我犯了愁。
弟弟说话了：
“楼下花池里不是有很多土吗？
我们可以弄一些。
”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢！
我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。
我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。
我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。
“姐姐，种花种子吧！
”“好吧！
”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。
“姐姐，是不是还得浇点水？
”弟弟仰起头问我。
“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。
”我大声地回答弟弟。
“那我们上楼吧！
”说着弟弟就去搬花盆。
只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子
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