超级全能生浙江省选考科目联考A卷生物试题word版含答案.docx
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超级全能生浙江省选考科目联考A卷生物试题word版含答案
“超级全能生”浙江省选考科目2017年8月联考（A卷）
生物试题
选择题部分
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列环境问题与煤、石油和天然气燃烧无直接关系的是
A.酸雨B.雾霾C.臭氧空洞D.温室效应
2.与植物的花、果实和叶等具有的各种颜色均直接相关的细胞器是
A.叶绿体B.核糖体C.细胞核D.液泡
3.下列群落演的方式为原生演替的是
A.弃耕后农田的恢复B.森林火灾后的恢复
C.原冰川移开后的演替D.草原放牧后的演替
4.下列有关油脂的叙述，错误的是
A.由碳、氢、氧元素组成，且含氧量较糖类少B.是生物体内重要的结构组成物质
C.水解产物为甘油脂肪酸D.能被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色
5.太空育种是集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的育种新途径，它是利用强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子发生变异。
该种育种方式属于
A.诱变育种B.杂交育种C.多倍体育种D.基因工程育种
6.处于寒冷环境中，人体正常情况下做出的调节反应正确的是
A.汗腺受神经的刺激增加汗液的分泌B.皮肤血管产生反射性的舒张
C.冷觉感受器受刺激引起肌肉收缩反射D.通过神经体液调节导致体温明显降低
7.下列不能为生物体在模式上具有高度统一性提供证据的是
A.细胞学说的发现B.脊椎动物前肢的形态和功能各有不同
C.中心法则的发现D.真核生物均由真核细胞组成
8.如图表示发生在大肠杆菌中的遗传信息传递及表达示意图，下列叙述正确的是
A.图中三个过程的方向均是从左向右进行的
B.a、b过程所需的原料均有四种，且其中三种是相同的
C.三个过程中均发生碱基互补配对，且配对方式完全相同
D.c过程所需的模板直接来自b过程，且这两个过程可同时进行
9.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。
如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则下列叙述正确的是
A.A表示单子叶植物，除草剂最适浓度为a
B.B表示单子叶植物，除草剂最适浓度为c
C.A表示单子叶植物，除草剂最适浓度为c
D.B表示单子叶植物，除草剂最适浓度为a
10.通过显微镜对胎儿或新生儿的体细胞进行组织切片观察，难以发现的遗传病是
A.红绿色盲携带者B.猫叫综合征
C.唐氏综合征D.镰刀形细胞贫血症
11.ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构示意图。
下列叙述正确的是
A.图中的“A”表示腺苷
B.图中的“a”可作为转录的原料
C.ATP合成酶均附着在生物膜结构上
D.ATP参与其他吸能反应一般可水解“b”或“c”处的化学键
12.图表示一个种群在某环境中的数量增长曲线，下列有关叙述正确的是
A.该种群的增长为逻辑斯谛增长，e点时种群的出生率为0
B.该种群在c点时的增长速率最快，此时的生存阻力最小
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.a、6、C、d点时的年龄结构均为增长型，自然增长率大于0
13.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是
A.阶段A发生在细胞溶胶中，产物只有丙酮酸和ATP
B.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子
C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气，产生ATP最多
D.阶段C发生在线粒体内膜中，仅特殊分子携带的氢和氧分子结合生成水
14.在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，可观察到如图实验结果，据图所作的下列判断错误的是
A.该图细胞处于质壁分离状态B.若使图示细胞恢复正常形态，需用清水引流
C.与结构①相比，结构③的伸缩性更大D.细胞若有活性，此时细胞液浓度小于外界溶液浓度
15.如图为某遗传病人的染色体组型图，图中箭头所指的染色体异常，据图判断该遗传病的病因最可能是
A.基因重组B.染色体结构变异中的缺失
C.染色体结构变异中的易位D.染色体数目变异
16.如图表示甲状腺与垂体之间的一种调控关系示意图。
据图判断下列叙述错误的是
A.激素A表示甲状腺激素，垂体细胞靠受体接受其刺激
B.激素A—定能促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加
C.激素B可表示促甲状腺激素，其靶器官就是甲状腺
D.垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺，能支配多种内分泌腺的活动
17.如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述错误的是
A.图中A、C、D参与人体内环境的组成
B.DNA解旋酶可以存在于B内
C.乙酰胆碱和激素可存在于C中
D.D可以运输养料、二氧化碳、尿素和糖元等物质
18.下表所示为探究酶的专一性实验，相关叙述正确的是
试管
本尼迪特试剂/mL
1%淀粉溶液/mL
蔗糖酶溶液/mL
新鲜唾液/mL
实验结果
1
2
3
\
1
2
2
3
1
\
A.本实验的自变量是底物的不同
B.往1%淀粉溶液中加入适量氯化钠可提高实验效果
C.试管1最后出现红黄色说明淀粉被水解成了麦芽糖
D.试管2出现轻度阳性反应说明淀粉能被蔗糖酶水解
19.探究DNA的复制方式实验中，若将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制，将每次复制产物置于试管内进行离心，则复制2次和3次后的分层结果分别是图中的
A.c、eB.a、cC.e、fD.e、d
20.下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂临时装片观察及相关细胞特征的叙述，错误的是
A.观察到的细胞中绝大多数应处于分裂间期的S期
B.一个视野中不容易找全处于有丝分裂各时期的细胞
C.中期细胞染色体的形态和数目最清晰，可用于制作染色体组型图
D.整个过程细胞核分裂早于胞质分裂，染色体形成早于纺锤体形成
21.下列关于人体特异性反应过程的叙述，细胞免疫中不发生的是
A.巨噬细胞吞噬和处理抗原
B.细胞毒性T细胞膜的受体直接与相应的抗原结合
C.辅助性T淋巴细胞分泌多种蛋白质促进细胞毒性T细胞的增殖分化
D.活化的细胞毒性T细胞上存在抗原-MHC复合体的受体
22.P53蛋白对细胞分裂起监视作用。
P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。
下列有关叙述错误的是
A.细胞癌变和凋亡均可能与P53蛋白基因有关
B.P53蛋白可使DNA受损细胞的细胞周期延长
C.抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂
D.P53蛋白修复细胞的过程发生了细胞内基因的选择性表达
23.下列有关用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是
A.培养温度、离心时间等是本实验的无关变量
B.用含32P的大肠杆菌作实验材料不影响本实验结果
C.该实验结果不能证明噬菌体的DNA是其遗传物质
D.混合培养时间过长或过短都会导致上清液出现放射性
24.如图表示人体某细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线，据图分析正确的是
A.a阶段的细胞为精原细胞，b阶段表示减数分裂
B.IJ段细胞中可能存在两个染色体组及同源染色体
C.DE段与HI段的变化均导致核染色体数目较分裂前减半
D.基因的自由组合一定发生于GH段，该段对应的纵坐标值为92
25.排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。
当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射，如图表示排尿的调节过程，下列分析合理的是
A.图中a、b所指的部位均为所属神经元的轴突
B.脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径为f→d→c→a→膀胱逼尿肌
C.某位患者神经系统受损，能产生尿意但排尿反射不能完成，其受损部位一定是图中的c
D.正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，该调控过程为负反馈调节
26.【加试题】为研究大棚内C02浓度对油桃光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加C02测得油桃的光合速率变化曲线如图。
下列分析正确的是
A.人工施加CO2的最佳时间为10时
B.7-8时，光照强度是限制光合速率的主要环境因素
C.图中阴影部分面积表示两种条件下表观光合速率的差
D.13时以后两种条件下光合速率变化曲线相似是叶片气孔导度变小的结果
27.【加试题】如图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是
A.敲击肌梭，在a、b、c处均能检测到神经递质
B.敲击肌梭，在1、2、3处均能检测到动作电位
C.刺激2引起伸肌收缩发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号
D.膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的且需消耗能量
28.【加试题】如图为某家族的遗传系谱图，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一种病的基因位于X染色体上，男性人群中隐性基因a占1%，经检测图中各个体体细胞的染色体数均为46条。
下列推断正确的是
A.个体2的基因型是EeXAXa
B.若个体5同时患有乙病，最可能的原因是个体1发生了隐性突变
C.个体4与2基因型相同的概率是1/3
D.个体7为两病患者的可能性是1/1212
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.（6分）图甲是某草原生态系统的部分食物网，图乙是该生态系统的碳循环示意图，其中序号表示生态系统的相关成分。
回答下列相关问题：
（1）图甲食物网中的青蛙为级消费者；草原中的植物几乎完全由科植物和阔叶草本植物组成。
图中的“→”可表示相应生物间流动的方向。
（2）图乙中，②→①的箭头表示的生理过程为。
从生态系统的生物成分看，图甲中缺少了乙中的（填序号）。
（3）碳在生态系统中的含量都能通过碳循环的机制得到调整，从而保持相对的稳态。
30.（7分）如图甲表示水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图；图乙表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的变化，滤光片有多种可选，且位置固定）。
据图回答问题:
（1）图甲方框内的结构可表示，其中CO2的受体是。
（2）卡尔文循环产物3-磷酸甘油醛大量运出叶绿体，却没有导致叶绿体内的Pi越来越少，据图甲推测，补充叶绿体内Pi的途径是。
据研究，夜间卡尔文循环停止后，叶肉细胞仍有蔗糖运出，其来源最可能是。
（3）图乙装置可探究对金鱼藻光合速率的影响；金鱼藻光合速率的大小可用装置中来表示；若该装置在其他条件适宜且不变的情况下，前后分别用无色滤光片和红色滤光片进行实验，后者条件时植物叶肉细胞叶绿体内的RuBP含量在短时间内将。
31.（7分）鸡的羽毛颜色受一对等位基因B和b控制，有显性基因存在时能合成色素，让雌雄蓝羽鸡交配，后代蓝羽、黑羽和白羽的比例为2:
1=1；鸡的小腿长度是受另一对等位基因D和d控制，多次让雌雄短腿鸡交配，后代中总是出现1/3的正常腿。
这两对基因分别位于两对常染色体上。
请回答下列问题：
（1）从羽毛颜色来看，该对性状的显隐性关系表现为；从小腿长度的遗传来看，基因型为的个体最有可能在胚胎时期死亡。
（2）现选择一只黑羽短腿雄鸡与多只蓝羽短腿雌鸡杂交，F1的表现型有种，其中表现为黑羽
短腿鸡的基因型是，若让F1的所有鸡随机交配，则产生的F2中黑羽短腿鸡的比例是。
（3）用遗传图解表示黑羽短腿鸡与白羽短腿鸡杂交产生后代的过程。
32.【加试题】（14分）回答下列
（一）、
（二）小题：
（一）蓝莓富含花青素等营养成分，具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。
如图为蓝莓果酒生产工艺流程简图，据图回答下列问题。
选料→冲洗→粉碎→灭菌→？
→发酵→？
→果酒
（1）流程中“?
”处的内容分别为、。
（2）制作果酒时，温度应该控制在℃；若温度过高，将影响酒的；若发酵瓶的密封性不好，可能会在（A.酵母菌厌氧呼吸B.乳酸菌C.醋化醋杆菌D.霉菌）的作用下导致果酒变酸。
（3）蓝莓果酒的制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，其目的是。
当发酵罐中，表示果酒发酵完毕。
（二）如图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程，请回答相关问题：
（1）过程①常应用方法导入重组诱导基因后得到干细胞；部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官，说明这些细胞具有性。
（2）该过程利用了甲细胞具有的能力，甲和乙细胞可经过生物诱导剂的作用形成丙细胞。
取一个丙细胞，放在含大量失去的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养，最后产生大量的细胞群，这种方法为法。
（3）下列关于经③和④过程得到单克隆抗体的叙述，错误的是
A.该过程应用了细胞膜具有流动性的原理
B.丙细胞要具有分泌多种抗体的能力
C.该过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
D.丙细胞的形成先通过筛选得到杂交瘤细胞，再进行抗体检验
33.【加试题】（10分）科研人员对H细胞进行定向改造，制造出两种人工胰岛β细胞:
H-β细胞和H-GR细胞。
如要以小鼠为动物试验对象验证这两种细胞的降血糖效果。
根据提供的实验器材设计实验思路，并预测相应的实验结果。
实验器材:
正常小鼠50只，H-β细胞，H-GR细胞，正常胰岛β细胞，葡萄糖口服液，血糖检测仪。
（要求与说明：
小鼠处理成高血糖鼠的方法不作要求；给小鼠转入胰岛β细胞的方法不作要求；血糖检测仪的测量方法不作要求）
（1）实验思路：
①
（2）预期实验结果：
（设计一个坐标系，用曲线图的形式预期实验结果，并在横坐标中标出口服葡萄糖的时间）
“超级全能生”浙江省选考科目2017年8月联考（A卷）
生物试题参考答案
1—5CDCBA6—10CBDBA11—15BDCDC16—20BDBCA21—25BCBDB26—28BBC
29.（6分，每空1分）
（1）二禾本物质和能量
（2）细胞呼吸④
（3）自我调节
30.（7分，每空1分）
（1）叶绿体（基质）核酮糖二磷酸（或RuBP）
（2）3-磷酸甘油醛转变成蔗糖时脱下的Pi可运回叶绿体（叶绿体外Pi回运）叶绿体内的淀粉分解转化
（3）光质（不同色光或光的波长）氧气传感器在单位时间内的氧气浓度增加量降低
31.（7分，除标注外每空1分）
（1）不完全显性DD
（2）4BBDd9/32
（3）遗传图解（2分，亲本的基因型表现型、子代的基因型表现型、比例及符号各0.5分）
32.（14分，每空1分）
（一）
（1）接种过滤
（2）25〜30风味C
（3）在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量停止出现气泡
（二）
（1）显微注射发育全能
（2）连续增殖（灭活的）仙台病毒增殖力克隆培养
（3）B
33.（10分）
（1）①将40只小鼠处理为高血糖鼠，随机均分为4组，编号为A、B、C、D，另10只小鼠编号为E组。
（1分）
②用血糖测定仪检测各小组每只鼠的血糖，（0.5分）计算各组的平均值。
（0.5分）
③A组和E组小鼠不作处理，给B组小鼠转入适量的H-β细胞，给C组小鼠转入等量的H-GR细胞，给D组小鼠转入等量的正常胰岛β细胞。
（1分）
④将各组小鼠置于适宜的环境下饲养，给各组小鼠口服适量等量的葡萄糖口服液，（1分）每隔一定时间用血糖测定仪检测各小组每只鼠的血糖，（0.5分）计算各组的平均值。
（0.5分）
⑤统计分析所得数据。
（1分）
（2）预期结果（4分。
其中坐标系正确1分，各组曲线趋势正确共2分，图例及图的名称各0.5分，要求B、C、D组的血糖变化曲线居于A组与E组之间或与E组重合，三者的顺序可调，前测的血糖变化不作要求）
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