部编人教版八年级上册历史复习提纲.docx
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部编人教版八年级上册历史复习提纲
人教版八年级上册历史复习提纲
第1课鸦片战争
一、鸦片战争
1、时间：
1840.6—1842.82、侵略者：
英国
3、根本原因：
为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
4、导火线：
1839年林则徐虎门销烟5、结果：
签订《南京条约》
6、影响：
见“重点内容提要2”
二、简述《南京条约》的主要内容：
⑴时间：
1842年
⑵签订国：
英国侵略者和中国
⑶内容：
①割香港岛给英国。
②赔款2100万元。
③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
三、鸦片战争的影响：
鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争
一、第二次鸦片战争：
1、时间：
1856.10—1860.10 2、侵略者：
英法为主凶，美俄两国为帮凶
3、原因：
为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益
4、主要罪行：
⑴英法联军火烧圆明园；⑵俄国侵占我国大片领土。
5、结果：
签订一系列不平等的条约
二、火烧圆明园：
1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。
三、俄国侵占我国大片领土：
在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。
第3课左宗棠收复新疆
1、背景：
⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。
英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。
⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
2、经过：
⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。
⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。
⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。
3、结果：
⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。
⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
⑶1884年清政府在新疆设立行省。
4、历史意义：
巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
第4课甲午中日战争
一、甲午中日战争：
1、时间：
1894—18952、侵略者：
日本
3、原因：
日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。
4、重大战役：
黄海大战爱国将领：
邓世昌
5、结果：
签订《马关条约》 6、影响：
大大加深了中国半殖民地化程度
二、《马关条约》签订：
⑴时间：
1895年。
⑵代表：
李鸿章和伊藤博文
⑶内容：
①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③允许日本在中国开设工厂；③增辟通商口岸等。
⑷影响：
①大大加深了中国半殖民地化程度。
②刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。
三、结合《马关条约》内容说明《马关条约》签订对中国产生的影响
A、《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。
B、2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。
C、允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
D、增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。
总结：
《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，这直接刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。
第5课八国联军侵华战争
一、八国联军侵华战争：
1、时间：
1900年—1901年2、侵略者：
八国联军
3、直接目的：
镇压义和团反帝爱国运动 4、结果：
签订：
《辛丑条约》
5、影响：
中国完全沦为半殖民地半封建社会
二、《辛丑条约》
1、时间：
1901年
2、双方：
清政府同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》
3、主要内容：
①清政府赔款白银4.5亿两以海关等税收作担保。
②清政府保证严禁人民参加反帝活动。
③拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎要地。
④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
4、结合内容分析《辛丑条约》影响：
（1）“赔款白银4.5亿两”给中国人民增加了新的负担；
（2）“拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎要地”严重损害了中国的主权；
（3）“清政府保证严禁人民参加反帝活动”表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
总之，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第6课洋务运动（19世纪60年代—90年代）
（1）背景：
第二次鸦片战争后，清朝内外交困
（2）目的：
维护清朝统治
（3）学习对象：
西方先进生产技术 （4）领导阶级：
地主阶级
（5）时间：
19世纪60—90年代 （6）主张：
“师夷长技以自强”
（7）代表人物：
中央—奕欣地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
（8）主要内容：
前期—以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局（简称“两局一所”）
后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局（李鸿章），汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）。
后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，兴办了京师同文馆等一批新式学堂。
（9）结果：
甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。
（10）性质：
是一次失败的封建统治者自救运动。
（11）评价：
消极：
主观目的是维护封建统治，没从根本上触动封建制度，因而成效不大，没有使中国富强起来
积极：
通过引进西方先进技术，创办近代工业，培养了一批科技价人才，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。
洋务运动是中国近代化的开端。
第7课戊戌变法（1895年—1898年）
（1）背景：
《马关条约》签订，民族危机空前严重
（2）领导阶级：
资产阶级维新派（3）代表人物：
康有为、梁启超
（4）学习对象：
西方先进制度（君主立宪制）
（5）主要经过：
序幕：
1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”。
发展：
康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。
高潮：
1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”（又叫戊戌变法）
结束：
1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等六人被杀害，变法失败。
（6）“百日维新”的主要内容
经济上—鼓励私人兴办工矿企业军事上—训练新式军队；政治上—改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；文化教育上—开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。
（7）性质：
资产阶级领导的一场政治改良运动。
（8）失败原因：
①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。
②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。
（9）历史意义：
这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。
（10）教训：
资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
第8课辛亥革命（1894年—1912年）
（1）领导阶级：
资产阶级革命派
（2）学习对象：
西方先进制度（民主共和制）
（3）代表人物：
孙中山（4）指导思想—三民主义（“民族”“民权”“民生”）
（5）机关刊物—《民报》（6）性质—资产阶级民主革命
（7）主要经过：
①革命准备：
1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团体兴中会；1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会。
（意义：
大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。
）
②武昌起义：
1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，占领楚望台军械所，到11日，起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。
③中华民国成立：
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，这一年为中华民国元年。
④结束:
1912年2月12日宣统帝下诏退位。
1912年3月袁世凯在北京就职，建立起北洋军阀统治。
袁世凯窃取革命果实。
（8）历史意义：
成功：
推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。
失败：
革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。
第9课新文化运动（1915年—20世纪20年代）
（1）领导阶级：
激进民主主义者
（2）学习对象：
西方先进思想、文化
（3）代表人物：
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（4）性质：
思想解放运动
（5）旗帜：
“民主”和“科学”（6）宣传阵地：
《新青年》
（7）主要内容：
前期—“四提倡”、“四反对”：
提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从。
提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。
后期—宣传马克思主义，1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔会维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京创办了《每周评论》。
（8）意义：
性质－新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
前期是宣传资产阶级文化，后期具有无产阶级性质。
进步性：
①启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。
②为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（9）局限性：
对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
一、五四运动
⑴导火线：
巴黎和会上，中国外交的失败
⑵经过：
前期：
1919年5月4日—6月初，斗争中心在北京，主力是学生，以罢课为主要斗争方式；
后期：
1919年6月初以后，斗争中心转移到上海，主力是工人，工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。
上海等地工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。
工人参加斗争起了巨大作用。
⑶口号：
“外争国权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消‘二十一条’”等。
⑷结果：
取得三大初步胜利a北洋政府被迫释放被捕的学生b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。
⑸五四爱国运动意义：
是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
⑹“五四”精神内容：
忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神（核心精神：
爱国主义精神）。
⑺五四运动与中共成立的关系：
①五四运动促进了马克思主义的传播。
为中共成立奠定了思想基础。
②五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定了阶级基础。
③五四运动中，中国先进知识分子（陈独秀，李大钊）起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中共成立奠定了组织基础。
二、中国共产党的成立：
⑴中国共产党第一次全国代表大会召开
①时间：
1921年7月。
②地点：
上海（嘉兴南湖的一艘游船上）
③代表：
毛泽东，董必武，李达等13人。
共产国际代表。
④内容：
A、通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。
B、中心任务是领导工人运动。
C、选举陈独秀为中央局书记。
⑤中共一大召开的历史意义：
标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。
⑵中国共产党诞生的意义：
①中国共产党不仅代表工人阶段利益，而且代表着整个中华民族的利益。
②是中国历史上开天辟地的大事。
③中国革命的面貌焕然一新了。
在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运？
辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。
中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。
所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。
3.1922年中共二大，在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
第11课北伐战争
一、黄埔军校：
⑴建立时间：
1924.5 ⑵地点：
广州黄埔
⑶名称：
中国国民党陆民军官学校，简称黄埔军将。
⑷蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。
⑸培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
二、北伐战争：
①目的：
推翻北洋军阀统治，统一全国②主要对象：
吴佩孚、孙传芳、张作霖
③主战场：
湖南、湖北④主要战役：
汀泗桥、贺胜桥战役（叶挺独立团）
⑤战果：
不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。
⑥结局：
蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。
三、南京国民政府的建立：
⑴建立时间：
1927.4 ⑵性质：
代表大地主、大资产阶级利益。
第12课星星之火可以燎原
中考目标要求：
知道南昌起义和井冈山会师，了解井冈山根据地的建立。
课文内容提要：
一.南昌起义：
⑴1927年8月1日
⑵领导人：
周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义
★⑶意义：
打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.
二.秋收起义、井冈山会师：
1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。
向敌人统治力量薄弱的农村进军，★建立了中国第一个农村革命根据地：
井冈山革命根据地。
★1928年4月，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。
三、南昌起义，秋收起义的意义：
是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
第13课红军不怕远征难
课文内容提要：
一、遵义会议：
1935年1月，党中央召开遵义会议。
内容：
⑴会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误；
⑵取消了博古等人在军事上的指挥权；
⑶肯定毛泽东的正确主张；
⑷确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
意义：
⑴遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导。
⑵这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
二.长征的胜利：
⑴原因：
中国工农红军在未能粉碎敌人第五次“围剿”后被迫进行战略转移，进行长征.出发地：
江西瑞金（中央革命根据地）
⑵经过：
江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。
⑶长征胜利的意义：
①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。
②保存了党和红军的基干力量。
③使中国革命转危为安。
⑷长征精神：
不怕艰难险阻、勇往直前、坚定信念战胜一切困难的革命英雄主义精神，坚忍不拔、自强不息、亲密团结的乐观主义精神
第14课难忘九一八
一、九一八事变
⑴时间：
1931年9月18日
⑵概况：
日本制造柳条湖事件，反诬中国军队破坏，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
九一八事变爆发。
⑶结果：
日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省。
⑷各方态度：
①蒋介石下令不抵抗，张学良奉命将东北军撤至关内。
②全国人民要求停止内战，抵抗日本的侵略。
③东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。
④中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
中国人民的局部抗战开始了。
二、西安事变
⑴背景：
①日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北。
②中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民政府停止内战，一致抗日。
③国民政府东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日。
④蒋介石不但不接受建议，反而调动大批军队要围攻红军。
⑵目的：
为了逼迫蒋介石抗日。
⑶时间：
1936年12月12日
⑷人物：
张学良、杨虎城⑸方式：
“兵谏”。
⑹中共态度：
从全民族利益出发，主张和平解决。
⑺结果：
经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。
张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解放。
⑻西安事变和平解决的意义：
十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第15课“宁为战死鬼不作亡国奴”
中考目标要求：
知道七七事变；以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
课文内容提要：
一、七七事变
⑴时间：
1937年7月7日⑵地点：
北平城外的卢沟桥
⑶概况：
日本空袭卢沟桥与宛平守军，中国军队奋起抵抗。
⑷影响：
①全国性的抗日战争从此爆发。
②国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
③工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日前线。
二、南京大屠杀
⑴时间：
1937年12月 ⑵背景：
日军占领中国首都南京
⑶南京大屠杀日军的暴行：
屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。
⑷认识：
日本军国主义凶恶残暴；南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行。
第16课血肉筑长城
中考目标要求：
了解台儿庄战役和百团大战；体会中国军民在抗日战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神；了解中共七大的主要内容；探讨抗日战争胜利的历史意义。
课文内容提要：
一、中国军民英勇抗战
1、台儿庄战役
⑴时间：
1938年春。
⑵领导人：
第五战区司令长官李宗仁
⑶意义：
中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。
（平型关大捷是抗战以来第一次大捷）
2、百团大战
⑴目的：
为了粉碎敌人的“囚笼” ⑵时间、地点：
“1940年8月、华北
⑶领导人：
彭德怀 ⑷主要作战目标：
破坏敌人的交通线，摧毁日伪的据点。
★⑸意义：
在抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
★3、认识：
体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
二、中共七大
1、时间、地点：
1945年4月、延安
2、议题：
讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
★3、主要内容：
制定了党的政治路线，那就是：
放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
4、意义：
为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
三、抗日战争的胜利
1、过程：
⑴中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻，取得一系列胜利。
⑵1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投下了两枚原子弹。
⑶苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
⑷中国的抗日战争进入大反攻。
⑸1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。
2、原因：
⑴国共两党建立抗日民族统一战线，坚持抗战。
⑵中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击。
★3、意义：
中国人民第一次取得反侵略斗争的完全胜利，成为中华民族由危亡到复兴的伟大转折点。
第17课内战烽火
一、重庆谈判
1、背景：
⑴抗日战争胜利。
⑵全国人民渴望和平、民主。
⑶以蒋介石为首的国民党，在美国的积极支持下，阴谋发动反共反人民的内战。
2、蒋介石邀请毛泽东谈判的原因
⑴为了进一步赢得准备内战的时间。
⑵为了欺骗人民。
3、毛泽东到重庆谈判的目的
⑴为了尽一切可能争取国内和平。
⑵戳穿蒋介石假和平的阴谋。
4、谈判时间：
1945年8月至10月 5、中共代表：
毛泽东、周恩来
6、结果：
达成和平建国的“双十协定”
7、认识：
⑴中国共产党为争取和平民主做出了很大努力。
⑵国民党统治的本质是独裁和内战。
二、挺进大别山
1、时间：
1947年夏
2、主要领导人：
刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力
3、出发地点：
山东西南 4、进攻地点：
大别山地区
5、选择大别山地区进攻的原因：
敌人兵力空虚
★6、意义：
⑴人民解放军转入战略反攻。
⑵开辟了大别山根据地。
⑶严重威胁国民党统治中心南京和武汉。
第18课战略大决战
一、三大战役
1、背景：
（1）人民解放军经过两年英勇奋站，消灭了国民党军队两百多万。
（2）国民党军主力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地周围。
（3）主力决战的时机已经成熟。
2、时间：
从1948年9月到1949年1月。
3、主要战役：
辽沈、淮海、平津三大战役。
4、概况：
战役名称
领导人
参战部队
重要战果（或意义）
辽沈战役
林彪罗荣桓
东北人民解放军
攻占锦州，解放长春，攻克沈阳，解放东北全境
淮海战役
刘伯承陈毅
邓小平粟裕
谭震林
中原解放军
和华东解放军
歼灭大量敌人，奠定了解放长法以南各省的基础
平津战役
林彪罗荣桓
聂荣臻
东北解放军
和华北解放军
攻克张家口，天津等地，和平解放北平，解放华北
5、意义：
（1）国民党军队的主力基本上被消灭；
（2）大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
二、渡江战役
1、时间：
1949年4月。
2、人物：
中国人民解放军。
3、战果：
（1）国民党的长江防线顷刻崩溃。
（2）1949年4月22日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台了。
★三、人民解放战争迅速取得胜利的原因
1、国民党发动内战不得人心。
2、中国共产党在毛泽东的领导下，战略决策正确。
（如在适当的时候进行了战力量反攻、战略决战、渡江战役等）
3、人民解放军的英勇作战。
4、广大人民对人民解放军的支持。
（如淮海战役的胜利是“人民解放用小车推出来的”）
5、军事进攻与政治用手段相结合。
（如北平的和平解放）
第19课中国近代民族工业的发展
一、张謇办实业
1、张謇的生平：
江苏南通人，清末状元。
2、张謇办企业的目的：
挽回中国的利益。
3、张謇提出的口号：
“实业救国”。
4、张謇创办的主要实业：
大生纱厂等一系列企业。
5、张謇创办企业的状况：
第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中国民族资本的压迫，大生纱厂等企业获得进一步的发展。
但好景不长，大战结束后，帝国主义又一次在中国大量倾销棉花和棉织品，纱厂的产品被迫削价销售，收不抵支，负债累累，最后被吞并。
二、中国近代民族工业的曲折发展
1、发展阶段：
⑴出现萌芽：
洋务运动至清末⑵黄金时代：
一战期间
⑶凋谢、萎缩：
一战后至新中国成立前
2、发展原因：
⑴西方大机器生产对中国的冲击； ⑵辛亥革命的成功冲击封建制度；
⑶一战期间帝国主义暂时放松对华的经济掠夺； ⑷实业家的努力。
3、受阻原因：
⑴帝国主义的掠夺；⑵封建主义的阻碍；⑶官僚资本主义的压迫。
4、特点：
⑴总的来说比较落后；
⑵从行业来看，主要集中在轻工业部门；
⑶地区之间的发展也不平衡，沿海沿江大城市民族工业比较发达，广大内地比较薄弱；
⑷发展艰难曲折。
第七单元科学技术与思想文化（第21、22课）
一、詹天佑与中国人修建的第一条铁路（京张铁路）
1、开始修建时间：
1905年。
2、总工程师：
詹天佑。
3、具有特色的、有创新的设计：
“人”字形路轨（好处：
为了确保行车安全）
4、全线通车时间：
1909年。
5、历史地位：
中国人自行车设计和施工的第一条铁路干线。
二、魏源与《海国图志》
1、生活年代：
鸦片战争时期
2、思想主张：
⑴主张设立工厂，制造轮船、枪炮，兴办民用工业；
⑵学习西方练兵方法，用新式武器装备军队；
⑶强烈批判，闭关锁国政策，对封建顽固派自甘落后，把西方科技视为“奇技淫巧”的愚昧言论，加以猛烈抨击。
三、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
四、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。
后来，照相和电影也传入中国。
五、1872年上海创办了《申报》，1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
六、詹天佑亲自设计和主持建造的完全由中国人自己修建的第一条铁路——京张铁路。
七、侯德榜是我国著名的化学家，撰写《制碱》，打破碱业垄断，研制“侯氏制
八、严复是维新运动时期著名的资产阶级启蒙思想家，译著《天演论》
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