江西省濂溪一中学年高一语文下学期期中阶段性评价考试试题2含答案.docx

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江西省濂溪一中学年高一语文下学期期中阶段性评价考试试题2含答案

江西省濂溪一中2019-2020学年高一语文下学期期中阶段性评价考试试题

卷首语:

因疫情影响无法开学,本次考试采取网络阅卷方式,每科试卷与答题卡都提前两小时通过班级群发送,请下载打印,考试中,自觉遵守纪律,做到家校统一,考试结束后,请将答题卡拍照上传。

注意:

考试时间1500分,试卷总分150分,本卷由高一语文教研组命题,考试范围为必修+选修全部内容,试卷格式与高考一致。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

①伴随网络技术的发展,当今社会生活日益网络化,社交网络用户也迅猛增长,探讨社交文化对社会行动、社会关系和社会目标的潜在影响,显得尤为关键而重要。

②社交网络中的信息分享与隐私悖论。

社交网络,作为一种市场产品,将用户生产和分享信息作为核心功能,鼓励用户进行更多的信息分享和自我揭露,个人隐私信息成为社交网络可以进行交易的商品。

随着社交网络与移动智能设备的结合,个人可以随时随地分享身边新鲜事,呈现即时化分享的特点,媒介更加多元化,内容更丰富。

然而,社交网络即时分享中公私界限的模糊性以及社会互动的场景化,使个人在社交网络进行信息分享时很大程度上忽视了对个人隐私的关注,打破个人维持的日常生活中的隐私边界。

随着社交网络的持续发展,社交用户网络分享行为不仅在数量上持续增长,而且以自我揭露娱乐化为特征的过度分享行为也越来越普遍。

因此,在社交网络中,隐私悖论一直存在,即在社交网络使用中,人们对隐私的态度和隐私保护行为具有非线性的相关性,人们对隐私信息的关注并不能减少人们在社交网络中自我暴露隐私信息的行为。

③社交网络中的数字化伦理。

新的网络技术正在重塑人们的思维方式、交往方式以及自我表达的方式。

人们在社交网络中通过关注、点赞、评论、分享、转发等方式相互沟通,人际关系因此成为由好友数、粉丝量、关注度、评论和点赞量、转发率等数字化特征所表征的网络关系,但这种网络关系却使社会交往的情感价值被消解和庸俗化。

媒介即信息,正如传播学者肖特等人论述的那样,传播媒介的不同特性会导致不同的心理和行为,面对面的视觉沟通更利于情感性的交流,而中介的言语交流则更利于任务性信息的传递。

社交网络作为依托网络媒介进行情感性交流的重要工具,将人际交往具化为关注、点赞、转发、评论等数字化网络行为,弱化了情感性沟通,使社交呈现出形式化、肤浅化和广而不深的特点。

话语的贫乏和缺失冲淡了社会交往的内在情感,使网络社交成为一种程式化的工具,在被点击中沦为数字化道德的符号。

④社交网络中的个体化道德。

互联网是实现个人主体性以及高度自我中心的个人之崛起的主要推动者,个体化是网络社会的重要特征。

在网络空间中,社交网络的匿名性特征将个人的社会背景性资料过滤,人们通过文本快速交流,营造出“海内存知己,天涯若比邻”的空间感。

社交网络互动过程中社会反馈机制的缺失和网络环境中约束社会互动规范的缺失,使个体从现实生活的家庭、单位、阶层、组织等束缚中解脱出来,获得了独立与自由。

但是,这种反馈机制和互动规范的严重缺失,也会带来隐患。

在社交网络中,越来越膨胀的个人主义以及最大限度扩大个人自主权的欲望,导致人们对权威的怀疑,人们想要一种团体感,却又不信任限制其自由的权威组织,因此道德上的个人主义增加了其在社交网络中的孤独感。

⑤但是,人的本质特征是人的社会性,这决定了理论意义上的原子化个人是不存在的,单个的人无法应对除他之外的外在世界。

社交网络的发展为人们获取信息、分享生活、获得社会资本等提供了便利,但是其内在附着的伦理问题也应引起人们的广泛关注。

因为,在个体化特征之外,人对于生存和发展的需要也促使其不断走向联合体,通过交往与他人建立社会联系,形成集体生活以抵御面临的不确定性、风险和挑战。

(摘自王艺璇《网络化时代社交文化的社会伦理》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()

A.用户在社交网络中分享信息和自我揭露,因此生产和分享信息成为社交网络的核心功能。

B.依托网络媒介的人际交往具有形式化、肤浅化和广而不深的特点,缺乏内在情感性基础。

C.互联网推动个人主体性实现及高度自我中心的个人崛起,个体化成为网络社会核心特征。

D.社交网络交流缩小了人与人之间的空间距离,给人们带来自由,却会增加人们的孤独感。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()

A.文章以网络化时代为背景,分别从三个方面详尽地阐释了社交文化中的社会伦理问题。

B.文章分析数字化伦理时,比较了传播媒介的不同特性导致的不同心理和行为。

C.文章立足现实生活,探讨社交网络给人们带来的负面影响,有理有据,发人深思。

D.文章论证结构清晰,思路明确,按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑行文。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()

A.隐私悖论告诫我们,在社交网络中身边新鲜事分享得越多,自我隐私也会暴露得越多。

B.在社交网络的互动中,需健全社会反馈机制,约束社会互动规范,增强对权威的信任感。

C.伴随社会生活的网络化进程,网络社交对人们生活带来诸多负面影响,发展前景不好。

D.无论社交网络的发展给人们生活带来多大的便利,人们始终不能脱离团体或联合体而生存。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:

最近车市中最热的一项政策,便是《轻型汽车污染物排放限值及测量方法(中国第六阶段)》(简称国六)的实施。

对不少车企来说,在销库存的同时,攻克国六标准所带来的技术难关也是当务之急。

各大车企纷纷加强技术升级,加速产品的更新换代。

长城汽车已推出多款符合国六排放标准的主力车型,吉利帝豪家族四款车型全系满足国六标准,还有一些品牌如别克、雪佛兰、领克等推行三缸机代替四缸机以降低排放。

号称史上最严的国六排放标准,从消费者角度来看,没有实质性的影响;但从行业角度来看,可以说是促进中国汽车产业洗牌的利器。

一些技术储备较弱的车企很可能会因此而被“清洗”掉。

得益于对汽车前瞻技术的思考和实践,长城汽车探索出应对之道。

2019年,长城汽车逆势“破冰”。

今年1—6月,长城汽车共销售新车493538辆,同比劲增4.7%。

与此同时,长城汽车积极兑现全球化战略诺言。

6月5日,长城汽车俄罗斯图拉工厂正式竣工投产。

图拉工厂不仅展现出中国汽车制造水平新高度,更引领中国汽车企业“走出去”,由以往的产品贸易输出转向工艺技术的标准输出。

6月,长城汽车共出口新车6711辆,同比增长83.3%。

业内人士表示,各地在推行国六之际,要考虑行业发展实际情况,尊重汽车行业客观发展规律。

地方政府应给予国五车型适当的过渡期,并着力解决国六提前实施区域的国五库存积压问题。

(摘编自任国省《国六排放标准正式实施,汽车行业积极应对》)

材料二:

2018年6月27日,国务院正式印发《打赢蓝天保卫战三年行动计划》,对积极调整运输结构,发展绿色交通体系等方面做出要求。

其中提出:

“2019年7月1日起,重点区域、珠三角地区、成渝地区提前实施国六排放标准。

据统计,截至目前全国范围已有15个省、直辖市出台国六排放标准提前实施的文件。

相对而言,北京对于私家车国六标准的施行时间最为宽松(2020年施行),其他重点地区大都将在今年7月1日起对轻型车施行国六标准。

此外,北京、上海、天津等五地将跳过国六A.,直接施行国六B.阶段标准。

(摘编自鄂智超《“国六”已来,中国汽车迈入清洁排放新阶段》)

材料三:

当地时间7日,德国斯图加特检察官办公室发布消息称,德国大众集团旗下的保时捷公司已接受5.35亿欧元罚款,成为因柴油车尾气排放造假被处罚的又一全球知名汽车品牌。

德国方面的检察官表示,保时捷的开发部门忽视了其法律义务,最终导致柴油车在欧洲以及其他不符合排放规定的地区销售。

保时捷接受了此次罚款,并且表示,保时捷品牌本身从未开发柴油发动机,但其管理人员未能正确监督柴油发动机在车辆中的使用。

回顾近几年的“排放门”丑闻,除了保时捷之外,大众、奥迪等不少其他大众集团旗下的品牌出售了柴油发动机汽车,而这些汽车不符合清洁空气规则并欺骗了排放测试。

保时捷此次罚款使大众在“排放门”丑闻中的总罚款金额上升到了300亿欧元。

因为“排放门”罚款的继续,大众集团的股价隔夜下挫超过2%。

德国监管机构态度很严肃,而挽救“德国制造”,德国车企需要做的还有不少。

(摘编自“央视财经”《“排放门”还没完!

这个豪车品牌被罚40亿元》)

4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)()

A.AB.BC.CD.D

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.从国务院印发的《打赢蓝天保卫战三年行动计划》来看,国家对解决空气污染问题非常重视,目的清晰,要求明确,因地制宜,逐步推进。

B.北京虽然将直接施行国六B.阶段标准,但在提前实施国六标准的15个省、直辖市中,对于私家车国六标准的施行时间最为宽松,说明北京考虑了百姓的用车利益。

C.因在欧洲及其他一些地区销售柴油车,德国大众集团旗下的保时捷公司被罚款5.35亿欧元;受此波及,仅隔一夜,大众集团股价下挫2%以上。

D.德国大众公司旗下的大众、奥迪、保时捷等不少品牌近几年接连出现“排放门”丑闻,大众集团的总罚款金额已上升至300亿欧元。

6.从长城公司的经验和大众集团的教训来看,在实施严苛的国六排放标准的背景下,我国汽车行业如何应对?

请结合相关内容作答。

(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

吃饭

钱钟书

吃饭,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。

吃讲究的饭事实上只是吃菜。

这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。

辨味而不是充饥,变成了我们吃饭的目的。

舌头代替了肠胃,作为最后或最高的裁判。

不过,我们仍然把享受掩饰为需要,不说吃菜,只说吃饭,好比我们研究哲学或艺术,总说为了真和美可以利用一样。

有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。

柏拉图在《理想国》里把国家分成三等人,相当于灵魂的三个成分;饥渴吃喝是灵魂里最低贱的成分,等于政治组织里的平民或民众。

最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众,把自己的野心装点成民众的意志和福利;请客上馆子去吃菜,还顶着吃饭的名义,这正是舌头对肚子的籍口,仿佛说:

“你别抱怨,这有你的份!

你享着名,我替你出力去干,还亏了你什么?

”其实呢,天知道——更有饿瘪的肚子知道——若专为充肠填腹起见,树皮草根跟鸡鸭鱼肉差不了多少!

真想不到,在区区消化排泄的生理过程里还需要那么多的政治作用。

不过,可口好吃的菜还是值得赞美的。

这个世界给人弄得混乱颠倒,到处是磨擦冲突,只有两件最和谐的事物总算是人造的:

音乐和烹调。

一碗好菜仿佛一支乐曲,也是一种一贯的多元,调和滋味,使相反的分子相成相济,变作可分而不可离的综合。

最粗浅的例像白煮蟹和醋、烤鸭和甜酱,或如西菜里烤猪肉和苹果泥、渗鳘鱼和柠檬片,原来是天涯地角、全不相干的东西,而偏偏有注定的缘分,像佳人和才子、母猪和癞象,结成了天造地设的配偶、相得益彰的眷属。

到现在,他们亲热得拆也拆不开。

在调味里,也有来伯尼支的哲学所谓“前定的调和”,同时也有前定的不可妥协,譬如胡椒和煮虾蟹、糖醋和炒牛羊肉,正如古音乐里,商角不相协,徵羽不相配。

音乐的道理可通于烹饪,孔子早已明白,所以《论语》上记他在齐闻《韶》,“三月不知肉味”。

可惜他老先生虽然在《乡党》一章里颇讲究烧菜,还未得吃道三昧,在两种和谐里,偏向音乐。

譬如《中庸》讲身心修养,只说“发而中节谓之和”,养成音乐化的人格,真是听乐而不知肉味人的话。

照我们的意见,完美的人格,“一以贯之”的“吾道”,统治尽善的国家,不仅要和谐得像音乐,也该把烹饪的调和悬为理想。

在这一点上,我们不追随孔子,而愿意推崇被人忘掉的伊尹。

伊尹是中国第一个哲学家厨师,在他眼里,整个人世间好比是做菜的厨房。

《吕氏春秋·本味篇》记伊尹以至味说汤那一大段,把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱。

这个观念渗透了中国古代的政治意识,所以自从《尚书·顾命》起,做宰相总比为“和羹调鼎”,老子也说“治国如烹小鲜”。

孟子曾赞伊尹为“圣之任者”,柳下惠为“圣之和者”,这里的文字也许有些错简。

其实呢,允许人赤条条相对的柳下惠,该算是个放“任”主义者。

而伊尹倒当得起“和”字——这个“和”字,当然还带些下厨上灶、调和五味的涵意。

吃饭还有许多社交的功用,譬如联络感情、谈生意经等等,那就是“请吃饭”了。

社交的吃饭种类虽然复杂,性质极为简单。

把饭给自己有饭吃的人吃,那是请饭;自己有饭可吃而去吃人家的饭,那是赏面子。

交际的微妙不外乎此。

反过来说,把饭给予没饭吃的人吃,那是施食;自己无饭可吃而去吃人家的饭,赏面子就一变而为丢脸。

这便是慈善救济,算不上交际了。

至于请饭时客人数目的多少,男女性别的配比,我们改天再谈。

但是趣味洋溢的《老饕年鉴》,在研究吃饭之外,也曾讨论到请饭的问题。

大意说:

我们吃了人家的饭该有多少天不在背后说主人的坏话,时间的长短按照饭菜的质量而定;所以做人应当多多请客吃饭,并且吃好饭,以增进朋友的感情,减少仇敌的毁谤。

这一番议论,我诚恳地介绍给一切不愿彼此成为冤家的朋友,以及愿意彼此变为朋友的冤家。

至于我本人呢,恭候诸君的邀请,努力奉行猪八戒对南山大王手下小妖说的话:

“不要拉扯,待我一家家吃将来。

7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()

A.文章以“吃饭”这一人类最基本的生存欲望为思辨对象,广泛联系古今中外的现实与历史,借以揭示人类某些文化真相。

B.本文是典型的“微言大义”文本,既包含对人类世相文化的破解,又充满对精英政治文化、古代封建社会政治思想的讥刺。

C.文章告诉我们,名义上是主要的东西,实则是次要的;名义上是陪衬的东西,实则是主要的,世间万物,名与实无不背离。

D.作为议论散文,本文入微透骨的析理,汪洋恣肆的文字,横无际涯的文思,含笑谈哲理的幽默,无不给读者以审美的愉悦。

8.评论者把钱钟书先生的散文称作“学者型散文”,其“学者”的特性体现在哪些方面?

请结合文章简要分析。

(6分)

9.本文语言幽默的风格是怎样表现的?

请结合文章简要分析。

(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成各题。

赵普,字则平,幽州蓟人。

世宗用兵淮上,宰相范质奏普为军事判官。

太祖尝与语,奇之。

太祖北征至陈桥被酒卧帐中众军推戴普与太宗排闼入告太祖欠伸徐起而众军擐甲露刃喧拥麾下。

及受禅,以佐命功,授右谏议大夫,充枢密直学士。

太祖数微行过功臣家,普每退朝,不敢便衣冠。

一日,大雪向夜,普意帝不出。

久之,闻叩门声,普亟出,帝立风雪中,普惶惧迎拜。

帝曰:

“已约晋王矣。

”已而太宗至,设重裀地坐堂中,炽炭烧肉。

普妻行酒,帝以嫂呼之。

因与普计下太原。

普曰:

“太原当西、北二面,太原既下,则我独当之,不如姑俟削平诸国,则弹丸黑子之地,将安逃乎?

”帝笑曰:

“吾意正如此,特试卿尔。

”初,太祖侧微,普从之游,既有天下,普屡以微时所不足者言之。

太祖豁达,谓普曰:

“若尘埃中可识天子、宰相,则人皆物色之矣。

”自是不复言。

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。

晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。

及次日临政,处决如流。

既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。

尝奏荐某人为某官,太祖不用。

普明日复奏其人,亦不用。

明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。

他日补缀旧纸,复奏如初。

太祖乃悟,卒用其人。

有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。

普坚以为请,太祖怒曰:

“朕固不为迁官,卿若之何?

”普曰:

“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。

且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。

”太祖怒甚,起,普亦随之,太祖入宫,普立于宫门,久之不去,竟得俞允。

(节选自《宋史·赵普传》,有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.太祖北征至陈桥/被酒卧帐中/众军推戴普/与太宗排闼入告/太祖欠伸徐起/而众军擐甲露刃/喧拥麾下/

B.太祖北征/至陈桥/被酒卧帐中/众军推戴/普与太宗排闼入告/太祖欠伸徐起/而众军擐甲露刃/喧拥麾下/

C.太祖北征至陈桥/被酒卧帐中/众军推戴/普与太宗排闼入告太祖/欠伸徐起/而众军擐甲/露刃喧拥麾下/

D.太祖北征至陈桥/被酒卧帐中/众军推戴/普与太宗排闼入告/太祖欠伸徐起/而众军擐甲露刃/喧拥麾下/

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.太祖为宋朝开国皇帝赵匡胤,他在位期间完成了全国大部的统一,太祖是他的庙号。

B.受禅为接受禅让,“禅让”可分为“内禅”和“外禅”,文中所指的情形为“外禅”。

C.谏议大夫为秦代始置的官职,专管评议、选拔官员的事务,有时一朝有数十人之多。

D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.赵普早受青睐,君臣关系融洽。

太祖在受禅前就认为赵普是个奇才,受禅后对赵普委以重任,太祖曾微服私访到赵家,君臣席地而坐,畅饮甚欢。

B.赵普遇事多谋,君臣不谋而合。

太祖和赵普谋划攻打太原之事,赵普认为太原是天然的屏障,等到平定各国后再来攻打太原,这是很容易的事情。

C.赵普早年寡学,晚年读书勤奋。

他年轻时熟悉官吏应处理的事务,但学问不多;晚年他手不释卷,抓紧时间整天读书,处理政务能做到游刃有余。

D.赵普遇事坚持,最终说服君王。

他曾力荐某人为官,太祖不答应,但赵普毫不气馁,以刑赏之理来说服君王,后太祖明白,最终任用那个人为官。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)初,太祖侧微,普从之游,既有天下,普屡以微时所不足者言之。

(2)宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首诗,完成14~15题。

奉陪封大夫九日登高

[唐]岑参

九日黄花酒,登高会昔闻。

霜威逐亚相①,杀气傍中军②。

横笛惊征雁,娇歌落塞云。

边头幸无事,醉舞荷吾君③。

【注】①亚相:

御史大夫,这里指封大夫。

②中军:

即主帅,指封大夫。

③荷吾君:

荷,承受恩惠。

吾君,犹“吾子”,对人亲热和尊敬的称呼,这里用以称呼封大夫。

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()

A.边塞无战事,重阳佳节,众人登高饮菊花酒,呈现一派祥和欢乐之景。

B.颔联间接描写封大夫特有的“霜威”“杀气”,突出了他能征善战、声威远震的特点。

C.颈联借对欢聚场景的描绘间接表达边塞将士欢聚佳节的愉悦之情,同时含蓄地表达对故乡亲人的思念。

D.封大夫与将士们登高饮酒、聆赏笛歌,暗示了封大夫高雅的情趣和苦中作乐的洒脱境界。

15.请结合全诗,说说诗中表达了诗人怎样的情感。

(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中,“__________________,__________________”两句引用“五丁开山”这一神话写蜀道的来历,为诗歌增添了浪漫气息。

(2)龚自珍《己亥杂诗》的“__________________,__________________”两句,借助比喻,表达了诗人虽然辞官,却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。

(3)苏轼《赤壁赋》中用“__________________,__________________”两句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

第II卷表达题

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19题。

从心理学上讲,人生最大的痛苦莫过于精神上的折磨与摧残,(),从而导致人生的悲剧。

这绝不是______,事实就是如此。

不用多说,只要打开鲁迅的《彷徨》,看看《祝福》中的祥林嫂,一切都______了。

祥林嫂是个淳朴善良的农村妇女,______安分,手脚也非常勤快——“食物不论,力气是不惜的。

”她没有什么过高的要求,只要能通过自己的劳动换取生活的权利,她就心满意足了。

可是祥林嫂如此朴素简单的人生愿望却因身边的种种人事而无法实现,她虽然在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。

在一片欢欣的“祝福”声中,在漫天的大雪之中,在族权、夫权和神权的重重枷锁之下,怀着对地狱的恐惧,一直被人们______的祥林嫂,最终“被无常打扫得干干净净了”。

17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()

A.和身体所受的折磨相比,更让人无法接受的是精神上的折磨与摧残

B.精神上的折磨与摧残对人的影响是无法想象的

C.身体所受的折磨是无法和精神上的折磨与摧残相比的

D.因为它不但有损人们的身心健康,更为主要的是,它可以毁掉一个人的前程

18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()

A.骇人听闻显而易见不只唾弃

B.危言耸听显而易见不只厌弃

C.骇人听闻不言而喻不止唾弃

D.危言耸听不言而喻不止厌弃

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()

A.虽然她在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。

B.她虽然表现出了极大的忍耐力并在不断地进行抗争,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。

C.虽然她表现出了极大的忍耐力并在不断地进行抗争,但“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。

D.虽然她在不断地进行抗争并表现出了极大的忍耐力,但所追求的“坐稳了奴隶的时代”始终没有到来。

20.请根据下面的示例,在所提供的事物中选择一种,从不同的角度写出自己的看法。

(6分)

示例:

事物:

气球

角度一:

你的信念,是不断丰富自己的人生。

角度二:

吹得越大,越接近毁灭的边缘。

备选的事物:

风筝、仙人掌、竹子、筷子

事物:

________角度一:

________________角度二:

________________

21.阅读下面的文字,完成题目。

(5分)

2019年1月28日,中国银联发布《2018移动互联网支付安全调查报告》。

这是中国银联第十年跟踪消费者支付习惯及风险偏好的变化情况。

手机闪付成为2018年市场份额增速最快的移动支付产品,6成受访者表示使用,较2017年增长1倍。

主要原因在于手机闪付无需解锁、只需指纹验证,更加便捷,并具有金融芯片级安全防护,获得苹果、三星等国际知名手机品牌及华为、魅族、小米、中兴等国产手机主流厂商的高度认可。

同时,使用人群结构变化更为明显,从中高端人群走向社会大众。

随着手机厂商的大力支持及应用场景的不断拓展,手机闪付的普及程度或向扫码支付看齐。

数据显示,传统密码验证方式的使用比例较2017年下降25%,动态验证码的使用比例连续两年下滑,2017年再次下降20%。

与此同时,以指纹识别为代表的生物识别认证因安全与便捷的独有优势获得青睐。

本次被调查者中使用指纹识别方式的比例为48%,呈现出逐步替代传统密码的趋势。

用一句话归纳上述消息的主要内容。

不超过40个字。

_______________________________________

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

美团不断拓展业务边界,从外卖、电影票、到酒店住宿,再到网约车服务。

外界质疑美团的边界在哪里,美团则回应说,“太多人关注边界,而不关注核心”,从而引发“核心”与“边界”的争论。

其实每个领域乃至个人内心,都有“核心”与“边界”。

教育的核心

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