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卫生院个人述职报告范文精选
2018年卫生院个人述职报告-范文精选
卫生院是农村卫生服务体系的重要组成部分,是基层三级卫生服务网络的枢纽,是医疗卫生事业发展的重点所系。
下面是卫生院个人述职报告,以供参考。
卫生院个人述职报告一
20xx年度述职报告
尊敬的领导:
20xx年经历了不平凡的一年,在新院长的正确领导和精心指导下,学习了上级有关深化医药卫生体制改革的各项方针政策。
坚决执行基本医疗服务和公共卫生服务工作,作为本人实践科学发展观与构建和谐社会的首要任务。
20xx年本人又被院领导聘任为综合服务办公室主任,在这个岗位上,我既深感责任重大,有干好工作的强烈使命感,又深知能力有限,怕辜负医院领导和同事的信任,但在院长的带领及综合办全体成员的共同努力下,本人时刻以三个代表重要思想为指导,认真履行工作职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务,今年协助院领导成功创建省级规范化社区卫生服务中心。
同时自己在此岗位上也得到进一步提高。
现就本人把上阶段工作情况从以下几方面述职,请各位评议
一、加强学习,不断提高自己的政治觉悟。
作为一名中共党员,本人在思想上始终与党中央保持高度一致,拥护党的领导,认真学习党的十七届四中、五中全会报告,深刻领会三个代表重要思想的内涵,积极参加党组织开展的各类学习,注重不断提高自身的政治素养与思想道德素质,坚定对党的信念,用正确的理论指导自己的行动。
尤其是今年开展的医药购销领域商业贿赂专项整治工作和行凤廉政建设工作活动中,本人认真学习了胡锦涛总书记提出八荣八耻社会主义荣辱观。
通过学习,牢固树立了正确的社会主义荣辱观,自觉抵制医药商业贿赂等不正之风。
二、加强学习,不断提高自己的管理能力和业务水平
自觉遵守医院的各项规章制度,立场坚定,有团结协作精神和较强的事业心、责任感。
能做到讲政治、讲学习、讲正气,作风扎实,办事公道正派。
工作中,时刻以医院利益为重,顾全大局,保证政令畅通。
熟悉国家的卫生工作政策和法律法规,积极学习相应的管理知识,运用于实际工作,为医院发展出谋划策,在坚持到位不越位,分工不分家的原则下,坚持了两条,这就是大事要报告,小事不推诿。
对于原则性、政策性强的大事,多报告,多请示。
至于一些事务性的工作,则责无旁贷,绝不推诿。
在工作中,敢于提出自己的观点和建议。
三、加强学习,不断提高办公室建设与发展
综合办作为医院三大服务办公室之一,下设公共卫生科及社区管理科,是沟通上下、协调左右、联系各方的枢纽,它的职能和作用是非常特殊和重要的,许多工作都要和相关科室配合、协调才能完成。
与兄弟科室的合作中,我们摆正位置,甘为人梯,从而赢得了兄弟科室对我们工作的支持与合作,创造了宽松、和谐的工作环境。
(一)、加大公共卫生管理
1、成立了院公共卫生领导小组,制定了公共卫生实施细则,制定了落实措施,分工明确,责任到人,与积效挂钩,充分提高职工的自觉性,干有劲头,奋斗有目标。
2、制定了突法公共卫生事件应急预案和传染病应急预案。
今年再次有效的控制了手足口病疫情,开展了结核病防治、精神卫生管理和重点场所、高暴露人群的艾滋病预防干预力度,规范指导社区慢性病综合防治工作,加强了应对突发性公共卫生事件应急的能力,做到有效预防突发性事件的发生。
3、计划免疫管理人数2014人,管理率达到100%。
07岁儿童系管数1885人次,管理率达到97.6%。
有力地保障了儿童疾病防治和身体健康。
乙肝应急接种完成1005人次,麻疹强化免疫接种1129人次,完成率95.66%,两者完成接种人数列全县第三名。
4、妇女孕产妇系管数282人次,管理率达到96.6%。
高危孕产妇系管数178人,管理率达到100%。
农村妇女增补叶酸人数255人,完成率100%。
受到县妇幼保健院检查组的好评。
5、加大食品卫生的执法力度,进经营食品人员和单位进行二次,食品卫生监督检查,并进行健康体检和培训,同时加强组织土厨师的培训和管理。
6、开展爱国卫生宣教,健康教育,灭鼠工作,成功配合雷甸镇创建市级文明卫生镇复评。
(二)、加大宣教,健康教育,提高了农民防病知识和健康促进。
1、健全卫生宣教组织,建立以居委会、村委会、学校等卫生宣教队伍,按时分发宣教资料,并做到定期刊出黑板报、墙报,每个社区设立宣传栏。
2、制定了宣教工作计划,指导社区宣教工作,按照县卫生局要求,我院制订了农民健康教育读本9000本,入户分发8858份,发放健康教育处方6826份,报刊画册240本,发放孕产期保健手册1800份,青春期保健手册2860本。
3、积极开展社区农民健康知识讲座,由社区医生根据各社区组织宣讲19次,由社区中心防保,妇保医生开展社区育龄妇女健康知识讲座,有力的提高农民防病知识,健康知识,通过测试防治疾病知晓率达92.3%。
(三)、加强社区卫生服务站一体化管理
1、成立社区卫生服务站管理领导小组,服从院领导,当好参谋。
2、加强社区卫生服务站的领导和管理,制定了雷甸镇社区卫生服务站的管理细则,奖罚措施,社区医生责任书,各项制度上墙规范,对12家服务站进行分院制管理,一律实行社区卫生服务站七统一,六位一体化的管理,组织对在岗的27名社区责任医生进行了统一的业务培训并按上级政策对7名超龄的乡村医生办理了退休工作,对服务站设置规划和人员配置作了调整。
今年我院已通过五家市星级站社区卫生服务站的验收。
(四)、加强对农民健康体检的领导,建立了社区农民健康领导小组,制定了体检方案和体检按排时间进度表,并有专人负责农民健康体检工作,对参加体检的医生进行了专门体检标准、业务技术的培训。
体检前通知各村召开了组长会议,有卫生院派出人员进行座讲健康体检的意义,体检项目、体检时间、地点和注意事项。
提高了农民健康意识水平,通过体检共查出各种疾病3241人,高血压1901人次、糖尿病280人次、脑中风77人次、精神病110人次、冠心病33人次、肿瘤37人次,对查出的高血压、冠心病、糖尿病、肿瘤病,进行定期随访和记录,并做到高血压、糖尿病、精神病管理率100%,规范管理率85%。
规范和完善公共卫生工作的基础资料,完成全镇家庭电子健康档案建档输入工作,共输入健康档案8478份。
有力地加强慢性病管理,保障了农民身体健康。
回顾上阶段的工作,能顺利完成各项任务,这主要与院领导的支持分不开的,与每位同事的关心帮助分不开,与综合办全体人员的团结协作分不开。
但自己深知离上级领导的要求和同事们的期望还有一定的差距,主要表现在:
一是政治理论学习虽有一定的进步,但还没有深度和广度;二是未经过正规系统的岗位培训和学习,在管理经验方面尚存不足,从而无法进一步提高自己的工作能力;三是办公室内部管理制度不够健全,部分规章制度流于形式,缺乏检查落实。
四是临床业务水平有待提高。
知不足而奋进是我的追求,行不止塑品德是我的目标,在这里再次感谢院领导给我一个施展的平台,恳请院领导、同事提出意见,使我进一步完善自己,本人也将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,以优异的工作业绩为医院的发展建设增添一份微薄之力。
卫生院个人述职报告二
本人自1月开始担任中心卫生院院长职务,任职的三年来,在卫生局党委的正确领导下,在街道党委政府的亲切关怀下,在院班子和广大职工的支持和努力下,紧紧围绕院长任期目标和卫生院中心工作,认真履行院长职责,较好地完成各项工作任务。
下面我就三年的工作情况报告如下。
一、加强学习,提高素质。
卫生院是农村卫生服务体系的重要组成部分,是基层三级卫生服务网络的枢纽,是医疗卫生事业发展的重点所系。
所以,自上任始,我就充分认识到卫生院的建设和发展与人民群众生命健康息息相关,在解决看病难、看病贵问题中起关键性和基础性作用,为此,深感肩上的重任。
如何把xx中心卫生院建成一个切实为居民提供公共卫生服务和常见病、多发病的诊疗等综合服务的卫生院,如何规范管理成为百姓满意的卫生院,如何实现医院的不断提升与发展,如何解决居民的看病难、看病贵?
,这都是我一直在思考并努力去解决的问题。
为了更好地履行自己的职责,不负所望,我始终把加强学习,提高自身素质放在首位,用政治理论知识、科学管理理念来武装自己,提高政治理论水平及驾驭复杂局面的工作能力,使自己在工作上少走弯路,能够把一个卫生院实实在在的管理好。
任职以来,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及xxxx重要思想,系统地学习了各级政府关于医药卫生体制改革的政策文件和一系列卫生法律、法规。
通过学习,牢固树立了科学发展观、正确的政绩观,进一步增强贯彻执行党的路线、方针、政策和法律法规的自觉性。
对卫生工作的方针政策、医疗体制改革的内容也有了更深层次的理解、提高了依法管理和规范管理的能力。
同时积极参加乡镇卫生院院长培训班,学习医院管理知识,提升管理水平。
并且对医院的状况、职工反应的医院发展和管理问题、居民反应的服务和质量问题、医院医疗体制改革中存在的问题进行了深入的调研。
每年都开展一次系统的调研,不定期的开展针对性的调研,对xx卫生院的发展状况和问题有了进一步的了解,针对调查中存在的问题,认真分析原因。
结合实际,制定方案,及时解决发现的问题,保证了卫生院持续稳定的发展。
二、履行职责,科学管理。
(一)健全制度,严格考核,医院综合管理水平明显提高。
管理是院长第一项根本职责,医院发展要靠管理,因此,我把提高医院综合管理水平作为首要工作来抓,主要从组织建设、制度规范、分配改革、考核监督等四个方面着手:
1、加强组织建设,提高执行力。
一是调整管理模式。
为了进一步理顺医院管理条块关系,结合卫生部的相关要求,实行了三部一办的管理模式,即预防保健部、医疗康复部、后勤保障部、办公室,三个部的主任由三名副院长兼任,通过三部一办使医院分工更明确、管理更顺畅。
二是加强班子建设。
医院工作执行力,关键是看医院班子是否具有凝聚力和战斗力。
三年来,我十分重视班子的建设。
班子之间分工明确,相互配合,协调工作。
并且强调班子成员间的沟通,建立周院务会制度,使班子成员间多交流,多通气,多商量。
对医院相关的决策、制度、事务,必须经过班子成员的认真讨论,一经决议,必须不折不扣予以执行,做到有令必行,提高了班子的执行力。
2、健全制度流程,规范工作行为。
随着医院的发展,规模的扩大,医院规章制度的再建设和工作流程的再建造显得越来越重要,为此,对医院的制度重新进行了整理、修改和增补,对相关工作流程进行了明确,使管理制度更科学、合理,更符合本院的实际情况,便于操作,并将管理制度、奖罚制度等汇集成册,组织全体员工集中学习,做到理解制度、遵守制度。
通过制度建设,提高了工作效率,规范了服务行为,使医院的管理向制度化、规范化迈进。
“相信自己,一定能成功”简短而有力,你看你终于凭实力评上了高桥初中校“十佳”特长生。
遇到了挫折不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。
班里有你,就有了主动,有了无私,有了正气。
感谢你!
3、改革分配制度,提高工作积极性。
3月,对医院原来的分配方案进行了调整,这次调整抓住两个落实:
一是落实责任制,医院每个科室、每一岗位都有明确的互不矛盾的责任,并且每一时间段都有明确的任务和工作目标。
二是落实赏罚法,根据任务、目标完成的好坏分别予以赏罚,赏罚分明。
4、严格监督考核。
为了保证每一项制度能落实、每一件工作能完成,制定了严格的考核制度,对每个科室实行一月一次的考核检查,由考核小组完成,职工的分配与考核挂钩。
认真实施院长查房制度,带(更多请你搜索)领班子成员及各职能科室,每月不定期对各科室的工作进行检查,包括医疗、公共卫生、服务态度、后勤保障、劳动纪律等。
实行卫生技术人员年度考核制度,考核分4个档次,对不称职的职工按相关规定予以相应处理。
生动性和实效性。
2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他
(二)健康为本,服务为先,创新xx社区卫生服务模式。
xx社区卫生服务工作起步早,工作实,能创新,近几年,为了更有成效推进社区卫生服务工作,坚持健康为本,服务为先的理念,形成了以康复为特色,适宜技术为品牌,工作创新求实为要求的xx社区卫生服务模式。
在社区卫生服务工作中做到四个扎实。
一扎实落实社区责任医生制度。
根据服务人口、服务半径,科学合理的配备了社区责任医生。
明确责任医生工作任务。
制定责任医生工作计划,对工作落实情况定期和不定期的进行检查。
规范责任医生工作行为,开展上门服务、电话随访、集中教育、定期驻村等多种服务模式,切切实实的为老百姓解决健康问题,管好居民的健康。
二扎实做好三大类十二项公共卫生工作。
积极开展农民健康体检、慢性病管理、健康教育、社区康复、妇幼保健、重点传染病防控等各项工作。
孕产妇系统管理率及儿童保健管理率均达到95%以上,五苗接种率98%以上,对重点传染病进行了监测和防控,登革热防控工作成效明显,得到街道政府和上级部门的认可。
xx年,完成18423名农民的健康体检工作,体检完成率占参保农民的42.98%。
责任医生规范有序进行慢病管理,各慢病管理人数高血压3753人、糖尿病769人、肿瘤68人、脑卒中85人、冠心病123人,累计开展慢病随访21260人次,对60岁以上老人累计开展健康管理随访25595人次。
三扎实建设社区卫生服务网络。
按照居民步行20分钟到达社区服务站的要求,规划建设了6个社区服务站,26个村卫生室。
并结合新医改,认真开展新建服务站工作,xx年规化新建6家,改造5家。
使农民在家门口能够看上病。
四扎实抓好公共卫生信息化管理。
六个社区卫生服务站均安装和使用his系统,提高了社区卫生服务站的信息化水平。
今年7月起所有社区卫生服务站医保(农保)实现即时报销。
医院同时使用城乡居民健康管理软件、从业人员健康体检软件、财务管理系统、院内政务系统等。
今年10月安装了检验信息系统(lis系统),开发了简易影像系统,提高了检验和影像的信息化水平。
进一步完善预防接种信息手机短信预约平台,通过收集整理,把儿童家长手机信息输入疫苗预防接种信息管理系统,构建儿童家长手机信息库,采取预防接种信息的手机短信预约方式,提高流动人口预防接种率。
在手足口病防治、问题奶粉宣传、流感疫苗接种、麻疹疫苗接种等方面发出送短信上万条,收到了良好效果。
因为你坚信:
“人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
”所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了“第一”。
相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。