上半年教师资格招聘考试模拟卷2高中信息技术.docx

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上半年教师资格招聘考试模拟卷2高中信息技术

2018年上半年教师资格招聘考试模拟卷

高中信息技术

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1.计算机可以存储一个城市的电话号码，这充分体现了计算机（）的特点。

A.具有自动控制能力B.具有逻辑判断能力

C.具有记忆能力D.具有运算能力

2.2015年，宁夏某县政府网站受到黑客攻击，首页变成了恐怖分子照片。

近年来，网络黑客已成为威胁网络安全的一大公害。

以下关于黑客说法错误的是（）。

A.黑客攻击会造成个人信息的泄露

B.经常更新杀毒软件就可以避免黑客攻击

C.黑客是指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码，非法进入计算机网络的人

D.黑客攻击会危害社会秩序和国家安全

3.下列地址格式中属于B类地址格式的是（）。

A.

00

网络地址7位

主机地址24位

B.

01

网络地址14位

主机地址16位

C.

10

网络地址14位

主机地址16位

D.

11

网络地址21位

主机地址8位

4.用PowerPoint软件制作电子课件，如要单击一项出现其他信息，需要在该项上设置（）。

A.自定义选项B.幻灯片切换C.超链接D.放映方式

5.用PowerPoint软件制作多媒体CAI课件，要让同一张幻灯片中的多个对象在放映时依次出现，应选择的命令是（）。

A.设置放映方式B.动作设置C.自定义动画D.幻灯片切换

6.同学们通过讨论与交流，对气候变化有了更多的了解，体现了信息的（）。

A.时效性B.真伪性C.载体性D.共享性

7.以PAL制25帧/秒为例，已知一帧彩色静态图像（RGB）的分辨率为256*256，每种颜色用16bit表示，则该视频每秒钟的数据量为（）。

A.256*256*3*16*25B.512*512*3*8*25

C.256*256*3*8*25D.512*512*3*16*25

8.以下是一个关系数据库中一个表的一部分，可以作为主关键字的字段为（）

A.学号B.姓名C.性别D.班级

9.李强对方舟中学歌咏比赛评分进行了统计，通过下图可看到所有女生的评分情况，他进行的操作是（）。

A.排序B.自动筛选C.分类汇总D.查找

10.下列关于Flash补间动画的说法，不正确的是（）。

A.Flash能生成动作补间动画和形状补间动画

B.动作补间动画中的对象是元件的实例

C.制作形变补间动画必须将对象分离（或打散）后才能生成

D.正确的动作补间动画生成后，会在起始关键帧和结束帧之间显示一条带箭头的浅绿色背景的直线

11.某航空公司开展优惠售票，示意图如下，若购买25张飞机票，可以获得（）的优惠。

A.八折B.七折C.六折D.不能获得优惠

12.当我们走到酒店门口时，门会自动打开，这是（）在生活中的实际应用。

A.感测技术B.微电子技术C.计算机技术D.通信技术

13.用Photoshop处理图像效果如图所示，所使用的工具是（）。

A.“矩形框”工具

B.“涂抹”工具

C.“裁剪”工具

D.“仿制图章”工具

14.在Html文件中，建立一个一行两列的表格，表格的内容分别为1、2，下列表示正确的是（）。

A.12

B.12

C.12

D.12

15.（）个连续的二进制位构成一个字节，可以存放（）个英文字符的编码，或表示（）数值。

A.7，1，0-256B.8，1，0-256C.8，2，0-255D.8，1，0-255

16.以下哪项不属于信息的载体（）。

A.网站上的视频片段B.大街上的交通状态

C.“烽火戏诸侯”中的烽火D.报纸上的文字

17.手写输入出现于信息技术发展历程中的（）。

A.第二次变革B.第三次变革C.第四次变革D.第五次变革

18.XX和谷歌使用的搜索引擎都是（）它们从互联网提取各个网站的信息，建立数据库，并能检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。

A.全文搜索引擎B.元搜索引擎

C.垂直搜索引擎D.集合式搜索引擎

19.目前为了加快普通计算机的开机速度，首先应提速的硬件是（）。

A.CPUB.硬盘C.显卡D.内存

20.在Word中同时对多个列进行排序，列的关系是（）。

A.与的关系B.或的关系

C.非的关系D.用户自行设定

21.多媒体作品通过设置超链接实现人对信息的主动选择与控制，这就是多媒体作品（）特点的体现。

A.集成性B.思想性C.交互性D.多样性

22.将储存容量较大的“茉莉花.wav”转化为储存容量较小的能正常播放的文件，需要用到以下哪个软件（）。

A.酷狗音乐B.WinRARC.CoolEditD.Photoshop

23.Hub（集线器）的主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离。

若以Hub作为中心的网络拓扑结构类型为（）。

A.总线型B.星型C.环型D.树型

24.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识，它是（）。

A.统一资源定位地址B.用户名C.IP地址D.计算机名

25.在IE地址栏中输入人民网的IP地址“58.68.146.208”，可浏览该网站，但是当输入该网站的直接网址时，发现无法访问，造成这种现象最可能的原因是某一参数设置错误，该参数为（）。

A.子网掩码B.默认网关C.IP地址D.DNS服务器

26.关于超文本标记语言文件，下列说法错误的是（）。

A.超文本标记语言文件的文件以htm和html为扩展名

B.使用任何能够生成txt类型源文件的文本编辑器来产生超文本标记语言文件

C.超文本标记语言文件的文件开头和结尾标记分别是和

D.标准的超文本标记语言文件都具有一个基本的整体结构，标记一般都是成对出现

27.下列属于数据库管理系统软件的是（）。

①FoxPro②MicrosoftSQLserver

③Oracle④ACDSee⑤VisualBasic

A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤

28.破解密码程序最常用的方法是按照一定的规则生成所有可能的密码去尝试，直到得到正确的密码。

该程序使用的算法是（）。

A.穷举法B.分治法C.递归法D.解析法

29.在程序设计的过程中，经常需要借助第三个变量C作为中间变量来交换变量A和变量B的数据，下列操作步骤正确的是（）。

A.A=B;B=C;C=AB.C=A;A=B;B=C

C.A=B;B=A;A=CD.C=A;B=A;B=C

30.将E-R模型转换成关系模型，属于数据库的（）。

A.需求分析B.概念设计C.逻辑设计D.物理设计

二、简答题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）

31.用PowerPoint软件制作一款送给朋友的生日贺卡，要求如下：

点击首页导航进入不同的祝福项目；加入多种媒体素材。

请写出你的创意和制作步骤。

32.什么是任务驱动法？

谈谈任务的设计要求，以及任务驱动法课程的执行过程。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

33.一位信息技术教师对全体学生在“文字处理”方面的初始能力做了课前调查，调查发现：

8%学生是“零起点”；30%的学生虽然不是“零起点”，但是对以前学的知识和技能掌握“较差”，同时还有15%的学生对文字处理“非常熟悉”。

问题：

（1）调查的结果体现了信息技术课程的什么特点？

（2）如果你面临的情况和上述案例描述的情况类似，应采用什么教学策略？

34.

教学课题设计电子板报

课型

课时

教学媒体

网络教室

授课教师

张老师

授课对象

小学五年级演

教材分析

章节：

信息技术（下）人民教育出版社知识点：

设计电子板报

教学目标

教学重难点

教学方法

课前准备

教学活动

1.赏析电子板报2.确定电子板报主题3.搜集素材4.处理素材5.设计电子板报布局

教学反思

结合材料，回答问题。

（1）请列举三个贴近学生学习，生活的电子板报主题。

（2）请简要设计“赏析电子板报”活动的教学过程（要求让学生通过此活动的学习了解优秀电子板报的编辑格式）。

（3）请简述在“收集素材”活动的教学中，如何体现“信息来源多样化”课程要求。

四、教学设计题（本大题1小题，26分）

35.计算机是按照人们设定程序运行的，其中有一种程序是在指定条件下重复执行固定的语句块，这样额程序被称为循环程序。

比如要求用计算机计算1+2+3+……+98+99+100的和，就需要我们设计一个循环程序。

实现循环程序的设计和编写，需要学习的内容包括：

算法的概念与特征、一种描述算法的方法、算法设计的方法、变量、常量、相关的运算符、运算规则、表达式、赋值运算、输入输出语句等知识、函数的构造、实现循环程序的具体循环语句（FOR循环语句、DO循环语句），直至学会编写循环结构程序。

教学方法：

讲授教学法

教学对象：

高中二年级学生

教学环境：

多媒体教室

教学用时：

2课时（90分钟）

综合上述材料，完成下列任务：

（1）描述本单元学习的层级关系，或者画出本单元学习内容的层级关系图

（2）分析本单元的教学重点和教学难点

2018年上半年教师资格招聘考试模拟卷

高中信息技术

一、单项选择题

1.【答案】C。

解析：

计算机存储属于计算机的记忆能力。

2.【答案】B。

解析：

经常更新杀毒软件可以对黑客的攻击起到预防作用，但不能避免黑客的攻击。

3.【答案】C。

解析：

B类IP地址以10开头，网络地址2个字节，主机地址2个字节。

4.【答案】C。

5.【答案】C。

解析：

自定义动画可以设置对象放映时候的效果。

6.【答案】D。

解析：

讨论得出的结果，知识得到共享，体现了信息的共享性。

7.【答案】A。

解析：

采用RGB颜色模式，视频的数据量计算公式为：

数据量（位/秒）=（画面尺寸*彩色位数（bit）*帧数）。

8.【答案】A。

解析：

可以将学号设置为主关键字段，因为学号是唯一的。

9.【答案】B。

解析：

执行自动筛选后，每列都会出现筛选按钮，点击相应的内容或设置自定义条件，可以只显示满足条件的数据，其他数据隐藏。

10.【答案】D。

解析：

动作补间动画生成后显示的是带浅紫色背景的直线，形状补间动画生成后显示的是带浅绿色背景的直线。

11.【答案】C。

12.【答案】A。

解析：

感测技术是实现自动化、信息化的基础与前提，它与计算机技术、自动控制技术和通信技术等一起构成了信息技术的完整科学。

13.【答案】C。

解析：

“矩形选框工具”可以方便的在图像中制作出长宽随意的矩形选区；“涂抹工具”可以使图片上缺失颜色的区域进行重新上色，并且颜色和周边区域一致；“裁切工具”可以对图像进行任意的裁减，重新设置图像的大小；“仿制图章工具”类似于带有扫描和复印作用的多功能工具，可以将一幅图像的全部或部分复制到同一幅图像或另一幅打开的图像中。

14.【答案】B。

解析：

Html中标签表示表行，表示单元格。

所以选项B正确。

在页面中的显示效果为

。

15.【答案】D。

解析：

8个二进制位构成一个字节，一个英文字符占一个字节，256位二进制可以表示数值0-255。

16.【答案】B。

解析：

信息是通过文字、数字、图像、图形、声音、视频等方式进行传播的内容。

信息是需要借助一定的载体，通过一定的途径才能实现传播的。

如文字、图像、图形、声音、视频、动画等都是信息的载体。

“大街上的交通状态”是信息，不是信息的载体。

17.【答案】D。

解析：

手写输入属于第五次信息革命。

五次信息技术变革分别是：

第一次是语言的使用；第二次是文字的出现和使用；第三次是印刷术的发明和使用；第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命是始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合。

18.【答案】A。

解析：

全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的XX搜索。

它们从互联网提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库，并能检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。

目录索引虽然有搜索功能，但严格意义上不能称为真正的搜索引擎，只是按目录分类的网站链接列表而已。

用户完全可以按照分类目录找到所需要的信息，不依靠关键词进行查询。

目录索引中最具代表性的莫过于大名鼎鼎的Yahoo！

、新浪分类目录搜索。

元搜索引擎接受用户查询请求后，同时在多个搜索引擎上搜索，并将结果返回给用户。

著名的元搜索引擎有InfoSpace、Dogpile、Vivisimo等，中文元搜索引擎中具代表性的是搜星搜索引擎。

集合式搜索引擎:

该搜索引擎类似元搜索引擎，区别在于它并非同时调用多个搜索引擎进行搜索，而是由用户从提供的若干搜索引擎中选择，如HotBot在2002年底推出的搜索引擎。

因此，本题选项A正确。

19.【答案】B。

解析：

系统文件存放在硬盘，开机的时候需要从硬盘读取这些文件。

例如：

固态硬盘读写速度明显高于普通硬盘，所以系统文件读取速度快，系统启动时间就会缩短。

20.【答案】A。

解析：

解析：

Word中可以对表格按数值、笔画、拼音、日期等方式以升序或降序进行排序。

可以按照某一列进行排序，也可以按照多列进行排序。

当排序的字段（主要关键字）有多个相同的值时，可根据另外一个字段（次要关键字）的内容再排序。

以此类推。

根据上面的描述可以看出对多个列进行排序，列之间的关系为与的关系。

21.【答案】C。

解析：

多媒体的特点包括：

（1）集成性：

能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。

（2）交互性：

交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。

传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。

（3）实时性：

当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。

题目中说“通过设置超链接实现人对信息的主动选择和控制”属于多媒体的交互性。

22.【答案】C。

解析：

.wav为音频文件格式，应用音频处理软件来编辑，选项中只有CoolEdit是音频处理软件。

酷狗音乐属于音乐播放器，不能编辑音频文件；WinRAR是一个文件压缩管理共享软件；Photoshop是图像处理软件。

23.【答案】B。

解析：

A选项，总线型拓扑结构是指采用单根传输线作为总线，所有工作站都共用一条总线；星型结构以中央节点为中心，并用单独的线路使中央节点与其他各节点相连，相邻节点之间的通信都要通过中心节点，所以B选项正确；C选项，环型网络结构是指各设备是直接通过电缆来串接的，最后形成一个闭环，整个网络发送的信息就在这个环中传递；D选项，树型结构是分级的集中控制式网络。

24.【答案】C。

解析：

A选项表明某网页在网络中的位置；B选项表示使用电脑的人所使用的登录电脑的帐号；C选项表示网络之间实现计算机的相互通信的地址标识，这个地址标识称为IP地址，它是唯一标识出主机所在的网络及其网络中位置的编号；D选项表示计算机本身的名称。

因此本题答案是C。

25.【答案】D。

解析：

DNS服务器的作用是完成IP地址与域名的转换，由题意可以通过直接访问IP地址来浏览网站，而无法通过直接访问域名来浏览该网站，因此是域名解析系统（DNS）出现了问题。

26.【答案】C。

解析：

一个网页对应多个HTML文件，超文本标记语言文件以.htm或.html为扩展名。

可以使用任何能够生成TXT类型源文件的文本编辑器来产生超文本标记语言文件，只用修改文件后缀即可。

超文本标记语言文件的文件开头和结尾标记分别是和；Html语言使用一般使用成对的标记编写文件，通常使用<标志名>来表示标志的开始和结束。

因此，C选项不正确。

27.【答案】A。

解析：

数据库管理系统是能够建立数据库、维护数据库及管理数据库的一个开发平台。

FoxPro、MicrosoftSQLserver、Oracle均为常见的关系数据库管理系统；ACDSee是图片管理软件，VisualBasic是一种高级编程语言。

28.【答案】A。

解析：

穷举法，也叫枚举法或列举法。

在研究对象是由有限个元素构成的集合时，把所有对象一一列举出来，再对其一一进行研究；带入实际，一个个检验是否符合，穷举完所有对象问题将最终得以解决。

所以A选项符合题干说法。

B选项分治法，是一种很重要的算法。

字面上的解释是“分而治之”、，就是把一个复杂的问题分成两个或更多的相同或相似的子问题，再把子问题分成更小的子问题，直到最后子问题可以简单的直接求解，原问题的解即子问题的解的合并。

C选项递归法，又称为“迭代法”，其基本思想是把一个复杂的计算过程转化为简单过程的多次重复。

每次重复都从旧值的基础上递推出新值，并由新值代替旧值。

D选项解析法，是指用解析的方法找出表示问题的前提条件与结果之间关系的数学表达式，并通过表达式的计算来实现问题求解。

用解析法解决问题的关键就是找到求解问题的解析表达式。

29.【答案】B。

解析：

先将A的值赋给中间变量C，然后将B的值赋给A，最后将C的值赋给B。

此时，B的值为开始时候A的值，A的值为B的值，实现了A和B的互换。

30.【答案】B。

解析：

A选项需求分析是需求收集和分析，结果得到数据字典描述的数据需求和数据流图描述的处理需求。

B选项概念设计是通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，可以用E-R图表示。

C选项逻辑设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型（例如关系模型），并对其进行优化。

D选项物理设计是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。

二、简答题

31.【参考答案】

制作创意：

分三个模块来展示朋友的生日贺卡。

①成长模块：

展示3张朋友小时候、中学时代以及现在的生活照，并附上相应的文字说明。

②朋友模块：

展示5张朋友近五年来与大家一同过生日的场景，并附上周华健的“朋友”歌曲做为背景音乐。

③生活记录：

附上今年大家对朋友的生日祝福话语。

步骤：

①一共11张幻灯片，首先在第一张幻灯片内添加三个动作按钮，分别为成长模块、朋友模块和生活记录模块，并分别设置超链接。

②将三个模块的幻灯片切换效果设置为水平百叶窗，自定义动画效果设置为从底部飞入，声音设置为周华健的“朋友”歌曲。

③速度设为中速，单击幻灯片时播放。

32.【参考答案】

（1）任务驱动法就是教师在课前设计一个有实际意义的，符合学生认知水平的，与学生的学习和生活密切相关的任务。

（2）设计要求

①任务设计必须符合课堂的教学要求，并符合学生的认知水平。

②任务设计要重视只是的获取和能力的培养。

③任务设计要有层次性和扩展性。

④任务设计要重视合作精神的培养。

⑤任务设计要重视与其他学科的整合执行过程（六个阶段）。

（3）执行过程

创设情境、提出任务→共同探讨、分析任务→自主探究、完成任务→展示评价

三、材料分析题

33.【参考答案】

（1）调查的结果体现出了信息技术课程的特点是层次性强、差异明显、两极分化。

（2）列出“零起点”和掌握“较差”这一部分学生需要补课的内容；让基础好的学生当小老师，以兵带兵，进行“扫盲”；设置分层任务，让每个学生在自己的起点上都有发展；针对分层任务，提供对应的助学课件，使每一个学生都能得到及时的帮助；异质分组，发挥学生资源，互相帮扶；教师对“零起点”学生重点关注。

34.【参考答案】

（1）“六一”儿童节主题、校园运动会主题、新学期开学主题

（2）师：

同学们，大家都看过班级的黑板报，那么大家来看看电子板报，大家要注意这个电子板报和我们黑板报的不同，大家可以看看电子板报应用于了我们之前学习的什么知识，待会老师进行提问。

师：

大家欣赏完了么。

现在老师进行提问。

电子板报的文字编排应用了哪些技术？

（学生进行回答）

师：

对，文字有两端对齐，有分栏，还有艺术字，还有加粗，不同的字体。

是呀，文字之间的间距和段落之间很协调是吗。

大家回答的真好，那图片呢，是怎么编排的呢？

（学生回答）

师：

很好，看来大家对之前学习的知识都掌握的很好，图片搭配很得体。

怎么得体呢？

师：

对，符合主题，大小写适合，文字围绕效果也很好看，同学们真聪明。

（3）信息来源多样化指的是素材的获得可以通过多种渠道获得。

“收集素材”可收集文字、图像、音频和视频等素材。

在来源上要体现多样化，可以是网格、报纸、广告、文学作品、音像作品等，也可以进行自我制作。

比如文字的素材可以来自书本、可以来自报纸、来自网络和自己书写；图形图像的素材可以手画、可以利用数码相机、摄像机来采集，可以来自音像作品和网络下载；对声音素材的来源可以来自网络下载，可以来自录音机的录音，也可以利用计算机软件制作需要的音效。

四、教学设计题

35.【参考答案】

（1）

（2）重点：

掌握FOR循环语句、DO循环语句的格式及使用方法。

①从大纲来看：

学生会使用程序设计语言实现顺序、选择、循环三种控制结构。

②从教学目标来看：

学生要学会编写循环结构程序。

③确定依据：

综上所述，循环结构是大纲和教学目标中规定的学生必须掌握的内容，而For语句和do语句的格式和使用方法是循环结构程序设计所需的最基本、最重要的知识和技能，故依据大纲和目标将其定为重点。

难点：

能分析问题，画出解决问题的流程图，确定循环变量和循环体。

①从知识本身来看：

分析问题，画流程图，确定循环变量和循环体，知识点比较集中，且前后关联，前一部分完成不了，后面可能就无法继续;而知识本身又比较抽象，不易理解和掌握，老师不易讲清。

②从学情分析高二学生，作为编程的初学者，还没有具备“计算机思维”的能力，从具体到抽象，从特殊到一般的抽象思维能力还有待培养；学生容易出现的问题是，听得懂，但合上书本，自己写程序时，难以形成明确思路，不知如何下手。

③确定依据：

综上所述，从知识本身的难易程度和学情出发，确定本节难点。