小升初语文知识专项训练4扩句缩句及答案解析.docx
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小升初语文知识专项训练4扩句缩句及答案解析
小升初语文专项训练
扩句、缩句
基础题
一、选择题
1.下面的横线上应填的句子是()
在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,__________。
梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?
A.受污染的所有河流重新清波荡漾
B.所有受污染的河流重新清波荡漾
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾
D.所有清波荡漾的河流不再受污染
二、填空题
2.加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。
(1)( )广场上坐满了( )观众。
(2)( )市场上摆满了( )蔬菜。
3.补充句子。
(1)()和()都是我的同学。
(2)冬天的风()。
(3)桌子上放着()。
[*xx*k]
4.照样子写句子。
例我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。
(1)我()遇到了()诱惑。
(2)我()读着()书。
例:
我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
我欣赏大鲈鱼。
5.照样子,把句子写具体。
例:
他成为我国桥梁建筑专家。
他成为我国著名的桥梁建筑专家。
(1)蓝天上飘着几朵白云。
蓝天上飘着几朵_________________白云。
(2)黄叶从树上落下。
黄叶从树上___________落下。
(3)小刺猬背着几个大苹果。
小刺猬背着几个________________大苹果。
6.把句子写具体。
(1)林木和花卉生长在大峡谷里。
林木和花卉生长在_____________________________大峡谷里。
(2)浪潮涌。
浪潮______________________________________涌。
7.让
句子更美。
例(翠绿的)大树旁盛开着(五颜六色)的小花。
1.()小白兔在()采蘑菇。
2.()风吹拂着()的草地。
8.按要求做。
(1)火车通过大桥。
(扩句)
(2)小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗?
(改为陈述句)
(3)石头房子建筑在山坡的石头路面上。
(缩句)
(4)这一道数学题非常极其的简单。
(修改病句)
9.按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。
(改写成反问句)
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
(缩句)
3.体育馆门前。
(扩句)
4.邓亚萍登上舞台(扩句)
5.取得胜利。
她经常一练一身汗。
(用关联词把两句话连起)
10.把句子补充完整。
1.我最爱
2.我们班上开展了丰富多彩的[]
3.读了《孔融让梨》这个故事,我懂得了
4.我的家里有
11.将下列句子补充完整,构成拟人句。
1.秋天,果子成熟了,向日葵却地低下了头。
2.春天了,花坛里的花在。
3.浪花着沙滩。
4.小溪从山上流下。
12.按要求完成句子。
1.同学们跳跃着。
(扩句)
同学们_________________地跳跃着。
2.他的病好了,他整天躲在家里
。
(用恰当的关联词讲两句
话连成一句话。
)
13.照样子,把句子写具体。
例:
他成为我国桥梁建筑专家。
他成为我国著名的桥梁建筑专家。
(1)蓝天上飘着几朵白云。
蓝天上飘着几朵_________________白云。
(2)黄叶从树上落下。
黄叶从树上___________落下。
(3)小刺猬背着几个大苹果。
小刺猬背着几个___
_____________大苹果。
三、语言表达
14.扩写下列句子。
1.孟子走进。
2.小鱼船浮在湖面上。
15.照样子,把句子补充完整。
例:
有时候我很温柔,有时候我很暴躁。
1.有时候有时候。
例:
小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。
2.小猴子吃起葡萄。
3.小枣树跳起舞。
16.组句,并读一读。
1.我国是风景区黄山闻名中外的
2.葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么
3.老师字的写得啊真好
4.朋友吧他你的就是
5.太阳跳了的鲜红出
提升题
一、句型转换
17.按要求改句子。
(1)为了子孙后代,你们要献出自己的全部力量和情感保护这片土地。
(改为反问句)
(2)这条干涸的小河一年四季流水不断。
(修改病句)
(3)这是一条河流。
(扩写句子)[]
(4)在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
(用加点词仿写句子)。
18.句子万花筒。
(按要求写句子)
①狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。
把句子写简洁:
________________________________________________
②战士们完成任务。
把句子写具体:
_________________________________
_______________
③五壮士的英勇壮举令我们感动。
不改成反问句:
___________________________________________
改成感叹句:
_______________________________________
______
19.按要求写句子。
①父与子拥抱在一起。
把句子写具体:
②救火队长挡住了他。
改成被字句:
改成把字句:
③人们都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛,而精神失常了。
改成双重否定句:
20.补充句子,使句子更具体。
1.同学们踢足球。
2.小明画图画。
3.老师批改作业。
21.按要求写句子。
1.加上合适的关联词,把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
(缩句)
3.阳光洒满大地。
(扩句,最少两处)
4.连这么小小的愿望都达不到,这是很可悲的事实。
(改为反问句)
22.按要求改写句子。
⑴大雁飞。
(扩写)
(2)爸爸微笑着抚摸孩子们的头。
(缩句)
23.按要求改写句子。
1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:
________________________________
2.小树成长。
扩句(至少扩两处):
_________________________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:
______________________________
24.把句子写具体。
例:
男孩问道。
男孩惊奇地问道。
(1)保罗看着这个男孩。
_________________________________________________________________
(2)保罗问了一句。
_________________________________________________________________
(3)男孩眼睛里闪着光芒。
_______________________________________________________________
__
(4)男孩说。
_________________________________________________________________
25.句子乐园。
(1)老鼠最怕它。
(改为反问句)
_________________________________________________________________
(2)马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶吊丧。
(缩句)
_________________________________________________________________
(3)县令画虎。
(扩句)
_________________________________________________________________
(4)蜿蜒的万里长城,像_____________。
(补充比喻句)
_________________________________________________________________
26.按要求写句子。
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出。
缩句:
2.我洗干净了红领巾。
改为被字句:
3.我祝福弹琴姑娘。
括句:
27.按要求写句子。
1.鱼儿惊慌。
(扩句)
2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
(缩句)
3.今天你在家吗(给句子标上合适的标点。
)
28.句子训练营。
(1)树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。
(用句子中的修辞手法造句)
_______________________________________________
(2)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘的松脂的幽香。
(用“喜爱”写一个排比句)
____________________________________________
(3)这片土地是神圣的。
(将句子变生动)
____________________________________________
29.按要求写句子。
(1)詹天佑是工程师。
(至少加两个修饰语,让句子更生动)
___________________________________________________________
(2)许多到中国游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
(缩句)
__________________________________________________________
(3)修筑一条中国自己的铁路,难道不正是全中国人共同的愿望吗?
(不改变原意换个说法)
__________________________________________________________
30.按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。
(改写成反问句)
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
(缩句)
3.体育馆门前。
(扩句)
4.邓亚萍登上舞台(扩句)
31.按要求写句子。
(1)纪昌成了百发百中的射箭能手。
缩句:
______________________________________
________________
(2)练到后,那只小虱子在纪昌的眼里越越大。
改成夸张句:
________________________________________________
(3)扁鹊退了出去。
扩句:
_________________________________________________________
32.按要求写句子。
1.小杰悄悄地告诉小力说
:
“这件事情是我和小民一起做的。
”(改为间接转述句)
2.小菜好吃。
(扩句)
3.年轻的妈妈的眼里开始流露出希望的喜悦。
(缩句)
4.他是一个好学生。
(陈述句改为感叹句)
33.按要求变换句子。
1.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
(写成打比方的句子)
2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(改陈述句)
3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)
34.按要求写句子。
1.松林疏疏朗朗。
(扩写句子)
_______
____________________________________
2.冬天的阳光照在脸上很温暖。
(改成拟人句)
___________________________________________
3.远处的高山覆盖着一层白雪。
(改成拟人句)
___________________________________________
35.句子训练营。
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出。
缩句:
_______________________________________________
2.我洗干净了红领巾。
改为被字句:
________________________________
________________
3.
我祝福弹琴姑娘。
扩句:
__________________________________________________________
36.按要求改写句子。
1.冬天了,春天还会远吗?
改成陈述句:
_________________________
2.燕子飞过田野
扩句(至少扩两处):
______________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:
_______________________
37.按要求改写句子。
1.冬天了,春天还会远吗?
改成陈述句:
________________________________
2.燕子飞过田野
扩句(至少扩两处):
______________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:
______________
________________
句子乐园。
38.对于盲人说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?
(改为陈述句)
39.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
(缩句)
40.这是南沙群岛。
(扩句。
)
41.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。
(修改病句)
42.这是一张四十美元的罚单。
(改为感叹句)
句子乐园。
43.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(缩句)
44.孩子们交谈。
(扩句)
45.海底动物常常在_________________________。
(补全句子。
)
46.冬不拉面对着庞大而凶恶的瞎熊。
冬不拉丝毫不畏惧。
(连成一句话)
47.独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。
(改为双重否定句)
48.根据要求改句子。
(1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
(改写成陈述句)
(2)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
(缩句)
(3)故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
(修改病句)
(4)他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(修改病句)
(5)她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
(改为被动句)
49.快缩短句子吧!
①我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。
②晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
50.句子大瘦身。
例:
他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
缩写:
他把麦子磨成面粉,做成了食品。
(1)小牛捧起饱满的麦粒,看了又看。
(2)各种颜色的红旗在空中飘扬。
(3)成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。
51.缩句。
1.我的眼前出现了一片绚丽多姿态的世界。
2.这就是昔日面向黄土北朝天的农民。
52.缩写句子。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
__________________________________________________________
(2)狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
_________________________________________________________
(3)我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游游去。
___________________________________________________________
(4)那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
___________________
________________________________________
二、现代文阅读
53.课外阅读。
小窗观云
昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!
这真是一条云的河流。
那样长,那样滔滔不绝地从西天汇集而,横贯东西,从我窗前“哗哗”流过,直奔我的目力所不及的天际!
我得承认,这是一条罕见的云河,这样滔滔不绝、远流长。
看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐
的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!
当然,这滚滚的云河,也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中,细细察看,颜色有轻有重,有浓有淡,而形状,更是千姿百态了。
你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。
那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢。
而这边,虽然也是云河的一段,气度却迥异了。
这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。
这儿一片、那儿一片地逶迤着。
有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。
更有那如一挂失了声的瀑布的,线条分明,如奔似溅地横躺着,美丽奇妙得令人叹为观止!
而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云,那形状、那气势,活脱脱就是一匹白鬃野马,一跃而上青天,便凝然停住了,只保持着那奔腾的雄姿,专供普天之下的人民抬头仰望!
——神奇的自然,有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊!
然而,更妙的是,这云河里的千姿百态,看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面,实际上却是时时在移动着、变幻着的。
你只要将眼睛闭上一分钟,然后重新凝望它们,你就会发现,原有的行列,原有的图案全都变了!
——汹涌的云涛平息了,取而代之的是微波粼粼的湖面,平坦的瀑布不见了,起伏连绵的丘陵出现在你的面前。
连那四蹄奔腾的白鬃野马,也正收拢前蹄,似乎要蜷伏下,潜心休息一阵子了——短短的瞬间,一切都已重新排列组合过了!
你若不刮目相看,你便得做一个落伍者了!
(1)解释下面的成语。
叹为观止:
________________________________________________
刮目相看:
________________________________________________
(2)仿写句子。
(要求句子结构,关联词语不变)
这儿一片、那儿一片地逶迤着。
有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。
(3)下面的句子哪些描写了作者的独特感受,给正确的选项打“√”。
①看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!
()
②昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!
()
③你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。
那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢。
()
(4)仔细读短文,根据短文内容填空。
作者描写云的变化:
汹涌的云涛(),瞬间变成了()的(),()的瀑布(),出现在你面前的是起伏连绵的()。
参考答案
1.【答案】B
【解析】
试题分析:
从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构看,C选项与其一致,与“所有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”,与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清波荡漾”。
2.【答案】
(1)(宽敞的)广场上坐满了(热情的)观众。
(2)(繁华的)市场上摆满了(各种)蔬菜。
【解析】这道题主要是扩写句子,在句子的主干前面加修饰语即可。
3.【答案】
(1)(小明)和(小红)都是我的同学。
(2)冬天的风(呼呼地刮着)。
(3)桌子上放着(水杯)。
【解析】
(1)补充两个陈述的对象,即两个人物。
(2)补充出陈述对象涉及的内容(谓语)。
(3)补充出谓语涉及的对象即宾语。
4.【答案】
(1)我(不止一次地)遇到了(同样的)诱惑。
(2)我(仔细地)读着(各种各样的)书。
(3)湖面上溅起了涟漪。
(4)孩子是设计师。
【解析】对扩句和缩句掌握情况的考查。
(1)
(2)扩句:
又称扩写,顾名思
义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
(3)(4)缩句:
就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。
主干也就是主语谓语宾语。
换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的过程中“着、了、过”不去掉,带着走。
5.【答案】
(1)蓝天上飘着几朵雪白的白云。
(2)黄叶从树上纷纷落下。
(3)小刺猬背着几个红红的大苹果。
【解析】
(1)这是句子的扩充,在白云的前面加上适当的修饰语即可。
(2)句子的扩展,在落下的前面加上修饰语即可。
(3)这是句子的扩展,在大苹果的前面加上适当的词即可。
6.【答案】
(1)狭窄而人迹罕至的。
(2)像骏马一样浩浩荡
荡地
【解析】考查学生的语言表达能力。
把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象。
答案不唯一,搭配适当,合情理即
可。
7.【答案】1.可爱的快乐的2.暖暖的绿绿的
【解析】这道题目考查学生补充句子的能力。
在指定的词语前加上修饰语,能使句子更形象。
“小白兔”可以用“漂亮”“可爱”等词语修饰,“采蘑菇”可以用“快乐的”修饰状态。
“风”可以是“暖暖的”“和煦的”,“草地”是“碧绿的”。
8.【答案】
(1)火车通过南京长江大桥。
(2)小兴安岭是一座巨大的宝库。
(3)房子建筑在路面上。
(4)这一道数学题非常简单。
【解析】
(2)只要读懂反问句的意思,就容易做了。
这句话的意思是:
小兴安岭是一座巨大的宝库。
即可。
(3)的字前面的修饰语去掉。
(4)非常和极其意思重复,去掉一个。
9.【答案】1.贝利有着精湛的球艺和高尚的体育道德,难道不应该被誉为“世界足球之王”?
2.红旗鲜艳。
3.邓亚萍每天800都会到体育馆门前。
4.邓亚萍那股被挫折磨练的韧劲和自信,英姿飒爽地登上了与世界高手对抗的大舞台。
5.陈招娣走到红十字箱前。
【解析】
试题分析:
1、本题是对反问句的考查,要知道反问
句的句式。
2、把句子的主干找到,其他的修饰去掉。
3、扩句就是加上修饰语。
[_x]4、扩句就是加上修饰语。
5、扩句就是加上修饰语。
10.【答案】
1.我最爱的书是大冰的《他们最幸福》。
2.我们班上展开了丰富多彩的课外活动。
3.我懂得了做人要懂得礼让。
4.我的家里有一只活泼可爱的兔子。
【解析】
试题分析:
此题考查学生造句的能力,也就是写作的基础训练方面的能力,写作要达到信达雅的程度,便是不错的地步。
这种题目没有确切答案,句子通常无错别字即可。
11.【答案】1.秋天,果子成熟了,向日葵却谦虚地低下了头。
2.春天了,花坛里的花在相互比美。
3.浪花欢快地拍打着沙滩。
4.小溪笑着、蹦着从山上流下。
【解析】
试题分析:
1.看到题目,秋天,果子成熟了,向日葵却怎么地低下了头,怎么样低下了头,必须是拟人,那形容人什么地低下头,有很多词,像卑微地低下头,惭愧地低下头,谦虚地低下头。
这里秋天,向日葵也成熟了,满载着果子,沉甸甸地低下了头,那用什么形容呢,还必须是拟人,很显然,向日葵也收获了果实,他不炫耀,不夸大自己的成果,很谦虚,因此,谦虚地低下头。
2.春天了,花坛里的花在干什么呢?
花坛里有很多花,而且都很美丽。
一般形容花,都是争相开放,你开