寒假四年级学生家庭学习计划表.docx
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寒假四年级学生家庭学习计划表
2020年春季寒假四年级学生家庭学习计划表
2
日期
时间
科目
内容
具体任务及要求
备注
2
月
1日
8:
00—8:
40
晨读
第一课
背诵《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴（其二十五）》
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第2~3页的例1
预习目标1.掌握加减法的意义，关系式和互逆关系。
2.会解决加减法算式中的未知数。
要求：
1.看书中的例题，找知识点。
2.不懂的地方做上记号，与家人或老师及时交流。
3.尝试练习：
第3页做一做和练习一的第1题写在本子上
在线答疑，针对集中性问题微课讲解
10:
10—10:
40
语文
第一课
学习《古诗三首》
1.有感情地朗读课文
2.借助注释或工具书理解诗意
3.会说字义、诗意，并体会其中表达的思想感情。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit1
第一单元单词认读及识记。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
1.第一课生字第一行不会写的多写几遍。
2.背诵《口袋书》第33页，发群。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第4页的第2—5题
任务：
1.熟记课本第2—3页的1.1概念和公式；2.做练习一（第1题除外）。
要求：
字体工整，规范美观，否则重写。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
第一单元单词，识记巩固及书写练习。
展示学生作品
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主。
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
2日
8:
00—8:
40
晨读
第一课
1.复习诵读前两首诗的内容。
2.背诵《清平乐.村居》
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第5—6页的例2。
目标：
1.理解乘除法的意义、关系式和互逆运算。
2.会用关系式进行乘、除法的验算。
要求：
1.看书中的例题，找知识点。
2.不懂的地方做上记号，与家人或老师及时交流。
3.做第6页的“做一做”和练习二的第1、2题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第三页
1.学习《清平乐.村居》并完成课后练习题。
2.默写《宿新市徐公店》。
3.背诵《口袋书》第34页。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit1
第一单元单词复习及let'stalk1学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第一课生字第二行。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第7、8页
任务：
1.熟记课本第2—3页的概念和公式；数学课本第7、8页的第3—10及思考题（第7题除外）。
要求：
字体工整，规范美观，否则重写。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
Unit1
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
3日
8:
00—8:
40
晨读
第二课
1、熟读《乡下家人》。
2、背诵《口袋书》第35页。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第6页的例3
目标：
1.掌握0的特性，理解0为什么不能做除数，提高计算正确率和概括能力。
2.尝试练习：
第8页第7题
要求：
字体工整，规范美观，否则重写。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第二课
预习课文《乡下家人》。
预习时要求读熟全文,联系上下文理解生词的意思，生字词会默写；读课文时要随时写批注。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit
第一单元let'stalk1背诵及let'slearn1学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第二课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
第8页练习
任务：
1.掌握第2—6页的概念和公式；2.再做一遍第8页的第10和思考题；3.附加6道练习题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容。
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主。
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
4日
8:
00—8:
40
晨读
口袋书
背诵《口袋书》第36、37页。
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第9页的例题。
预习目标：
熟练掌握带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序。
要求：
尝试练习：
第9页“做一做”和练习三的第1、3题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第二课
学习《乡下家人》并完成课后练习题，把课后的生字词在练习本上写三遍，不会写的多写几遍，做到字体工整、美观。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit1
第一单元let'slearn1背诵及let'stalk2学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第二课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第11—12页的练习
任务：
第11—12页的第2、6和思考题。
2.做5道练习题
要求：
字体工整，规范美观，否则重写。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
Unit1
英语书写练习。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美累类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
5日
8:
00—8:
40
晨读
口袋书
背诵《口袋书》第38、39页。
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第10页的例5：
租船问题
预习目标：
1.掌握“租船费用”问题，先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法。
2.尝试练习：
练习三的第4题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第三课
预习课文《天窗》。
预习时要求读熟全文,联系上下文理解生词的意思，生字词会默写；读课文时要随时写批注。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit1
第一单元let'stalk2背诵及let'slearn2学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第三课生字，字要美观大方。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第12页题。
任务：
1.掌握第2—10页的概念和公式；2.做练习三第5题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
英语书写练习。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
6日
8:
00—8:
40
晨读
口袋书
背诵《口袋书》第40、41页。
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第2—12页
目标：
1.第一单元所有的概念和公式读一读并写一遍；2.附加6道练习题；
3.第3页“做一做”和练习一的第1题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第三课
学习《天窗》，并完成课后练习题，把课后的生字词在练习本上写一写，不会写的多写几遍，做到直到听写全对为止。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生啊群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit1
第一单元let'slearn2背诵及单词和句型回顾。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第三课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
第一单元练习
任务：
1.附加20道练习题。
要求：
字体工整，规范美观，否则重写。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15：
50
英语
英语书写练习。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
7日
8:
00—8:
40
晨读
第四课
读《三月桃花水》，并读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第13页的例1
1、预习目标：
能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用正方体搭成的几何体的形状。
2.尝试练习：
第13页“做一做”和练习四的第1、2、4、5题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
1.学习第11页《口语交际》
，设计一些情节并练习转述。
2.复习前三课。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
第一单元复习回顾（单词及句型）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
展示学生作品
14:
40--15.10
数学
数学课本第14页的例2
预习目标：
1.正确辨认从不同位置观察到的小正方体形状。
2.第14页“做一做”和练习四的第3、.6、7题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
英语书写练习。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
8日
8:
00—8:
40
晨读
读“语文园地一”。
背诵“日积月累”：
《卜算子.咏梅》。
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第13—16页
目标：
1.尝试梳理知识点；
2.做15道练习题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
学习“语文园地一”：
词句段运用会写会说，
默写《卜算子.咏梅》。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
一起作业拼读练习。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
展示学生作品
14:
40--15.10
数学
第一、二单元
任务：
1.对一、二单元的知识尝试整理。
2.做15道题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15：
50
英语
英语书写练习
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务
打扫整理房间，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
看红色电影或电视
看有教育意义的节目，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
9日
8:
00—8:
40
晨读
口袋书
背诵《口袋书》第42、43页。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第17页的例1
目标：
1.掌握加法交换律，初步感知加法交换律的价值。
2.能够用字母来表示加法交换律。
3.尝试练习：
第18页“做一做”第1题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
复习第一单元，背写课后生字，默写并检查4首诗（错字多写几遍）。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
第一单元测试。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第19页
目标：
1.掌握加法交换律及字母式子。
2.尝试练习：
第19页第2、3、5题写在本子上。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
10日
8:
00—8:
40
晨读
第二单元
读第五课《琥珀》。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第18页的例2
目标：
1.掌握加法结合律，初步感知加法结合律的价值。
2.能够用字母来表示加法结合律。
3.第18页“做一做”第2题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第五课
预习课文《琥珀》。
预习时要求读熟全文,联系上下文理解生词的意思，生字词会默写；读课文时要随时写批注。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit2
第二单元单词认读及识记。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第五课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第19页
目标：
1.熟记加法交换律及字母式子。
2.尝试练习：
第19页第1、4题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15：
50
英语
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
11日
8:
00—8:
40
晨读
口袋书
背诵《口袋书》第44、45页。
学生将背诵视频发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第20页的例3
目标：
能运用加法运算定律进行一些简便运算。
2.练习：
第20页“做一做”第1、2、4、5题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第五课
学习《琥珀》并完成课后练习题，把课后的生字词在练习本上写一写，不会写的多写几遍，直到听写全对为止。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit2
第二单元单词复习及let'stalk1学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第五课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
练习
预习目标：
1、感知加法运算定律；2、做15道题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务
打扫整理房间，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
看红色电影或电视
看有教育意义的节目，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
12日
8:
00—8:
40
晨读
读《飞向蓝天的恐龙》。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第21页
目标1.掌握连减运算中简便的计算方法。
2.做第21页“做一做”和练习一的第1、2题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第六课
预习课文《飞向蓝天的恐龙》。
预习时要求读熟全文,联系上下文理解生词的意思，生字词会默写；读课文时要随时写批注。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit2
第二单元let'stalk1背诵及let'slearn1学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第六课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第21页
任务：
做10道练习题；
要求：
字体工整，规范美观，否则重写。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15：
50
英语
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
13日
8:
00—8:
40
晨读
口袋书
背诵《口袋书》第45、46页。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
课本第22—23页
练习七第1——5题。
在线答疑，针对集中性问题微课讲解。
10:
10—10:
40
语文
第六课
学习《琥珀》，完成课后练习题及小练笔，把课后的生字词在练习本上写一写，不会写的多写几遍，直到听写全对为止。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈，并将突出的学生在群里表扬。
11:
00—11:
40
英语
Unit2
第二单元let'slearn1背诵及let'stalk2学习（读熟→背诵）。
平台检查反馈。
14:
00—14:
30
练字
第六课生字。
展示学生作品。
14:
40--15.10
数学
数学课本第23页
练习七第6——9题。
学生上传个人空间，部分学生作业在群里展示表扬。
15:
20—15.50
英语
英语书写练习。
展示学生作品。
15:
50—17:
00
自主学习
当天的内容
针对当天的知识，找问题，分析原因，查缺补漏。
做到日日清。
17：
00—18:
30
实践活动
做家务为主
打扫整理房间，做生活小实验，帮家长捶背、洗脚等。
注意安全。
18:
30—20:
20
自由活动
自由安排
看有教育意义的节目，音体美累类的活动、动手操作等，拒绝让孩子玩游戏。
培养兴趣和爱好。
20：
20—20.30
洗漱休息
做一个讲卫生的孩子。
做好疫情防控。
2
月
14日
8:
00—8:
40
晨读
第七课
读《纳米技术就在我们身边》。
学生将作业发到个人空间，师及时反馈。
9:
00—9:
40
数学
数学课本第24页的例1
目标：
1.掌握乘法交换律，初步感知乘法交换律的价值。
2.能够用字母来表示乘法交换律。
3.第24页，27页第1题。
在线答疑，针
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