学年贵州省剑河县二中高一上学期期末考试历史试题.docx
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学年贵州省剑河县二中高一上学期期末考试历史试题
贵州省剑河县二中2018-2019学年上学期期末考试
高一历史
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：
每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：
先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
分卷I
一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分）
1.下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明
A.清朝统治面临崩溃
B.保路风潮已被镇压
C.武昌起义即将爆发
D.革命派的实力强大
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查获取材料信息和灵活运用知识的能力。
仔细观察图和注释，漫画瓢上有一个“鄂”字，标题《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》表明清政府统治危机四伏，已经顾此失彼。
B项不能体现顾此失彼，C项无法体现材料所体现的形势，武昌起义只是其中一个瓢，无法准确的表达当时的形势。
漫画中没有体现革命派力量的强大，排除D项。
因此选A
考点：
近代中国的民主革命·辛亥革命·武昌起义
2.蒋介石在1938年底的一次讲话中特别强调：
“以四川为最后根据地，北固陕西，南控湘、黔、贵诸省，稳扎稳打……如此，日本则一定多行不义必自毙”。
蒋介石的讲话可以反映
①国民政府抗战的决心
②没有四川，抗战一定失败
③四川在抗战中的重要地位
④四川在八年抗战中牺牲了大量壮士
A.①④
B.①③
C.①②
D.②④
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力。
由材料“以四川为最后根据地，北固陕西，南控湘、黔、贵诸省，稳扎稳打……如此，日本则一定多行不义必自毙”可以看出国民政府抗战的决心和四川在抗战中的重要地位；而看不出没有四川，抗战一定失败和四川在八年抗战中牺牲了大量壮士；故选B
考点：
近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·抗日斗争
3.历史学家陈旭麓指出：
“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变，同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。
”这表明新民主主义革命
①领导阶级是无产阶级
②任务与旧民主主义革命相一致
③未来前途是社会主义
④性质是资产阶级民主革命
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生阅读表格中的史料和联系所学知识解决问题的能力。
根据题干中的“又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导”，“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业”，“以社会主义的未来前途”，“赋予资产阶级性质的民主革命”可知①②③④均符合题意，故选D
考点：
近代中国的民主革命·新民主主义革命·新民主主义革命内涵
4.下列关于《中华民国临时约法》的理解正确的是
A.立法目的是为了推翻君主专制
B.确立了责任内阁制和总统制
C.拉开了中国政治民主化的序幕
D.体现了分权制衡的立法原则
【答案】D
【解析】
【详解】《中华民国临时约法》颁布的目的是为了限制袁世凯的权力，维护民主，确立分权制衡的立法原则，责任内阁制，故AB两项错误，D项正确；拉开了中国政治民主化的序幕是戊戌变法，故C项错误。
故选D。
5.根据下面的纸币蕴含的历史信息，推测其最可能流通于
A.20年代初的苏俄
B.大革命时期的广州
C.国共十年对峙时期的根据地
D.抗日战争时期的国民党统治区
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据图片纸币上面的文字“中华苏维埃共和国”可知这是在国共十年对峙时期，共产党领导的革命根据地名为中央政权的名称，故选C。
考点：
近代中国的民主革命·国共十年对峙·工农武装割据
6.《天朝田亩制度》具有绝对的平均主义性质，因为它规定
A.废除地主土地所有制B.鳏寡孤独废疾者由国库供养
C.通过圣库制度平均分配所有农副产品D.按人口和年龄分配土地
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查学生知识的迁移能力。
《天朝田亩制度》是太平天国定都天京后，于1853年颁布的—个以解决土地问题为中心的全面的农民革命斗争纲领和社会改革方案，是以解决土地问题为中心，包括社会组织、军事、文化教育诸方面的太平天国的纲领性文献。
它规定“凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡”。
故选C。
【名师点睛】特点：
①强烈的革命性：
首先它继承和发展了历代农民起义的斗争思想，明确主张废除封建土地所有制，并形成系统的革命纲领，成为几千年来中国农民战争的最高峰；其次它从多方面冲击了封建礼教和纲常。
②空想性：
平分土地在当时社会无法实现，后来太平天国被迫实行“照旧交粮纳税”，事实上承认了地主土地私有；其次绝对平均分配的圣库制度违背小生产者的本性，无法实现，也不能调动农民的革命积极性。
③落后性：
此纲领把小农自然经济作为追求的理想化目标，实际上并没有超越封建主义的经济范畴。
考点：
近代中国的民主革命·太平天国运动·《天朝田亩制度》
7.古希腊思想家柏拉图说：
“我们环绕着大海（爱琴海）而如同青蛙环绕着池塘。
”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是
A.山峦
B.海洋
C.河流
D.土地
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查地理环境对希腊城邦政治的影响，希腊独特的地理环境对希腊文明起了相当大的作用。
8.1964年，董必武重游浙江嘉兴南湖，参观了“红船”并欣然题诗；“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。
”“红船”见证了
A.中国共产党的诞生
B.党的民主革命纲领制定
C.革命统一战线政策提出
D.对王明“左”倾错误进行纠正
【答案】A
【解析】
试题分析：
结合所学知识可知，1921年中国共产党第一次全国代表大会在，浙江嘉兴南湖召开，故嘉兴南湖的“红船”应该是见证了中国共产党的诞生，故选A。
考点：
近代中国的民主革命·新民主主义革命·中共的成立
9.《荀子·儒效》中记载：
“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”材料所述现象，对后世影响最大的是
A.中央集权
B.官僚政治
C.家国一体
D.君主专制
【答案】C
【解析】
试题分析：
材料中体现了西周时期实行分封制，在分封的诸侯中与周王同姓的贵族占大多数，说明形成了一套以宗法制为纽带，分封制为体现的，家国一体的政治体制。
故选C。
ABD项错误，秦朝开始建立中央集权制度和实行官僚政治，实行君主专制。
考点：
分封制
点评：
西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制。
把自己的同姓亲族、姻亲、功臣等分封到各地为诸侯，从而打破了当地的血缘关系，扩大了周天子的统治区域，也确立了周天子天下共主的局面。
但是，西周的分封制不利于加强中央集权，易于形成诸侯混战的局面。
10.“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有
A.浓厚的军事色彩
B.浓厚的专制主义色彩
C.民主性
D.专制独裁性
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料和所学知识可知，德国已经设了议院，说明德国已不全是专制独裁，但是德皇的存在，使得议院的权利弱小，说明了德国资本主义改良不够彻底，带有专制主义色彩，B正确；浓厚的军事色彩与材料无关，排除A；议院体现的一定的民主性，但没有反映其实质，排除CD。
所以选B
考点：
欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·《德意志帝国宪法》
11.《辞海》中“陶片放逐法”的解释：
“（雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。
”下列对这一法规理解正确的是
A.体现了奴隶制法律的严酷性
B.表明了雅典物质文化水平较低
C.是雅典维护民主政治的手段
D.反映了雅典民主政治的充分成熟
【答案】C
【解析】
本题考查的是雅典的民主政治，从材料中被放逐的人是“可能危害民主政治的人”，可以得出该法规是雅典维护民主政治的手段。
所以正确的是C项，BDA不符合题意。
12.中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。
皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，在这种博弈中两者的权力达到了平衡。
下列皇帝彻底打破了这一局面的是
A.秦始皇
B.唐太宗
C.宋太祖
D.明太祖
【答案】D
【解析】
试题分析：
“皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡”。
材料反映了宰相既能辅佐皇帝治理国家，又能制约皇权，ABC都是君臣共治天下。
明太祖废除丞相制度，打破了君相权力的平衡，因此象征D。
考点：
古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·内阁制
13.1937年9月，蒋介石在《对中国共产党宣言的谈话》中说：
“对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗御外侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。
”材料说明
A.各党派政治主张趋于一致
B.抗日民族统一战线的初步形成
C.国民党政府坚持一党独裁
D.中日民族矛盾是当时主要矛盾
【答案】D
【解析】
根据材料和所学知识可知，，1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变，开始全面侵华，在民族危机空前严重，中日矛盾激化的背景下，蒋介石同意与中共停止内战，联合抗日，故D项正确。
A项“趋于一致”表述过于绝对，党派的之间存在利益分歧，排除。
材料没有涉及抗日民族统一战线的内容，而是强调在中日矛盾激化的背景下，蒋介石同意与中共停止内战，联合抗日，排除B。
C项与材料信息矛盾，而是强调在中日民族矛盾激化的背景下，国民党愿意和其它党派合作抗日，排除。
14.“这是一个早就该取得的胜利，这是联合国的胜利，也是世界人民的胜利。
”许多第三世界国家的代表站起来高喊：
“我们胜利了！
中国万岁！
”出现了联合国历史上空前未有的盛况，中国在外交上取得了划时代的胜利。
这描绘的是
A.中国恢复了在联合国的合法席位
B.联合国承认了新中国的独立自主
C.中美两国正式建立外交关系
D.周恩来提出“求同存异”的方针
【答案】A
【解析】
【详解】由材料信息“许多第三世界国家的代表站起来高喊：
‘我们胜利了！
中国万岁！
’出现了联合国历史上空前未有的盛况”可知，这一事件是1971年中国恢复在联合国的合法席位，故A项正确；联合国没有资格承认一个国家是否独立自主，故B项错误；中美两国正式建立外交关系是在1979年，故C项错误；周恩来提出“求同存异”的方针是在1955年，故D项错误。
【点睛】本题解题的关键是把握材料的关键信息，“联合国”“第三世界”“中国万岁”等信息可判定这是1971年中国恢复在联合国的合法席位。
15.“再过十一天，全人类就将告别旧千年，迎来新千年。
今天漂流海外四百多年的游子，终于重新跨进祖国温暖的家门。
这是实现祖国完全统一进程中承先启后、继往开来的重要一步。
”上述文字描述的历史事件是
A.台湾光复
B.解放海南岛
C.香港回归
D.澳门回归
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
由“迎来新千年”和“这是实现祖国完全统一进程中承先启后、继往开来的重要一步”结合所学知识这是1999年澳门回归祖国，故本题答案选D项。
ABC月题干中的“新千年”时间不符。
考点：
现代中国的政治建设与祖国统一·祖国统一·澳门回归
16.1980年，当时的台湾地区最高领导人蒋经国在回答美国人士提问时说：
“大陆是中国领土，凡伤害中国同胞者，皆为中华民族敌人。
”对材料中蒋经国的态度的评价不正确的是（）
A.维护了民族利益
B.希望实现国家统一
C.倾向于接受“一国两制”方针
D.坚持“一个中国”的原则
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生全面解读材料的能力。
蒋经国的观点至少指出了海峡两岸同属于一个中国，都是中华民族的重要组成部分。
故选D
考点：
现代中国的政治建设与国家统一·一国两制·一国两制的前提
17.第二次世界大战后美国外交官凯南形容：
“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。
”凯南评述的是美苏
A.都成为超级大国
B.进行“冷战”对峙
C.共同对付法西斯
D.军事实力接近
【答案】B
【解析】
“二战后美国外交官凯南形容美国是鲨鱼，前苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里”这里评价的显然是美苏冷战，B正确；A、C和D不符合事实。
18.建国初期，周恩来总理把他亲自组建的外交队伍比喻为“文装解放军”。
当时（）
A.外交工作主要是清除帝国主义在华残余势力
B.外交官们享受中国人民解放军的一切待遇
C.外交部的职能是为解放军提供外交情报
D.解放军在前线清剿敌对残余，外交部在后方发号施令
【答案】A
【解析】
试题分析：
新中国的建立，冲破了帝国主义在东方的战线。
帝国主义极为恐慌，但他们并不甘失败，我国面临着以美国为首的帝国主义的敌视和破坏，帝国主义仍幻想“保留一些在中国的特权，想钻进来”。
为了彻底清除帝国主义对中国的控制权及其反动影响，维护中国的独立自主地位建国初期。
在外交领域，我国外交工作主要是清除帝国主义在华残余势力。
B、C、D三项均与史实不符。
故选A项
考点：
建国初期的外交
点评：
注意建国初期我国面临的国际环境和我国的外交政策之间的联系
19.在20世纪50年代一次国际会议上，某些代表的亲美发言“没有对会议的结果产生任何影响”，“几个信仰美国哲学的亚洲朋友的声音很快就沉寂下去了”。
据此可知，这一会议
A.开始冲破了美国孤立中国的政策
B.缓和了与会国家之间的矛盾分歧
C.提出了解决国家之间问题的基本准则
D.实现了印度支那问题的和平解决
【答案】B
【解析】
试题分析：
亲美发言没有产生任何影响，说明当时的这一国际会议排除了美国的干扰，“几个信仰美国哲学的亚洲朋友的声音很快就沉寂下去了”说明当时参加会议的有亚洲国家，据此结合所学知识可以推知这次会议是万隆会议，因为周恩来提出了“求同存异”的方针，所以会议才会出现上述结果，故选B。
其它选项与题意不符，故排除。
考点：
现代中国的对外关系•••••••••••••••新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则••••••••••••••••万隆会议
20.从图一和图二中可以看出美苏之间的关系发生了重大变化。
导致这一变化出现的根本原因是
A.美苏争霸世界必然导致双方对立
B.国家利益的冲突和意识形态的分歧
C.两极格局关系的实质是两强争霸
D.苏联和各国革命力量的壮大妨碍了美国称霸
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知，图一反映的是1945年雅尔塔会议，反映二战时期美苏之间战时同盟关系；图二是1947年美国总统杜鲁门在国会发表演说，“杜鲁门主义”的出台标志着冷战开始，两国关系的变化体现了国家利益与意识形态的重大差异，故B项正确。
A、C两项为对美苏之间的关系发生重大变化表面阐述，而不是根本原因，故排除。
苏联和各国革命力量的壮大最终归于美苏两国国家利益的冲突和意识形态的分歧，故D项表述不全面，排除。
21.小张翻阅旧报纸，发现1949年9月30日《人民日报》头版特大粗黑标题报道：
“中国人民政协制定人民大宪章”。
下列对此报道分析正确的是
A.反映了中国首部社会主义宪法诞生的事实
B.“人民大宪章”应该是《共同纲领》的排版失误
C.“中国人民政协”应是“全国人民代表大会”之误
D.“人民大宪章”的提法反映了《共同纲领》的性质和地位
【答案】D
【解析】
根据题目中的内容，在1949年反映的是应该是《共同纲领》的性质和地位，即充当了临时宪法的性质，所以D正确，B错误C错误A不是1954年社会主义宪法。
22.周恩来说：
“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。
清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？
中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。
我们不学他们。
”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是
A.采取“另起炉灶”的外交方针
B.采取独立自主的外交方针
C.采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D.采取“求同存异”的外交方针
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查学生分析理解能力。
“不学他们”的含义就是不奉行屈辱的外交方针，其中B最能反映这点。
AC项是新中国成立初期实行的外交政策，主要说的是在新的起点开展新中国的外交；D项是在1955年万隆会议提出的外交方针。
ACD都不是“不学他们”的突出表现。
考点：
新中国的外交
点评：
此题实际上考查的是建国初期的外交活动。
建国后我国奉行独立自主的外交政策，以国际中发生的事件的本身的是非曲直做出自己的判断，并积极地在国际事务中发挥自己的影响。
在50年代提出了和平共处五项原则、参加了日内瓦国际会议和万隆会议等，中国在国际事务中开始发挥着积极地作用。
新时期中国的外交更加注重以联合国为中心的活动，维护世界的和平。
23.这是一场两个意识形态对立的政府之间的战争，同时美国、中国、苏联等18个国家也以不同程度卷入这场战争。
这也是在“冷战”背景下的一场实际战争。
由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，因此从理论上来讲，这场战争尚未结束。
这场战争是
A.朝鲜战争
B.柏林危机
C.古巴导弹危机
D.越南战争
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料““冷战”背景下的一场实际战争”“美国、中国、苏联等18个国家”可知，这是二战后最大一场冷战背景下热战——朝鲜战争，这场战争显然是意识形态不同的以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗，故A项正确；柏林危机和古巴导弹危机均没有中国参加，故B和C项错误；越南战争中国也没有被卷入其中，故D项错误。
24.以下对当今世界格局的概括，最为准确的是
A.多极化格局已经确立
B.多极化趋势开始出现
C.多极化趋势下的“一超多强”
D.多极化格局和两极格局并存
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，苏联解体后两极格局瓦解，当今世界格局呈现出美国一家独大，欧盟，日本，俄罗斯和中国，以及不结盟国家多股政治力量并存的现实局面，所以当前的国际格局是多极化趋势下的“一超多强”，答案选C，ABD三项说法错误不符合史实。
考点：
多极化趋势中的世界格局
点评：
战后世界格局经历了两级格局的严重冷战对峙，苏联解体后的局部地区的激烈冲突，以及当前多极化趋势发展日益深化等阶段。
从中不难发现，和平与发展仍将是此后世界发展的主题，但局部冲突难以避免，世界多股力量的对比和分化组合尚在变动之中。
25.“四月提纲”被称为十月革命的纲领性文件。
主要是因为它
A.给予俄国人民“和平、土地和面包”
B.提出由民主革命过渡到社会主义革命
C.确定武装起义、夺取政权的方针
D.确定和平过渡的方针
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。
根据所学可知给予俄国人民“和平、土地和面包”是在十月革命后颁布的《和平法令》和《土地法令》，排除A；《四月提纲》并未确定武装起义，夺取政权的方针，而是希望和平过渡，排除C；D项不能体现革命任务，因此只有B提出由民主革命过渡到社会主义革命符合题意。
考点：
解放人类的阳光大道·俄国十月社会主义革命·四月提纲
26.1953年中共长治市委宣传部普选传单：
“旧社会，太可恨，不把妇女来当人！
新社会，大改变，男女都有平等权。
积极参加大普选，认真行使民主权。
”这主要是为了
A.宣示新中国与旧社会的区别
B.进行民主训练实践新民主主义
C.准备召开全国人民代表大会
D.解放妇女建立男女平等新社会
【答案】C
【解析】
试题分析：
注意材料中时间“1953年”以及结合所学知识，1953年全国举行普选，为第一届全国人民代表大会的胜利召开作了重要准备，是中国共产党领导全国人民实现人民民主迈出的重要一步。
因此选C。
ABD都与此特定的历史背景不符。
考点：
现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·人民代表大会制度。
27.1981年邓小平在指导宪法修订时说：
“为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变……”在此邓小平强调的是
A.人民民主原则
B.依法治国原则
C.国民平等原则
D.社会主义原则
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题考查学生对依法治国原则的理解能力。
从材料看，使民主制度化、法律化的是法制。
28.肯尼迪曾对某一事件这样评价：
“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫。
”这一事件是
A.柏林事件
B.朝鲜战争
C.古巴导弹危机
D.越南战争
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查古巴导弹危机。
依据材料信息，苏联人“被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃”，可判断这是1962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位，被美国很快发现，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束，故选C项。
A项是苏联封锁东柏林，与“就像一只冒险超出自己的领地”不符，A不选；B项是美国对朝鲜的战争，与题意不符；D项是美国队越南的战争，与题意不符。
考点：
当今世界政治格局的多极化趋势·两极格局·古巴导弹危机
【名师点睛】古巴导弹危机：
1962年7月苏联准备在古巴建立导弹发射基地，以改变苏联在美苏均势中的不利地位；在向古巴运运送导弹时被被美国发现，在美国的战争威胁下，苏联最后从古巴撤走导弹，古巴导弹危机结束，这表明当时美国处于优势。
分卷II
二、非选择题（共3小题，共44分）
29.阅读下列材料，回答问题。
材料一在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。
嬴政统一六国后，自称皇帝，并说：
“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰朕”的建议。
皇帝之下，由三公（丞相、御史大夫、太尉）九卿组成中央政府。
三公分掌国家政务，互不相属，互相牵制。
材料二秦朝政府的组织结构示意图
（1）依据材料一，秦朝是怎样强化君权的？
（2）依据材料二，秦朝是如何加强对地方有效管理的？
这种管理方式有何特点？
【答案】
（1）神化皇权，皇位世袭，皇帝独尊，三公分权。
（2）管理方式：
在地方实行郡县制。
特点：
中央垂直管理地方，郡县长官一概由皇帝直接任免调动，不得世袭。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“嬴政统一六国后，自称皇帝…..“命为制
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