精选初中八年级上册历史第二单元 近代化的起步第9课 新文化运动中华书局版巩固辅导第四十三篇.docx

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精选初中八年级上册历史第二单元近代化的起步第9课新文化运动中华书局版巩固辅导第四十三篇

2019年精选初中八年级上册历史第二单元近代化的起步第9课新文化运动中华书局版巩固辅导第四十三篇

第1题【单选题】

1919年，李大钊在《新青年》上发表了一篇文章，系统介绍了马克思主义。

它是（）

A、《法俄革命之比较观》

B、《庶民的胜利》

C、《我的马克思主义观》

D、《文学改良刍议》

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。

胡适从另一个侧面评论此事：

陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方；但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。

说明胡适（）

A、被陈炯明收买

B、反对旧道德

C、否定三民主义

D、提倡白话文

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。

与这一概念传播相关的事件是（）

A、洋务运动

B、戊戌变法

C、新文化运动

D、辛亥革命

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“这新纪元的世界改造，就是这样开始。

资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜……这劳工的能力，是人人都有的，劳工的事情，是人人都可以作的，所以劳工主义的战胜，也是庶民的胜利”这段文字的作者是（）

A、鲁迅

B、陈独秀

C、胡适

D、李大钊

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

胡适在《文学改良刍议》中提出“……不摹仿古人……不用典；七曰不讲对仗；八曰不避俗字俗语”等八项主张，它准确地反映了新文化运动（）

A、提倡新文学，反对旧文学

B、提倡新道德，反对旧道德

C、提倡科学，反对愚昧

D、提倡民主，反对专制

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

中国的先进分子开始用马克思主义教育和组织人民的标志是（）

A、李大钊创办《每周评论》

B、陈独秀创办《青年杂志》

C、鲁迅发表《狂人日记》

D、胡适发表《文学改良刍议》

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

“这场运动以民主、科学为旗帜向传统封建思想、道德、文化宣战，揭开了二十世纪初中国思想解放运动的序幕。

”这场运动指的是

A、洋务运动

B、新文化运动

C、五四爱国运动

D、戊戌变法

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

鲁迅在回顾历史时曾说：

“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。

”第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方先进技术，于是开始了（）

A、新文化运动

B、百日维新

C、洋务运动

D、辛亥革命

【答案】：

【解析】：

第9题【判断题】

新文化运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料材料一：

甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：

“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。

”材料二：

1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”.“民权”.“民生”三大主义，简称“三民主义”。

材料三：

见下图

请回答：

（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？

这场运动在中国近代化进程中有何作用？

（2）材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想？

材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起？

（3）依据材料一、二、三，结合所学历史知识，列举中国近代化过程中的标准性历史事件。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

思想是行动的先驱。

历史上任何一次思想解放运动，都不同程度地推动了人类社会前进的步伐。

材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》

（1）材料一所陈述的史实反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？

师夷长技以制夷——魏源世道必进，后胜于今；物竞天择，适者生存。

——严复《天演论》驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。

——同盟会纲领“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权（民主）并重。

”——陈独秀《敬告青年》

（2）上述思想主张开启了近代中国经济、政治、思想领域里的哪些重大历史事件？

材料三分析图片，回答问题：

（3）上面这篇文章引发了一场关于真理标准问题的讨论,它为哪一会议的召开奠定了思想基础?

材料四要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。

不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。

基本路线要管一百年，动摇不得。

----1992年邓小平南巡时的讲话（4）邓小平所说的“基本路线”是在党的哪一次会议上制定的？

这一次讲话的历史影响是什么？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题：

材料一夷之长技三：

一战舰，二火器，三养兵练兵之法。

……是书何以作？

曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

材料二我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

材料三我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”（民主和科学）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

材料四辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人们革命斗争打开了通路。

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》

请依据上述材料和所学知识，分别概括前三则材料所反映的核心主张。

""

上述前三则材料，反映了近代先进的中国人在学习西方问题上经历了哪些变化？

""

材料四为什么说“辛亥革命是一次具有巨大革命意义的历史变革”？

""

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

问题一：

①材料一中，图7是哪一次工业（科技）革命的成果？

这一次工业（科技）革命的主要标志是什么？

②图8是哪一次工业（科技）革命的成果？

③这一次工业（科技）革命加速了世界经济的哪一次发展趋势。

问题二：

①试列举出一位材料二中提到的“启蒙思想家”。

②“启蒙思想家的名著被介绍到中国”，推动中国在20世纪初掀起哪一思想解放运动？

③指出材料二和图9反映的价值理念有哪些相通点？

问题三：

①写出材料三中“宣言”的名称。

②该宣言的签署，有何标志性意义？

③结合所学知识，列举宣言签署国协同作战，开辟欧洲第二战场的战役。

问题四：

①材料四中，人类社会的“大变革大调整”，反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势?

②“中国方案”体现了我我国的什么外交政策？

③从材料中国际社会要作出努力的五个方面任选一个，谈谈你对“共同构建人类命运共同体”的建议

【答案】：

无

【解析】：

第14题【材料分析题】

【变化的中国】

【社会性质的变化】

材料一：

清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，划定北京东交民港为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住．──《中国历史》八年级上册

【社会习俗的变化】

材料二：

革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，…人们之间不再称“老爷”“大人”，而是改称“先生”“同志”，男子剪掉辫子，女子不再缠足，有的从前颓废的青年向亲人表示：

“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人”﹣﹣改编自《中国历史》八年级上册

【思想观念的变化】

材料三：

他们高举“民主”和“科学”两面大旗…向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻．──《中国历史》八年级上册

材料一的内容给中国社会性质带来怎样的变化？

引起材料二中社会习俗变化的主要原因是什么？

材料中的青年认为“中国革命成功了”，但也有人认为“中国革命失败了”，请你就其中一种观点说出两点理由。

材料三反映的事件在促进中国人民思想解放的过程中起了什么作用？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

历史学习的方式多种多祥，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。

【图片展览——体验探索精神】

一组同学举办“中国近代化探索”为主题的图片展，请将他们搜集的图片按探索领域进行分类（只填序号）。

从中国近代化探索的历程中，你能体会到怎样的精神？

①江南制造总局大门②谭嗣同就义③湖北武昌起义军政府旧址④《新青年》杂志

经济：

______；政治：

______；思想文化：

______。

精神：

______

【中外联系——解读历史人物】

图一哥伦布和郑和图二指南针

二组同学开展的是“走近历史人物”的活动，请你分别用关键词概括图一中两位人物的共同贡献，并陈述他们被后人景仰的理由。

图二与图一中两位人物的活动有什么联系？

【周年纪念——弘扬民族精神】

三组同学进行的是以“重走长征路”为主题的周年大事纪念活动》请你写出图中A、B两处的地名。

长征的胜利，彰显了怎样的民族精神？

【分析数据——解释历史现象】

四组同学搜集到一幅曲线图，请你解读下列数据，运用相关史实，简述美国经济发展的历程。

1850—2000年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图

【答案】：

【解析】：