部编版学年八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务检测卷.docx
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部编版学年八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务检测卷
部编版2017-2018学年八年级下册道德与法治
第二单元理解权利义务检测卷
一、单项选择题
1.如图反映我国公民享有的权利是（ ）
A. 社会经济权利
B. 人身自由权利
C. 社会生活权利
D. 政治权利与自由
2.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等领域。
下列属于公民享受文化权利的是（ ）
A. 依法获得养老保险金
B. 响应“书香江城”主题活动，阅读红色经典
C. 积极参与电价调整听证会
D. 依法服兵役和参加民兵组织
3.某校为了提高学生学习《道德与法治》课的兴趣，举行了“权利知识知多少”的竞赛活动。
下面是四位同学对有关权利的认识，你认为哪一位同学说法是错误的（ ）
A. 甲同学：
“我国公民依法行使政治权利和自由，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
”
B. 乙同学：
“社会经济与文化教育权利是我国公民最基本、最重要的权利。
”
C. 丙同学：
“我国公民享有广泛的民主政治权利。
”
D. 丁同学：
“受教育是我国公民的一项基本权利。
”
4.小明同学就读的学校靠近公路，上学放学时，常有一些商贩在校门外销售商品，既造成秩序混乱，又容易酿成不安全事故发生。
小明与几位同学商量，先后以打电话和书信的方式告诉有关部门，并通过“市长信箱”反映此事。
小明和同学们的这种行为是（ ）
A. 多此一举，没有效果
B. 行使控告和检举权
C. 行使公民的监督权
D. 同违法犯罪行为作斗争
5.我国法律积极维护公民合法的经济权利，下列不属于保护公民经济权利的是（ ）
A. 法院判定12岁的小李可以继承父亲的遗产
B. 长沙市政府免除义务教育阶段学生学杂费
C. 赵某通过打官司取回被县工商局非法没收的粮食
D. 国家严厉打击盗版行为
6.2017年2月22日至3月13日期间，黄某为吸引网民球眼、提高阅读量，在自己运营的两个微信公众号上散布“厦门房地产市场行情暴涨”“厦门某楼盘96套房源1小时被抢光”“神秘资本大鳄3亿来厦炒房”等不实信息，这些信息被大量转发扩散，在社会上造成严重不良影响。
事后，警方对黄某处以行政处罚，并予以教育训诫。
这启示我们（ ）
①不能在网上发表言论
②公民的言论自由是有限制的
③要在法律允许的范围内行使权利
④行使权利不得扰乱社会秩序
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
7.2017年3月1日，盐城大丰区一男子在家中使用电脑、手机编造“大丰出现诺如病毒”的信息并大肆传播，引起社会的恐慌。
经证实，此信息为谣言。
公安机关依法对该男子进行传唤，他对违法事实供认不讳。
材料启示我们青少年（ ）
A. 行使权利时要遵守宪法和法律
B. 应珍惜和正确行使公民最基本的政治权利
C. 要公正司法，严格执法
D. 要远离网络，克服好奇心
8.漫画《维权》给我们带来的启示有（ ）
①要依照法定程序维护权利，增强法律意识
②要通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望
③维护自身合法权益要在法律许可的范围内
④禁止采用非法方式维护自身合法权益
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④
D. ②③④
9.佛山市民李某与王某有经济纠纷，王某借了李某一万元没有按时归还，李某多次催款未得，印刷了一百份印有王某照片和王某父母详细地址、姓名和电话号码等信息的“悬赏通告”到处张贴，引起众人围观。
李某的行为（ ）
A. 是合法的，是正确维权的表现
B. 是不合法的，“悬赏通告”只能针对王某本人，不能涉及父母
C. 是不合法的，侵犯了王某的名誉权和其父母的隐私权
D. 是不合法的，侵犯了王某的人身自由权
10.中学生是弱势群体，由于他们的生理和心理特点，容易受到不法侵害。
当他们的合法权益受到侵害时，正确的做法有（ ）
①通过协商解决
②通过调解、仲裁方式解决问题
③通过对侵权者打击报复维护自己合法权益
④通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益
A. ②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
11.公民的基本义务又称为宪法义务，具有强制性的特点，拒不履行基本义务是违法行为，要承担相应的法律责任。
你认为下列属于公民的基本义务的是（ ）
①维护国家统一和各民族团结 ②成年子女赡养扶助父母
③见义勇为 ④公民的人格不受侵犯
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①②③④
12.近日，微信朋友圈里流传着这样一种呼吁：
“当你在路上遇到军列、军车后不要拍照、录制视频发到互联网，你的无意动作就泄露了国家的军事机密……”这一呼吁告诉我们（ ）
①必须自觉履行公民的基本义务
②维护生活秩序是我们的共同责任
③要坚持公民权利与义务的统一
④树立宪法观念，增强隐私意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.下列对权利和义务的一致性认识正确的是（ ）
A. 受教育是我们的权利，可放弃
B. 我们要以主人的态度履行义务
C. 公民享有权利就是随意愿去做
D. 权利可放弃，义务也可不履行
14.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
对马克思这句话的理解错误的是（ ）
A.公民的权利和义务具有一致性
B.我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
C.道德义务必须履行，法定义务不必履行
D.我们既要依法行使权利，又要依法履行义务
15.“每人一次性处罚3万元，5年内不准被招聘或录用，3年内金融、教育、社保、经商全部冻结，并列入违法人员黑名单。
”近日，吴忠市红寺堡区两位青年因拒服兵役，被部队作出退兵处理后，又受到了严厉的处罚。
拒服兵役被罚说明（ ）
①不履行法定义务要受刑罚处罚
②任何违法行为要承担相应的法律责任
③谁对自己不负责任，谁就要承担不负责任所造成的后果
④法律要求的我们必须去做
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
二、非选择题
16.每次经过学校“三好学生”宣传栏，小明心里就不是滋味。
成绩跟班上的小刚不相上下，本来也希望被评上“三好学生”，但最后因为名额有限，只有小刚被评上，都是班主任偏心……
小明想到了一个“好点子”，把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来，希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号，这样“三好学生”的称号就很有可能落到自己的头上。
晚上，小明拿来彩笔，趁没人注意，在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，并在相片的下面写上：
“考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋……”小明觉得还不够，决定以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”。
女班长把“情书”交给了班主任，经过字迹检测，发现不是小刚的字迹。
经班主任调查，知道是小明所为。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）小明侵犯了小刚的哪些权利？
（2）如果你是小刚，知道是小明所为后，你会怎么做？
（3）小明应该怎么做？
17.材料一：
王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年就漏水，楼下李某经常上去找王某：
“我们家卫生间要打伞了，你赶紧找人修一修吧。
”可王某却说：
“我们家又不打伞，你们找房管局吧。
”僵持了很久，楼下的李某自己去买了厕所用具，要求楼上王某换上。
可王某就是不同意，他认为自己家修不修是自己的权利，别人管不着。
材料二：
学生郭某因抄袭作业受到老师的批评，事后他对同学说：
“我能交作业就不错了，老师如果再批评我，我就不来上学了！
受教育是我的权利，权利是可以放弃的。
”
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）王某的观点是否正确？
运用所学知识加以分析。
（2）请你给楼下李某出个主意，解决他遇到的麻烦。
（3）材料一对你有何启示？
（4）材料二中郭某同学的观点对吗？
为什么？
（5）作为一名合格公民，应当怎样忠实履行法定义务？
18.材料一：
看图赏析。
材料二：
近年来，一些网民经常根据生活中存在的一些腐败现象利用网络诋毁社会主义制度。
据此，网友甲说：
“网民的观点肯定是五花八门的，不能要求他们对所有问题都看得那么准、说得那么对。
”网友乙说：
“公民享有政治权利，有言论自由，不必大惊小怪。
”网友丙说：
“公民有言论自由，但不能没有边界地‘自由言论’，有权利就有义务。
”
请回答：
（1）请分别说说漫画1、漫画2公民行使权利时应该如何做？
漫画1：
________。
漫画2:
________。
（2）请分别谈谈漫画3、漫画4公民履行义务时应该如何做？
漫画3：
________。
漫画4:
________。
（3）网友丙“有权利就有义务”的观点对我们青少年有哪些启示？
19.阅读下面材料，分析并回答问题。
材料一：
贵阳某校八年级小张因为本班同学小李跟其借钱不还，于是放学后便用手机拨通了110，称其在学校门口遭到小李抢劫，派出所立即出警，结果公安民警发现小张“报假警”。
公安民警鉴于小张是未成年人，便把小张交到学校政教处进行批评教育。
材料二：
北京某校八年级学生王某用手机拍摄了占用非机动车道的私家车，并上传至警方微信公众号，但引来车上4名成年人指责，斥他为书呆子。
警方专程到他所在学校，对他自觉监督非法占道的行为进行表彰。
此事经当地媒体报道后，众多网友纷纷对这名学生点赞：
这孩子做得好！
全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯，让不文明的行为越来越少！
阅读并分析以上材料，回答下列问题：
（1）评析材料一中小李的行为是一种怎样的行为？
（2）小张“报假警”属于哪类违法行为？
（3）从小李和小张的行为中你得到了什么启示？
（4）请分析材料二中该学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
答案解析部分
一、单项选择题
1.【答案】A
【解析】【分析】宪法规定的公民享有社会经济权利包括劳动权利和义务，休息权，财产所有权，退休人员生活保障权，物质帮助权等等；“带薪休假”反映我国公民享有的社会经济权利；故A符合题意；BCD与题意不符；故选A。
【点评】本题考查的知识点是公民的基本权利。
在把握公民所享有的权利等知识的基础上，正确选择即可。
解答此题的关键是正确识记公民的基本权利。
2.【答案】B
【解析】【分析】此题旨在考查学生对公民基本权利的认识，主要考查学生的分析运用，其中A属于经济权益；B属于文化权利；CD属于政治权利，所以正确答案选B。
3.【答案】B
【解析】【分析】根据所学知识，人身自由权利是我国公民最基本、最重要的权利。
只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
B观点错误，
ACD观点正确。
本题要求选出错误的选项，
故答案为：
B。
【点评】本题考查对人身自由权利的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
4.【答案】C
【解析】【分析】小明与几位同学以打电话和书信的方式告诉有关部门，并通过“市长信箱”反映商贩在校门外销售商品，既造成秩序混乱的事件，是行使公民监督权的表现，C符合题意，正确。
AD不符合题意，应排除。
B错误，公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，
故答案为：
C。
【点评】本题考查对公民的监督权的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，分析题干材料，可以直接选出正确的答案。
5.【答案】B
【解析】【分析】分析题肢选项，长沙市政府免除义务教育阶段学生学杂费是为了保障公民的受教育权属于保护公民的文化教育权利，不属于保护公民的经济权利，B符合题意，
ACD体现法律对公民经济权利的保护，不符合题意。
故答案为：
B。
【点评】本题考查对公民的权利的认识，主要考查学生的理解能力，我国公民的社会经济权利主要有财产权、劳动权、物质帮助权等。
6.【答案】D
【解析】【分析】题文材料中的黄某在微信公众号中发表不实信息，是违法行为，受到了相应的行政处罚，启示我们公民的言论自由是有限制的，我们要在法律允许的范围内行使权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②③④符合题意，正确。
①错误，公民可以在网上发表言论，但要遵守道德和法律的准则。
故答案为：
D。
【点评】本题考查对正确对待和行使权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识排除错误的选项，可以选出正确的答案。
7.【答案】A
【解析】【分析】根据所学，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
盐城大丰区一男子在家中制造谣言，危害社会，是违法行为，启示我们行使权利时要遵守宪法和法律，A符合题意，正确。
B不符合题意，题文中没有体现政治权利，排除。
C错误，青少年没有执法权。
D错误，网络有利有弊，不能远离而是要合理利用。
故答案为：
A。
【点评】本题考查对正确对待和行使权利的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，认真分析题肢选项，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。
8.【答案】B
【解析】【分析】根据所学，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
维护自身合法权益要在法律许可的范围内进行。
①②③④符合题意，正确。
故答案为：
B。
【点评】本题考查对正确对待和行使权利的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题解题的关键是认真分析漫画中的文字信息，明确漫画寓意主旨，可选出正确的答案。
9.【答案】C
【解析】【分析】题文材料中李某的印刷了一百份印有王某照片和王某父母详细地址、姓名和电话号码等信息的“悬赏通告”到处张贴，维护权利的方式不正确，是不合法的，侵犯了王某的名誉权和其父母的隐私权。
C符合题意，正确。
ABD观点错误，应排除。
故答案为：
C。
【点评】本题考查对维护权利守程序的认识，主要考查学生的分析和理解能力，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
10.【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识，每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利可以用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
①②④符合题意，正确。
③错误，对侵权者打击报复不是正确的途径和方式，易导致新的违法行为。
故答案为：
C。
【点评】本题考查对依法维权和维护权利守程序的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。
11.【答案】A
【解析】【分析】宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
依据我国宪法的规定，观点①②符合题意；观点③是公民的道德义务，与题不符；观点④是公民的权利，与题不符；所以本题选择A。
【点评】本题考查对公民基本义务的理解。
12.【答案】B
【解析】【分析】在路上遇到军列、军车后拍照、录制视频发到互联网这是危害国家安全的行为，在行使拍照的权利的同时，没有履行维护国家安全的义务，由此告诉我们必须自觉履行公民的基本义务，要坚持公民权利与义务的统一。
①③符合题意，正确。
②④不符合题意，材料中没有体现其观点，应排除。
故答案为：
B。
【点评】本题考查对维护国家安全，权利与义务的一致性的认识，主要考查学生的分析和理解能力，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
13.【答案】B
【解析】【分析】A错误，受教育既是公民的权利，也是公民的义务。
权利可以放弃，义务必须履行；B正确，人民是国家的主人，我国人民既是权利的行使者，也是义务的履行者；C错误，权利要在法律允许的范围内行使；D错误，权力可以放弃，义务必须履行。
故选B。
【点评】本题考查了权利和义务的一致性。
我国人民既是权利的行使者，也是义务的履行者。
解答本题，掌握权利义务的一致性，做出正确选择。
14.【答案】C
【解析】【分析】根据所学，公民的权利与义务具有统一性，二者相辅相成。
公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
我们既要依法行使权利，又要依法履行义务。
ABD观点正确。
C错误，材料中体现的是既要依法行使权利，又要依法履行义务，义务包括道德义务和法定义务。
本题要求选出错误的选项，
故答案为：
C
【点评】本题考查对权利和义务的关系的认识，主要考查学生的理解能力，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
15.【答案】C
【解析】【分析】根据所学，依法服兵役是每个公民义不容辞的责任，在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
②③④符合题意，正确。
①错误，犯罪行为受刑罚处罚，不履行法定义务的行为不一定是犯罪行为。
故答案为：
C。
【点评】本题考查对履行法定义务的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识可以选出正确的答案。
二、非选择题
16.【答案】
（1）侵犯了肖像权、名誉权、姓名权。
（2）①不能因为害怕报复而放弃应有的权利。
②要运用法律维护自己的权利。
③可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失；严重的可以追究其刑事责任。
④如果小明停止侵害、主动道歉并消除影响，会原谅他。
（3）应该停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失；接受处分并积极改正错误。
【解析】【分析】
（1）小明在小刚的相片上添加了几笔，丑化他，侵犯了他的肖像权，在相片的下面写上：
“考试作弊，不诚实，虚伪，小人，早恋侵犯了他的名誉权，以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”侵犯了他的姓名权。
（2）本小题从学会依法维权的角度进行分析，言之有理即可。
（3）本题为开放性试题，可以从应该停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失；接受处分并积极改正错误，等角度进行分析说明即可。
【点评】本题考查对公民的基本权利，维护权利等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
17.【答案】
（1）不正确；因为我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。
（2）李某应先与王某协商。
若协商不成，必须采取合法的方式，到法院起诉王某。
（3）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
（4）不对；因为我国宪法规定受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
（5）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
【解析】【分析】
（1）本题为判断分析题，首先要判断王某的观点的错误的，原因可以从如何正确行使权利的角度进行分析即可。
（2）维护权利可以利用协商、调解、诉讼等方式进行，具体结合材料分析即可。
（3）本小题的启示，可以从如何依法行使权利，增强权利意识和义务观念进行分析说明即可。
（4）我国宪法规定受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
所以郭某同学的观点是错误的。
（5）本题可以从法律鼓励做，要求做和禁止做的三个方面进行分析说明即可。
【点评】本题考查对正确对待和行使权利，维护权利的方式，受教育权，履行法定义务等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
18.【答案】
（1）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；以合法方式行使权利
（2）法律鼓励做的，我们积极去做；法律禁止做的，我们坚决不做
（3）网友丙的话给我们的启示主要有：
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②在我国，公民的权利和义务具有一致性。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务；等等。
【解析】【分析】
（1）漫画一体现的是行使权利要不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
漫画二体现的是行使权利要守程序。
具体可回答，漫画一体现不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，漫画二以合法方式行使权利。
（2）漫画三和漫画四分别体现了履行法定义务的两个方面，具体回答即可。
（3）启示类的题目可以从是什么，为什么和怎么样三个方面进行分析，本题启示是什么：
坚持权利和义务相统一，为什么：
回答权利义务的关系，怎么样：
回答增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
【点评】本题考查对权利与义务的关系，正确对待和行使权利，履行法定义务等知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和说明问题的能力，难度值一般。
19.【答案】
（1）小李借钱不还的行为是违反法定义务的行为。
①在社会生活中，公民实施了法
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