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《死海不死》练习题

《死海不死》练习题

一、选择题

（1）选出下列词语中加点字的正确含义。

①安然无恙（）A．事，B出事 C病 D危险

②漂砾（）A瓦片B碎石C．石头D．花岗岩

③臭名昭著（）A．特殊B十分C．耀眼D，显著

④肆虐（）A虐待B侵犯C．残暴O．侵占

⑤不毛之地（）A．草木已毛发C．皮毛区粗糙

（2）找出下列有错别字的一项（）。

A开垦威胁绫纱屡次

B、家眷沉淀衰竭铁锹

C．汲水蹬口覆盖岩隙

D．充沛青苔塌陷勃然大恕

（3）“赞扬、吹嘘、吹捧”是一组同义词，但感情色彩不同，下列几组词语的感情色彩依次与之相似的是（）。

A。

保护庇护袒护B成果结果后果C．团结结合勾结D谨慎慎重拘谨

（4）衔接最恰当的一项是（）

狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。

＿＿＿＿＿＿

A狄社以为奴隶们受神灵保佑，屡俺不死，大惊失色，只好将他们全部释放。

B狄杜大惊失色，只好下令将他们全部释放，因为他以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死。

C．奴隶们屡俺不死，狄社以为奴隶们受神灵保佑，大惊失色，只好下令将他们全部释放。

D狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。

二、写出下列句子所用的说明方法

（1）风沙的进攻主要有两种方式＿种可以称为“游击战”。

…一种可以称为“阵地战”．就是风推动沙丘，缓缓前进。

（）

（2）但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？

（）

（3）它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有10米。

三、课内阅读

（－）阅读课文《死海不死》第6自然段。

其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果①。

死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，A它的南北长75公里，B东西宽5至16公里，C海水平均深度146米，D最深的地凸方大约有400米②。

死海的源头[[主要]]是约旦河，河水含有很多的矿物质③。

河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海④。

（1）这段文字的中心句是_________句，主要说明了_________。

（2）文中运用了列数字的说明方法，所列的四个数字有确数和约数两种。

其中运用确数的是句_________和_________句，运用约数的是_________句和_________句。

（3）死海的形成原因可以归纳为三个方面：

①是_________；②是_________；③是_________。

（4）这段文字除了运用列数字的说明方法外，还运用了_________的说明方法。

（5）说明文的语言特别注重准确性，文中加“凸”的词语就体现了这一特点。

“东西宽5至16公里的”的“至”能否改成“或”？

“死海的源头主要是约旦河。

”“主要”删去后意思发生了什么变化？

（二）这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。

死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。

死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的盐类。

河水流入死海，不断蒸发，盐类沉淀下来，经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖—死海。

　　1．第1句中的“这”指：

　　2．这段的中心句是 ：

　　3．“最深的地方大约有400米”中“大约”的作用是：

　　4．死海形成的原因是（ ）

　　A．死海所处的地形特点　　B．由于海水蒸发，不断沉淀

　　C．由于死海的水源中含有很多矿物质　　D．以上都是

（三）①在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。

远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。

但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。

这大概就是“死海”得名的原因吧。

   ②然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上不用担心会被淹死。

真是“死海不死”。

   ③传说大约2000年前，罗马统帅狄杜进兵耶鲁撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。

奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。

狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。

狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。

   ④那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？

因为海水的咸度很高。

据统计，死海水里含有多种矿物质：

有135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。

把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%～25%。

这样，就使水的比重大于人体的比重，无怪乎人一到海里就自然漂了起来，沉不下去呢。

1．第③段的表达方式与第④段有何不同？

这段的内容有何作用？

2．将这四段分为两层，并概括层意。

3．画横线的句子用了哪种说明方法？

并说明其作用。

（四）昆明为什么会四季如春呢?

（这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。

昆明处在北纬30°以南的地区，终年接受太阳光热较多，而且均匀。

夏季受西南风和东南风的暖湿气流影响，阴雨天多，日照少，地面温度不易上升；加上地处海拔1000多米的云贵高原，气温随高度而降低，所以夏季温度不会很高。

冬季昆明等地上空盛行西风。

这股______的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。

另外，昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能_______北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。

）夏季不热，冬季不冷，四季的气温也就比较均匀了。

1.依次为文中空白处选择最恰当的词语，将它的字母写在括号内。

（   ）

A.强劲阻塞                    B.强健阻挡

C.强劲阻挡                    D.强健阻塞

2.能准确概括本文说明内容的是下列哪一项?

选择答案，将它的字母写在括号内。

（   ）

A.昆明四季如春。

                         B.昆明夏季不热，冬季不冷。

C.昆明的地理位置和地形特点。

    D.昆明四季如春的原因。

3.文中昆明“地处海拔1000多米的云贵高原”这句话运用了_______的说明方法，目的是为了说明昆_________。

4.昆明的什么地形特点使得这个地方冬季不冷?

在文中用横线画出。

5.文中画括号部分的说明顺序是下列哪一项?

选择答案，将它的字母写在括号内。

（   ）

A.从主要到次要                     B.从概括到具体

C.从本质到现象                     D.从部分到整体

6.从内容看，本文属于哪一类说明文?

选择答案，将它的字母写在括号内。

（   ）

A.事物说明文           B.事理说明文

反馈练习

阅读第4－6自然段，完成下列练习。

（1）在文中找出有关沙漠危害人类的句子。

①春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。

一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。

②沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。

③沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

（2）培植防护林和培植草皮的作用是什么？

防护林的主要作用是减小风的力量；草皮的作用是减少沙粒的来源。

（3）第5、6自然段能否换位，为什么？

不能，因为第5自然段所说的内容是抵御风沙袭击的方法，对应第4段的“游击战”；第6自然段所说的内容是抵御沙丘进攻的方法，对应第4段的“阵地战”。

5、6两段顺序与第4段相一致，所以不能换。

（4）防护林的两列之间的距离不能超过林木高度的20倍，为什么？

因为风遇到防护林，速度就减小70％－80％，到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度，所以防护林两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。

（5）根据第6自然段的有关内容给湿沙层下定义。

湿沙层就是水分含量达到2％以上的沙层。

3．比较下列句子中加点的词，看看它们有什么特点。

（1）但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠。

（2）由于长城外的风沙侵入，榆林城也受到袭击，到解放前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。

（3）征服沙漠最主要的武器是水。

（4）所以要取得向沙漠进军的胜利……水源。

“侵占”、“侵入”、“袭击”都是贬义词，都是沙漠进犯人类所使用的动词；“征服”、“进军”、“胜利”都是人类向沙漠进军所使用的词语。

这和作者把人类征服沙漠比作一场战争相符合，体现了语言的准确性。

4．指导同学在文中找出类似的动词。

沙漠进犯人类的动词有：

打死、摧毁、埋葬等；人类向沙漠进攻的动词有：

征服、收复、开辟等。

5．把课文第1自然段与下面这段文字比较看看它们的不同点。

沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。

人类自从有历史以来就同沙漠作斗争，从流传下来的传说和记事看来，人类总是失败时候多，胜利时候少；偶而获得几个据点，不久又前功尽弃了。

亚非两洲沙漠所占面积庞大，从北非洲、大西洋海岸起一直到中亚，几乎成一条沙漠带。

此外南北美洲和澳洲都有沙漠。

世界六个大沙漠的面积合起来可达地球上全部大陆面积的1/10。

以往的历史上，人类没有征服沙漠，若干地区反为沙漠所吞并。

通过比较，我们发现课文第1段在表达上，具有准确、简明、严谨的优点。

6．比较下面两组句子，体会其不同。

第（l）组句子的第2个句子比第1个句子准确、严密，“最顽强”表明沙漠危害的严重性，又有长期难于制服的特点，“之一”从数量上说明人类最顽强的自然敌人不止沙漠一个，洪水、火山爆发等都是，加上限制性词语，意思更确切了。

第

（2）组中也是第2个句子比第1个句子准确、严密，“最主要”表明水在征服沙漠

的诸武器中占首要地位，意思更确切。

小结。

恰当地使用修饰限制性词语，能使语言在表达上更为准确、严密，请同学们在

下列句子中找出这样的词语来。

①一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起，沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。

这一句中的“全部”、“常常”、“两三次”、“有点”这些修饰限制性词语体现出风沙危

害的严重性，表达准确、严密。

②我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩。

这一句中，“有计划”表明展开的攻势是多次而有步骤的，“若干”表明成绩不止一项，这样意思也就更明确了。

③所以要取得向沙漠进军的胜利，必须有充足的水源。

这一句中的“充足的”体现出对水源在数量上的要求，体现出语言的准确性。

④风沙进攻主要有两种方式。

这一句子中的“主要”表明这两种方式是诸多方式中的主要的两种，这样表达更准确