讲案 九年级道德与法治第六课第1节《正视发展挑战》.docx

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讲案九年级道德与法治第六课第1节《正视发展挑战》

九年级道德与法治第六课第1节《正视发展挑战》

预习案：

1、了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。

2、理解实施计划生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必要性。

3、理解人口政策不是一成不变的，要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而不断完善；

4、了解当前我国资源、环境的基本国情，认识到改革开放以来，我国在创造巨大社会财富的同时也面临着严峻的资源环境形势，理解节约资源和保护环境的基本国策。

精讲案：

一、教学目标

　　情感、态度和价值观目标：

培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的基本理念；认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同；面对人口、资源和环境现状，树立忧患意识，提升生态文明素养，明确生态文明建设的重要性和紧迫性，增强生态文明建设的使命和责任感。

　　能力目标：

认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念；积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策及有关知识；能从人口发展规律和我国人口现状的角度，辩证看待人口政策的变化与调整，能阐明人口政策需要与经济社会发展要求相适应的道理。

　　知识目标：

了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。

理解实施计划生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必要性。

理解人口政策不是一成不变的，要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而不断完善；了解当前我国资源、环境的基本国情，认识到改革开放以来，我国在创造巨大社会财富的同时也面临着严峻的资源环境形势，理解节约资源和保护环境的基本国策。

二、教学重难点

　　教学重点：

我国目前的人口、资源、环境现状。

教学难点：

人口问题、资源问题、环境问题实质上都是发展问题。

三、教学方法

　　情境体验、合作探究

四、课时安排

1课时

五、教学过程

（一）导入新课

活动一：

【运用你的经验：

公益广告】P74

问题：

这些公益广告涉及生活中那些主题？

读了这些广告，你有什么感受？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：

（1）第一则公益广告讲述的是水资源紧缺的问题，第二则公益广告讲述的是买卖野生动物的问题，第三则公益广告讲述的是人与环境的关系，第四则公益广告讲述的是文明旅游的问题。

（2）我国在快速发展的同时，也面临着严峻的人口、资源和环境问题

教师导入：

我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。

那么，我们该如何正确应对发展挑战，建设美丽中国？

本节课我们一起来学习《正视发展挑战》。

（二）讲授新课

第一框正视发展挑战（板书）

一、发展中的人口问题（板书）

1、人口问题是人类社会面临的共同问题（板书）

活动二：

【相关链接：

“世界人口日”与世界人口问题】P75

问题：

（1）为什么联合国要将每年的7月11日定为“世界人口日”？

（2）人口问题如果不加以关注，会有什么后果？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：

（1）“世界人口日”意在唤起人们对人口问题的关注，让人们意识到控制人口增长速度、关注人口结构是全世界共同的责任。

（2）人口问题如果不加以关注和解决，必然会影响人类自身的生活质量和经济社会的可持续发展。

教师点拨：

人口数量增长与资源环境的矛盾加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。

人口问题不仅是中国当下的问题，已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。

2、我国的人口问题（板书）

（1）我国的人口国情（板书）

教师指导学生阅读课文P75正文第二自然段，帮助学生归纳总结。

人口国情：

我国是世界上人口最多的国家。

（2）我国人口现状的基本特点和新特点（板书）

教师指导学生阅读课文P75正文第二自然段，帮助学生归纳总结。

基本特点：

①人口基数大；②人口素质偏低。

新特点：

①增速趋缓；②出生率低；③老龄化加剧；④男女性别比例失衡；⑤城乡分布不均衡；⑥“独生子女”社会问题凸显。

活动三：

【探究与分享：

我国人口文化素质状况】P75-76

问题：

阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？

对我国经济社会有何影响？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：

（1）我国国民受教育程度不断提升，人口文化素质整体改善。

但与世界发达国家相比，我国仍有较大的差距，我国的人口文化素质偏低。

（2）人是生产力中最具决定性的因素，国民受教育程度偏低，人口文化素质不高，将会制约经济社会的可持续发展。

（3）我国解决人口问题的对策—坚持计划生育基本国策（板书）

教师指导学生阅读课文P76正文第一自然段，帮助学生归纳总结我国必须长期坚持计划生育基本国策的原因（必要性）。

原因（必要性）：

①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

②在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

教师点拨：

①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。

其中，全局性是指该问题如果处理不好，会影响到经济社会发展的方方面面，需要宏观政策统筹解决；长期性是指该问题调控的周期长，需要对人口发展动态提前预判，科学干预和适时调控；战略性是指该问题会影响到社会经济长期发展战略，牵一发而动全身。

②三个“不会根本改变”是对我国人口基本国情和人口发展形势的科学判断，更是对计划生育基本国策需要长期坚持的一种回应。

（4）实行计划生育基本国策的重要意义（板书）

教师指导学生阅读课文P76正文第二自然段，帮助学生归纳总结。

重要意义：

国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。

教师指导学生阅读课文P76【相关链接：

《中华人民共和国人口与计划生育法》的相关规定】，帮助学生了解国家计划生育政策的有关规定，了解国家在计划生育方面所采取的社会保障措施。

（5）计划生育政策的调整和完善（板书）

教师指导学生阅读课文P76正文第三自然段，帮助学生归纳总结“全面二孩”生育政策的目的。

目的：

是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。

教师点拨：

生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。

【知识拓展】：

我国生育政策演变一览图

活动四：

【探究与分享：

我国劳动力状况问题】P77

问题：

（1）从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？

（2）结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会发展有什么影响？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：

（1）我国劳动力人口数量呈现下降趋势，人口老龄化问题日益严重。

（2）老龄化进程加速、劳动力人口数量下降等现象，会使社会经济发展缺乏活力，同时会增加社会养老负担。

二、资源环境面临危机（板书）

1、我国面临严峻的资源环境问题（板书）

教师指导学生阅读课文P77正文，帮助学生归纳总结当前我国资源环境问题的表现。

表现：

资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。

活动五：

【探究与分享：

威胁人类生存的全球十大环境问题】P77

问题：

你对上述环境问题的危害了解多少？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：

这些问题对人们的生产生活构成了严重威胁，并且已经危及子孙后代的可持续发展。

教师点拨：

资源环境问题是一个全球性问题，中国的资源环境问题是全球资源环境问题的一部分。

解决好资源和环境问题，不仅是一个国家或地区的责任，而且需要全球共同努力和行动。

以牺牲环境、消耗资源换取经济的一时增长，必然会影响到人类自身的生存和发展。

2、我国的资源问题（板书）

（1）我国的资源现状/国情（板书）

教师指导学生阅读课文P78正文第一自然段，帮助学生归纳总结。

资源现状（国情）：

我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

【知识拓展】：

中国自然资源

中国自然资源种类多，数量丰，向有“地大物博”之说。

（1）土地资源中国陆地面积960万平方公里，占亚洲大陆土地面积的22.1%，占全世界陆地面积的6.4%，是世界上国土面积广阔的国家之一，位居世界第三。

2018年，草原约占全国土地总面积的37.4%，耕地占10.4%，林地约占12.7%。

除现有草地、耕地和林地外，估计全国还有约3300万公顷的宜农荒地、6000多万公顷的草山草坡和9000多万公顷的宜林荒山、荒地和疏林地有待开发利用（见中国土地资源）。

（2）能源中国常规能源的资源品种齐全，是世界主要能源国家之一。

煤炭资源丰富，1990年底煤炭保有量达9014.53亿吨，居世界前列；水力资源尤为丰富，理论蕴藏量6.76亿千瓦,居世界第1位；石油储量除已探明部分以外，全国陆上和海上远景储量都很乐观（见中国能源）。

（3）矿产中国是世界矿产种类多、分布广、储量大、大部分矿产资源能够自给的少数国家之一。

截至1990年底,中国已探明有一定储量的矿种达148种。

其中以有色金属居优势，钨、锑、锡、汞、钼、锌、铜、铋、钒、钛、稀土、锂等均占世界前列。

如钨的储量为世界各国总储量的3倍多，稀土金属储量占世界总储量的一半以上，锑的储量占世界储量的44%。

铅、铁、银、锰、镍等的储量亦具世界意义。

铁和锰的储量虽均占世界第3位；非金属矿中的硫铁矿、菱镁矿亦居世界首位，磷矿居第2位，石棉等居世界前列（见中国矿产资源）。

（4）水资源中国水资源初步估算为27115亿立方米。

中国河川多年平均径流相当于世界径流总量的5.8%（见中国水资源）。

（5）森林资源中国现有森林面积1.24亿公顷，占世界第8位，森林蓄积量91.41亿立方米，居世界第5位，其中有多种材质优良、经济价值较高的树种（见中国森林资源）。

（6）生物资源中国生物资源非常丰富，仅种子植物即达2.45万种，次于马来西亚和巴西，居世界第3位。

在种类繁多的植物中，经济植物（按单项用途一次一种计）即达2411种。

水产资源中有鱼类约2400多种，其中海洋鱼类约占3/5,其余为淡水鱼类。

此外尚有甲壳类、贝类和海藻类等（见中国动物资源、中国植物资源、中国水产资源）。

（2）我国资源总体紧缺，资源形势非常严峻（板书）

教师指导学生阅读课文P78正文第一自然段，帮助学生归纳总结我国资源总体紧缺，资源形势非常严峻的原因。

原因：

长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。

（3）我国资源问题的影响/危害（板书）

教师指导学生阅读课文P78正文第二自然段，帮助学生归纳总结。

影响（危害）：

对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。

（4）解决资源问题的对策—坚持节约资源和保护环境基本国策（板书）

教师指导学生阅读课文P78正文第二自然段，帮助学生理解。

教师点拨：

中国作为一个发展中大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。

活动六：

【探究与分享：

“我国资源面面观”主题讨论】P78

问题：

请你点评以上观点，并说明理由。

学生思考、讨论、回答……

教师总结：

第一个观点是片面的，实现经济发展，提高人民生活水平，需要消耗资源，但是要避免无节制消耗资源，避免一牺牲环境和资源为代价来实现经济的一时增长。

第二个观点过于绝对化，中国经济持续发展除了资源的支撑，还有经济发展方式的转型、科技创新、劳动力素质的提高等。

第三个观点也是片面的，我们要认识到地球资源是有限