报社实习自我鉴定7篇.docx
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报社实习自我鉴定7篇
报社实习自我鉴定(7篇)
报社实习自我鉴定1
在为期五周的实习中,我在XX报社实习了一周。
在XX报社的第一天,李春生主任就安排的老师给介绍了XX报社的大体情况,讲述了做网络新闻需要注意的事情,而且让老师给安排了的新闻操作,学会了网络新闻的选稿、编辑。
老师给安排的工作,大家都出了浓厚的兴趣和极高的性,保质保量的任务,老师的肯定和赞许。
在实习结束的前一天,李主任和老师还特意安排了座谈会,大家在会上畅所欲言,把的实习体会,对XX报社今后的发展方向都与老师们了交流。
这周的实习,以网络为主方向的学生来说,是的,从中学到了东西,将会在以后的学习工作中的作用。
从周到第五个周,我来到了青岛晚报的社会新闻二部。
主要接并记录,接待来访的读者。
有价值的新闻,便会和老师一起去采写。
四个周中,我真正感受到了报业的竞争与,记者编辑们的敬业精神和职业道德。
平时在学校只理论课的学习,初到记者的职位上,东西都不很熟悉,对社会知识的也很欠缺。
老师耐心,每次有新闻线索时,都带到现场,回来后让写稿子,然后耐心得给修改稿件,并且得告诉应该注意的问题。
到后来,老师就让去采写新闻,找新闻点,这让感动,这毕竟是对的信任与认可。
三个多周下来,我发表8篇稿件,我的新闻敏感性、职业道德都的,具备了的专业的素质。
在十一期间,新闻二部的胡乐冰主任又给了周的宝贵,并且给了专业的,使我收获。
月中,我深深感受到了报业集团的文化,从中也领悟到了许多东西。
我报社里人新闻专业出身,理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生甚至都要优秀,报社的高层也很少是新闻专业出身。
这说明了做新闻不非得新闻专业或者文科专业的人才能。
新闻记者和编辑只是报纸运做的小人员,报纸运做一在广告策划与市场营销上。
,报业集团市场运营,在某种理念上也可以称为公司,这就需要使划分,人员职责到位,要有管理、服务与生产。
记者与编辑只是生产中的,需要专业的知识,社会知识与经验显得尤为。
庞杂,要想在报社工作就知识结构,对人才的要求综合型人才,即既要懂新闻的专业知识,又要会管理策划与营销,,才能做工作都得心应手。
早报的总编室里有一句话我印象很深:
“发行量的报纸才是最好的报纸”我觉得这句话有道理。
发行量第很难的,要需要各个的与。
,新闻稿件有质量的。
这可以分为四个:
,符合新闻的定义,即新近或将要的有意义的事情。
对一件事情要考虑他是新闻,是一条怎么样的新闻。
,从写稿件。
即这条新闻写会有样的,包括的和负面的。
要想办法把新闻的负面降到最低。
有损于、党和利益的新闻坚决写。
,要体察民情,关注民生,替老百姓说话,办事,这是老百姓最喜闻乐见的新闻。
记者的职业道德所在。
,要有新的。
点是晚报新闻二部的胡乐兵主任在我十一加班时讲到的。
现在的新闻从题材上内容上都的拓展,似乎再有创新很难,其实不然。
好的线索好的新闻都隐藏在百姓们反映的小事中。
为此,他还特意给举了例子:
武汉的记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。
小病花大钱看似小事,但却与老百姓的生活息息。
记者都曾亲身经历过事情,或者听到老百姓抱怨、反映过问题,都引起的关注。
李红英却抓住了事件,把它写成了精彩的新闻。
这篇稿件看似平常,内容写法上也很,反映的事情却是新的,次有人把它的内幕写,给老百姓开了一张明白的“清单”,最点,写出了不为人所知的内幕,在内容上了创新,是很可贵的。
新闻稿件质量高的,老百姓便会喜闻乐见。
这当然需要记者付出汗水。
我已经有了信心去做好!
报社实习自我鉴定2
学生xx于20xx年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报实习记者,实习期为一个半月。
实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
在社会实践活动中积极主动,态度端正。
实习记者期间,她主动要求到外跑新闻,了解学习新闻点,努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后采写了多篇高质量的新闻稿件,通过边学习边跑新闻,在采访交流中,她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作,还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。
这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。
报社实习自我鉴定3
我在《××晚报》进行了为期4周的实习。
在实习期间,我受益匪浅,不仅熟悉了报社工作的各个环节,掌握了记者采写的工作方法,而且在发现自身不足的同时加深了对社会的认识,这些收获将会使我终身受益。
实习期间,我被安排到机动部跟×××老师和×××老师跑突发(社会)新闻。
从此,我开始了和大学生活迥异的记者生活:
每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上10点钟还有采访任务……
由于我们平时在学校只进行理论课的学习,所以初到记者的职位上,很多东西都不很熟悉,对社会知识缺乏一定的了解。
但是,每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场,回来后让我自己写稿子,然后耐心给我修改稿件,并且告诉我应该注意的问题。
到后来,老师就让我自己去采写新闻,自己找新闻点。
我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。
有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计52篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了一定的专业的素质。
在报社,我一直记着我来自武汉体院,我告诉自己不能够给母校丢脸。
为此,每天早上都是我第一个来到报社,帮老师擦好办公桌,准备好采访本、录音笔等设备;每天晚上,记者都已经回家了,我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子,寻找其中的差距;有突发事件时,我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的,报社的一位记者对我说过这样一句话:
“小×,你不是我见过的最聪明的实习生,但你是我见过的最努力的实习生。
”我把这句话当作报社对我的肯定。
实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。
第一,做一个好记者必须要有职业道德。
做一个记者不难,难得是做一个好记者。
在报社实习期间,常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。
很多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。
我发现,为老百姓说话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人说好不是好,只有让老百姓说好才算好。
第二,做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。
当有紧急事件发生时,如果你的节奏很慢,那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。
这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。
甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。
第三,实习时要给自己定好位。
在实习中,在态度上要把自己当成学生,虚心请教;但是在做新闻时,一定要把自己当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。
第四,在以后的学习中要拓展知识面,使自己的知识系统化。
由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。
这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备。
总之,我在这次实习中学到了很多东西,它们会能够让我受益一生。
我在实习中也发现自己的不足,我会在以后的学习工作中努力加以改正,使自己更适应新闻工作的需要。
报社实习自我鉴定4
某某某同志从某单位宣传科借调到报社,在报社某部从事编采工作。
7个月来,该同志谦虚谨慎,认真履行职责,扎实开展工作,始终保持了思想上的先进性,工作上的主动性、创造性和实效性,较好地完成了各项工作任务。
该同志思想政治立场坚定,具有较强的政治敏锐感,在重大原则问题上旗帜鲜明,在大是大非面前头脑清醒。
能够适应时代的变化和工作的需要,不断加强政治和业务知识学习,有较强的责任意识,工作勤勤恳恳,任劳任怨。
报社实习鉴定评语报社实习鉴定评语
在业务素质上,该同志在干中学,在学中干,较短的时间内基本掌握了编采业务,工作中按照严格、严谨的要求,在部室领导、同事的带领和帮助下深入生产矿井、非煤企业、机关部室进行采访,较好完成领导交给的任务。
7个月共采写149篇稿件,编版22块,杜绝了政治上的差错。
该同志能够严格要求自己,严格遵守新闻中心各项规章制度,做到不迟到不早退,坚守工作岗位,加强职业道德修养,遵守岗位行为规范要求,恪守新闻职业道德,清正廉洁,具备了新闻工作者的条件。
报社实习自我鉴定5
在学校里原本以为学习理论知识就够了,可是在暑假期间经过十天的报社实习,才发觉了理论与实践是有代沟的。
深深体会到将理论用于实践的重要性,而且还要知道自己所学的理论知识与实践是否相关,也只有真正在实践中知道所学习的是否实用。
在短暂的十天实习,我的感觉:
自己现在做的书本上都没有遇到过的。
像我新闻传播专业最适合干报社的工作,这是我当初的观念。
但是我进入报社实习的不是去采访,也不是写报道,而是报纸排版。
这是一份比较烫手的工作,我刚开始还想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实习。
可是实习的机会是通过关系层才争取到的,怎么可以放弃呢?
再者,不会的事情慢慢学就会了。
于是我硬着头皮开始了自己的实习生涯。
实习的第一天,我满怀好心情去报社。
走进编辑室,遇到的是一张张新面孔,我的难题来了:
如何和同行相处融洽?
幸好在学校期间,人际交往还算不错,懂得为人处世,待人接物原则。
实习老师叫我熟悉环境,先把工作组的人交流交流。
当然,我的实习一天,就在和报纸排版组的人员交谈中结束。
我的收获就是,人际关系处理好的话,为我接下来的实习会带来方便。
实习的第二天,熟悉环境后,今天我就要真正进入排版工作。
可是,实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前,嘱托我半这些资料看了,不要那么心急做排版工作。
看来我的工作量还是蛮大的,我也没有怪老师的理由,于是耐心地看起她所给我的资料。
看完那么多的报纸,我才发觉原来排版并不是我想象中简单,这些都是一些排版出错的报纸,应该总结,避免历史性重复错误。
关于排版的书我以前根本没有接触过,通过阅读初步了解排版的流程。
实习的第三天,我认为应该可以让实习老师让我操作排版的过程。
老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步知识。
令我可喜的是我业余所学的计算机知识终于派上用场了。
所以今天任务提前完成,由于我对计算机的操作较熟练,老师非常欣赏我就把明天要我做的事情今天也做了。
我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上精心的制作、排版,我如果不用心的话,明天自己上场会出丑的。
时光在我看着他们不断地敲击键盘,移动鼠标中流逝,这天又过了。
实习的第四天,我才真正开始我的主旋律报纸的排版。
我将自己近来几天所学的知识运用到今天的报纸排版中来。
老师说我的统筹观念还是比较好,有一定审美情趣,尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的`视角。
头版,第二版,第三版,……最后一版的内容报道也没有出现偏差。
但是毛病也不少,图片与文字没有处理协调,对新闻稿的主次性没有很清楚。
这一天我就在不断的改进中度过的。
实习的第五天,我看到了自己的成果,一份报纸是通过自己的手出来的,无比的喜悦。
今天我的主动性也比昨天强了,在同一工作组的人员们也都特别照顾我,帮助我度过一些难关。
今天的工作量明显要比昨天大,因为这是周末版特刊。
我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他们讲讲我的意见与建议,而且有写时候计算机操作还需要我的光顾。
整天下来,人比较累呀,可是学到了许多新知识,这是对我辛勤耕耘的回报。
接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。
短暂的十天实习,让我感觉到理论与实践会有代沟,怎么样才会让代沟越来越小呢?
的办法在实践中不断对自己所学的知识进行更新,进行补充。
报社实习自我鉴定6
20xx年**月,我在**报社进行了为期一个月的实习。
因为我是新闻媒体专业的,所以这次实习对我十分珍贵,实习的时间里,我受益匪浅,不仅熟悉了报社工作的各个环节,掌握了记者采写的工作方法,而且在发现自身不足的同时加深了对社会的认识,深化了我理论知识,下面就是我的实习鉴定。
实习期间,我被安排到机动部跑突发(社会)新闻。
从此,我开始了和大学生活迥异的记者生活:
准时上班,有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上10点钟还有采访任务……
由于我们平时在学校只进行理论课的学习,所以初到记者的职位上,很多东西都不很熟悉,对社会知识缺乏一定的了解。
但是,每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场,回来后让我自己写稿子,然后耐心给我修改稿件,并且告诉我应该注意的问题。
到后来,老师就让我自己去采写新闻,自己找新闻点。
我的实习指导老师也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。
有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计52篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了一定的专业的素质。
实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。
首先,实习时要给自己定好位。
在实习中,在态度上要把自己当成学生,虚心请教;但是在做新闻时,一定要把自己当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。
其次,在以后的学习中要拓展知识面,使自己的知识系统化。
由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。
这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备。
再次,做一个好记者必须要有职业道德。
做一个记者不难,难得是做一个好记者。
在报社实习期间,常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。
很多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。
我发现,为老百姓说话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人说好不是好,只有让老百姓说好才算好。
最后,做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。
当有紧急事件发生时,如果你的节奏很慢,那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。
这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。
甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。
这次实习时一次理论和实际的结合,是我深入社会、体验社会的最好经历,不管对我以后的学习和将来的工作,都会有很大的影响,所以我非常感激在实习过程中帮助我的每一位同事!
报社实习自我鉴定7
在学校里原本以为学习理论知识就够了,可是在暑假期间经过十天的报社实习,才发觉了理论与实践是有代沟的。
深深体会到将理论用于实践的重要性,而且还要知道自己所学的理论知识与实践是否相关,也只有真正在实践中知道所学习的是否实用。
在短暂的十天实习,我唯一的感觉:
自己现在做的书本上都没有遇到过的。
像我新闻传播专业最适合干报社的工作,这是我当初的观念。
但是我进入报社实习的不是去.访,也不是写报道,而是报纸排版。
这是一份比较烫手的工作,我刚开始还想以没有学过报纸编辑为.由拒绝实习。
可是实习的机会是通过关系层才争取到的,怎么可以放弃呢?
再者,不会的事情慢慢学就会了。
于是我硬着头皮开始了自己的实习生涯。
实习的第一天,我满怀好心情去报社。
走进编辑室,遇到的是一张张新面孔,我的难题来了:
如何和同行相处融洽?
幸好在学校期间,人际交往还算,懂得为人处世,待人接物原则。
实习老师叫我熟悉环境,先把工作组的人交流交流。
当然,我的实习一天,就在和报纸排版组的人员交谈中结束。
我的收获就是,人际关系处理好的话,为我接下来的实习会带来方便。
实习的第二天,熟悉环境后,今天我就要真正进入排版工作。
可是,实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前,嘱托我半这些资料看了,不要那么心急做排版工作。
看来我的工作量还是蛮大的,我也没有怪老师的.由,于是耐心地看起她所给我的资料。
看完那么多的报纸,我才发觉原来排版并不是我想象中简单,这些都是一些排版出错的报纸,应该总结,避免历史性重复错误。
关于排版的书我以前根本没有接触过,通过阅读初步了解排版的流程。
实习的第三天,我认为应该可以让实习老师让我操作排版的过程。
老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步知识。
令我可喜的是我业余所学的计算机知识终于派上用场了。
所以今天任务提前完成,由于我对计算机的操作较熟练,老师非常的的欣赏我就把明天要我做的事情今天也做了。
我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上精心的制作、排版,我如果不用心的话,明天自己上场会出丑的。
时光在我看着他们不断地敲击键盘,移动鼠标中流逝,这天又过了。
实习的第四天,我才真正开始我的主旋律?
?
报纸的排版。
我将自己近来几天所学的知识运用到今天的报纸排版中来。
老师说我的统筹观念还是比较好,有一定审美情趣,尤其是对一篇文章的.个摆放结构有独特的视角。
头版,第二版,第三版,……最后一版的内容报道也没有出现偏差。
但是毛病也不少,图片与文字没有处理协调,对新闻稿的主次性没有很清楚。
这一天我就在不断的改进中度过的。
实习的第五天,我看到了自己的成果,一份报纸是通过自己的手出来的,无比的喜悦。
今天我的主动性也比昨天强了,在同一工作组的人员们也都特别照顾我,帮助我度过一些难关。
今天的工作量明显要比昨天大,因为这是周末版特刊。
我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他们讲讲我的意见与建议,而且有写时候计算机操作还需要我的光顾。
.天下来,人比较累呀,可是学到了许多新知识,这是对我辛勤耕耘的回报。
接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。
短暂的十天实习,让我感觉到理论与实践会有代沟,怎么样才会让代沟越来越小呢?
最好的办法在实践中不断对自己所学的知识进行更新,进行补充。