《重庆谈判与内战的爆发》课件.ppt

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,本单元主要涉及中国人民解放战争时期的历史，其时间始于1945年8月抗战胜利后，止于1949年中华人民共和国成立前夕，整体来看，中共与国民党从合作走向对抗。

这一时期的主要矛盾是中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。

人民解放战争的过程,是蒋介石集团走向败亡的过程，帝国主义侵略势力退出中国，也是中国人民翻身得解放的过程。

解放战争,重庆谈判与内战的爆发,思考：

抗战胜利后的形势,材料一：

中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫我们反对内战不管用什么法律来解释，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害1945年8月，新华日报,全国人民渴望和平反对内战,材料二：

战后，中国需要在广泛民主的基础上成立联合政府领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。

毛泽东论联合政府,中共要建立自由、民主、统一的新中国,材料三：

日本宣布投降的时候，国民党收编50多万伪军，作为抢夺胜利果实的“先遣军”。

内战的乌云笼罩在全国人民头上。

蒋介石坚持独裁内战,材料四：

美国军用飞机空运国民党军队到内战前线,美国推行“扶蒋反共”政策,中国人民,美帝国主义支持的国民党反动派,万急，延安毛泽东先生勋鉴：

倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。

蒋中正八月十四日,如果去了：

如果不去：

赢得部署内战的时间,就可以制造舆论，欺骗人民，宣称共产党拒绝和谈，为其发动内战找到借口。

（2）蒋介石三次电邀请毛泽东赴重庆谈判，在当时的情况下，毛泽东该怎么办？

这在中共内部引起争论，设想一下可能会出现几种观点并说出理由。

因为有张学良的前车之鉴，人们记忆犹新，所以为毛泽东安全担忧。

不同意去:

同意去:

为中华民族的利益，争取和平民主;戳穿蒋介石假和平的阴谋。

（3）毛泽东明知到重庆谈判有危险，也明知蒋介石没有诚意，为什么还要毅然到重庆谈判？

以国家和民族的利益为重，热爱祖国，热爱人民，不怕牺牲，追求民主和平反对战争的优秀品质.,（5）从重庆谈判的过程来看我们应该向毛泽东等老一辈无产阶级革命家学习哪些优秀品质?

时间:

地点:

人物:

结果,1945年10月10日,签订,内容:

1945年8月,重庆,毛泽东、周恩来、蒋介石,双十协定,坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建立独立、自由、富强的新中国。

重庆谈判,争取国内和平，戳穿蒋假和平阴谋,国民党,目的,中共,欺骗人民、准备内战,意义,使我党赢得了民心、在政治上获得了主动。

谈判桌上的较量,导学归纳,全面内战爆发的时间和标志,时间：

标志：

1946年6月,国民党撕毁双十协定，向解放区发动进攻。

解放战争开始时国共力量对比,小城镇、乡村、偏远地区,大城市，绝大部分铁路交通线,控制地区,1亿多,3亿多,拥有人口,基本上是步枪,接收100万日军装备，取得大量美国武器,武器装备,127万人,430万人,拥有军队,共产党,国民党,政治较量,重庆谈判,军事较量,战略防御,战略反攻挺进大别山,战略决战,走向胜利,人民解放战争,粉碎全面进攻重点进攻,转战陕北,爆发标志：

面对全面进攻：

面对重点进攻：

攻防转换：

1946年6月，国民党撕毁双十协定，向解放区发动进攻。

集中优势兵力，各个歼灭敌人,粉碎全面进攻,内战的烽火,作战方针：

结果：

应对：

结果：

粉碎重点进攻,撤离延安、转战陕北,战略进攻,战略防御,刘邓大军挺进大别山,导学归纳,内战,刘邓大军挺进大别山,时间：

军队：

指挥：

意义：

1947.6.30,晋冀鲁豫解放军主力,刘伯承、邓小平,揭开人民解放军战略进攻的序幕。

开辟了鄂豫皖解放区，严重威胁了敌人的统治中心南京和湖北重镇武汉，像一把尖刀插入了敌人的心脏。

（1）、图示法是一种行之有效的历史学习方法。

下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的尖刀表示的是（）A、国民党军队进攻中原解放区B、刘邓大军挺进中原C、解放军发起淮海战役D、百万雄师过大江,反馈训练,

（2）、毛泽东说：

“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。

所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。

”这里“插上一刀”的军事行动是指（）A.粉碎国民党军队的重点进攻B.刘邓大军挺进大别山C.人民解放军发进辽沈战役D.人民解放军发动淮海战役,B,B,（选择题）,世纪回眸,材料一：

1945年重庆谈判,2005年连战访问大陆,反馈训练,（材料题）,1924-1927年第一次合作，1937-1945年第二次合作,

（2）20世纪20-40年代，国共两党关系的变化，呈现怎样的特征？

合作对抗再合作再对抗,

（1）国共历史上有过两次合作,是哪两次?

材料二：

曾经亲密无间,也曾相互猜疑.无奈兄弟阋（xi）墙，携手共抗外敌,万众期盼统一.,世纪回眸,反馈训练,（3）国共两党关系对当今两岸关系的处理有何借鉴意义？

台湾和大陆可以通过谈判再次合作，早日实现中华民族的伟大复兴。

（4）八十年风风雨雨，得出什么认识？

综观这八十年的风云变幻，如果让你给国共双方提些建议，你会从哪些方面来谈？

认识：

合则两利，有利于民族的兴旺和崛起；分则两伤，对中华民族来说是战争和灾难。

建议：

如今国共两党更须以民族利益为己任，继续携手合作，为实现祖国统一大业，作出应有的贡献。

反馈训练,原国民党主席连战,中共中央总书记胡锦涛,60年来国共两党最高领导人首次握手,胡连会晤,2005年4月,