教学质量评价与监督系统.docx
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教学质量评价与监督系统
黄淮学院教学质量监督与评价系统采购项目
招标文件
项目编号：
驻财采购【2017】3452号
项目名称:
黄淮学院教学质量监督与评价系统采购项目
采购人：
黄淮学院
采购代理机构：
驻马店市正诚招投标服务有限公司
二Ｏ一七年七月
第一章招标公告
第二章招标需求
第三章投标人须知
投标人须知前附表
一.说明
二.招标文件
三.投标文件的编制
四.投标文件的递交
五.开标
六.评标
七.定标
八.合同授予
第四章评标办法及评分标准
第五章政府采购合同主要条款
第六章投标文件格式
第一章 招标公告
驻马店市正诚招投标服务有限公司受黄淮学院委托，对黄淮学院教学质量监督与评价系统采购项目的下述货物进行公开招标，现欢迎国内提供本国货物的合格投标人前来投标。
1.项目编号：
驻财采购【2017】3452号
2.招标货物名称、数量及主要技术规格
序号
货物名称
数量
主要技术标准
1
教学质量监督与评价系统
1
详见招标文件
服务器
注：
本项目不分包。
3.合格的投标人
3.1具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；
3.2投标人提供的货物必须是原装全新、符合招标文件规定技术参数、具有生产厂家质量合格证明的产品。
3.3主要货物同一品牌同一型号只能由一家供应商参加投标。
如果有多家供应商参加投标的，作为一个供应商计算。
3.4本项目不接受联合体，不允许转包和分包。
4.招标文件的发售
4.1发售时间：
2017年8月2日至2017年8月8日（法定公休日、法定节假日除外），每日上午8：
30至11：
30时,下午15：
30时至18：
00时。
4.2发售地点：
驻马店市正诚招投标服务有限公司（驻马店市骏马路与置地大道交叉口置地华庭C座五单元二楼东户）
4.3报名时需携带：
营业执照（副本）、税务登记证组、织机构代码证、法人授权书和招标公告第3.投标人的资格条件中对应资料。
（以上内容现场留存复印件加盖单位公章一套，原件审查。
）资料不完整、不清晰者不予接受。
招标代理机构对购买招标文件时资料的审验并不作为投标单位资格条件的最终认定，开标后，由评委会对投标单位的资格证明材料进行资格审查，不符合项目资格条件的投标将被拒绝；
4.4联系电话：
0396-8114080
5.招标文件售价：
每份人民币300.00元，售后不退。
6.投标保证金
人民币贰万元。
投标人应于递交投标文件截止时间前二个工作日的17:
00时前（以实际到账为准，在途资金视为无效）递交到驻马店市正诚招投标服务有限公司（驻马店市骏马路与置地大道交叉口置地华庭C座五单元二楼东户）。
代理机构开户名：
驻马店市正诚招投标服务有限公司
代理机构开户行：
中国银行驻马店开发区支行
帐号：
258539926134
行号：
104511049079
7.递交投标文件截止时间
投标人应于2017年8月22日15：
30前将投标文件密封送交到驻马店市公共资源交易中心309房间，逾期送达不予受理。
8.开标时间、地点
本次招标将于2017年8月22日15：
30时在驻马店市公共资源交易中心309房间开标，投标人代表应出席开标会议。
9.对响应性文件的质疑
投标人认为投标文件使自己的合法权益受到损害的，应在递交投标文件截止时间10日之前,向采购人或采购代理机构提出质疑，逾期不再受理。
10.项目咨询电话：
采购人：
张先生联系电话：
0396-*******
代理机构：
魏先生联系电话：
0396-8114080
驻马店市正诚招投标服务有限公司
二0一七年八月二日
第二章招标需求及技术要求
项目名称：
黄淮学院教学质量监督与评价系统采购项目
技术需求
一、清单
序号
设备名称
规格配置
数量
1
教学质量监督与评价系统
详见“技术需求”部分
1套
2
服务器
详见“技术需求”部分
1台
序号
货物名称
数量
单位
功能、性能及技术指标
1
教学质量监督及评价系统
1套
功能要求
必要功能：
从教学活动的核心过程来对教学活动的两个对象—教师和学生进行监督、评估及督导，对每个教学环节的质量进行控制，从而来保证整体教学质量。
辅助功能：
性能及技术指标
主要技术指标：
1、数据补录平台：
1）自定义功能：
可自由定义角色、用户权限和工作任务流程；可自定义建表，系统能自动生成相关数据操作：
新增、修改、删除、导入、导出、查询功能。
2）在在线补录：
支持在线数据采集、整理、录入（Excel模板导入）、审核。
3）智能校验和监控：
支持智能校验每个填写项的校验情况，引导用户填写；支持填报进度监控，能够清楚在众多表格和填写项中了解哪些项还没有填写，及时了解本科基本状态数据库申报填写的进度。
4）可视化：
支持可视化的流程管理界面，用户能方便的制作和修改流程。
5）支持站内消息发送、提醒功能。
2、教学质量保障指标体系：
必须支持基础状态常态监测、专业评估、学校及院系等多层面的自我评估，构建通用化、基础、全面的教学质量指标体系：
1）提供指标数据的查询、搜索、下载等功能；
2）移动应用：
支持iOS、Android操作系统的平板、手机等移动终端访问系统；
3）多图形分析：
系统支持仪表分析，透视分析，灵活分析，地图分析，多维分析；
4）OFFICE使用习惯：
支持直接使用MicrosoftOfficeExcel、WPS设计报表（不是导入Excel模版，不是类Excel设计器），用户最熟悉的环境，最友好的UI操作体验。
5）Excel深度融合：
导出到excel时，保留单元格的函数、公式设置，图形可在Excel调整设置；
6）支持基于指标数据的动态报告生成功能；
7）分析报告多种方式表达且数据动态刷新：
支持动态分析报告。
可以在Word、PPT中访问BI的数据和图表，定制固定模板的文档和幻灯片，并支持数据动态刷新；分析报告既可以在Word中浏览，也可以在WEB上直接浏览，均可改变条件刷新数据。
3、基础应用平台：
1）公共功能：
1、架构：
基于J2EE架构，支持主流操作系统，支持主流中间件服务器；
2、自定义：
支持客户自定义表单、权限、流程的功能；
3、搜索：
系统支持元数据搜索、全文搜索；
4、分析：
系统支持依赖性分析，包括影响性分析和血统分析，便于系统管理维护；
5、移动应用：
系统支持iOS、Android操作系统的平板、手机等移动终端访问系统。
6、多图形分析：
系统支持仪表分析，透视分析，灵活分析，地图分析，多维分析。
7、支持XXEcharts图形库及扩展；
8、OFFICE使用习惯：
支持直接使用MicrosoftOfficeExcel、WPS设计报表（不是导入Excel模版，不是类Excel设计器），用户最熟悉的环境，最友好的UI操作体验；
9、Excel深度融合：
导出到excel时，保留单元格的函数、公式设置，图形可在Excel调整设置，而不是静态图片；
10、分析报告多种方式表达且数据动态刷新：
支持动态分析报告。
可以在Word、PPT中访问BI的数据和图表，定制固定模板的文档和幻灯片，并支持数据动态刷新；分析报告既可以在Word中浏览，也可以在WEB上直接浏览，均可改变条件刷新数据。
11、报表多种方式分享：
支持报表分享，将报表分享到微信、QQ、微博等第三方系统；分享的报表仍然是动态的，可交互分析。
2）工作流功能：
1、自定义：
可自由定义角色、用户权限和工作任务流程；可自定义建表，系统能自动生成相关数据操作：
新增、修改、删除、导入、导出、查询功能；
2、在线作业：
支持在线数据采集、整理、录入（Excel模板导入）、审核；
3、智能校验和监控：
支持智能校验每个填写项的校验情况，引导用户填写；支持填报进度监控，能够清楚在众多表格和填写项中了解哪些项还没有填写，及时了解本科基本状态数据库申报填写的进度；
4、可视化：
支持可视化的流程管理界面，学校老师能方便的制作和修改流程，支持国内主流评估方式：
指标打分流程式评估；
5、支持站内消息发送，提醒功能。
便于发布任务通知和提醒。
3）商业智能工具：
1、展现方式：
支持仪表板、查询统计、报表、分析等多种展现方式，仪表板、查询、统计、报表、分析、图形等功能点的定义和配置都支持可视化的灵活操作，所见即可得，且结果能够灵活导出；
2、数据导航：
支持报表直接的参数传递，能实现不同报表之间的导航，以及同一个报表多目标的导航；
3、报表图形化：
有丰富灵活的报表图形，支持饼图、柱状图、折线图、雷达图、管道图等。
用户可以在仪表板上自由选择表格、图形等展现方式；
4、固定报表：
支持固定报表将数据和格式分开编辑，提高开发效率；固定报表支持开发各种形式的多维复杂报表，返回的数据类型和格式不受限制。
报表格式能迅速以所见即所得方式进行显示；固定报表具有开放性。
一方面，报表生成系统具有访问数据中心各种数据库系统和外部系统的能力，另一方面，生成的报表可输出为各种文件格式，如EXCEL、HTML、XML、RTF等；
5、数据挖掘应用：
查询、统计、报表、分析、图形等都支持到单元格级的下钻、上卷、切片等功能；
6、工具和界面：
仪表板、即席查询、主动预警等功能都集成在统一的工具和界面中完成，降低用户使用的复杂度和维护成本。
并且无论是仪表板、即席查询还是主动预警，其背后都使用同一个统一的业务逻辑模型；
7、仪表板及阀门值：
支持基于不同角色的仪表板，并且允许最终用户直接在仪表板上的图或表上进行数据钻取。
支持在仪表板上提供指导分析的连接，能引导最终用户分析仪表板上的内容，指导分析的连接能指向任意其他报表、仪表盘等；支持主动基于预定义好的阀门值，发送警告信息给相关的人员，发送途径可以通过移动设备，电子邮件或者仪表板。
支持用户直接在仪表板上输入阀门值，仪表板的信息会基于阀门值自动高亮相应的数据；
8、实时分析和动态计算：
仪表板、查询、统计、报表、分析、图形等都支持实时数据分析能力。
仪表板、查询、统计、报表、分析、图形等都支持表内表间的动态计算；
9、数据审核：
查询、统计、报表、分析、图形等都支持表内表间的数据审核，支持审核公式的界面化配置和动态审核，以及审核结果的多方式推送；
10、可直连数据库：
平台的所有能力不限制在后台的多维引擎、不需要预先抽取到一个独立的OLAP引擎中才能发挥前端工具的分析能力。
可以直接连接关系型数据库，或者使用已有的开放的OLAP引擎；
11、语义层定义：
支持语义层定义，使系统使用人员无需了解数据库和SQL的复杂性，只需按业务逻辑规则即可快速简洁地使用完整的企业数据，定义查询需求，系统自动完成连接操作、条件定义等复杂的SQL定义操作；
12、开放性和集成性：
BI平台能通过最有效的接口直接访问企业中的任意数据源（如ORACLE通过JDBC的方式），并在这些数据源上创建跨不同数据源统一的业务逻辑模型；同时，对于最终用户的使用也具有开放性，提供第三方BI工具访问的接口；
13、多维数据库：
同时支持关系型数据库（ORACLE,DB2,SQLSERVER,MYSQL等）和多维数据库（如ESSBASE，ORACLEOLAP，MSANALYTICSERVER等），保证无论数据源技术如何，用户都能使用数据一致跨不同技术的分析，将多个数据源建立在一个统一的信息逻辑模型上，并能充分利用多维数据库的特性；支持数据离线分析功能；
13、提供数据缓存机制：
使重复进行的查询操作无需频繁直接查询数据库，各种钻取分析工作也基于缓存机制。
数据显示支持按查询需求分页显示，从而减少网络传输，全面提高即席查询性能；
14、支持BI服务器集群，具有可扩展性。
随着数据仓库系统应用的不断扩展，即席查询的服务器能动态扩展，并且在服务器之间进行负载均衡。
如果某台服务器出现故障，其应用可被其它服务器自动恢复。
可满足大量并发访问的需要；
15、具有灵活的安全控制机制。
分析数据的安全能控制到单元级，并能和第三方LDAP服务集成，也提供从数据库控制权限的能力；
16、权限控制（功能权限和数据权限）支持快速接入信息系统，且操作界面能和大集中系统进行统一无缝整合，不需要二次登录
4、基本状态数据库系统：
1）基础功能：
1、与教育部数据库系统直接对接：
可以和教育部高等教育评估中心的全国高学校教学基本状态数据库系统无缝对接，且该系统软件还能实现一键上报功能，满足我校评估需要；
2、按照国家最新基本状态数据库标准填报表格样式表格；
3、支持智能校验每个填写项的校验情况，引导用户填写；
4、支持模板文件上传模式填报数据，在指定的模板里面填好数据后，上传后直接导入数据库中，无需手工填写（模板转换代码要与教育部保持实时同步）；
5、支持将系统中相应的数据导出相应的Excel等格式；
6、支持复制数据，免除每年相同数据重复录入；
7、支持填写表分开授权，可以将指定表授权给指定的用户来填写，而普通用户不能填写未授权的表；
8、系统支持填报自动审核和填报进度监控，能够清楚在众多表格和填写项中了解哪些项还没有填写，及时了解本科基本状态数据库申报填写的进度；
9、全库检索功能模糊查询：
能根据输入的关键字检索所有满足条件的数据。
高级查询：
可精确通过表类型、状态库大类等条件找到所需数据。
2）重点功能：
1、一键式操作：
系统操作方式须满足一键式操作风格；
2、常量查询：
查询方式与评估中心一致，方便用户查看；
3、表单锁：
实现类似评估中心系统的表单锁，表单之间设置填报的先后顺序，严格控制填报质量。
是否使用该表单锁由学校用户根据实际情况选择；
4、审核评估报告：
能自动生成审核评估报告；
5、指标解读：
具有对关键指标的自动解读解析功能；
6、支撑数据分析：
与教学质量数据分析系统无缝连接，自由相互引用。
5、评估工作平台：
1）公共功能：
1、基础功能：
具有学校自评、专家评审、自评报告、专家评审报告等基础功能；支持上传支撑材料、支撑数据、每个指标可评审等基础功能；
2、基础状态数据库与教育部数据库系统直接对接：
可以和教育部高等教育评估中心的全国高学校教学基本状态数据库系统无缝对接，且该系统软件还能实现一键上报功能，满足我校评估需要；
3、在评估作业中，可以关联分析评估业务信息、基本状态数据库信息、主题画像信息；
4、功能可拓展：
能够实现专业评估、院系评估、审核评估（合格评估）等基础功能，系统具有可扩展性，可以根据以后工作内容，自定义新功能；
5、支持自定义设计数据分析报表，自动生成动态分析报告，可在Word、PPT中访问BI的数据和图表，定制固定模板的文档和幻灯片，并支持数据动态刷新，可导出动态分析报告；
6、支持在线编辑自评报告，上传支撑材料（支持word、excel、pdf等格式的文档上传），查看支撑数据，可通过不同模板自动生成自评报告；
7、专家在线审阅：
专家可在线查阅各审核项目的支撑材料和支撑数据并进行打分和填写意见，评估指标相关材料及数据能自动关联显示；
8、支持历史填报数据检索功能；查询结果支持批量导出、单条或整列一键转换为当前批次填报的数据。
2）专业评估功能：
1、站内消息：
专业评估系统支持站内消息发送、提醒功能，管理员、学院评估用户、专家可通过站内消息通知功能，及时收到任务提醒，例如发布任务通知、专家评估任务通知；以便学院评估用户、专家在登录系统第一时间收到任务提醒通知。
2、邮件收发：
专业评估系统支持邮件收发功能，在系统内支持主流收发邮件工具的基础功能，例如收件、发件、存草稿、历史邮件存储，邮件分类等功能；以便管理员、填报用户、院系评估用户、专家第一时间在系统内通过邮件选择查收邮件用户进行任务沟通，例如自评意见反馈，专家评估反馈。
3、支持历史填报数据检索功能：
可通过填报专业、年份等维度进行历史数据查询；查询结果支持批量导出、单条或整列一键转换为当前批次填报的数据。
4、支持分用户、角色设置数据权限：
可精确到不同用户可查看数据范围，包括所有数据、所在学校及以下数据、所在学院及以下数据、所在专业及以下数据、仅本人数据、按明细跨专业跨学院设置等范围数据内容。
5、专业自评报告编写支持在线浏览支撑数据：
支撑材料上传（支持Word、Excel、PPT、PDF、图片格式）及在线浏览；系统支持自动生成自评报告草稿，用户可在线编辑（支持字体设置、上传图片、上传视频、插入表格、添加文本序号、超链接等）自评报告并导出。
6、完整的专业评估基本数据采集：
7大类（专业基本信息、专业基本条件、教师信息、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控、特色）56张表按年份、批次进行数据采集，同时支持学校自定义新增表单内容，并支持直接通过拖拽文本框，密码框，下拉列表，文件域，纯文本，单选框，复选框等控件生成表单内容及样式。
3）二级学院评估功能：
1、院系评估系统支持站内消息发送、提醒功能，管理员、学院评估用户、专家可通过站内消息通知功能，及时收到任务提醒，例如发布任务通知、专家评估任务通知；以便学院评估用户、专家在登录系统第一时间收到任务提醒通知。
2、院系评估系统支持邮件收发功能，在系统内支持主流收发邮件工具的基础功能，以便用户进行任务沟通，例如自评意见反馈，专家评估反馈。
3、支持历史填报数据检索功能；可通过填报学院、年份等维度进行历史数据查询；查询结果支持批量导出、单条或整列一键转换为当前批次填报的数据。
4、支持分用户、角色设置数据权限，可精确到不同用户可查看数据范围，包括所有数据、所在学校及以下数据、所在学院及以下数据、仅本人数据、按明细跨学院设置等范围数据内容。
5、院系自评报告编写支持在线浏览支撑数据，支撑材料上传（支持Word、Excel、PPT、PDF、图片格式）及在线浏览；系统支持自动生成自评报告草稿，用户可在线编辑（支持字体设置、上传图片、上传视频、插入表格、添加文本序号、超链接等）自评报告并导出；
6、院系评估支持基本数据采集，7大类（学校基本信息、学校基本条件、教师信息、学科专业、人才培养、学生、教学管理与质量监控）53张表按年份、批次进行数据采集，同时支持学校自定义新增表单内容，并支持直接通过拖拽文本框，密码框，下拉列表，文件域，纯文本，单选框，复选框等控件生成表单内容及样式。
4）审核评估功能：
1、本科教学审核评估系统包括：
专家评估、自评报告、状态数据分析报告、支撑材料、案头材料五大功能。
校内外专家均可在任意地点登陆审核评估支撑材料系统查询审核评估支撑材料，并支持在线编辑专家评审意见。
2、学习借鉴教育部审核评估系统功能：
系统审核评估功能的指标、算法参照评估中心的算法实现，国家库系统的数据表、数据项、审核报告有更新时，校级增强版能够同步更新。
系统整体采用极简操作的设计理念，功能使用为“一键式”操作模式。
支持学校登录导航，各大功能模块一目了然，支持学校个性化调整界面风格。
3.上传报告：
支持上传审核评估自评报告、本科教学年度质量报告、毕业生就业质量报告等。
4.支持支撑材料管理。
支持支撑材料上传、查阅、展示功能，可以利用指标多维算法等技术手段将审核评估所需的指标及报表自动引入到支撑材料中。
5.生成校内《状态数据分析报告》，支持分析报告导出，指标口径及内涵严格遵照教育部的算法，所有调整和升级都与国家级同步。
6.系统支持一键导出与教育部一致的分析报告，无须手工调整。
7.审核评估专家独立站点。
（1）系统独立设置专家评估模块，包含审核评估的七个项目（六个规定项目，一个自选特色项目）。
（2）支持专家查询材料目录、本校的本科教学基本状态数据和状态数据分析报告。
（3）支持查看本校审核评估自评报告、支撑材料、专家案头材料和本科教学年度质量报告。
（4）专家账号登录系统后有问候语、天气预报等系统自动推送的温馨提示。
5）合格评估功能：
1、查看基本状态数据：
支持从学校基本信息、基本条件、学科专业、教师信息、人才培养、学生信息和教学管理与质量监控等多个方面查看学校的基本数据，支持历年数据的查询。
2、学校数据统计与分析：
支持纵向和横向的对比统计，支持按年份的纵向对比，了解历年的重大指标发展趋势；支持不同分类项横向比较，了解学校的本科教学质量哪一块比较薄弱。
3、支持自助查询分析，可以按照学校自定义表格来生成相应的图表（数据均来自数据库中）。
4、生成合格评估报告：
系统提供模板，可以生成合格评估报告，参照教育部的算法实现；同时可以生成学校教学质量年度报告。
分析报告支持数据报表的自定义，以生成满足学校实际要求的数据报表需求。
还可以根据教育部对高校本科教学质量报告发布要求，提供报告模板，用户可从模板库中选择模板进行修改，能从系统提供的指标库中选择本科教学质量报告要求的指标项插入，从而生成本科质量报告文件。
6）课程评估功能：
1、可自由定义角色、用户权限和工作任务流程。
2、课程信息库数据采集：
采集、录入、查询、审核。
3、课程评估指标方案根据业务需要可自定义进行调整。
4、支持课程自评、教学单位评估、专家评估：
（1）、根据评估指标方案，每个指标可以设置其支撑材料及支撑数据，对客观指标可设置打分规则。
（2）、支持发布评估任务，可根据课程分配不同评估专家。
（3）、提供专家在线评估平台，可批量导入专家账号，支持专家查询功能。
（4）、专家可以登录系统在线查看评估课程及相关联的支撑材料和支持数据进行打分和填写意见，对评估意见和评估结果进行汇总
5、评估报告：
可依据学校提供的模板自动生成评估报告，支持Word文档导出。
6、评估起止时间可设置，支持消息/通知提醒功能。
7）教师评估功能：
1、建立以教师为中心维度基础数据库，例如：
教师信息数据库、科研项目数据库、评教数据库、教学信息数据库等，
2、教师基本数据采集，整理，录入，审核：
（1）、建立教师基本信息库，包括：
教师个人信息、教学信息、职称信息等
（2）、数据可线上录入，可线下填入Excel表导入，可修改、提交审核，审核结果汇总。
3、支持教师教研项目申报、项目审核、项目立项，项目评审支持学校评审、专家评审。
（1）、教研项目申报流程可根据业务需求进行灵活性调整；
（2）、教研项目申报评审支持初期审核，学校或专家在进行初期审核中，支持“匿名”教研申报评审材料查阅，只可查阅项目题目及项目内容，教研项目申报人相关信息隐藏，以保证公正性。
（3）、专家信息可导入，专家任务可分配；
4、支持教师教学评价，包括教学质量评价和教学成果评价，教学质量评价包括教学课程信息、教学任务等；
（1）支持自定义建表，支持线上填报教学课程信息，Excel导入，可提交教学单位审核。
（2）教师教学评教申报起止时间可根据需要进行设置，申报时间截止之后，教学课程信息不可在进行填入审核，可支持“调、停课信息”填报，教学单位或审核专家可收到“调、停课信息”提醒及查阅；
5、支持站内通知功能：
教师相关信息，例如教研申报通知、教学培训等活动通知、可通过站内通知进行实时信息通知和提醒，活动类通知需支持参加活动报名功能。
6、数据分析系统：
1）基础功能：
1、数据源从基本状态数据库、各种评估报告中来；支持数据源从不同业务应用系统中来，或者数据中心中来；
2、具有校级教学资源、教师、授课、学生等多维分析功能；具有院系级教学资源、教师、授课、学生等多维分析功能；具有专业级教学资源、教师、授课、学生等多维分析功能；具有在基本状态数据库、评估报告、报告解读、数据分析之间关联分析、数据关联查询；具有统计指标到明
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