桃源二中高二历史文期考试题.docx
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桃源二中高二历史文期考试题
桃源二中高二历史（文）期终考试题
总分：
100分时间：
90分钟
1、选择题（50分）
1．唐代诗人李绅（今安徽亳州人）著有《悯农》诗两首，留下了“四海无闲田，农夫犹饿死”等千古传诵、妇孺皆知的名句。
下列题材和风格与之最接近的文艺作品是（）
A．雨果的《巴黎圣母院》B．米勒的《播种者》
C．马尔克斯的《百年孤独》D．毕加索的《格尔尼卡》
2.下列史实中，所列中国古代思想发展的史实发生在下图所示时期的是：
（）
A．儒家思想成为统治者推崇的正统思想
B．儒家学者积极复兴儒家思想
C．程朱理学成为统治者推崇的官方哲学
D．出现了进步的民主启蒙思想
3．人类文明的发展体现在新的思想对前面的某思想的批判。
以下各组思想中，前后两个思想有批判关系的是
①理学←心学②心学←“经世致用”
③自由主义←凯恩斯主义④毛泽东思想←邓小平理论
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．2005年4月19日晚7时许，世界第一高楼台北101大楼呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E＝mc2”纪念某一理论发表一百周年。
该理论的历史意义在于
①推动物理学发展到一个新的高度 ②否定了经典力学的绝对时空观
③对整个自然科学和哲学产生了深远的影响 ④致命地直刺封建神创说
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
5．张岂之《中国历史十五讲》中说到：
“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。
”这一特点形成的主要原因是
A．民族资本主义经济的发展不够充分 B．中国民族危机和社会危机深重
C．三民主义思想存在严重缺陷 D．中国传统文化压抑扼杀人性
6.冯天谕等著作的《中华文化史》指出：
“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一，……我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。
”其表述的观点是（）
A．否定董仲舒的“天人感应”学说B．否定董仲舒的“君权神授”主张
C．否定董仲舒的“大一统”学说D．否定董仲舒关于“三纲五常”的学说
7.黄宗羲认为：
“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。
此其法何曾有一毫为天下之心哉!
而亦可谓之法乎?
”对黄宗羲这一论断的理解正确的是（）
①含有反对君主专制的思想②反映了近代民主法治精神
③主张“为天下之人”立“法”④直陈“天下为主，君为客”
A．①②B．③④C．①③D．②④
8.中国近代史中经常提到“近代化”一词。
从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方面来说，是要求建立民主政治；从思想文化来说，是主张民主与科学。
从这一观点出发，下列言论所反映的历史事件推动了中国近代化的有（）
①“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。
……中国欲自强，则莫如学习外国利器”
②“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必打乱……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？
”
③“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。
哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。
”
④“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也。
”
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④
9.美国人马士在《中华帝国对外关系史》中说道：
“维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了‘进步’。
”此处“皇帝的方向”是指（）
A.实现政体改革，顺应民情B.挽救民族危亡，发展资本主义
C.实现变法图强，救亡图存D.加强中央集权，实现同光中兴
10.《大国崛起》解说词：
“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？
太阳为什么升起落下？
”这些今天看来简单至极的问题被解破的标志是（）
A．哥白尼“日心说”的提出B．牛顿经典力学的创立
C．普朗克提出量子理论D．爱因斯坦相对论问世
11．对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以喜闻乐见的方式反映着重大历史史实，以下对联和“诗圣”有关的是（）
A．“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰”
B．“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人”
C．“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心”
D．“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人”
12．马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：
“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。
”材料中的“两个枷锁”分别是指（）
A．天主教会和宗教思想B．禁欲主义和人文主义
C．君主专制和理性思想D．天主教会和伊斯兰教
13．《十日谈》《红楼梦》《物种起源》《老人与海》四部书在1986年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书。
下列与这四部书相对应的表述完全正确的一组是（）
A．诗歌、剧本、散文、小说
B．彼特拉克、曹雪芹、达尔文、海明威
C．倡导人文主义、反对封建礼教、阐述自然选择、体现现代主义
D．抨击世俗王权、叙述爱情悲剧、挑战教会神学、歌颂民主自由
14．下列近代中国社会思潮出现的先后顺序是（）
①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”②“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。
政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”
A．①②③④ B．①④②③ C．①②④③ D．①③②④
15．文艺复兴与启蒙运动相比，正确的是①都是思想解放运动②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③前者侧重于个性解放，
后者侧重于强调理性④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化（）
A．①③
B．①②③C．①②④D．①③④
16．下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是（）
A．李时珍、毕升B．毕升、蔡伦C．蔡伦、郭守敬D．李时珍、郭守敬
17．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章分别是在（）
A．八七会议、中共七大、中共十一届三中全会
B．中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大
C．中共七届三中全会、中共十一届三中全会、中共十六大
D．中共七大、中共十五大、中共十六大
18.费正清在《中国：
传统与变迁》中指出：
“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指（）
A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
C.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
19.鲁迅先生曾说：
“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是（）
A.鸦片战争——开眼看世界
B.第二次鸦片战争——中学为体，西学为用
C.八国联军侵华战争——传播民主科学的思想
D.甲午中日战争——维新变法，救亡图存
20.中国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：
“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。
”对此陈毅元帅也说：
“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。
”这一科技成果应该是（）
A.第一颗原子弹研制成功B.牛胰岛素的研制成功
C.第一颗人造卫星升天D.袁隆平培育出杂交水稻
21.桃源二中准备举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，讲题包括：
歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。
这次文化活动的主题，应当定为（）
A.启蒙运动的学术B.印象派的文化风格
C.浪漫主义的文艺D.后现代主义的艺术
22.2012年10月11日，瑞典文学院宣布莫言获得诺贝尔文学奖。
评委会称，莫言的作品是“幻觉现实主义融合了民俗传奇、历史与当代性”。
下列各项与莫言的作品风格最相近的是（）
A.“我从不寻找，我只是发现。
”
B.“我从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画她们。
”
C.“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。
”
D.“荒诞不经的传说，具体的村镇生活，比拟与影射，细腻的景物描写，都以新闻报道般的准确性再现出来。
”
23.中华文明源远流长，成果丰富。
在五千多年的发展过程中，我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等诸多文学体裁。
以下是关于上述文学体裁的表述，其中不正确的是（）
A．《诗经》深刻反映了当时的社会现实，体现了下层人民的呼声
B．唐诗风格各不相同,可分为山水田园诗、边塞战争诗等
C．宋词的出现反映了宋代商品经济的发展，市民阶层的兴起
D．明清小说主要以小说这种文学体裁表达了当时社会的繁荣与人们的自豪感
24.2011年5月6日，新华网发表评论说：
“醉驾入刑”体现了人对生命的尊重，是对民意的呼应，是现代社会的理性选择。
下列与此观点所体现的精神类似的是
A．“人是会说话的工具”B．“存天理，灭人欲”
C．“宇宙的精华，万物的灵长”D．“信奉圣经，献身上帝”
25．国学大师南怀瑾（1918—2012年）曾自撰一副对联：
“上下五千年，纵横十万里；经纶三大教，出入百家言。
”据此判断要想成为“国学大师”，必须（）
①读万卷书，行万里路，积极传播中国传统文化
②融会贯通儒释道三大教，谙熟天文地理
③熟知古今历史，精通佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教
④会说百种方言，深得老百姓爱戴
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、材料题（第26题18分，第27题18分，第28题14分，共50分）
26、科技发展与人类文明进步息息相关，读下列材料，回答问题。
材料一：
就自然科学的表现形态而言，有三种不同层次的类型：
一是科学精神；二是科学知识；三是科学应用。
15、16世纪以后的西方，就自然科学发展的一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。
————马世力《世界史纲》
材料二：
中国在科学技术领域同西方各国相比，最大的差异在于：
中国式传统的即古代的科学技术领域步履蹒跚的前进，而西方则是摆脱传统科学技术领域中的不利局面，开辟近代科学技术的新天地，从而实现了从落后到先进的突变。
······15世纪以后，中国同西方在科学技术的竞争中处于落后的地位，既有科学技术自身发展的差异，也有社会经济、政治、文化教育、思想意识形态等领域的原因。
————马世力《世界史纲》
材料三：
1927年5月国民政府决定设立中央研究院，次年6月正式成立，蔡元培为院长。
中央研究院是当时的国家最高学术机关。
······（民国时期）我国主要的自然科学研究成果主要有：
数学方面，如陈建功对富利埃级数的研究，苏步青对微分几何学的研究，华罗庚对解析数论的研究，都做出了重要贡献······工业化学方面，侯德榜发明了新的制碱方法，这是中国人对工业化学的具有国际声誉的贡献。
————王桧林《中国现代史》
材料四：
1992年中央决定依靠科技推动经济和社会发展，提高综合国力。
为此，召开了一系列会议，颁布了一系列文件，采取了一系列措施，包括颁布《国家中长期科技发展技术纲要》，制定《中华人民共和国科技进步法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》，恢复中国科学院院士称号，成立中国工程院等。
————王桧林《中国现代史》
（1）根据材料一和所学知识，指出15、16世纪以来西方在科学精神，科学知识，科学应用上的重大进展。
（6分）
（2）根据所学知识，说明材料二中“科学技术自身发展的差异”指的是什么，从社会经济、文化教育、思想意识形态分析中国社会的哪些现象使得15、16世纪以后中国同西方在科学技术的竞争中处于落后的地位的原因。
（5分）
（3）根据材料三和所学知识，说明民国时期科技发展的有利和不利条件。
（5分）
（4）读材料四，根据所学知识，从世界史角度说明90年代以来我们国家重视科技发展的原因。
（2分）
27．阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。
毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月、1985年9月成为《时代》周刊的封面人物。
——2007年2月7日京西社区
图一标题写着：
中国正迈步走向民主统一。
图二标题写着：
邓小平，中国新时代的形象。
图三标题写着：
中国正在远离马克思。
画面对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。
一边是革命的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。
（1）图一、二中《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？
（8分）
（2）以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么？
（4分）
（3）你如何看待图三中《时代》周刊标题的观点?
用改革开放三十年来的实践论证你的观点。
（6分）
28.（14分）人文主义思想是世界文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。
阅读下面材料：
材料一他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。
——罗素《西方哲学史》
材料二如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。
如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。
如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。
但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。
……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。
——文池《思想的灵光》
材料四改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。
一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了……这种马克思主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义。
——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》
请回答：
（1）材料一中的“他”指的是谁?
他的学说在西方思想史上有何地位?
（2分）
（2）根据材料二，结合所学知识，概括孟德斯鸠和卢梭等启蒙思想家在社会政治制度建设方面是如何进一步发展人文主义思想的。
（2分）
（3）根据材料三，概括中国近代人文思想形成的历史条件。
（2分）结合所学知识，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。
（2分）
（4）材料四的“现实马克思主义”指的是什么?
（2分）结合所学知识，说说它在政治经济两方面为老百姓带来了哪些“福祉”？
（4分）
桃源二中高二历史（文）期终考试题
答卷
姓名班次
一、选择题（60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题（50分）
26.（18分）
（1）6分
（2）5分
（3）5分
（4）2分
27.（18分）
（1）8分
（2）4分
（3）6分
28.（14分）
（1）2分
（2）2分
（3）4分
（4）6分
参考答案
1．BBAABCCACBCACCABDCCACDDCA
二．26.
（1）科学精神：
人文主义精神和理性精神的传播（2分）；科学知识：
经典力学体系的创立，生物进化论的创立，相对论学说的创立等（任意两点）（2分）；科学应用：
两次工业革命和第三次科技革命（2分）
（2）差异：
中国古代科技重视经验总结，西方科技注重实验和理论创新。
（2分）
原因：
社会经济：
古代的小农经济和重农抑商政策缺乏将科技转化为生产力的动力；文化教育：
科举考试以四书五经为主要内容，古代教育重人文科学，轻自然科学；意识形态：
长期居统治地位的程朱理学追求道德之善而不求科学之真。
（3分）
（3）有利条件：
民国政府重视科技的发展；新文化运动使民主和科学精神得到广泛传播；西方科技成果的不断传入。
（3分）不利条件：
战争频繁，社会动荡，科技发展缺少稳定的社会条件；半殖民地的社会状况阻碍了中国近代科技的发展。
（2分）
（4）原因：
在经济全球化浪潮中，发展中国家改变被动地位的需要；90年代以来信息技术的迅猛发展，知识经济兴起（受到第三次科技革命的影响）。
（2分）
27．
（1）毛泽东领导中国人民即将取得民主革命的最后胜利，引发中国社会的巨变。
（4分）在邓小平的指导下，十一届三中全会召开，做出实行改革开放的伟大决策，中国以新的形象出现在世界上。
（4分）（其他言之成理也可给分）
（2）毛泽东思想，邓小平理论。
（4分）
（3）是西方社会对中国特色社会主义道路的一种歪曲。
（2分）从政治上看，我们坚持和发展了社会主义民主政治。
从经济上看，建立并逐步完善了社会主义市场经济。
（4分）（言之成理也可给分）
28.
（1）普罗泰戈拉（普罗塔戈拉）（1分）；他的学说强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志。
（1分）
（2）发展：
反对专制制度；提倡三权分立（或分权）；提出“天赋人权”；主张人民主权；社会契约论。
（2分，答出其中两点即可）
（3）条件:
西方思想文化不断传入中国；中国民族资本主义产生并发展（或民族资产阶级的不断发展壮大）。
（2分）
社会实践：
维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。
（2分）
（4）“现实的马克思主义”：
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
（2分）
“福祉”：
政治方面：
发展社会主义民主与法制（如完善法律体系、加强基层民主建设、一国两制等）。
（2分，答出其中一点即可）
经济方面：
建立社会主义市场经济（如实行家庭承包责任制、扩大企业自主权、扩大对外开放等）。
（2分，答出其中一点即可）
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