创文明校园实施方案.docx

创文明校园实施方案.docx

《创文明校园实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创文明校园实施方案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

创文明校园实施方案

创文明校园实施方案

开展创建文明校园活动是优化育人环境，建立优良校风、学风，加强学校精神文明建设的一项重要措施。

下面是为大家的创文明校园实施方案，一起来看看吧!

实施方案为深化______和中国梦的宣传教育，培育和践行___核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升我校校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进我校精神文明建设和文明校园创建工作，根据___、___文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔20**〕7号）和省教育厅、省精神文明建设指导委员会办公室《关于转发______文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》___（湘教通〔201**〕527号）和市教育局要求，结合我校教育实际，特制定文明校园创建活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广___生参与文明校园建设的积极性、主动性，把我校建成培育______事业建设者和___人的坚强阵地，建成坚强___精神文明建设特别是思想道德建设的工作高地，建成弘扬___核心价值观、传承中华传统美德的示范___，为深入实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”提供人才保障和智力支撑。

二、总体目标

以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育践行___

核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和___法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。

在20**年3月前做好文明校园创建准备工作，20***年4月申报文明校园，参与全市的文明校园评选。

通过持续深化文明校园创建活动，

使师生的公民道德、职业道德、文明素养和___法治观念不断提高，校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;校园文化生活质量不断提高，校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善;校园文明程度不断提高，使文明校园创建工作成为我校精神文明建设的又一响亮品牌。

三、提高认知，加强___

学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂，我校充分认识开

展文明校园创建活动的重要性和必要性，加强___和___。

成立审章塘学校文明校园创建活动工作___小组：

组长：

副组长：

成员：

分工：

校长负责创建文明校园的全面工作。

副校长负责抓“___

班子好、教师队伍好”;主任负责抓“思想道德教育好、活动阵地好”;主任负责抓“校园文化好、校园环境好”。

四、围绕六个重点，落实文明校园创建活动

（一）、___重视，___学习，提高认识我校___全体教职工学习《关于在全市各级各类学校开展文明校园创建活动实施意见》和《中学文明校园标准》、《小学文明校园标准》“六好”要求和各级文明校园评价细则，结合《中小学生守则》以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕___班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六个方面开展工作，把全员全方位文明校园创建引向深入。

（二）重视思想道德建设，加强宣传，提高文明意识

“文明校园”创建活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。

全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强___，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。

（三）重视活动阵地建设，全员参与，营造氛围

我校围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、多媒体教室、梦想中心教室、宣传栏、、___下的演讲等宣传阵地，___师生开展形式多样的宣传教育活动，营造___氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

（四）、加强两支队伍建设，抓班子、带队伍。

提高服务意识，为全校师生创造良好的教学环境。

教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。

教师认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平。

教师队伍团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，关心___，维护学校荣誉。

将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。

完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

（五）、强化校园文化建设

运用视频、___、实物等，通过学校梦想教室、图书室等场所开展系列活动，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。

精心设计和___开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

（六）、着重抓好校园环境建设。

依据我校环境实际，搞好校园的清洁卫生，班级环境的美化，教师办公室的书香化。

楼道布置彰显文化氛围，教室布置体现班级特色。

学校要加强校园卫生工作力度，每天要安排学生清扫各班卫生区。

进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。

五、强化保障，明确奖惩

我校把文明校园创建工作作为评选先进教师、先进班级的重要内容，对于对创建工作不得力、___的教职工将实行责任追究。

为深化______和中国梦的宣传教育，培育和践行___核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，根据《滕州市教育局关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（滕教字18号）和《大坞镇教委关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》（大教字20xx8号）文件要求结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广___生参与文明校园建设的积极性。

按照建设___现代大学制度新要求，积极弘扬大学文化，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园，坚持把学校建成培养______建设者和___人的坚强阵地，同心协力推进多科性、研究型、高水平学校建设。

（二）基本原则

以___核心价值观统领文明校园创建，坚持价值引领，把培育践行___核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持广泛参与，努力把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，使文明创建活动真正落细、落小、落实;坚持从严从实，注重工作实效，力戒___，扎实推进基础文明建设，使每一___生都成为创建活动的实践者和收益者，夯实校园文明根基。

二、总体目标和主要工作

（一）总体目标

通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和___法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成创新创业、风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。

经过20xx年至20xx年的持续推进，争取全市文明单位最高荣誉称号。

（二）主要工作

围绕文明校园建设总体目标和___、___文明办《小学文明校园标准》“六好”要求，重点围绕___班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境建设等六方面开展工作，扎实推进“六好文明环境”和“文明单位创建”活动，不断把全员全方位文明校园创建引向深入。

1.___班子建设好，形成廉洁高效的学校治理环境

（1）扎实推进学习型、服务型、创新型党___建设，强化理论学习中心组学习，做到学习有计划、有制度、有保障、有实效，通过不间断的___理论学习，提高各级___班子和整个教师队伍的思想___工作水平，提升___理论素养和办学治校能力。

（2）贯彻落实___“八项规定”和“三严三实”要求，巩固群众路线教育实践成果，坚持___集中制，认真贯彻执行党委___下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，按照现代学校制度建设新要求，完善___决策机制和议事规则，发挥教代会等___管理和___监督作用，推进和实行党务、校务务公开，抓党风、正教风、促学风，形成廉洁高效、风清气正、___和谐的良好校园新风尚。

2.思想___教育好，形成浓厚的创先争优环境

（1）贯彻落实学校《关于加强和改进宣传思想工作___》，紧紧围绕培养德智体美全面发展的______事业合格建设者和可靠___人根本任务，强化___意识、责任意识、阵地意识和底线意识，旗帜鲜明地宣传___和______，抓好“中国梦、___核心价值观、中国精神”三位一体铸魂工程建设，坚定广___生员工对______的道路自信、理论自信、制度自信。

（2）贯彻落实学校培育和践行___核心价值观《实施意见》、《实施细则》和《任务职责分工方案》，通过教育引导、___宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等形式，加强师生道德教育与实践，将___核心价值观融入教育教学和管理服务全过程。

突出开展党员干部“模范引领工程”、育人为根本的“师德师风建设工程”、以立德树人为根本的“德育实践创新工程”、以文化育人为基础的“文明创建提升工程”和以重大节庆日为契机的“___实践活动”等五项重点工作。

在___干部中结合“三严三实”教育，推动党员___干部身体力行践行___核心价值观;在教职工中，强化师德师风、校风学风建设，结合评比优秀开展“教书、管理、服务三育人”道德实践活动，做到教师自觉示范、___员班主任积极引领、管理服务人员广泛践行;在广大学生当中，广泛开展“中国梦”、“中国精神”、“法治理念与传统美德”等___，振奋精气神、凝聚正能量。

（3）以___核心价值观为引领，加强和改进思想___教育课教学，进一步强化思想___理论课的主渠道作用，丰富完善师生___实践活动，普遍开展文明班级、文明办公室、文明老师和文明学生创建活动，通过举办“中华道德文化大讲堂”、建设精神文明建设专题网、开展弘扬勤俭节约传统美德行动和实施志愿服务活动常态化建设等，扎实推进基础文明建设，使文明创建落细、落小、落实。

积极探索创先争优的新途径和长效机制。

坚持抓好典型，讲好华电故事，推进各级各类创先争优活动，倡导岗位创新与奉献，形成浓厚的创新创业、争先争优的校园氛围。

（4）结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。

开展文明礼仪礼节学习教育，在重要场所和重要活动中升挂___、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。

（5）___开展国家宪法日___活动，深入推进国家五年普法规划学习宣传，加强群众来信来访和舆情分析工作。

3.活动阵地坚守好，形成凝心聚力的___环境

（1）牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗，充分发挥宣传阵地文明育人功能。

强化校内宣传的建设和管理，加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

（2）建立完善工作机制，巩固学校思想___文化工作阵地，按照“谁主办谁负责，谁审批谁监督”的原则，落实报告会、研讨会、讲座、___等一会一报、一事一报制度，确保___在___领域的主导地位，确保___办学方向，确保校园___稳定和安全。

4.教师队伍培育好，形成诚信为学的师德环境

（1）严把教师聘用考核___关，把___标准、文明素养作为教师聘用、考核的基本标准，严格聘用程序，规范聘用和入职程序，健全考核制度。

（2）围绕师德师风、教风学风、学术诚信、服务社会等广泛开展以“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的道德文明实践活动，引导广大教职工做学生健康文明成长的指导者和引路人。

健全教师职业道德、社会公德、学术道德评价制度，实行师德“一票否决制”，激励教师爱岗敬业、立德树人，树立诚信为学的典范，营造健康文明学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

严格学风建设，坚持教育引导、监督约束、查出警示、奖惩并重，形成弘扬优良学风的长效机制。

（3）坚持与青年教师专业特长相结合、与职业发展相结合、与人才培养相结合、与服务社会相结合，精心___青年教师参加学习考察、调查研究等社会实践活动，在实践中了解国情、拓展视野，坚定______理想信念，促进青年教师全面发展。

5.校园文化活动好，形成独特鲜明的人文环境

（1）结合学习贯彻执行学校《章程》宣传教育，加强对学校教育思想、办学理念、校训校风等的解读宣传，围绕构建现代大学制度，依法治校，___办学，大力宣传和弘扬学校战略理念和精神文化，不断增强师生对学校发展战略的认同感、责任感和使命感。

（2）加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育师生文明素养的氛围。

在学生中每年___文明礼仪讲解观摩活动，开展诗歌词赋朗诵活动，___开展传统道德学习释解活动。

结合文体活动，___学生学习排练1至2个影响久远的传统文化艺术节目。

（3）开展各种形式的文明创建宣传引导和廉政文化进校园活动，弘扬健康向上的文化生活情趣。

坚持高雅艺术进校园，积极开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批校园文化活动品牌。

积极改善群众体育活动设施，___开展各项体育竞赛、群众性体育活动，充分发挥体育文明综合育人功能。

（4）加强网络文化建设，主动适应“微时代”的新形势、新特点，充分发挥新媒体作用，提升___引导能力。

建好用好微博、___等学校形象展示和___引导现代网络媒体平台，不断扩大工作覆盖面，切实增强网络传播的吸引力、影响力和感染力。

6.校园环境美化好，形成美丽和谐的生态环境

（1）加强校园规划和建设，做好校园净化、绿化、美化、亮化，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。

（2）注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，推进校园特色景观建设，提升校园文化形象。

___师生参与校园道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。

（3）加强校园秩序管理，强化校园治安综合治理。

建立安全责任制，健全突发___预警预案体系，落实治安巡逻制度，健全门卫制度、会客登记制度、外来人口管理制度和要害部位管理制度，严防黄、赌、毒，阻止______、传销等非法活动入侵校园。

建设校内交通标志、标线，加强车辆和道路文明秩序管理，消除乱贴乱画、乱扯乱挂、乱停乱放现象。

消除公共场合吸烟、随地吐痰、大声喧哗、不文明排队、不文明行车等现象。

7.扎实开展基层文明单位创建活动

（1）以创建文明校园为契机，积极打造“文明特色窗口”。

要结合实际，定期___开展文明班级、文明教室、文明家庭、文明科室等评选活动，推动校园文明水平整体提升。

（2）开展创建文明单位活动。

学校定期___开展基层文明单位创建评选表彰活动，有下列情况之一者，文明单位评选一票否决：

单位班子成员出现违纪违法行为，受到党纪政纪处分或被追究刑事责任的;单位内部发生重大安全责任事故、重大不诚信___和社会治安综合治理重大问题的;无特殊情况，单位年度考核不合格的;未严格执行“八项规定”和“三严三实”要求，受到通报批评或处理的;其他给学校造成严重经济损失和名誉损害的。

（3）建立师生文明行为考核督查长效机制，强化师生文明行为塑造，利用开展文明行为评比、不文明行为曝光、文明典型表彰等方式，加强师生对文明言行的认知和对不文明言行的批评教育，推动校园文明创建和文明单位建设深入开展。

三、实施步骤

（一）宣传发动

搞好宣传发动，统一思想认识，明确创建目标，通过多种形式广泛宣传创建工作的重要性，创建的目的、意义和主要任务，营造共创文明校园的良好氛围。

（二）___实施

学校成立文明校园创建工作机构，细化分解任务，形成创建细则。

各部门、各单位制定具体落实方案，根据细化分解任务进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明创建工作。

（三）检查验收

学校文明委___对基层单位文明校园创建进行检查验收，结合年度总结评优，分层分批___评选文明院系和文明处室活动。

使文明校园创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。

四、保障措施

（一）强化___体制

学校成立由学校___任组长的文明校园创建工作___小组，全面负责文明校园创建工作。

___小组办公室设在宣传部，具体协调检查指导各部门、各单位创建工作。

（二）营造创建氛围

充分利用宣传阵地，集中宣传创建文明校园的重要意义、活动开展情况以及师生关心___的重点、热点问题，引导全校师生广泛参与。

（三）建立督查制度

___小组将对各部门、各单位文明创建情况随时进行检查，对发现的问题将以口头、书面等方式下达整改通知，限期整改。

（四）健全奖惩机制

把精神文明建设和文明校园创建工作作为评选先进单位、考察中层___班子和干部工作的重要内容。

对创建工作不得力、___的单位和个人实行责任追究。

（五）完善投入机制

把创建文明校园活动经费列入学校年度财政预算，加大资金投入，确保创建工作经费落实到位。

文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，是教育战线精神文明建设的重要载体。

我校一直把校园精神文明建设暨文明校园创建活动作为首要工作来抓，为了把校园精神文明建设进一步引向深入，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项___和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动。

一、指导思想

高举___理论伟大旗帜，以“___”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的精神，紧紧围绕我校___、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，以培养“四有”新人为目标，以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，把校园精神文明建设引向深入，为进一步深化学校各项___，推动学校各项事业发展，维护学校稳定提供强大精神动力和思想保证。

二、基本内容：

文明校园创建活动内容包括思想道德教育、校园文化、校园环境、行业树新风等五个方面，涵盖了学校精神文明建设的各个方面。

三、创建目标

通过理论学习和创建活动，使我校的思想___教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐;使师生员工的___思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广___生员工文明礼貌，举止规范，爱岗敬

业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚;使校园文化建设注重多样化发展;通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地;进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神，抓住机遇，加快发展，推动学校工作上质量、上水平，为建设精品式农村学校而努力。

四、主要任务

（一）用科学的理论武装人

认真学习领会精神，学习___理论、“___”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。

积极推进精神“进教材、进课堂，进师生员工头脑”，______干部和教职工学习___、教育、法律、科技等方面的理论知识，全面提高师生员工的理论素养和综合素质，教师的学习要按照学校的统一安排在有计划、有___的学习的基础上，通过___主题讨论等形式，进一步促进广大教师对xx大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。

要坚持理论___实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。

（二）加强思想道德建设

进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

按照精神对广大教师进行以为人民服务为核心、以___主义为原则，以诚实守信为重点的___道德教育，进一步深化对师生员工的道德教育。

以制度建设为重点，按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，修订和完善《教师职业道德规范》、

《学生行为规范》、八荣八耻的___荣辱观以及其他各级各类人员的职业道德规范，并提出考核要求，明确奖罚标准。

要以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。

行政___开展服务承诺制，促进服务态度的转变、服务质量和工作效率的提高;在学生中广泛深入的开展“爱我校园”活动，规范学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个学生的自觉行动。

要通过座谈会、演讲赛、故事会等形式，把道德教育引向深入。

要增强思想___工作的主动性、实效性和针对性，通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，了解师生员工的思想状况，根据不同特点，做好思想___工作，通过思想___工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、学风建设。

（三）搞好校园文化建设工作

创建高水平的校园文化，是学校工作的重要组成部分。

要制订校园文化建设计划;通过开展丰富多彩的校园文化活动，如___涉及科技、人文、法律、历史等多学科的知识竞赛，组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等，丰富师生员工的业余文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生的个性品德;积极___开展经常性的文娱活动，通过外出参观，开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动，寓思想教育于校园文化活动之中。

（四）继续完善校园环境建设、搞好校园稳定工作。

环境育人是文明校园创建活动的基础性工作。

校园环境要坚持建设与管理并举、创建与巩固并重的原则，将硬件建设与软件建设结合起来，在节约财力、优化环境结构、提高资源使用效益的前提下，

净化、美化、绿化、优化校园环境，杜绝校园脏、乱、差现象。

要注重人文环境建设。

塑造一个高雅清新、设施齐备、布局合理、富于特色的校园环境，为师生工作、学习、生活创造良好条件。

文明校园创建活动要围绕服务和服从于学校___和发展的大局。

要加强对师生员工维护学校稳定重要性的教育，继续健全和完善学校稳定及安全工作责任制。

要加强和完善内部管理，处理好与师生密切相关的学习、工作、生活等切身利益问题。

采取多种方式帮助解决好经济困难学生的实际问题，使他们能够轻松愉快的投入到工作和学习当中，为学校事业的发展多做贡献。

（五）健全德育工作网络，提高德育工作的实效性。

1、建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。

加强班主任队伍的建设，加强班主任工作责任制，要深入研究德育工作面临的新情况、新问题，探究德育工作的新形式、新途径，不断提高德育工作的针对性和实效性。

要将师德教育渗透到每___培训班。

2、学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展民族精神___活动，弘扬中华民族的传统美德，要将民族精神教育渗透到日常的教育活动中。

（六）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。

1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。

学校要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正___到学校的关心和帮助，让大家坚信尔林兔中学是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。

要采取措

施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学院的整体发展目标，融入学校___发展的事业中去。

通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留