中小学开学校园疫情防控工作实施方案及应急预案.docx

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中小学开学校园疫情防控工作实施方案及应急预案

2021年秋季开学疫情防控方案

为全面做好全区各级各类学校2021年秋季学期开学疫情防控工作，参照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案的通知》，结合当前我区疫情防控形势和教育系统实际,特制定本工作方案。

一、指导思想

以XXX思想为指导,深入学习贯彻XXX关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的一系列重要讲话和指示批示精神,贯彻党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,充分落实市、区关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求,切实提高政治站位，进一步增强做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感，统筹推进秋季学期开学工作。

二、工作要求及目标

始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态,严格落实省委领导小组（指挥部）最新防控要求,按照“常态化复学、常态化防控”原则,本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度，慎重如始抓紧抓实抓细常态化防控措施,着力保障全区各级各类学校秋季学期安全平稳有序开学，全面恢复正常教育教学秩序。

三、开学时间

普通中小学（含民办）开学时间严格按照《关于2021-2021学年度全市普通中小学教学时间及寒暑假期安排的通知》执行。

托幼机构（幼儿园）开学（园）时间，因今年疫情特殊情况，由幼儿园自主确定。

四、师生员工返校报到条件

（一）暑期内未离开XX省或曾有过省外低风险地区旅居史，返淄后身体无任何异常的可正常返校。

（二）暑期内曾有过中高风险地区或重点疫情地区旅居史、接触史的，返淄后未满有效隔离期的暂不返校，有效隔离期满后持核酸检测证明返校。

（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者，暂不返校报到。

已经出院的确诊病例、无症状感染者及有效隔离期满的密切接触者按照疫情防治与专家组做出是否复学复课的决定执行。

（四）开学前，本人有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

（五）外籍师生按有关规定开学返校，暑期在境内的来华留学生与国内学生同步返校;境外返回未满有效隔离期的暂不返校。

外籍专家和教师因教学科研需要确需返校的，按照规定办理审批手续、进行核酸检测，实行闭环管理。

（六）对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹,建立台账并加强教育指导。

五、开学前准备

（一）制定开学工作方案。

各学校要对照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案的通知》要求，细化完善秋季学期疫情防控工作方案，全链条落实落细机制优化、预案完善、监测预警、救治准备、环境消毒、物资储备等各环节工作，做好开学条件准备。

要进一步细化完善突发疫情应急预案,针对本地可能出现的疫情防控形势变化、中高风险地区调整及零星病例等情况，按照班级、年级等范围,分级、梯次提出隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件、程序等，确保一旦出现疫情能够及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。

完善后的《疫情防控工作方案》和《应急处置预案》加盖公章、校长签字，要于8月26日前报区教育和体育局体卫艺科审核、备案。

同时，区教育教育和体育局联合卫健、市场监管等部门对春季学期未组织开学条件核验的学校（幼儿园）进行开学条件核验，达标后方可开学。

（二）进一步完善疫情联防联控机制。

各学校要积极与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。

（三）认真开展师生健康及出行摸排。

继续执行“日报告、零报告”制度,全面动态掌握师生开学返校前14天旅居史、与境外或中高风险等级区域人员接触史和身体健康情况。

师生开学当天要提交《暑期学校师生健康管理及出行情况摸排表》，学校必须组织专人（或专班）筛查评估，对摸排的4类重点人群（a.有发热等可疑症状的；b.本人或家庭成员为密切接触者的；c.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；d.21天内所居住社区（村居）发生疫情的）严格落实“应检尽检”要求，检测结果为阴性的方可返校。

各学校摸排和检测情况通过原渠道于每天上午10点前上报区教育和体育局体卫艺科。

（四）强化应急处置演练。

健全完善校园突发疫情处置预案,开学前各学校要联合公安、疾控机构、定点医院等，至少组织师生员工开展3次以上突发疫情应急处置模拟演习。

重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理、应急处置等所有环节进行模拟实战演练,确保各个环节无缝对接,确保所有岗位各项流程应知应会,熟知熟会，当校园内一旦出现突发疫情时,能够按照疾控部门和定点医院指导,及时隔离、治疗、排查密切接触者,实现闭环管理,将影响降到最小。

（五）深入开展校园爱国卫生运动。

充分利用暑假期间,全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行彻底消杀,经常开窗通风,持续做好日常清洁和消毒消杀工作。

（六）强化防疫物资保障。

根据学校规模、师生数量，对照《学校疫情防控日常物品配备目录》《学校突发疫情应急处置物品配备目录》，精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求，在开学前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并拟定分期、分批储备计划和采购方案,对各类防控物资建立台账,动态掌握疫情防控物资储备情况,做到压茬储备、按需保供、科学使用。

（七）做好风险提醒和开展防疫宣传教育。

各学校要及时提醒师生开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的聚会和到人员相对复杂的场所活动，教育师生在返校途中做好自身防护,如出现发热、干咳等症状就近就医,并及时报告学校，严禁带病入校。

开学前，各学校要通过线上教学方式，集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。

六、开学后的管理

（一）严格校园管理。

认真按照春季复学复课时执行的各项疫情防控措施和工作经验,完善具体举措,巩固防控工作成效。

严格实行校园相对封闭管理,校外无关人员一律不准进校，确需进校的要核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，师生进校门一律核验身份和检测体温。

严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施，完善发热师生送医诊治绿色通道。

倡导师生员工尽量相对固定学习、生活空间，鼓励学校通过“场地码”“座位码”等技术手段实现师生活动轨迹全过程可追溯。

保洁、保安和食堂职工等后勤工作人员工作时间要佩戴口罩。

引导师生员工家庭成员减少社会交往，做好个人防护。

（二）加强师生日常健康管理。

开学后继续严格落实“一日三检两报告”制度，加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽或腹泻等症状的人员,要按应急预案规定程序及时处置，加强学校与定点医院发热门诊协调联动,细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

严格落实因病缺课追踪制度，对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪其就诊结果和病情进展，并严格执行复课证明查验制度，坚决杜绝带病入校。

（三）认真上好“开学第一课”。

各学校要以新冠及秋冬季传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容,面向师生员工进行一次全员性宣传教育,讲清楚疫情防控的复杂性、长期性，提高师生防疫意识和自我防护能力，坚决克服麻痹思想和侥幸主义。

要积极宣传我国疫情防控成果，加强师生思想政治教育、厚植爱国主义情怀，强化制度认同。

开学第一周不得组织文化课考试，要开展丰富多彩的文体活动和集体活动，帮助学生尽快适应学校生活。

（四）优化教育教学管理。

各学校要认真总结春季学期教育教学工作情况,统筹做好春季学期与秋季学期教育教学工作衔接,在8月26日前完成教育教学设施设备检修和开学后教学计划制定，统筹做好教育教学各项准备工作。

开学后，依据课程方案、课程标准和学生实际状况，有序安排教育教学各项活动，义务段学校还要继续加强控辍保学管理，认真核对学生报到情况，对于未到校的学生要落实原因，履行好请假手续，确保义务段学校无失学辍学现象。

同时，各学校要系统总结春季学期线上教学的经验，加强空中课堂、线上资源开发和平台建设，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，保证线上线下即时切换、无缝衔接。

（五）合理安排实习实践活动和军训。

职业学校按照教学安排适当调整学生校外实习实训,原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动，要根据实际制定合理计划，落实疫情防控要求。

各相关学校要根据疫情防控形势变化,对开展新生军事训练工作进行综合研判,提早谋划、科学统筹安排好新生军事训练工作。

强化组织管理,围绕训练内容设置、时间批次、活动组织形式和应急安全防范等方面，制定具体学生军事训练工作方案。

（六）确保校园食品安全。

各学校要定期对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，确保校园食品安全。

学校要彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，对自备水源必须进行专业检测。

严把学校食品采购关，严格落实进货查验和索证索票制度，严禁采购、使用未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类及肉类制品。

审慎采购进口冷链食品，采购须提前向学校驻地市场监管部门报备。

直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员应每14天进行一次核酸检测。

（七）关注师生员工身心健康。

各学校要强化学生体质健康监测，加强体育锻炼，确保每天校园体育锻炼不少于一小时。

中小学校要组织学生每天开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力检测，按照国家标准改善教室照明条件，降低学生近视率。

要加强师生员工心理健康教育和心理疏导，开展心理健康普查，做好心理预警人员干预工作，严防“疫后综合征”，有效预防和减少极端行为发生。

对家庭经济困难学生和外籍师生等群体，既要严格落实常态化防控要求，又要加强人文关怀和心理疏导，注意做好学习生活服务保障。

各学校要与区疾控部门密切配合，加强流感、肺结核、胃肠道疾病、水痘等秋冬季高发传染病的分析、处置，鼓励引导师生主动接种流感、肺炎等疫苗，防范其他传染疾病与新冠疫情叠加。

七、保障措施

（一）压紧压实责任。

各学校要压实学校主体责任和书记、校长第一责任人责任,进一步完善学校疫情常态化防控体系。

毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作，真正筑牢学校疫情防控的坚强屏障,确保师生安全健康。

（二）加强家校联防联动。

学校要通过发放一封信、倡议书，召开网上家长会等多种形式，争取家长理解和支持，切实履行保护学生生命安全和身体健康的责任，配合学校做好疫情防控各项工作。

（三）强化督导检查。

市、区巡诊巡查组将定期不定期组织对各学校开学工作进行专项督导检查，对落实工作麻痹大意、敷衍塞责，搞形式主义、官僚主义，工作落实不力、造成严重后果的，严肃追责问责，依法依规做出处理。

（四）营造良好舆论氛围。

着力加大宣传力度，通过平台、网络等全面宣传有关政策措施，重点加强对开学后疫情防控知识的科普宣传和采取措施的正面解读，打消家长及社会顾虑和紧张情绪，将推广好的经验做法，形成全社会关心支持复学复课的强大合力。

2021年秋季小学新冠疫情防控应急处置预案

为贯彻落实党中央、国务院对新冠疫情防控工作的重要指示精神，根据有关要求，以及区委、区政府工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常抓不懈。

宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、及早发现，及时上报

建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。

三、组织机构及职责

（一）学校新冠疫情应急处理领导小组

组长：

XXX（校长）

副组长：

XXX（副校长）

成员：

XXX（德育处主任）

XXX（教导主任）

XXX（总务处主任）

XXX（办公室主任）

XXXX（少先大队部总辅导员）

以及各年级、各组大组长

疫情防控工作领导小组职责:

负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。

校长是学校预防新冠第一责任人；副校级领导是本工作具体责任人；各处室负责人是本组处室第一责任人；年级组长是本年级具体责任人；班主任是本班级直接责任人。

领导组下设办公室，办公室主任由XXX兼任

（二）宣传工作领导组：

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX。

职责：

及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。

（三）后勤和物资保障工作领导组：

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX。

职责:

要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。

做好供水设施的清洁、消毒工作。

提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。

要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1． 开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

2．要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测；根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教体局。

3．开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。

开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。

4．严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

杜绝带病上班、上课。

如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。

五、疫情监控

1.各班要坚持晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。

班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因；学校要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37.8℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察。

2.对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

3.实行疫情快报制度，及时上报教体局。

对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

六、应急处理措施

1.建立重大、紧急疫情信息报告制度。

发现疑似病例，立即隔离治疗。

并以最快的通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。

2.在校园、教室内做好必要的消毒工作。

对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

3.在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

4.积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

5.坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

6.及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。

学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。

中学新冠肺炎疫情防控演练方案

为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，进一步加强学校预防控制工作，完成落实哈尔滨市教育局下发关于《学校（幼儿园）应对新冠肺炎疫情防控确保安全有序开学工作方案》，努力做到“一个目标、两项跟进、三个不交叉、四个到位”，尽最大努力保障广大师生身体健康与生命安全，为复学做准备，哈尔滨市xx中学制定新冠肺炎疫情防控模拟应急演练方案。

一、召开演练活动部署会议

模拟应急演练前，在前期“三案十制度”准备充足的情况下，校长xx带领我校疫情防控主要工作人员召开视频准备会议。

会上详实解读《xx中疫情防控模拟应急演练方案》《xx中疫情防控工作方案》《xx中关于新冠肺炎疫情防控应急处置方案》等。

学校防疫防控领导小组召开了应对新冠肺炎疫情防控演练部署会议，学校领导对演练进行了周密的安排和详细的分工。

模拟演练一

入校门检查

1.师生进校门保持一定距离。

2.在校门口设置检查通道，由专人负责检测体温，教职员工走上游街通道，学生分成3个通道，高三学年通道，高二学年加上高一5、6、7班通道，高一前4个班通道，进入学校的学生在指定通道排队并保持一定间隔，由专人负责检测体温，随测随走，体温无异常学生马上走指定路线进入班级，减少学生在操场等候时间，三个年级和教职员工各自一个通道，不交叉。

3.学生在指定检测点量体温，体温正常者方可进入校园。

4.学生进班后保持分行就坐，单人单桌。

5.一旦发现发热、咳嗽等症状的师生，由专门引导老师迅速带入临时隔离室进行隔离，做好相关信息登记，通知家长到来，并上报区疫情防控指挥部，及时联系定点收治医院。

模拟演练二

上课期间有学生发热处理

1.任课教师对发热学生进行体温监测。

2.楼层负责人带领发热学生去临时隔离室（师生间隔行走）。

3.校医穿防护服对学生进行二次体温测量。

4.专职老师询问学生接触史、家庭住址、以往病史等做详细记录。

5.同时组织专职防控工作人员对发热学生经过路径进行消毒。

6.第一时间上报校应急处理办公室，由校应急处理办公室专人上报区疫情防控指挥部，及时联系定点收治医院前来接治，同时通知学生家长。

7.协同120医生及家长，将孩子经应急通道送至校外医疗机构检测。

模拟演练三

对发热学生途经路径消毒

1.防控工作人员进入教学区，对发热学生途径路径消毒。

2.沿着发热学生途径的楼梯、走廊、班级消毒。

3.撤离其他学生，对发热学生的座位及周边座位进行全面消毒。

模拟演练四

放学出校门检查

1.严格按照“教职员工通道”和“三个学年学生通道”指示牌离校。

2.班级进行错时放学，以班级为单位排队保持间隔，避免学生聚堆。

3.班主任老师送出学生后原路返回班级，进行班内消杀。