简单句最后版本.docx
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简单句最后版本
简单句的六个基本句型
1.There+be/stand/exist/lie/remain
Thereisasadstory.
Thereliesadog.
2.主语+及物动词+宾语
Hemetagirl.
3.主语+系动词+表语
Thegirlwasbeautiful.
4.主语+宾补动词+宾语+宾语补足语
Shemademehappy.
5.主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语
Igaveherapresent.
6.主语+不及物动词
Sheleft.
当句子用来表达命令或请求的时候,可以省略主语,从而形成祈使句:
1)Go!
2)Stopthecar.
3)Shutup.
4)Neverleaveme.
5)Bequietandyouwillnotbenoticedbytheteacher.
注意区分祈使句和动名词做主语
1)Goingtocollegeismydream.
2)Beingrichcanbeabadthingsometimes.
必不可少的主干成分
1、主语
主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在therebe结构、疑问句(主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
有名词性质的词都可以做主语:
1)Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)
2)WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)
3)One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)
4)Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)
那么,动词可以做主语吗?
可以呀,变呗。
1)Smokingcigrettesdoesharmtothehealth.(动名词短语)
2)Takingcareofmyyoungerbrothersisnotaneasyjob.(动名词短语)
3)Tomasteraforeignlanguageisnecessary.(不定式短语)
4)Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式短语)
头太重了,转化为:
1)Tomasteraforeignlanguageisnecessary.
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)
2)Arguingwithsucharudemanisnouse/good/point/sense.
Itisnouse/good/point/sensearguingwithsucharudeman.
(it作形式主语,真正的主语为后面的动名词)
句子可以做主语吗?
可以呀,句子构成的主语就叫主语从句
Wherewearegoingtospendtheholidayhasnotbeendecided.
Ithasnotbeendecidedwherewearegoingtospendtheholiday.
(it做形式主语,真正的主语为where引导的主语从句)
2、谓语:
谓语说明主语所做的动作或具有的特征,状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后;倒装句例外
谓语的构成如下:
1.简单谓语:
由一个实义动词构成,表示状态或动作。
Hepracticesrunningeverymorning.run动作
Sheiscute.is状态
2.复合谓语:
由be动词、助动词或情态动词加实义动词构成各种时态,语态。
1)Youmaykeepthebookfortwoweeks.
2)Hehas/hadcaughtabadcold.
3)Wildanimalsarekilledforfur.
4)Moneyhasbeenwastedsincethemachinestarted.
5)Ihavebeenwaitingforyousincethismorning.
3、宾语:
宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词或者介词后面
及物动词后直接带宾语
不及物动词需要带介词才能加宾语;或者不加就很完整
1)Theywenttoseeanexhibitionyesterday.(名词)
2)Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.(代词)
3)--Howmanydictionariesdoyouhave?
--Ihavefive.(数词)
4)Shelookedatme.
5)Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)
动词可以做宾语吗?
可以,先变呗
1)Iwanttogo.(不定式短语)
2)Ienjoylisteningtopopularmusic.(动名词短语)
句子可以做宾语吗?
可以呀,句子构成的宾语就叫宾语从句
1)Ithink(that)heisfitforhisoffice.
2)HeaskedmewhetherIwouldleavemycompany.
3)Isawwhatyoudid.
双宾语(间接宾语+直接宾语)
1)Lendmeyourdictionary,please.
2)Lendyourdictionarytome,please.
双宾动词有:
borrow,lend,give,take,bring,fetch,offer,buy,provide
4、表语:
表语用来说明主语的身份、特征或状态,它一般位于联系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语其实也是宾语,只是前面的谓语动词是表状态的连系动词而已。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词或表语从句表示。
例如:
1)OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)
2)Isityours?
(代词)
3)Theweatherhasturnedcold.(形容词)
4)Thespeechisexciting.(现在分词)
5)Threetimessevenistwentyone?
(数词)
6)Themachinemustbeoutoforder.(介词短语)
7)Timeisup.Theclassisover.(副词)
动词可以做表语吗?
可以,先变呗
1)HisjobistoteachEnglish.(不定式)
2)Hishobbyisplayingfootball.(动名词)
句子可以做表语吗?
可以,一起整
1)Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表语从句)
2)Itwillbemypleasuretogowithyou,mylady.TheproblemisthatIhavenotime.
(表语从句)
5、宾语补足语:
英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为:
某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如:
1)HisfriendscallhimScar.(名词)
2)Asecretmakesawomanwoman.(名词)
3)Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)
4)Letthefreshairin.(副词)
5)Wefoundeverythingoutofcontrol.(介词短语)
动词可以做宾补吗?
可以,变呗
1)Wesawherenteringtheroom.(现在分词)
2)Don’tleavethosethingsundone.(过去分词)
3)Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.(不定式)
4)Youcannotmakeababycry.(省略to的不定式)
句子可以做宾补吗?
可以呀,句子构成的补语就叫补语从句。
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(补语从句)
宾语太长,就用it来做形式宾语
1)Thegovernmentmakesitclearthatanyonewhodestroysmo-bikeswillbepunished.
2)Theinternetmakesitpossibletocommunicatefacetofacewithoutgoingout.
3)Theteacherdeclaresitaruleforthelaststudenttotellajoketothewholeclass.
4)Idonotthinkitapitythatsomemenchoosetobethehousehusband.
6、主语补足语:
对主语的状态进行补充
1)Hemarriedyoung.
2)Nooneisbornwise.
3)Hecameindrunk.
4)Hediedamillionaire.
锦上添花的修饰成分
语法功能定状补同
后果使句子更长
翻译从后面往前翻
形容词副词
介词短语
非谓语
定语从句
同位语
本节目由贵圈太乱开着超跑去避险的猛主播为你暗中观察播
一种蔓延全国的消磨时光的全年龄覆盖的屡试不爽的间歇性神经失调的让人不知所谓的造成暂时性失联的一部分人发家致富的一部分人不可自拔的让人让第一第二产业完美融合的时代产物
1、定语:
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语,翻译为“……的”
定语可由以下等成分表示:
1)Guilinisabeautifulcity.(形容词)
2)Hewasterriblyillandwalkedoutofhiscarslowly.(副词)
3)Therearethirtywomenteachersisourschool.(名词)
4)Ateacher’sjobresponsibilityincludesbeingsensitivetostudents’needs.(名词)
5)Hurricanewarningsareannounced.(名词)
6)HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)
7)Thecoverofthebookiswell-designed.(介词短语)
动词可以做定语吗?
可以,变呗
1)Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)
2)Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)
3)Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)
4)Thesmilinggirlgavehalf-eatensandwichtoabeggarinthestreet.
句子可以做定语吗?
可以呀,句子构成的定语就叫定语从句。
1)Imetamanwho(he)neverlies.
2)Ihavetwosons,oneofwhom(them)isadoctor.
3)Iamfromavillagewhere(inthewillage)peopleneverhavetopayfortheirdrinkingwater.
4)Newbornswhose(their)parentweretaughttohelpthemsleepbetterwerelesslikelytobeoverweightinchildhood.
2、状语:
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。
可由以下形式表示:
1)Waitaminute.(名词)
2)Hehaslivedinthecityfortenyears.(介词短语)
3)Shecameinwithadictionaryinherhand.(介词短语)
4)Thestrangerissurprisinglyhelpful.(副词)
5)Lighttravelsquickly.(副词)
6)Luckily,thecryingboyisnotmylittlebrother.(副词)
7)Hereturnedfromwar,safeandsound.(形容词)
8)Surprisedandhappy,Tomacceptedtheprize.(形容词)
9)Thisplant,sensitivetoclimatechange,canhelpscientistsdoresearch.(形容词短语)
动词可以吗?
可以,变呗
1)Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.(不定式表原因)
2)Topasstheexam,heworkedveryhard.(不定式表目的)
3)Heisintheroommakingamodelplane.(现在分词表伴随)
4)Seenfromthewindowofabusinanewcountry,everythingissowonderful.
(过去分词表条件)
句子可以吗?
可以呀,句子构成的状语就叫状语从句
1)Onceyoubegin,youmustcontinue.
2)Whilelifeishard,shenevergivesup.
状语种类如下:
1)时间状语Howaboutmeetingagainatsix?
2)原因状语Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.
3)条件状语Ishallgothereifitdoesn’train.
4)地点状语MrSmithlivesonthethirdfloor.
5)地点状语Wherethereisapopulation,thereispollution.
6)方式状语Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.
7)方式状语Iwilldoitasyouask.
8)结果状语Hewassotiredthathefellasleepimmediately.
9)让步状语Sheworksveryhardthoughsheisold.
10)比较状语:
Heisnotasgoodasheclaimstobe.
Iamtallerthanheis.
3、同位语:
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。
1)PaulJones,thedistinguishedartcritic,diedinhissleeplastnight.(名词)
2)ImyselfrepairedtheTV.(代词)
3)Theyboth/allworkhard.(代词)
4)Tom,DickandHenryeachputforwardadifferentplan.(代词)
5)Hechoseanotherlesssuccessfulactressashispartner,theonewhoyousawatthemeeting.(代词)
句子可以吗?
可以呀,句子构成的同位语就叫同位语从句
1)ThenewsthatPauldiedinhissleepshockedeverybody.
2)Suchfilmspromotethebeliefthatourheroeshavetobeperfecttobeheroes.
with用法小结
一、with有
Marymarriedamanwithalotofmoney.马莉嫁给了一个有着很多钱的男人。
Ioftendreamofabighousewithanicegarden.我经常梦想有一个带花园的大房子。
Theoldmanlivedwithalittledogonthelonelyisland.这个老人和一条小狗住在荒岛上。
Thegirlwithgoldenhairlooksbeautiful.
那个金头发的女孩看起来漂亮。
二、with表用某种工具或手段,用
Icuttheapplewithasharpknife.我用一把锋利的刀削平果。
Tomdrewthepicturewithapencil.汤母用铅笔画画。
三、with表人与人之间的协同关系,和
makefriendswithsbtalkwithsbquarrelwithsb
strugglewithsbfightwithsbplaywithsb
workwithsbcooperatewithsbagreewith
IhavebeenfriendswithTomfortenyearssinceweworkedwitheachother,andIhaveneverquarreledwithhim.
自从我们一起工作以来,我和汤姆已经是十年的朋友了,我们从没有吵过架。
Iagreewithyouonhowtodealwithit.
关于此事如何处理,我同意你的看法。
Ibelievewiththeheadmasterthatagoodteachershouldnotonlyteachastudentwhattolearnbutalsohowtolearnit.
我相信校长所说,一个好老师不但教学生学什么,而且应教学生怎么去学。
四、with表原因或理由
Johnwasinbedwithhighfever.约翰因发烧卧床。
Hejumpedupwithjoy.他因高兴跳起来。
Fatherisoftenexcitedwithwine.父亲常因白酒变的兴奋。
五、with和,一起
Gowithme.Staywithme.Livewithme.直男单身人士的呼唤
Thefamousdirectorwillcometothemeetingwiththeleadingactorandactress.
那个有名的导演将带着男女主角来到会场。
Astormwithahurricanehascomeontoitsway.带有飓风的风暴要来了。
Doyouhavemoneywithyou.身上带着钱吗?
Taketheumbrellawithyouincaseitrains.随身带伞,以防下雨。
六、with表示让步,“虽有,尽管”
Withallhismoneyandfame,heisnothappy.有着钱和名誉,他还是不快乐。
Withgoodteachersandwarmheartedclassmates,thenewcomerfeelslonely.
虽有着好老师和热心的同学,这个新来的还是感觉孤独。
八、with表同时,或同一方向,“随着”
Thetemperatureofcold-bloodedanimalschangewiththetemperatureofthesurroundings.
冷血动物的体温随着周围的环境的改变而变化。
Andwiththelastwords,sheturnedaway.
随着最后一句话说完,他转身离开了。
谓语动词
三个考虑因素:
时态语态s
判断关键:
a:
有明显的时间状语b:
前后的暗示
一般时态(一般现在时,一般过去时和一般将来时)
(1)一般现在时表示“客观存在”,“真理”等概念,也可以用于表明一种
反复发生的动作和状态,尤其在表明统计资料和某种理论的结果时,一般都用现在时态
描述文学作品以及陈述客观真理时用一般现在时
一般现在时表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。
所以在陈述客观真理时,我们常使用一般现在时。
同时,在描述文学作品时,也应该用一般RomeoandJul