我和汉字的故事作文.docx
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我和汉字的故事作文
我和汉字的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？
下面是为大家收集的我和汉字的故事作文，欢迎阅读与收藏。
汉字是什么：
汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中华人民的心血！
不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们——这些活泼可爱又优美的“小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！
书法课是汉字的“家”，当老师提起粉笔，在黑板上写“汉字”这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个“奇珍异宝”给放走，让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是外甥打灯笼——照舅（旧）啊！
多么美妙的生字！
当我考试时看到汉字时有许多的感受：
例如“温暖”让人在冬天不再寒冷；“饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足后还是想吃。
每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，时不时提醒我：
“发什么呆啊，在考试呢！
”即便这样，我还是死心不改，等到老师说：
“收试卷！
”我才发觉已经跟这个生字“玩”了这么久，但我毫不在意。
可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，别人一定会说：
“上鞋不用锥子——针（真）好！
”但这一切事实上都是我的努力换来的！
我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的“选手”更棒，让它们体会到中国的强大！
我们也要为中华做贡献！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。
瞧!
街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语......都有汉字的足迹。
汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章......汉字还很有趣呢!
有一次，弟弟拿着一道题来问我，"日"字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：
旧、目、电、白、旦、田、等等等等。
还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：
"左边加一是千，右边减一是千。
"同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的"任"字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。
瞧!
孔夫子搬家--净是书;外甥点灯笼--照旧;八月十五蒸年糕--趁早;床底下点蚊香--没下文;冻豆腐--难办......
哈哈，汉字有趣吧?
今天，我也给你猜一个字谜：
天有它大，人没它大（打一字）。
猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!
说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
我和汉字的故事450字
汉字在我们生活中无处不在，比如：
在学校、广告牌、网络……。
我们是中国人，会说中国话，也有时候普通话说不好，我的'拼音不会拼，导致了我的普通话不好。
写毛笔也有一番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的人可多了，王羲之、王献之……。
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感到汉字的奇妙。
汉字的意义在不同环境下表达的意思不同。
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢乐的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界中。
别看每个字都是那么的平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……。
杨老师让我们背了很多诗《木兰辞》等，四年级又背了《琵琶行》、《醉翁亭记》两篇长篇古文和《望岳》、《无题》等短篇古诗。
杨老师让我们背了很多首优美的诗句，让我们领略到了汉字的魅力。
如诗句中：
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗里面有很多迷人美丽的景色。
汉语是一门很重要的语言。
特别是我们的国家是一个多民族的国家，有56个民族，有一些民族有自己民族的语言，如果不会汉语，人就无法沟通。
我爱汉字。
我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。
只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！
激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。
从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。
在人字上有是有的字不认识，那不要紧，可是，写错字的话就回闹出很大的笑话。
在一二年纪的时侯，我老写错的字是锛傉癸纾字。
我写锛傉癸纾字的时侯，会把锛傉癸纾字写地多一撇。
为了这个，老师经常批评我，后来改了，这件事就算完了。
对于不写错别字，不挨批。
我们得心平气和地写才能没有错别字。
从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：
中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。
所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。
就怕锛侧险骘纾。
所以，我们在学习上要认真，才能做好每一件事。
朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？
说出来听听！
我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。
进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！
从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。
我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了！
老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。
同学们，你们猜这是什么字？
”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。
接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。
“老师，第一幅图是‘闯’字。
”一个同学说。
我兴奋地说：
“第二幅图是‘吾’字。
”。
虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。
我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。
两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。
“老师，我知道了！
第三幅图是‘蛙’字，”我说道。
老师听了，高兴地说：
“我们班的同学真聪明！
”
这节课在我们的欢乐声中结束了！
虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。
这个单元里，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。
吃东西时，我喜欢吃微酸的。
而猜字谜___，有种微“酸”的感觉。
太简单了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很高兴。
一个字形容：
妙！
谐音歇后语可好玩了，什么“孔夫子搬家——净是输（书）”，“和尚打伞——无法（发）无天”，都很有趣。
就算你不太喜欢“吃甜食”，偶尔尝一点也总会开心一笑吧。
古诗特无趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明月，低头思故乡”，“青山依旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪峰峰”。
大人还要让我们背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了。
可是，所谓“苦口良药”，吟了那么多诗词，尝到甜头了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也会情不自禁地来上一句：
“舟行碧波上，人在画中游。
”背诗的好处真如诗中所云：
“黄河之水天上流”！
乌鲁木齐的一家挂面厂定制了价值18万元的塑料袋，结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”，只多了这么一个点，就使18万元付之东流。
错别字危害那么大，真像“哑巴吃黄连——有苦说不出”！
汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。
一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：
“这个字念kai。
”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。
便说道：
“你懂这意思了吗?
“开”就是这个意思。
”妈妈说：
“来跟我读几遍。
”我完全掌握了“开”子的读法。
接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。
当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。
果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：
“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。
”“开心”的反义词是什么?
我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：
“这么简单，当然是关心。
”妈妈一下子蒙了，我解释道：
“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。
”妈妈听了哈哈大笑，说道：
“小笨蛋。
”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了。
汉字，我天天和它打交道。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
有一次，妈妈为我报名了“硬笔书法”培训班。
我知道了一蹦三尺高。
星期六下午我兴高采烈的来到“东城百汇”三楼，我走进一间教室，哇！
里面的人真多啊，我找到一个位子坐下来，我拿出铅笔和橡皮还有书法纸写了一个“雨”，写的歪歪扭扭的，我连忙把字遮住，生怕被别人看见，然后立刻擦掉。
上课了林老师走进了教室，真巧今天要学的四个字里就有一个是雨，林老师开始讲解雨的写法：
横要左低右高写的时候要轻一点，写竖的时候开头要按一下笔，写的时候要重一点，写点的时候要有一点圆弧度。
我按照老师说的又写了一遍果然比之前写的好多了。
林老师走过来看了看我的字，夸我是个会学习的孩子。
我们每天都在汉字的海洋里遨游。
学习了“遨游汉字王国”这个单元，我获得了许多有关于汉字的知识。
现在就谈一谈我与汉字的故事吧！
以前，我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后，我再也不敢写错别字了。
那是一个星期六，阳光明媚，我去上兴趣班。
老师让我们写一句歇后语。
我本来想写一句“一连三座庙——妙（庙）妙（庙）妙（庙）”的，可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时，同学们先是楞了一下，随即哄堂大笑！
而我却丈二和尚——摸不着头脑。
有一个同学边笑边说：
“喵喵喵！
哈哈哈！
”我仔细地看了看我的“杰作”，恍然大悟：
原来，我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵！
”
原来那是夸奖别人时用的“妙”，现在却把人讽刺成“猫”了，真是丢脸啊！
经过这件事，我得到了一个教训：
写错别字会闹笑话！
从此，我再也不随便写错别字了。
汉字像一个个可爱的小精灵，带给我快乐。
我和汉字的故事很多，其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。
星期六的晚上，我们全家坐在客厅里猜字谜。
我先给姥姥猜的字谜是“千字头，木字腰，太阳出来往下照。
”姥姥马上说：
“是不是香？
”“答对了！
”接着给姥爷猜的是“有眼看不见，有心记不住。
”姥爷想了半天说“亡”“对了，是亡。
”妈妈和爸爸异口同声地问：
“为什么？
”我分析到：
“有眼看不见是盲，有心记不住是忘，盲和忘有个共同特点都有一个亡。
”“太有趣了！
”妈妈说。
“妈妈，该你了，自言自语。
”妈妈说：
“不知道。
”“您还没有想呢，再好好想想。
”妈妈想了一会儿还是说不知道。
我说：
“让我来告诉你吧，自己对自己说的话好‘记’。
”“我这儿还有一个字谜，大家一起猜，把您想的答案写纸上吧。
谜面是依山傍水。
”就姥姥猜对了，是汕。
有山有水真是好地方。
汉字是我们中华民族的文化瑰宝。
我常常对着这些小精灵发呆。
它们形态万千，有的方方正正，有的俊俏挺拔。
这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。
我觉得汉字是那么神奇、有趣，随时能表达一种心情。
在汉字的陪伴下，我快乐地度过每一天。
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